妈妈去年给我买了一套玻璃画套装，但一直不让我画，今天，她终于开恩了。我欣喜若狂地把盒子打开，哇！里面有好多五颜六色的颜料呀！

我迫不及待地想画点什么，但又不知道怎么画。妈妈让我自己去看说明书同，上面的字我都认识，匆匆看了一遍，还挺难的，不过跟我小时候画的砂画差不多。我决定先用模板画一张。

说干就干，模板上是一只出壳的小鸡和迎接它的小青蛙。我先用黄色涂小鸡的羽毛、又用白色涂蛋壳，还用了红色涂它的小嘴巴。可是，我发现了一个问题，颜料总是漫出来，我灵机一动，就用牙签把推了回去。费了九牛二虎之力终于画完了，我的脸也成了小花猫的脸，这还没完，玻璃彩画干了才能贴在玻璃上。我等啊等，还经常偷偷的去看它们干了没，下午到了它们终于干了，我小心翼翼地把它们撕下来，贴到窗户上，看起来美极了。下次我再做一些贴到班级的窗户上，给大家炫耀一番！

老师点评：心理活动、动作写得很精彩

嘻嘻，你们真得认为这就是单纯的画画吗？那你们就错了，这可是一场时装秀呢！

“铃~~”上课铃声玩命般地响了起来，只见美术老师大步流星地走上讲台，“同学们，今天拿出你们的蜡笔，给自己的同桌化妆，我们来场别开生面的化妆比赛。”大家一听，齐声回答：“万岁！”

我先抽出肉色蜡笔，在同桌脸上又刮又涂，就把“粉底”打好。再用红色，涂嘴巴，涂着涂着，我的脑子里又蹦出了个馊主意。嘿，叫你平时超“三八线”，现在看我不给你来个“香肠”。说干就干，我把红蜡笔在他脸上又涂又抹，直到作文把红蜡笔涂满为止。哈哈，看上去就像“油卵”被放进锅里，炸了。

看着这完美的作品，我心中有说不出的满意，但感觉少了什么！对！就是它！我以0。11秒的速度拿起黑笔，在他鼻子下方画了一个大大的——如花痣。

他呢！也不甘落后，在我脸上涂上黑、白、蓝、棕4种颜色，混起来跟大便没有区别。

幸亏老师说是抽象派比赛，我们就拿了一等奖。二等奖的同学，为了争第一，也是拼了命，竟把自已化成一只“女性猪”、“男性猪。”

这一次美术课，真是太有趣了。我可从没这么高兴呢！

新年的钟声已经敲响了，人们开始了大扫除，准备迎接新的一年。今天我们娘仨开始了擦玻璃。过程可谓是艰辛极了。

我们先擦了室内，很快就擦完了，可室外就不那么容易了。北风弟弟可调皮了，经常来捣乱。姐姐刚一擦完，北风弟弟就“呼呼”吹气，玻璃上就结了一层薄薄的冰。我们只得等北风弟弟走了，等太阳公公露出脸，才可以放心擦。

你千作文万别以为这很简单，但“擦”中也有许多学问呢。

擦玻璃，有三个步骤。第一：用热水洗抹布，让抹布在水多的情况下擦一遍。第二：快速用卫生纸擦去水珠，要快，否则会留下水痕。第三：最后用干抹布擦一遍，玻璃就干净了。最重要的一点：要按顺序擦哦。

我的小窍门，大家学会了吗？今天不仅收获了一个漂亮干净的家，还学会了擦玻璃的小技巧。

今天，顾老师给我们带来了一个有趣的游戏——夹玻璃球。比赛规则是：用一双筷子夹住盘子的玻璃球，放进旁边的袋子里，限时三分钟，看谁夹得多。

比赛开始了。首先，我和时嘉麒进行pk。我满面笑容地走上讲台，信心满满地准备和他来一场男人之间的对决，我一定会赢的。我从容不迫地拿起筷子，深吸了一口气，夹住玻璃球的中间，然后慢慢地将它提起来。可这调皮的小家伙却不听我的话，刚夹到半空，就任性地跳入盘中。我再次伸出筷子去夹，那滑滑的玻璃球更是调皮了，滑到东，滑到西，连夹都不让我夹了。我试了好几次，都无功而返。这可怎么办啊，我就要输了，一个都夹不起来，太丢脸啦！这时，我用余光瞄了瞄时嘉麒，时嘉麒的袋子里已经有了五六个啦！

我心急如焚，可是着急也不管用啊！再夹不到，我就得“望球兴叹”啦！他为什么会夹的那么快作文呢？我又偷偷地看了他一眼，原来他是竖着筷子夹的呀，看来竖着筷子才能夹得快呀。总结出这个小窍门后，我收起笑容，竖起筷子，一脸认真地夹住玻璃球的中部，然后手腕一用力，玻璃球这次乖乖地被我夹住了。耶，我成功啦！果然，这个方法很好用。终于，我迈出了成功的第一步。“一个、两个、三个……”我在心里默默数着。慢慢的，我的速度越来越快，袋子里的球也越来越多了。“汪易林，加油！”“老汪，加油！”同学们也在一旁大声地为我加油。

“停！”顾老师大喊一声，我们立刻停止手上的动作，满怀期待地等待老师宣布结果。“汪易林19个，时嘉麒20个。”唉！太可惜了，我竟然以一个之差败给了对手。

虽然这次我没有拿到第一，但我还是很开心。因为我明白了，不管遇到什么事情只要用心分析，认真对待，别人能做到的事情，你也一定能做到。

假期里的一天，我在家里做画画作业，这次的作业挺有意思的，老师要求我把不同的表情配到男孩和女孩的脸上。

我兴致勃勃地开始配角色头像了，我先试着把一个瞪着眼珠子看人，那张生气的表情配到了一个长着娃娃脸，温柔的女孩脸上。顿时，凶巴巴的小女孩取代了那个人见人爱的女孩，我看了哈哈大笑起来。然后，我又把笑的表情配到了一个苦恼的快要作文哭的男孩脸上，立刻一张洋溢着微笑的小男孩出现了，我又放声大笑起来。就这样，我把一个一个不同的表情都搭配到了不同的人物身上。有生气的，有笑的，有哭的，还有贪吃的……

看着这些表情各异的男孩和女孩，我一个人格格地不知笑了多少回，这次画画作业真是太有趣了！希望开学以后，老师多布置一些“带笑的”作业，少做一些类似课堂的练习作业。