1、那哨声如此清晰作文800字
不管是起床、课间操、早饭,还是……只要是出了教室的活动,全部都靠那只口哨。那哨声如此清晰悦耳,以至于全校都听得见,以至于久久地回响起在我的脑海,让人既爱又恨,实在是难以忘怀。
“呼噜呼噜……”烦人的哨声好像很喜欢在每一个宿舍门口多停留一会儿。一开始我索性躲在被子里,可当哨声离你越来越近,持续时间越来越长的时候,真恨不得把它给踩成碎片,宿舍里无人不怨它,怨它的聒噪;怨它总爱打断我们的美梦;怨它让我们在寒冷的冬天早早起床……
还记得那次,我竟然奇迹般的从烦人的哨声中“挣脱”,依旧续我的美梦。当我回到现实中,我才惊醒地明白自己即要迟到。在那小段时间里,我才发现时间是多么的宝贵。我小心翼翼地珍惜着每一秒,害怕它的失去将会带来老师的批评。果然,我在“时间”与“速度”的比赛中输得一塌糊涂。不出所料,被老师狠狠说了一通,不争气的眼泪夺眶而出,都怪我,不应该“逃避”哨声。从那以后,每天早上,哨声一响,我就一跃而起。少了老师的批评、同学的嘲笑,同时也放松了作文自己。终于可以不用天天跑步去教室!那种感觉真好!我知道这一切都是因为那哨声,是它让我早起,是它让我轻松是它让我快乐。那一刻,我觉得哨声是如此的清晰!它带着我成长。
哨声的功能还不仅仅是这些。哨声一响,我们便排着整齐的队伍去吃饭,不管是早饭、午饭还是晚饭。跑操时,哨声再次响起在寒冷的冬日,我们顶着寒风凛冽在香樟大道上,喊着我们的口号,迈着整齐的步伐,一声一声,有力而坚毅,向着前方迈进!
到了晚上,回到宿舍,总是要干很多事情。比如我们女生,要洗脸洗脚,还要洗衣服,上厕所等等,最让人着急的是那叫人要等半天的水龙头和蹲位。而我这个“小乌龟”更是要比别人慢几拍。当我还在忙着自己的事情的时候,那扰人的哨声又响起了,急促地催着我该上床睡觉了。就是在这一天天的磨练中我也改变了自己慢吞吞的习惯。我又要感谢那清晰的哨声了。
哨声,如此清晰;哨声,如此响亮。哨声,让我早睡早起;哨声,改变了我慢吞吞的习惯;哨声,一直督促我前进;哨声让我明白了时间的宝贵……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 柯瑞 | 作者年龄 | 15岁零8个月 |
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在读学校 | 拉萨市第六中学 | 在读班级 | 高一2班 |
性格特点 | 易兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 卢晓亮 | 老师职务 | 任课老师 |
2、又见清晰的你作文400字
早晨的阳光影映在梧桐的新叶上,我能描绘那叶片的轮廓,枝干在衬映下粗糙的节枝……
坐在桌前,浅蓝色的“小梦”躺在手心,我小心地几乎屏住呼吸,手指的指腹划过凹透的镜面,我只觉得要把手心更拢起来些,让那镜片窝在手心里动弹不得才好。
护理液渗进掌心的纹路,沿着镜沿我数着数着,稍松开手时,颤颤的,大拇指与食指捏住“小梦”,既不能捏得太紧,也不能太松,慢慢地抬起手臂。
在灯光下,莹白色的灯光呈弦的镶在镜面上,润滑液如清晨草尖的露珠,微微滚动着,手指小心地扩开眼睑,一片模糊的水气。
冰凉作文的“小梦”触碰眼球,闭上眼,再睁时,便是一个清晰的世界了。
最愉悦不过是摘镜时,吸棒将那嵌在眼里的“小梦”带离出来,眨眼,四周清新而又明亮,仿若调亮了色度。趁着这一股士气,瞪大另一只眼,“啪嗒”吸棒贴紧了又一个“小梦”,轻轻一转,镜沿似乎滑过睫毛,再定睛时,却见它乖巧地附住吸棒了。
即使是初戴,沉入梦乡时,镜片仍是善解人意地退出去,甚至得惊讶地睁开眼,才偶然女觉它的存在。
压不住的欣喜,我毫无负担地看着周围,一草一木,一花一树,都是那么恬静与美好!
感谢又与清晰的世界遇见。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭孔华 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 雅里中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 急躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 崔流 | 老师职务 | 任课老师 |
3、逐渐清晰的身影作文800字
一阵微风吹过,树叶儿调皮的互相打闹起来,一路上都静悄悄的,只是能偶尔听到几片叶子缓缓唱着沙哑的歌,还有几只小鸟婉转的和着。
我不忍打破这美好,脚步也轻轻地。这是我看到一个中等身材瘦瘦的人向我走来,我的脑海立刻浮现出一个人的身影。
那年我第一次迈进校园,没有人陪我,爸爸妈妈都不在这里,而带我来的哥哥却不知去了哪里。
我很茫然的走在偌大的一个校园,根本分不清东南西北,一着急我哭了起来。我的可怜的哭声引来了他,他满脸的微笑,问了我的情况,不知为啥我一五一十全告诉他了,他拉着我的手,带我走进了班级,到了才知道,他原来就是我的班主任老师,那模糊的身影渐渐清晰,他的微笑使我想起了三年前的那一天。
我独自走在回家的路上,我无聊地踢着石子,踢远了一颗就再换一颗,就这样玩了很长时间,没想到路上就几个学生了。我慌了,为了快点到家,我跑了起来,没想到却被自己的脚给绊倒了,我与大地来了个最亲密的接触。
就在我跌倒的瞬间,我听到了停车的声音,一声关切的责备声传来:“作文小心点呀!”一只大手拉起了我,是他,真的是他,依然是和蔼的微笑,还有那两颗可爱的调皮的虎牙,依然是朴素衣着,他是来看他父母的。很显然他早就看到我了,所以我跌倒他马上赶来了,我们相视一笑,他一直把我送回了家,才骑车离开,看着他离去的背影,心理几分不舍。
毕业考试结束了,我们都舍不得离开学校,我们都在班里等他,他来了,给了我们很多祝福和鼓励的话,然后示意我们:回家吧!大家陆陆续续走出教室。
我没走,我轻轻走到他身后,我望着他,他朝我笑了笑,我也笑了,可你知道吗,我当时是多么舍不得走呀!
而今天是我毕业后第一次看到他,我想他是去看他父母的吧。目送他走远,感觉他老了,笑容也与往常不同了,一种说不出的感觉。他是累了吧,我相信他的心还是那样的年轻,那样的亲切,那样的温暖。
他走远了,背影再也看不到了。突然我后悔起来,我竟然忘了对他说声谢谢。
但这对他来说重要吗?他们是根,给予生命养料的根,他在乎这些吗?
可还是在心里默默地说了声:老师,谢谢你”!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李飞 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 怀恩中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 古怪 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 秦穿墙 | 老师职务 | 副班主任 |
4、哨声
有一年,一位牧师到欧洲大陆旅行,住在某城市的一个旅店里。一天早上他起床后,楼下传来的口哨声引起了他的注意。那种悠扬的声调让他为之一震。起初,他以为那是一种善啼的鸟类发出的声音,转念一想又觉得不可能,因为口哨声听来婉转细腻,极具穿透力。
于是他跑下楼去,想看看演奏者的庐山真面目。他仔细打量每一个他遇见的人,但似乎都不是他们发出的口哨声。最后,他只好问旅店服务员,是谁吹出如此了不得的哨声。服务员听后哈哈大笑,指了指挂在大厅笼子里的鸟。那是一只个头小小的金丝雀,看上去毫不起眼,然而发出哨声的正是它。
“究竟用了什么法子,能让它吹出如此美妙的哨声?”这位牧师不解地问。
服务员介绍说:“在这只鸟很小的时候,就要对它进行训练,而且每次训练前不给它进食,把它饿得有气无力,然后将它关在一个漆黑的密闭房间里。在这种环境下,除了自己发出的哨声,鸟听不到任何其他的声音。这样才使得它心无旁骛,不受外部世界的干扰,几天甚至十几天地重复吹唱同样的哨声。日复一日,它的发声器官逐渐发育成熟,变得适合吹出动听的口哨声。经过这种近乎残酷的折磨后,这只鸟最终练就一副金嗓子。”
——有些成功是折磨出来的
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙大伟 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 西安交通大学苏州附属初级中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 随波逐流 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 陈奕雯 | 老师职务 | 任课老师 |
5、清晰的面孔作文800字
在历史的长河里,有无数闪烁的明星,照耀着历史进程的发展。无论是英雄人物,还是兢兢业业的人民群众、那些凡的人物,他们都是最可爱的人们。在我们心中都应该留下他们的面孔,那些伟大而平凡的人们,铭记他们的面孔吧。
古代人才辈出,有杜甫的沉郁,李清照的婉约,苏轼的豪放;今朝有鲁迅的爱国精神,朱自清“不为五斗米折腰”的高贵品质,冰心的沁心恬适。他们都是最可爱的人们,我们依稀记住他们那清晰的面孔。
“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”项羽在围困时发出这样的感慨,他的一生是何其辉煌的,却不料在生命的尽头,在那滚滚涛浪的乌江边,他一个人毅然的选择了死亡,死的那么壮烈,那么坚决,不带走一片云彩。正如李清照所写的“生当做人杰,死亦为鬼雄”,项羽堪称一代豪杰,如他的性格一样,是那么的不屈,他那坚决的面孔留在后代诗人的心中,也留在我们的心中,他是倔强与可作文爱的人物。他的面孔遗留我们的心中。
在唐朝开放的文化背景下,踊跃出了一位惊天地泣鬼神的大诗人。他踏着滚滚长江而来,高唱着“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。面对权贵,他高呼“安能吹眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,桀骜不驯,仙风傲骨。仕途坎坷,他高吟“长风破浪会有时,直挂云帆机舱海”,孑然一身,游览山河。在人们心中,他是自信与可爱的人物,他的面孔印在我们的心灵。
你还记得春天里的老人吗?是他带动了东南沿海的经济发展,引导着中国的改革开放。他用自己的智慧,是中国人民一步步走向小康社会,不断的为人民服务,知道退休也不忘心系百姓。是他--邓小平,一个精华浓缩的领导人,引领证中国膳食年的蓬勃发展,使中国立足世界的大舞台。他是睿智与可爱的人,他的面孔永刻在我们的心里。
他们都是最可爱的人们,他们用自己的力量,使历史铭记他们,是人们记住他们的面孔,那么的清晰。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 薛丽娜 | 作者年龄 | 17岁零2个月 |
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在读学校 | 府学胡同小学对口中学 | 在读班级 | 高三3班 |
性格特点 | 深沉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 祖达克 | 老师职务 | 副班主任 |