苏武,在何处牧羊读后感1000字_苏武牧羊

1、苏武,在何处牧羊读后感1000字

孟子说:“五百年必有王者兴,其间必有名世者。”也许,汉武帝执政期间就是一个出英雄的时代。李陵是,司马迁是,苏武也是。

李陵是位大汉名将,平时克己奉公,身先士卒,有国士之风;战场上也有“提步卒不满五千,深践戎马之地。”重创十万敌骑,有令匈奴闻之色变的雄姿。却终因矢尽粮绝,寡不敌众,而被迫投降。

我想,在被降的瞬间,李陵会有不甘,也会有坦然。不甘就此认输,不甘被人误认为叛徒,也因竭力抗争而平静。也许他会希望所效忠的君主会懂他信任他,信他那颗爱国的忠心,降敌只是保全,无奈之举,只是像当年勾践卧薪尝胆的隐忍,只是为了有朝一日,再报效汉朝,平定匈奴。也许他也知道以武帝的性格断然不会容他。后来,也就有了刘彻将他的亲属或杀害或流放,李陵也由此断了回汉的希望。

平时尽职尽责,危机时为国捐躯者实为英雄。

司马迁是位文人,也曾对刘彻抱有幻想,异常勤奋的做太史令,成为一个御用工具,博得刘彻欢心。然而,在为李陵辩护后遭受宫刑的残酷现实下,发生转变。从一个书生走到了与帝王相依的封建体制的对立面。

君主可以摧残我的肉身,但摧毁不了我的精神;可以夺去我的生命,却打不倒我的精神。武作文帝少了一个太史令,历史上却多了一个有傲骨的文人,我想那根傲骨一直就在司马迁的内心深处,即使没有“李陵之祸”,在未来的某天,也有与李陵遭遇相似的人等着司马迁去为其辩护,他遭受刑罚,创作出《史记》,缘于心中的那根傲骨。

有骨气,有血性,有傲骨的人实为英雄。

苏武是汉朝使节,出使匈奴,匈奴游说苏武变节,但并不成功,于是他被派到“北海”直到公羊产仔时才能回中原,“北海”就是现在的贝加尔湖,那里即使在盛夏时分也有沁骨的凉意,更何况苏武在那里呆了19年。

我想,苏武在茫茫草原牧羊时,在夜里的梦中都会想到自己的中原;在他听闻母亲去世,妻离子散,在听到胡地笳声也会感到心酸,但他觉得这都是值得的,因为他想君主定会知道自己忠心效国,定会接自己回中原,也因其有执着的信念。

苏武的忠与李陵的忠不同。

苏武不投降,因为他是使节,会使国家受辱;

李陵投降,因为他是将领,他要找机会重新报效国家。

有执念,有梦想的人是英雄。

毕淑敏在《苏武,在何处牧羊》的结尾写到“我有一个愿望,贝加尔湖知道。”那便是贝加尔湖永恒,苏武永恒。而我也有梦想,只愿每个英雄都被世人记住。

本文作者简介
作者姓名崔建 作者年龄11岁零8个月
在读学校昆山兵希小学 在读班级六年级6班
性格特点古怪 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩91分
指导老师万荣 老师职务副班主任

2、苏武牧羊

【拼音】sū wǔ mù yáng

 

【星火作文网 www.easyzw.com】

【成语故事】西汉时期,汉武帝派大臣苏武等为使者出使西域同匈奴单于修好,由于汉朝降将鍭侯王的反叛,单于大怒,扣押了苏武等人,劝其投降。苏武宁死不屈,坚决不降,被迫沦为匈奴的奴隶在茫茫草原上放羊,19年后才回到汉朝。

【出处】他取笔就画了一幅苏武牧羊,画了又要我题。  清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第38回

【解释】苏武:汉朝时人。苏武宁死不屈情愿牧羊也不投降匈奴。

【用法】作宾语、定语;指人有气节

【成语例句】

◎ 黄豆豆表演的一批经典作品,如《醉鼓》、《秦俑魂》、《苏武牧羊》等,拥有难以计数的"追星族",这些舞蹈知音紧紧追随着黄豆豆的演出踪迹,从一个城市到另一个城市,有的甚至在剧场打出横幅,为心中的偶像热烈鼓噪,情景几近于世界杯球赛了。

本文作者简介
作者姓名叶永鋕 作者年龄12岁零4个月
在读学校高陂中学 在读班级初一7班
性格特点好表现 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩113分
指导老师商商通 老师职务任课老师

3、《牧羊神豹》读后感450字

考考你们,什么动物会牧羊?答案当然是狗了。可是,你听说过牧羊豹吗?有人会说,豹和羊是天敌,豹怎么会牧羊呢?起初,我也是这样想的,但看了沈石溪的《牧羊神豹》后,我的观点改变了。

这本书讲的是一只牧羊犬收留了一只小豹子,但不幸的是,牧羊犬不久就牺牲了,那只小豹子为了报答牧羊犬,便开始了他的牧羊生涯。

这只小豹子优点很多,但最突出的是是他的勇敢——他敢独自一人对付一群红豺!

一天,小豹子到山坡上去牧羊,忽然,他发现远处有一些红点作文在动,不久,他就明白了,那是一群红豺!他把羊群赶到一棵大榕树下,他则躲到了树上,等豺要吃羊时,他“哗啦”一声从对上跳下来,一下把领头豺咬瞎,其他豺见头领都倒了,吓得作鸟兽散。

我觉得这只小豹子很勇敢,牧羊正要这种勇敢,相反,如果当时小豹子不仅没有打败豺,反而退缩的话,那么羊群就会受到损失,他自己也许还会受伤。小豹子正是靠着勇敢,才克服了种种困难,赢得了这场比拼的胜利,完成好了牧羊这个工作。我想,既然豹子都那么勇敢,那么我们人也要更勇敢。

本文作者简介
作者姓名秦钰 作者年龄9岁零6个月
在读学校郑州外国语小学 在读班级四年级2班
性格特点情绪多变 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩101分
指导老师蒙都 老师职务任课老师

4、苏武牧羊读后感600字

每次读《苏武牧羊》时,我心中都会涌起一股暖流,使我的心久久不能平静下来,让我懂得要像爱妈妈一样热爱自己的祖国。

汉武帝时,苏武被任命为使节,出使匈奴。但是匈奴人不讲信用,把苏武囚禁起来,还不给他食物和水,苏武又饿又渴,昏死过去。就在这时,天上下起了大雪,冰凉的雪花飘在苏武身上,苏武被激醒了,苏武手抚旄节,心想无论如何不能这样死了。于是,他靠吃雪和身上御寒的毡毛活了下来。后来,狡猾的单于派人给了苏武五十只小公羊,让他去北海放羊,还说只要让公羊生了小羊,就能回到汉朝。苏武没有屈服,每天拿着视若珍宝的旄节,在天寒地冻的北海牧羊,向往着能有一天回到祖国。

十多年过去了,在汉朝强大的军事打击下,匈奴和汉朝讲和,经过许多人的努力,苏武终于回作文到了祖国。当白发苍苍的苏武手持光杆旄节出现在大家面前,受到了隆重的接待,大家像迎接凯旋的大英雄一样欢迎苏武回来。

有人会问:“什么是豪放的英雄本色?”我想,像苏武一样,无论自己遭遇了什么,始终不忘精忠报国,不忘初心,继续前行,这就是豪放的英雄本色!

祖国就像母亲一样抚育着我们,如果没有祖国的保护,我们怎么会有幸福安宁的生活呢?祖国像妈妈一样爱我们,我们更应该像爱自己的妈妈一样爱我们的祖国。如果一个人连自己的祖国都不爱,那他的生活就没有了意义,在遇到困难时也会变得孤独无助,就像大漠里的流沙,不用风吹,自己就会陷下去。

每个人都要在社会上立足一个“忠”字,让我们做一个跟苏武一样的人吧,心里时刻装着祖国,学好本领,让我们的祖国更强大!

本文作者简介
作者姓名张兵 作者年龄11岁零3个月
在读学校邵庄小学 在读班级六年级3班
性格特点顺服 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩117分
指导老师吴兆南 老师职务班主任

5、苏武牧羊读后感

苏武牧羊读后感
暑假里,我读了一本名叫《上下五千年》的书,是林汉达写的。当我看到这本书时,感到很疑惑:五千年,居然一本书就给写完了?带着疑惑,我翻开了这本书……
这本书从盘古开天辟地,一直写到清代的白莲教大起义,全书一共有262个小故事,通过这些小故事介绍了中华五千年的历史,真是很“壮观”的一本书啊!
这本书中有很多小故事都给我留下了深刻的印象,其中印象最深的要算“苏武牧羊”这个故事了。
那还是汉朝的时候,与北方的匈奴一直在打仗,后来匈奴被打败后,单于派来使者求和,总算有几年没打了。虽然表面上看,是和平了,实际上,匈奴还是想着进犯中原。
汉武帝为了答复匈奴的善意表示,派中郎将苏武拿着旌节,出使匈奴,却被单于扣押不得回朝。
单于看苏武是个有气节的好汉,想逼迫他投降。于是用断食、断水折磨他,还把他放逐到北海边去牧羊,但苏武不为所动,坚守自己的信念,一直紧握着那根代表汉朝的旌节。
十九年后,苏武终于被释放回汉朝。当苏武终于回到长安时,百姓们都出来迎接。看到他那满头的白发、白须和他手中那掉光了毛的旌节,都称赞他是有气节的大丈夫。
读完这个小故事,我想了很多。中国从古至今,有很多像文中所写的卫律、李陵之流贪生怕死之辈,但更多的却是像苏武一样的宁死不屈的大丈夫。从故事里,我们不难读出他的爱国思想和民族气节。面对敌人的各种威逼利诱,他义正辞严,凛然不可侵犯,在冰天雪地的北海边过着含辛茹苦的生活,却依然不屈不挠,宁死不降,这些都表现出了他那崇高的民族气节。在这本书中,像精忠报国的岳飞、留取丹心照汉青的文天祥、要留清白在人间的于谦……他们都是中华民族的骄傲,都是忠贞爱国的大丈夫。正因为有他们这些人的存在,才使得中华民族屹立不倒。【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名古尔 作者年龄11岁零5个月
在读学校上海真新小学 在读班级六年级3班
性格特点无异议 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩110分
指导老师全惠彬 老师职务任课老师

6、猜你喜欢: