
1、天使的足迹作文700字
天使走过的地方,留下串串脚印,烙下点点足迹,伴着她的脚步,走过“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”可爱的春天。走过“菱透浮萍绿锦池,夏莺千啭弄蔷薇”生机活力的夏天。走过“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”丰收的秋天,走过“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”寒冷雪白的冬天,印下点点笑脸。---题记
呵!多么可爱的春天啊!天使在心里微微感叹这里是远离城市喧嚣的一片草地,不知不觉间已将雪白染成了嫩绿,还有点点花朵点缀,每一朵仿佛都在为春天的到来而喝彩,它们仿佛在对你眨着眼睛,每一朵都透露了它们来到这个世界上的好奇。细看这草坪,密密麻麻的小草覆盖在上面,看,连天使都不甘了,她也换上了淡绿的春装,躺在地上,看着天上纯净的蓝天,一片片白云互相追赶,出了神,一点一点,睡意一点点地袭来,天使竟也睡着了,连睡脸上都作文挂着一丝浅浅的甜笑。
瞧,多么富有生命力的夏天啊!池塘里碧绿的荷叶像盘子般衬托着刚刚才露出来的粉红,蜻蜓在池塘上点了点,荡开一层层波浪,一幅夏日风情画赫然眼前。一片片大大的碧绿的荷叶上,有着含苞待放的花蕾,有含花蕊的微粉色的花朵,有意见完全开放的展露它全部活力的花朵,鱼儿在池塘里欢快的游来游去,天使也耐不住性子,光着脚丫感受着被阳光照射的五彩发光的鹅卵石,呵,多么惬意啊!仿佛世上没有比这更享受的事了。
来到秋天,是全然不同的风情夹杂着各种花的香味吹拂着脸庞。金黄的麦浪一浪接一浪起伏翻滚着,空气中弥漫着淡淡的麦香味。一串串果实透露着丰收的喜悦,硕果累累也不足以形容现在的丰收吧!
也许这是上帝赐给人类最好的礼物吧。天使,原来也只是一个体验着,更多的是她留下的足迹,那便是属于四季最美的感受了吧。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 苏泽尔 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 山东省烟台市第二中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 易兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 禹贡 | 老师职务 | 副班主任 |
2、足迹作文700字
梦想,若没有汗水和眼泪便是空想,在那两道山间,留下了一个人迹罕见的印迹。
天空本是晴朗,突然倾盆大地,大雨洗刷着地上的尘灰。我在山间独自一人在遭受风雨侵蚀。此时,我只想要一把伞,一把能遮雨的伞,我在颠抖,我能清晰地听见自己微微的心跳。
秋风萧瑟,绿叶丛生……这声音将我叫醒。我本以为这是我的幻觉,便笑我的傻。“难难垦垦啊!”我说道“我渐渐才发觉似乎我并未被雨淋到,抬头一看原来上面有一把伞。这把伞让我陷入一段沉思,我这怎么有伞呢?我把伞举起来一直在找这伞的由来,一阵凉风向我吹来,我不禁地站立却看不到有人,我一惊,牛爬在那,慢慢地朝我走来,小草再发芽,果实又红又大这是秋天的气息,牛明白我的疑虑吗?他似乎跟我说秋姑娘以着旋转般的脚向我走来,那草上还留着她的足迹呢?
我不甘还在问我却发觉那是我的幻觉。此时,秋姑娘长着一双明亮的眼睛,一头乌黑的长发正向我慢作文慢走来,在这芳香的花儿上留我与她、小牛的气息。它在说秋姑娘你好漂亮、我也异口同声。她似乎受宠若惊的说:“你们都别夸我了,我哪是漂亮,在我们谈话中我听得出来其实他一直在关注我,将临中考他知道我没有信心。她在努力的劝我,而我却不敢付出,因为失败的可能很大几乎是99%。他却只和我说一句话,一个成功的人若不付出汗水和努力你说他会成功吗?如果你付出了,不成功应无悔因为你付出过,这不应该是你吗?
“这难道不是你该付出的吗?“旁边的小牛似乎也在回复这句话,是啊!曾记得我说做不了太阳就做一颗星星你照样可以发光发热;做不了大树就做一颗小草照样可以用绿来覆盖大地;做不了大海就做一条小溪照样可以会用水来哺育生灵。
我明白了爱的真谛,明白了梦是需要追逐的。明白了我一生的道路,虽坎坷但也要付出。这道山间留下了我追梦的足迹。善良、美丽的女孩的劝告的足迹,与人与自然的和谐足迹。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周养浩 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 海盐武原中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 何艺纱 | 老师职务 | 任课老师 |
3、足迹作文700字
在一个温暖的冬日,我认识了它——一只猫。
一觉睡醒,睡意未消,睡眼惺忪的我,饥肠辘辘,踏着冬日慵懒的步履下楼,准备找个苹果填饱空荡荡的肚子。经过窗前,眼神的余光瞥见了一个婀娜的妙龄少女,她趴在地上,一只手随意地侧放头边,一双水灵灵的大眼睛转动着,嘴十分小巧玲珑,樱桃小嘴微抿着,胖嘟嘟的脸蛋,尾巴在阳光的辉映下闪着异样的光芒。她的毛色十分光泽,是灰色的,我们的视野心有灵犀般相碰在一起。
就是这样,我们结识了,有一次倾盆大雨空降,她变身成了“落汤猫”,在我家门前避雨,我看着她,浑身湿淋淋的,脚底还沾着许多黏糊的泥泞。我情不自地的伸出手,把她抱进屋里,用吹风机小心翼翼地为她烘干毛发。她只是以平静的眼睛一动不动地望着我,她的小小的心似乎装不下大大的感激了。”咕咕”她那不听作文使唤的肚子发出了悲痛的呻吟。我笑了笑,猫咪正用乞求的、可怜巴巴的眼神向我诉苦呢。我看着她那含情脉脉的眼神不得不败下阵来,我翻箱倒柜,终于找到了她可以食用的东西。我倒进碗里,她马上狼吞虎咽地大吃起来,我用手轻轻地摸着她滑滑的毛,瞧,她那满脸脏兮兮的模样真是滑稽!真像个长满胡须的老爷爷!
吃完,她与我之间亲昵了许多,在我房间里,她变得十分自在,随心所欲。我家瞬间就成了杯盘狼藉的猫窝。她的毛发七零八碎地洒在我家的每个角落,有一回,她竟把墨汁当成水,毫无忌惮地把墨汁洒在她自己的身上,只能说,她为自己量身打造了与众酷黑的亮色。
那天晚上,她又开始流浪,依依不舍地,她走了。只留下了凌乱的房间与白壁上的斑斑脚掌,我们的友情会像印上的脚掌一样永久!人与动物之间的感情可以持久不变!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龙的 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 金桂园小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 木讷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 吉增 | 老师职务 | 任课老师 |
4、爱的足迹作文700字
在我心中,母爱是一缕缕桂花香,清甜而芬芳;在我心中,父爱是一阵阵青草香,爽朗而纯美。每当我一步步寻找爱的足迹时,才发现,它们时隐时现,却无处不在。
昨日,老师让我们回家对妈妈说声“我爱你”,这可让我犯了难,虽然向父母表达爱是天经地义的事,但由于年龄的增加,这种话总觉得有些说不出口。而现在,妈妈又去了泗阳,当面告诉她?不可能。写信给她?不行不行,等信寄到时,妈妈早回来了。那有什么办法可以轻轻松松地向妈妈表达“我爱你”呢?
这时,一则短信传到了爸爸的手机上,还没来得及看,一个好办法便在我的脑海里油然而生:发信息!是啊,看不见对方的动作、表情,又能轻而易举地完成这项作业,真是太棒了!于是我拿起爸爸的手机一个键一个键地触摸着,简短的五个字“妈妈,我爱你”很快就发到妈妈那边。哈哈,大功告成!接下来妈妈作文会发什么信息给我呢?我开始美美地遐想起来。只可惜10分钟过去了,20分钟过去了,30分钟过去了……妈妈还是没有回信。
她应该忘把手机放身上了吧?要不怎么会不回信呢?我有点失落,回到饭桌上没滋没味地吃完了晚饭。爸爸问我:“你怎么了?”我便一五一十地告诉了他。爸爸听完,笑着说:“妈妈对你的爱,还用说出来吗?”是啊,每当我生病时,妈妈那焦急的神情就在告诉我“我爱你”;每当我犯错时,妈妈那充满责备的眼神就在告诉我“我爱你”;每当早晨妈妈为我做早餐时,那熟练的动作就在向我表达“我爱你”……从小到大,多少句“我爱你”,都被妈妈用无声的方式传递给了我。想到这里,我的眼睛湿润了。躺进被窝里时,我的脸上还挂着两行泪痕。
第二天早晨,爸爸告诉我,妈妈回信了,上面写着:我也很爱很爱你!哦,爱,就在我身边,时时处处!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李书豪 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 闹鬼的小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 竞争性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 梅核气 | 老师职务 | 副班主任 |
5、足迹作文700字
在祖国母亲69岁生日这天,在父母的陪同下,我和小伙伴们蹦蹦跳跳地来到了常山,一起寻找秋天的足迹。
与山风一起上山,路很陡,路旁奇形怪状的岩石上,却挺立着一棵棵大树,它们在习习的秋风中甩掉了几片叶子,毅然挺立在那里遥望远方,我不禁惊叹于它的勇敢与坚强,且深刻地体会到古代诗里与画里的“岩中松,石间菊”所歌颂的精神。
山路旁的小沟里有几朵零零散散的牵牛花,攀附在树枝上,花瓣在北风中剧烈地颤抖。秋天,它再不屈不挠也始终逃不过化为泥土的悲惨命运吧,我心里想到此,不禁多了几分怜悯。
攀到山顶的小凉亭,“高处不胜寒”,稍一休息,我们开始沿着台阶转向东南,看着路边的草已经枯黄,山下的白杨林,有的秃顶,只有那片松竹还彰显着绿色,这就是秋天啦,万物都在此时凋零了,想想“青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。”也着实作文令我羡慕,而此时此地,我也只能欣赏这“焜黄华叶衰”。
当我们转到华安塔时,眼前的一切让我心花怒放,虽在山顶,这沿路两侧是一条狭长的花海!纯洁的白花,娇滴滴的粉花,鲜艳的红花,热情的橙花…此时此刻,它们都在我面前高傲地看着我,没有了凛冽的北风横扫,阳光洒在身上,暖洋洋的,丝状的叶,微黄的蕊,却在枯黄的落叶中格外显眼。有一些白花,边儿还是粉色的,分岔的花瓣享受着太阳的抚摸,显得格外好看。这些花无论是它们的颜色不同还是形状不同,偶有风儿一起翩翩起舞,每朵花都是风的舞伴。我们只顾欢呼雀跃,却没有考虑此处在这个季节为何如春。
当我写此文,去翻阅相机里秋天的足迹时,我才发现,花开如春处的北边有一片五六米高密密的松柏林在静静的为他们抵御风寒。
风带走了一路的欢歌笑语,却带不走我脑海中的思考,那一片花不就是此时此刻的我们?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张紫轩 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 东川明月中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 慈爱、 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 况玉林 | 老师职务 | 班主任 |