走过老屋作文

1、走过老屋作文

如花美眷,终抵不过似水流年。脑海中总是折射出关于老屋的记忆,我努力地寻找着,回忆着……

——题记

记忆像是流星划过,流星过后,留在夜空中一道银亮的弧线;记忆像是时针,一分一秒走过后,留在表盘上360°的思念与留恋。总是不愿意回想起那个我成长的地方——老屋。

对于老屋,有太多的不舍与怀念,时过境迁,如今走过老屋,记忆像是泉水一样涌上心头。回老家给奶奶上坟,又回到老屋,像过去一样,钥匙被压在门口的大青砖下,拾起钥匙,将那把带有铜锈味的铁锁旋转开来。啪嗒,声音再也不像以前那样的清脆。推开吱呀作响的大门,院子里的杂草早已如我一般高,几乎挡住了我的视线,只有通向前厅的用鹅卵石铺成的小道依然畅通。顺着小道,走进了前厅,接近十年的岁月,灰尘早已布满了家里的各个角落,为记忆打上了岁月的烙痕。抬起手拂拭去桌上的灰尘。这张桌子,还是爷爷当年亲手打制的,尽管年岁久远,却依然坚不可摧。这张桌子陪伴着我的成长,是我记忆中抹不去的一道色彩。

旁边是个小花园,爷爷很喜欢在里面养些花花草草和鸟儿,以前是四季芬芳,鸟语花香,而现在却无不透着清凉与空寂,堆满了杂物,整个一片废墟。还好,它还在,那个摇椅,是爷爷过六十大寿时爸爸送给爷爷的生日礼物。看着它,就想起了爷爷坐在上面那种祥和、惬意的表情。在农活忙完闲下来的时候,爷爷总是会到小花园里打理打理花啊,草啊之类的,农活忙的时候,一天下来,爷爷会坐在摇椅上,狠狠地抽上几口旱烟,呛的屋内烟气缭绕。奶奶在这时总会说上两句:“你说你呀,年纪这么大了,也不会好好的注意自己的身体,叫这几口烟馋死了……”爷爷立马反驳道:“老太婆,唠叨半辈子了,还没够啊?你不烦我还烦了那。”奶奶无奈作文的摇了摇头:“这死老头,唉。”

只是当时蹲在地上光屁股和泥巴的我并不理解,这就是爱,最真实,最质朴的的爱或许就是这样吧!爷爷摸摸我的头说:“孙女啊,长大一定要好好学习,不要像你爹和爷爷这样似的,出苦力啊……”不等说完,就听见了呼噜呼噜的声音。爷爷早在摇椅上睡着了。不过,就算是睡着了,嘴里还在碎碎念……

走进卧室,又看到了那久违的火炕。我好像又看到奶奶为我讲瞎话,抛谜语的背影。奶奶心灵手巧,她总是在炕上剪窗花,绣鞋垫,做馒头。奶奶在我的印象里总是忙碌的,为家人奉献了一辈子,操碎了心。现在,我长大了,想孝敬她却已经没有这个机会了。我爱奶奶,记得在奶奶走的那天,灰蒙蒙的天空下着丝丝细雨,氤氲在空气中,透着沉闷,流着忧伤。

不想再看下去,我飞快的奔出门外,站在青苔铺满的石阶上,想起刚搬走时,爷爷坐在上面,手里紧紧攥住与奶奶年轻时的老照片,任凭我们怎样拉劝,就是不肯动弹。我好像看到滴落到石阶上的那一滴滴泪水。自从奶奶过世后,我就再也没有看到爷爷开心的笑容,不想让爷爷自己孤独的住在这老房子里,想让他搬的城市里和我们一起生活。但爷爷是深深爱着奶奶的,离开老屋,就离开了奶奶,让奶奶独自生活在家乡的土地里,爷爷尽是不舍与难过。我缓缓地将大门合上,上了锁,将钥匙重新压到青砖石下。辛酸与难过像爬山虎般爬满了我的心房。

再也忍不住了,我慢慢地蹲下,将头埋于双臂之间,放声大哭。又要走了,夕阳的余晖洒在屋顶上,为老屋镀上了一层金黄色的光辉。站在小路拐角处,仿佛有烟从烟囱里袅袅升起,我静静地凝望着。直到爸爸叫我,我才缓过神来,我飞奔到车里,不敢再有一丝的留念。待爸爸启动车子时,我心里默默地说:“老屋,再见……”

本文作者简介
作者姓名莫林弟 作者年龄15岁零3个月
在读学校重庆鲁能巴蜀中学 在读班级初三6班
性格特点忸怩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩93分
指导老师元德 老师职务班主任

2、走过老屋作文

曾经多少次徘徊在小路,看着清辉中模糊的黑白老屋,别样熟悉。可又满心踌躇,何必要怀想过去,走过了,也就没了。转身,离开。

直至清明,祭祖回家,才又踏上了这块熟识的土地。因为爷爷奶奶的离世,这间老屋似乎已经没有了意义,就像写着大大红拆字的危房,破旧不堪,只剩下了空虚的外壳。紧闭的朱门红漆已经掉落得不成样子,微风吹过,“吱吱”地颤抖着。紧闭的心房似乎也悄悄地打开了门缝,终于,我忍不住,推开门,走进老屋。

心幕慢慢地拉开了,看着空落落院中的那口孤零零的井,眼前涌现出十年前的一个印象。小时候,调皮的我总喜欢趴在井边,看着井壁上翠绿的苔藓不停地转弄着脑袋,盯着那群探头探脑的绿家伙,满心好奇。正看着投入,此时耳边总响起奶奶尖利的叫声:”别掉下去啊!”转过身来,只见她一个健步冲向我,揪着我的耳朵,嘴里还嚷嚷着:“看你下回再不听话!”就这样被押解入房。可不安分的我,又偷偷溜回井边,计从心来。力气不小的我,用粗麻绳从井中提了半桶水至一半的高度,伴随着“哇哇”的尖叫,水桶”崩拉”的落水声,我急忙跑进屋中,倚在大门上,看着奶奶因为慌张而掉下的鞋,焦躁不安的样子。我总是嘲弄她的丑态,她也不露愠色,嗔怪道:“你这丫头总是同我皮。”又走进厨房中,不再搭理我。而我总是乐此不疲,奶奶也乐此不疲地被我耍,直至长大,她离开了我们。童年的记忆总是美好的,我会心一笑。

继续走着,来到了里屋。明作文媚的阳光中,灰尘轻舞飞扬。我捂着鼻,扇着手,走进爸爸的房间。许是多年不曾被打扰,桌上落满了灰尘。泛黄的墙壁已是坑洼不平,像老人褪了皮的手,褶皱不堪。墙上仍然张贴着已看不清晰的奖状,是爸爸年轻的见证。吹开桌上的灰尘,抽屉的边边角角里是几本上了年纪的本子。浅蓝色的稚嫩字体是爸爸一笔一画书写的,是青春的印记。眼前不禁浮现出二十年前的画面,爸爸伏案托腮,奋笔疾书,一切还是原来的模样,一成不变,多的智商岁月打磨的痕迹。

眷恋地走出里屋,阳光慵懒地映着我。恍惚间,一点点新绿映入了我的眼帘,很是耀眼。哦,是门前的两棵银杏树苞了新芽,豆豆般的大小,却仍是生机盎然。这才想起,听爸爸说,那是爷爷奶奶一起种下的。斑驳的枝干,是岁月的爱抚。我仿佛忆起了那些年。他俩一起度过的日子。无论是文化大革命,还是三年自然灾害。他们都一同携起手来,走过那风风雨雨的日子。

时间是最美的缔造者。老屋也因为老,也才更加珍贵起来。走过老屋,我分明感觉到岁月跳动的脉搏。那里记录着我们三代人的成长,我简单而又单纯的童年,爸爸奋斗的青春,还有爷爷奶奶互相依偎的一生。

岁月有时我们曾一次次忘记这个温暖的角落。我们都从老屋走过,以为走过了,经历了,便什么也没有了。蓦然回首,才发现这里满载着回忆与快乐。

天幕渐渐闭合了双眼,该回家了。走过老屋,重温三代人的成长,心里暖暖的。

走过老屋,其实一切还在。

本文作者简介
作者姓名苏语凝 作者年龄15岁零6个月
在读学校重庆巴渝中学 在读班级初三5班
性格特点勇敢 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩94分
指导老师王晓涵 老师职务班主任

3、走过老屋作文

撇下桌子上乱糟糟的试卷,茫然的走出了家门,在街道上百无聊赖的走着,一抬头,那扇被我推开过无数次的大门俨然立在我的面前,既陌生又熟悉。

一眨眼,五年的时光竟也在笔尖与纸张的咬合中悄悄逝去……

推开那扇尘封的大门,一脚踏进的依旧是四四方方的水泥地,两旁的墙上也还挂着他当时用过的锄头、铁锹、镰刀等等。他老是笑呵呵的对我说:“农民种地,这些玩意儿都是种地的‘本钱’嘞!”他的笑语仿佛依然萦绕在我的耳边只是往来的尘埃早已模糊了我的视线。再往前走走,他在的时候开垦的那片土地已长满了杂草,我想如果他还在世看到已经荒废了的土地应该心痛了吧?天井里,一口老井孤孤单单的立在那,那根先前用来晾衣服的线杆也已经面目全非,再也没有他那件深灰色夹杂着汗水的外套挂在上面。走过小小的天井,一扇黑黝黝的木门便是他生前住的老屋,斑驳的房门上挂着一把锈迹斑斑的锁,打开门,里面是三间房,正顶着的是当做大厅和厨房的两用屋,一口灶,一张饭桌和一个饭橱便是厨房的所有,吃饭的时候把饭桌放下便是厨房,剩余的时间便当做大厅。走过正屋,正顶着一面大大地老式镜子,那是他和奶奶结婚的时候置的,明晃晃的镜子里如今却只有我一个人的身影……下面的老木桌子现在大概也值几个钱了,到处都布满了灰,走出来向对面的屋里走去,那间屋子曾是爸爸小时候住的,一张炕挤五个人,后来,兄弟们都成家了,那间房也成了杂货屋。

将时间的印记一点一点的擦掉,当初的东西还在原来的位置一点儿都没有挪动。就这样,走过一遍他曾经那个待过的屋子,仿作文佛他还在这里,从未走远……

顺着窗棂向外望去,恍惚间,竟看到了他的影子,在那块小园里,两手握着锄头,从头到尾,仔仔细细的把地重新翻一遍,碰到比较大的土块就用小锄头一点儿一点儿的砸开,在温热的阳光的照射下,那额头上像是擦了亮粉,闪闪发光,我看着他如此卖力的锄地,想端起杯水给他解解渴,可当我大步迈出门槛时却忽然回想起来,他早已不在,幻想终成泡沫……

再一扭头,看到那扇他寄托了无数情感的木门,记忆深处又忆起那件触动我心底最柔软处的事。那时我还是个无忧无虑的小孩子,父母工作的时候我就在爷爷家,和往常一样,午饭后搬着他亲手给我做的小凳子在门口看小蚂蚁,看的正高兴,他从屋里走出来到外面浇地,我往旁边一让,一个不小心碰到了门框,就在这时,他扭头一看,大叫到:“南南,快起来!”我正懵懂的抬起头,还不知道发生了什么事情,他一个箭步冲了过来,一只手把我抱了过去,另一只手抵着掉下来的门,我瞪着大大的眼睛,因为胆小,眼角泛着泪花,奶奶闻声从里面出来。仔细一看,原来是那木门伴随爷爷多年,活页生锈老化,又加上我一碰,终于,经不住岁月的消逝……看着爷爷红肿的手腕,心里一阵酸楚,但他依旧笑着跟我说:“没事儿,没事儿,别怕。”

时光早已将那间老屋的木门松动,而我和爷爷中间却多了一道打不开的门,我却依然能透过这扇木门感受到爷爷的爱,存留在记忆中,温暖着我直到现在。

那天,在老屋里待了好久,那里面有我和爷爷的一切回忆,让我永远记得他带给我的一切。

老屋安好,爷爷你还好吗?

本文作者简介
作者姓名韩小薰 作者年龄16岁零3个月
在读学校铜陵杨村规划中学 在读班级高二5班
性格特点严格 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩114分
指导老师王德林 老师职务班主任

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