松鼠的精神作文600字_我和我的小松鼠作文600字

1、松鼠的精神作文600字

我们家的小区里有几棵苍翠欲滴的松树。松这种植物大家都不陌生,它松枝傲骨峥嵘,庄重肃穆,且四季长青,经久不衰。

松树相比其他树木并不是很高。树干长到1米就开始分杈。松叶的形状像针一样细长,乍一摸上去还有一点点扎手。松叶长得非常茂盛,层层叠叠。如果把松叶拔下,就会有一股淡黄色的液体流出来,非常粘手,而且味道闻起来不怎么样。

松这种植物耐力极强,我就曾经见过松的坚韧不屈。

我上四年级的时候,小区里的植物不知染了什么怪病,才一星期的光景,大部分植物都长出黑斑后枯萎了。唯有松树挺着胸脯,坚强面对疾病。

但是松树还是染上了病,原先神采奕奕的模样变得病蔫蔫的,苍翠的松叶在阳光的照射下显得有些枯黄。我叹息道:“这松树再顽强也抵挡不住疾病的作文侵袭啊!”

第三天凌晨时下了一场小雪,我早上起来外出散步,惊奇地发现松树又恢复了先前的神采。他再次挺起胸脯,昂起下巴,向冰雪挑战。仅仅两天的时间里它就战胜了病魔!

深绿的枝条上挂着点点雪花,如镶嵌了晶莹钻石一般美丽。松傲然挺立在雪中,任由寒风萧瑟,他自屹然不动。

我要赞美松的坚强,也许它算不上婀娜多姿,也许它没有香甜的果实。然而,它朴素、坚强。它不畏严寒酷暑,不畏风霜雪欺,总是身着绿色战袍,笔直地站在那里,默默地忍受着大自然的考验。

“大雪压青松,青松挺而直,要知松高洁,待到雪化时。”我们要学习松的抗争到底、坚持不懈的精神。我们要像棵高大又有挺拔向上精神的松柏,为了信念,我们一直在拼搏。我想,最后的胜利永远属于坚持不懈的人。

本文作者简介
作者姓名上官瑞谦 作者年龄11岁零1个月
在读学校惠州市第一小学 在读班级六年级4班
性格特点随便 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩111分
指导老师安俊旭 老师职务班主任

2、我和我的小松鼠作文600字

我养了许多小动物,有漂亮的鹦鹉、聪明的画眉、呆萌的乌龟,其中我最喜欢的就是那两只机灵的小松鼠了!

小松鼠长得很可爱,它们有黑珍珠似的大眼睛,红豆似的小嘴巴和毛茸茸的大尾巴,好看极了。

每天,我都要给它们喂食。每当我端着食盆过去时,他们就会开心地上窜下跳。食物放进笼子以后,他们先瞪着我看,好像在说:“这个能吃吗?不会有毒吧?”瞪了一会儿,觉得没问题了,就开始大吃起来!我还经常从外面捡来又大又粗又长的树枝,插在笼子里,让他们可以爬来爬去。每当这时,他们就会兴奋地欢蹦乱跳。不过,要是你是一只松鼠,整天在笼子里,也会觉得很没意思。所以,我就拿几个小小的布娃娃,用线扎紧,放进去逗他们玩,他们又是爬作文又是抓,玩得不亦乐乎!

小松鼠很熟悉我,我一走过去,他们一看到我,就会“吱吱吱吱吱”或“嘻嘻嘻嘻嘻”地乱叫!但是,他们很胆小。有一次,我坐在笼子后面,看见两只小松鼠一直在那里一动不动地发呆,就觉得这样十分没意思,狠命拍了一下手。真是不拍不知道,一拍吓一跳!两只小松鼠在笼子里横冲直撞,发出悲惨的尖叫声和金属的撞击声,吱吱呱呱,呯呯咣咣,笼子里乱成一片。我当时吓呆了,我的恶作剧对他们来说难道就像是世界末日吗?等他们平静下来,发现他们的脸上有血,眼里都是泪水时,我好后悔啊,可是他们已经受伤了。

他们在我们家已经生活了一年多了,在这些日子里,有开心的玩耍和温情的陪伴,我和他们永远是最亲密的朋友!

本文作者简介
作者姓名冯丹 作者年龄11岁零8个月
在读学校翔安区新店中心小学 在读班级五年级8班
性格特点情绪化 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩96分
指导老师黄研 老师职务任课老师

3、小松鼠作文600字

昨天,我和爸爸妈妈去落雁看了小松鼠。

“松鼠乐园”是一只大笼子,大笼子里养了一百多只小松鼠。小松鼠的头很小,头上长着两簇尖尖的毛,大眼睛亮晶晶的,身体上覆盖着黑灰色的皮毛,白白的肚皮,还有小小的锋利的爪子,就像一把把镰刀一样。最奇特的是一个蓬松的毛茸茸的大尾巴,摸起来软软的暖暖的,大尾巴像降落伞一样,可以帮它从高高的树上跳下来,也不会摔伤。小松鼠就是这样机灵可爱,让人喜欢。

小松鼠喜欢吃花生和板栗,我把树枝上串了一个花生,递给小松鼠,小松鼠用手抱住,用牙齿使劲咬花生壳,我听见“喀嚓喀嚓”声,小松鼠一下子就咬开了壳,再用小爪子剥开壳,开始吃花生籽,它先用牙齿把花生籽咬成自己可以吃下去的小块,再一一吃作文下去。吃完花生后我又给它喂了一颗板栗,它也照样首先用牙齿咬,然后用手剥,最后用锋利的牙齿把板栗切成小块慢慢吃下去。看着小松鼠有趣的吃相,我好开心。

小松鼠们互相抢食物的样子更可爱了。一只灰毛小松鼠正在吃板栗的时候,突然来了一只黑毛小松鼠,只见“黑毛”用它的爪子去攻击“灰毛”的板栗,“灰毛”把板栗抓得紧紧的,“黑毛”就用爪子打“灰毛”的头,“灰毛”傻眼了,拿手去护头顶,板栗一下子滚到地上,“黑毛”一个箭步的冲过去,抓起板栗就跑。“灰毛”垂头丧气,大眼睛瞪的鼓鼓的,好象在说:“下次我一定要抢回来。”

小松鼠们在笼子里生活得很好,但他们更向往自由天地,我好象听见他们在说:“我们一定要解放,一定要自由啊!”

本文作者简介
作者姓名顾晓梦 作者年龄9岁零4个月
在读学校陈家小学 在读班级三年级7班
性格特点爱交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩111分
指导老师姚泽添 老师职务班主任

4、松鼠桂鱼作文600字

十二岁的我,长这么大,不好吃的吃过,好吃的也吃过不少,现在我最想吃的是满汉全席,想看看有没有传说中的山珍海味。

可是,对于现在的我来说,这还只是一个梦。那就回味下我吃过最好吃的美食吧。那是松鼠桂鱼。当初我在菜单上看到菜名时,以为会是松鼠和桂鱼一起做成的菜,心小脏还是有一丢丢的难受,觉得人类怎么会那么残忍呀。

看了图片之后,我的心放下了,原来没有松鼠,只是一条鱼上撒了一些不明液体而已。

在等待的过程中,我喝了好几碗莲子粥,莲子粥很黏糊,但甜甜的,是粥将莲子的甜味给激发出来了。莲子去了心,不苦了,熬的时间又久,这些莲子也变得面面的,让人喝了还想喝,欲罢不能。

等盛粥的碗见底了,我期待已久的松鼠桂鱼被服务作文员端进来了。我马上站起来,虽然服务员还在门口,但是我灵敏的鼻子一下子就闻到了它飘来的浓郁的香味。

服务员走得有点慢,我恨不得抢了他手中的盘子,一口吞掉松鼠桂鱼,再将盘子舔得发光还回去。

在我心里,服务员是过了一年才将盘子送到餐桌上。

我先将这般松鼠桂鱼仔仔细细地端详了一遍:金黄的鱼身应该是被炸过,鱼背上一些金黄的小柱子,大概是厨师将这条可怜的鱼切了许多刀,死心塌地油炸而成,

接下来干啥?开吃呗。

我将那些小肉柱用筷子弄了下来,还顺便蘸了一下,那不明液体就塞进嘴里,嗯,这味道,就像是蘸了番茄酱的肉味和薯条,外焦里嫩,它的美味简直无以名状。

那盘松鼠桂鱼就像是我昨天刚吃过的样,给我再上一吨吧!

本文作者简介
作者姓名罗征启 作者年龄12岁零1个月
在读学校城阳天泰城小学 在读班级六年级6班
性格特点外向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩95分
指导老师艾润 老师职务班主任

5、小松鼠作文600字

国庆节,我、爸爸、妈妈和姐姐一起来到了杭州西湖游玩。

一到那里,我们就陶醉在西湖的美景之中,忽然有人在喊:“来了,来了”。我往前面一看,发现有一大群人围在一颗大香樟树下。我三步并作两步,迫不及待地来到了人群旁,好不容易才挤了进去,只见一个小男孩举着玉米,有一只松鼠正在吃玉米呢!小松鼠的毛棕色的,三角形的脸上镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛,细长的身体后面拖着一条毛茸茸的、又粗又长的尾巴。

小松鼠倒挂金钩,在啃玉米,它的两只前脚紧紧地抱住玉米,两只粗壮有力的后脚像粘了强力胶似的粘在了香樟树的树干上,不停地啃着玉米,但又很警觉,眼睛一停不停地观察着周围的动向。转眼间,松鼠已经把玉米吃掉半个了,它像箭一样飞快地爬到了树上,纵身一跃,又跳到了另一棵树上。这时我发现树上不止作文一只小松鼠,还有好多只呢!它们一动不动地看着下面,关注着下面的动向。

于是,我从背包里拿出一个面包,把它掰成了几片放在手心里。这时一只松鼠目不转睛地盯着我手心里的面包,想下来但又上去了。我想小松鼠的心里一定在想要不要下来吃面包?最后,小松鼠还是挡不住食物的诱惑,爬了下来。它靠近我的时候又犹豫了一会儿,一眨眼,小松鼠飞快地跑了下来,叼走了一片面包,然后又飞快地爬上了树,只见它手捧面包,津津有味地吃了起来。接着其他小松鼠也都爬了过来,把我手心里的面包抢光了。这群可爱的小松鼠们一会儿窜来窜去,你追我赶,一会儿又跑到草坪上吃东西……它们一个个都那么精神抖擞,真是一群可爱的小精灵啊!

这是我第一次跟松鼠零距离接触,我既激动又高兴,人与动物之间的和谐相处,是多么美妙啊!

本文作者简介
作者姓名程苓峰 作者年龄9岁零8个月
在读学校洋溪小学 在读班级四年级6班
性格特点圣洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩104分
指导老师陆国庆 老师职务班主任

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