1、学会感恩,与爱同行作文800字
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜……”从耳畔第一次响起这首歌,我就懵懂知道了感恩的意义。上个星期四,康泽楷的妈妈特地给我们送来一节“学会感恩,与爱同行”专题教育课,让我更深刻地领会了感恩的内含。
这节课分为四大部分,她先鼓励我们背诵有关感恩的名言名句,再通过短片,广告等教育我们,滴水之恩,要涌泉相报;让我们懂得感恩父母、感恩老师、感恩社会等等。我们都听得津津有味,陶醉其中。最让我感兴趣的是一则关于“family”的公益广告,这则广告给了我很大启发,它运用了拟人的手法生动的将英文字母比喻成家庭成员:“f”表示爸爸,“m”表示妈妈,“i”是我。小时候,“f”爸爸是家里的顶梁柱,为了我们的家庭在外打拼;“m”妈妈是家里的主妇,所有的活儿都由她承包;时光如梭,小“i”在他们的关爱下长大了,越长越高,越来越强壮;而“f”爸爸的头发白了,背也驼了,还柱上了拐杖;“m作文”妈妈的身体也日渐虚弱,变得臃肿,不像以前那么硬朗了;于是,“i”我要为家里撑起一片蓝天,成了爸爸贴身的拐杖,成为妈妈遮风挡雨的庇护伞。还有人把“family”(家庭)这个单词翻译成“father and mother i love you”。看完这则广告,我不由想到自己,爸爸妈妈每天照顾我的生活和学习,为了我,他们放弃了很多休息的时间,煞费苦心地培养我做一个优秀的人,滴水之恩,当涌泉相报,父母给我的何止滴水,是一片汪洋啊!而我,又何曾真正做到感恩?
“谁言寸草心,报得三春晖。”无论世事如何改变,我们都要相信父母之恩,天高地厚,值得我们用一生的时光去回味,去回馈,所以让我们从现在开始,从小事做起,一点一滴去回报父母。感恩父母,不需要太贵重的礼物,不需要太多的藻饰,在妈妈劳累时端上一杯热牛奶,在爸爸加班回来后端上一杯清茶。我要将感恩这个优良传统作为我人生必须学习的课程,让感恩之心长伴左右,让感恩之歌长萦耳畔,让感恩之念长驻心田!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胡厚昆 | 作者年龄 | 9岁零9个月 |
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在读学校 | 泽国小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 固执 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 许英明 | 老师职务 | 班主任 |
2、学会感恩与爱同行作文500字
感恩是一种文明,是一种生活态度,是一种思想境界,是一种美德,更是一种责任。
开展此次活动来源于一次与家长的谈话,让我意识到孩子们的唯我独尊、自私冷漠的心理趋势,渐渐远离了感动,忘却了感恩,以为父母的养育和教诲都是理所当然,恰巧我们第二次看图写话的内容是《给妈妈洗脚》,借助着“三八”国际妇女节来临之际,为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切,开展了一次感恩教育活动。
活动初我将“妈妈”这个词大大的板书在黑板上时,孩子们心里非常纳闷,不知道老师要干什么?当其问到“你对这个词的理解是什么?”孩子们一个个举起自信的小手,作文“妈妈,是至高无上的”;“妈妈是爱我们的”;“妈妈就是要我得第一”;“妈妈很辛苦”,其实孩子们对爱有着自己的认识。随即播放视频《给妈妈洗脚》,连续播放了两次,当时就有孩子眼眶红了,我知道在这一刻我触动了孩子们的心,接下来环节孩子们自由发言,我也以自己为人子为人母的身份与孩子们交谈着。最后倡意孩子们利用本次周末完成“四个一”给妈妈一个大大地拥抱;一个甜甜的吻;一句妈妈我爱您;给您洗一次脚!通过这次活动,爱的种子深深的埋在了每个人的心中。
感恩这个词对于孩子们来说还很抽象,但我相信将这样的美德一点一点渗透,孩子们也将会将写一份感恩成为一种习惯。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张吉安 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 西宁文汇小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 温和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 赵红 | 老师职务 | 副班主任 |
3、学会感恩,与爱同行
在我们的生命旅途中,会经历众多酸甜苦辣的事,在我们遇到困难的时候,也有众多好心人帮助我们,不论是至亲或是朋友、同学,还是陌生人,他们的帮助使我们在人生中感到温暖。不论我们以后是否成功,都不应该忘记那些陪我们哭过、笑过、痛过的人,因为他们的关怀,使我们变得更加成熟和坚强。
——题记
一百多年前的炮响惊醒了一条横卧在东方之巅的巨龙——中国,经历了血的洗礼,她敞开胸怀,迈步走向世界,从此,改革开放的旗帜迎风飘扬在中华大地上。中华随之崛起,中国告别了贫穷,向着美好、繁荣的未来前进。
如今,中国真正富起来了,奔赴在全面建设小康的大道上,人们的生活水平步步高升,国家政策处处为民,生活在这个如此美好的“世外桃源”中,我对祖国充满了无限的感激。
我出生在汉寿县洲口镇侯王村的一个普通的家庭里,父母都是朴实的农民,一辈子和土地打交道,劳累、辛苦,收却入还补稳定。我现在已是一名初三的学生,还有一个读幼儿园的妹妹,爸爸妈妈为了让我们能生活的好一点,总是早出晚归。多少次看到父母在炎炎烈日下被太阳烤得满脸通红,汗珠挥洒,我的心里都会隐隐的抽痛,感到心酸。但是这样辛苦努力,家里的经济情况还是不理想,每当这个时候,我都会冒出辍学打工的想法。爸爸妈妈知道我心里的想法后,很严肃得对我说:“经济的事,我们会想办法,你只要好好读书就行了。”听到他们的话,我心里很沉重,因为我的成绩并不拔尖,所以心里总会生出对他们的愧疚。
还好,在我感到迷茫之际,国家的政策:对贫困寄宿生给予生活补助的资助,让我不亚于在沙漠中发现了一泓泉水,使我这濒临绝境的人重新看到生活的希望。当我领到国家发给我的补助,我感觉手中的资金是那么沉重,因为它不仅仅是钱,而是包含了太多太多,那是党对我的关怀、帮助,更是一种寄托。【星火作文网 www.easyzw.com】
党的恩情,我一定会铭记在心。在我遇到困难之时,是党的政策给予我帮助,让我获得慰藉;是党的政策让众多贫困中挣扎的“祖国花朵”感受到阳光般的温暖,知道艰难的道路上不只是自己一个人孤单奋斗,还有党。
受人滴水之恩,必将涌泉相报。我一定会重拾信心,努力学习,发奋读书,规范自我,立志成才,变得更加坚强。不断完善自我,将来为把我国建设成为富强的社会主义现代化国家,贡献自己的力量。中国梦,我的梦,我相信我一定会以满意的成绩来报答祖国和党的恩情。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 姜冰洁 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 苏家院中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 陈海亭 | 老师职务 | 副班主任 |
4、我与感恩同行作文800字
“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……”这首《时间都去哪儿了》,自春晚以后不知打动了多少人的心,而歌词中所唱的,不正是世上所有父母的写照吗?!
歌声中,我的思绪追溯到七年级的一个冬天,刺骨的寒风裹挟着豆大的雨点从高空倾泻而下,我浑身发抖地钻入了被窝,但马上我就感到了一股异样的燥热,浑身的不适导致我不停的呻吟,声音很快引来了爸妈。“怎么了?”妈妈揉着惺忪的睡眼,摸了一下我的额头,“呀,怎么这么烫啊,你是不是感冒了?”旁边的爸爸急忙用体温计测了一下,“39℃!你发高烧了!”妈妈急忙叫来了一位相熟的医生,他娴熟的给我打上了吊瓶,一通忙活后已是半夜12点钟。不久,退烧的吊瓶起了作用,我在妈妈的注视中,沉沉的睡去。
“呀!”我被噩梦惊醒,睁开眼睛一看,已经是凌晨3点半了,我的惊叫吵醒了一旁打盹的妈妈,“怎么了?”妈妈着急的问。“妈,你怎么还不睡啊,明天还有事情要做啊。”我有些生气作文,看着妈妈困乏的身影,眼泪止不住地流了下来。妈妈啊,您难道不知疲倦吗?这份逆境中的遮蔽,我用一辈子也报答不了啊!
“轰隆隆……”又是一个冰冷的雨夜,窗外,狂风肆虐,闪电横行,倾盆大雨从天而降,我的心也仿佛被这场大雨打击得狼狈不堪。
我落魄的站在母亲面前,一边的茶几上摆放着成绩单,还未开口,我的眼泪就像断了线的珠子,一颗颗滚落在地板上,我低着头,等待着即将到来的狂风暴雨。但,妈妈只是叹了口气,并没有像以往严厉的斥责。“孩子,不怪你,你尽力了,这次失败了,还有下次,妈妈永远支持你。”我惊异的抬起了头——妈妈满脸的温柔、信任、期待,瞬间让我的泪水一如决堤的洪水奔涌而出。“妈,我一定好好学,保证下次考好……”这挫折中的宽容,不也是母爱的含蓄体现吗?
“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”恍惚中,我似乎变成了一株挺立在荷叶下的红莲……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李施军 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 湖口县第二中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 邓晓逍 | 老师职务 | 副班主任 |
5、学会感恩与爱同行作文800字
3月22日,身为班主任的我组织六年级2班的全体同学召开了以“学会感恩,与爱同行”为主题的主题班会。说到感恩,孩子们畅所欲言,有的感谢同学给予的帮助,有的感谢老师对他的教导,有的感谢父母的养育之恩。确实,“百善孝为先”,我们首先应该感恩生我们育我们的父母。但是,现在很多孩子对父母的感情平淡,甚至有的很冷漠,认为父母对自己付出的一切都是理所应该的。所以,首先带领孩子们一起倾听了亲少年感恩励志教育专家——一横老师的专题教育演讲《爱父母》,孩子们受益颇深。
一开始,很多孩子对老师的演讲是不在意的,甚至是不屑的。慢慢地,随着一横老师的演讲,教室里慢慢地安静下来,孩子们不由地跟随着老师一起回想着父母的点点滴滴。回忆过去,不禁想到最多的都是父母给予无私的奉献,但是,我们却没有因此而去感恩父母,只有一味的叛逆和放荡,过多注重于所谓的友情,或者是所谓的“义气”。过多地追求儿童的权利,还做出一些出格的事情让父母伤心。当演讲听到十多分钟的时候,我从孩子们脸上看到了自责、内疚,看到了深深的悔意。不一会,作文我听到传来了轻微的抽泣声,一个,两个,三个……很快,教室里除了抽泣声、擦眼泪的声音,已经不再有一句说话声。孩子们一个个红着眼睛,流着泪,却听得无比认真。
老师40分钟的演讲结束了,孩子们还迟迟没有从自己的思绪中走出来,还沉浸在对父母的内疚、感激和对自己的自责中。经过短暂的情绪平复,我让孩子们说一说自己的感受。孩子们一个个讲述着生活中父母对自己的爱,讲述着父母为自己做的那么多无私的奉献,讲述着自己曾经多么不懂事,对父母造成的伤害。每一个孩子在讲述时无一例外地再次失声痛哭,无一例外地表示感谢父母对自己所做的一切。
最后,孩子们发自肺腑地表达了对父母的感恩之心,全体同学自发起立,大声地喊出来:爸爸,妈妈,你们辛苦了。爸爸,妈妈我爱你们……
孩子们生性是善良的,“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”我们应该感恩父母。我们一点一滴的成长都离不开父母的养育,同学的帮助,老师的教育,离不开身边每一个帮助我们的人。愿我们的每一个孩子都拥有一颗感恩的心,感恩父母,感恩老师,感恩身边的每一个人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李思怡 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 凤仪小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 独立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 居十方 | 老师职务 | 副班主任 |