今天是7月16日，通常说“六六大顺”，16正好有一个“6”，所以我认为今天是我的一个幸运日。为什么这样说呢？因为今天下午，我有幸参加了“小小银行家财富积累大挑战”活动。

午休过后，我还没有从睡梦中清醒过来，心里不停地抱怨。可是一到会议室，听见水老师说：“等会儿玩点钱游戏。”我眯着的眼瞬间瞪得跟铜铃一般大，赶紧找座位坐下，拿起桌子上放着的一本关于财富的小册子翻看。它让我们知道如何管理零用钱、让我了解到世界上最早的货币、货币的名称和功能、生活中必要的花费和非必要的花费等内容。

以上这些都是成为“小小银行家”的基本知识。我知道这些，你们知道吗？“零用钱可不能乱花，要花在必需品上。最早的货币在宋朝，功能和名称要知道！”记住这首歌谣，你也有可能会成为“小小银行家”哦！

现在让我们把目光放在百元大钞上。第一，有时候想去买东西，发现钞票破了怎么办？不要急，方法总比困难多。你可以把那张“残币”带进银行，交给柜台人员进行兑换。规定是残缺不到四分之一可以等额兑换，超过四分之一只能兑换面额的一半。

兑换“残币”以后，银行工作人员还教我们识别假币的方法。识别方法各种各样，记住了“一摸、二看、三听、四测”，假币也就难逃你的法眼了。“摸”就是摸一摸钞票的表面，假币表面光滑，真币表面粗糙有凸凹感；“看”是识别假币最主要的方法，真币的左下方有一个标志，迎着光可以作文看见之前隐形的数字“100”，这就容易分辨了；“听”就是抓住钱币两边抖动，真币能发出清脆的响声，假币则是闷闷的；“测”就是将看不出来的钱币放进点钞机，让机器迅速识别它的真假。现在，我们常用微信和支付宝付款，既方便，又不会弄虚作假，也是有效杜绝假币的一种方法。听了我的介绍，你觉得这是不是很有意思的知识呀，但我更感兴趣的还是点钞游戏。

点钞可好玩啦！工作人员先教我们点钞的方法，随后我们便进行点钞比赛。大家竞争可激烈了，有的人用刚学的方法数着“百元大钞”，像挣到钱的小老板似的慢慢数着；有的人采用撒钱式，把“钞票”撒得满天飞，恰似天女散花；还有的用卖西瓜商贩点钱式，一张一张地数，这其中就有我；更搞笑的是有人数错了钱还埋怨水老师说话，干扰了他的计数。

“嘿，我数完了。”“我也数完了！”……随着他们的喊叫声和急促的脚步声，我的心脏在急剧地跳动，但是越着急，速度就越慢，手指都快抽筋了。前三名已经选出来了，我也放弃了比赛，把那些“百元大钞”丢在一边。获奖的三个人拿着奖品早就笑开了花，看他们的兴奋样，我就闷闷不乐，为什么不是我？因为比赛规定只有前三名才有奖。还有两三人因为数量不符被刷下来了，白激动了半天，哎，我觉得他们比我更悲摧。

不过我还是在失败中汲取经验，在游戏后开始了文字之旅，把我所知道的写下来。今天可真是一个幸运日啊，我在银行活动中竟学到了这么多！

大暑的这一天，我们爽了一把！

在渤海银行杭州分行营业厅里，一群牛牛君在这里要做一回小小银行家。

笑容可掬的工作人员先给我们介绍了银行流程，认识了不同的钱币，钱币的发展历史，钱币作为一种不可或缺的必需品，见证了国家的兴衰，民族的强大，感受到了已经是东方巨人的新中国，作为中国人的自豪。

在工作人员的指导下，练习点钞功夫。一沓沓簇新的点钞专用币摆在了我们面前。呵，都说见钱眼开！拿在手中，不由得你睁大了双眼，看看，小伙伴们一个个眼睛都来不及眨一下。点钞开始，这点钞专用币犹如真币，舒滑又又弹性，手指一快，好几张一起过了，一张张慢慢数，那只有淘汰的份了。见识一下专作文业的吧：手指飞梭一般，眼睛可以不看，瞬间一沓搞定。工作人员告诉我们，只要用心练习，每个人都可以做到的，要有铁杵磨成针的决心。

为什么要用仿真币呢？工作人员介绍，我觉得，用这种点钞币既可以锻炼了基本功，还能磨练人的意志，看着面前堆积如山，花花绿绿的“钞票”，心无杂念，相信会成为优秀的银行职员，每天有那么多的钱从自己手指过，做一个优秀的银行家，真当了不起。

银行是个神秘的地方，是为人们服务的地方，容不得差错。在这里，我学到这么多知识，要严谨，有毅力，有一颗正直的心。不止要智商高，更重要的还要情商高，三观摆正，就是合格的小小银行家啦！现在见钱不光眼开了，心更开了！

7月16日上午，我与其他小记者们在家长的陪同下兴奋地走进了光大银行莆田分行。

我们在银行工作人员的带领下，学习了怎样取钱和使用自动取款机的方法，以及如何从多方面来分辨真假人民币、怎样合理规划零花钱。然后，我们还在一位来自澳大利亚的工作人员的教导下，学习了许多常用的英文。除此以外，我们还进行了趣味抢答以及点钞比赛等游戏环节。

最令人印象深刻的就数比赛点钞的环节了。银行工作人员用十分娴熟的手法向我们示范了如何正确地点钞，大家都认真观察着，手还不由自主地跟着学了起来。示范完毕后，便让我们去练习，几分钟后进行比赛：看谁能在规定的时间内点钞票点得又快又准。大家抓了一大把“练功券”到自己的座位上练习点钞，许多小记者都找他们家长传授经验，认真练习起来。不过，我就像是跟钞票结了什么深仇大恨似作文的，它老是不听我的使唤，就连两只手都不听我的使唤，一会儿漏这张，一会儿又漏了那张，有时候把两张合并成了一张来数，有时候却把一张当两张数，急得我就像热锅上的蚂蚁——团团转。随着时间一分一秒的流逝，我越练越熟练，点钞的速度越来越快，正确率也越来越高。这时，我不禁想起了一句话：“有志者事竟成。”过了一会儿，要开始选第一组竞赛的人了，我经过了一番思想斗争后，最终举起了手。上台后，大家都跃跃欲试，个个都信心满满。开始计时了，大家点钞的方式五花八门，每种方法都各有千秋，每个人都聚精会神地点钞，我也认真地数着，结果居然数对了。为此，我兴奋不已。比赛结束后，工作人员给大家颁发了“小小银行家”奖状和小礼物，并且合影留念。

我在这次的活动中学习到了许多课外知识，这一次的经历已经深深地烙印在了我的心中。

这个周末，我参加了文化中心“小小银行家”的活动。我们在老师的带领下，坐着大巴车到了宁波银行。这里宽敞、干净。

我们二十几个小朋友来到了二楼会议室，一位漂亮的小姐姐走了过来，她给我们每一个小朋友发了“小小银行家”的工作证。我们戴在了胸前，这是我们成为小小银行家的第一步。

接着，上课了，她给我们讲解了如何分辨50元和100元真假币。真币拿住一边甩起来发出的声音比假币的轻一点。真币的正面右侧及毛爷爷右下肩有粗糙感，真币100字样右边也有一个透光性很强的水印，在“壹佰元”的左边有一个正、背面刚好合并成一个古钱币的图案。这是我作文第一次这么认真地看钱，以前都不知道还藏着这些秘密呢！

然后，我们进行了点钞大赛。在比赛之前小姐姐教我们快速点钞的方法，左右拿钱，反着弯曲过来，用食指和中指夹住钱，然后沿着钱币的边缘折个小小的三角形。这样数起来就容易多了。我在一分钟内点了69张五元，一共345元。还获得了第二名，还赢得了荣誉证书，得到了一个储蓄罐。

最后，我们在银行大哥哥大姐姐的帮助下体验了开户、存钱。还拥有了属于自己的银行纪念卡。我们在卡上存上了自己点钞大赛时的金额，我的纪念卡里存了345元。这虽然不是真的钱，但是我依旧很开心，因为我今天的收获真不少！

古时候，还没有发明钱币时，人们用一些特定的物品，比如贝壳、米、兽皮、家畜、贵重金属等当成货币使用。随着时间的流逝，为了在使用上更加便利，我们现在使用的人民币就出现了，而银行就是提供各种金融产品的企业。

今天，就让我们走进徽商银行，去了解关于金钱的知识吧。只听徽商银行的工作人员向我们讲解道：“提到‘金钱’大家应该并不陌生，大家手上应该都有少量的零用钱吧？有了钱，我们应知道哪些是必要的花费和非必要的花费。”听了她的讲解我明白了，当我们支付了购买食物、水电费、公交车票等费用后，还有剩余的话就可以去看电影或购买新的图书，如果没有，这些愿望就只能放到以后再去实现。

工作人员紧接着说：“如果钱币破损的话，该怎么办呢？是不是就不可以流通使用了呢？其实也不要紧，我们可以拿残币到银行兑换，只要损坏部分不超过纸币的四分之一即可全部兑换。不过，我们在使用和保管时一定要爱惜，不要在上面随意涂写乱画哦！”大家纷纷点头。

随后，工作人员向我们抛出一个小问题：“生活中，我们如何去辨别真伪币呢？”，两话音刚落位小朋友便争先恐后来解答。只见其中一名小女孩指着纸币的左下角：“对着光线，在这个位置，真钱里有一个透明的‘100’字样。”“并且，在真钱的反面会看到头像。”另一小男孩补充道。大家都涌上去看：“哇，真的，真的有哎！”

“两位小朋友说的方法都对，”工作人员上前解释，“作文真伪币可以用一看二摸三听四测来辨别。一看，刚刚两位同学说过了。我就来说二摸，我国制钞采用凹版印刷，用手触摸有明显凹凸感。三听，真币用手抖动或用手指弹会发出清脆的声音，如果是假币，它的声音就会发闷。四测，真币在特定波长的紫外光下显现明亮的桔黄色。”我恍然大悟，原来辨别真伪币有那么多种方法呀！

接下来工作人员就要带领我们开始“点钞游戏”啦！点钞也是一门学问，首先左手横执钞票，中指与无名指、小指上下夹紧钞票的左端，拇指向上移动，按住钞票侧面，将钞票压成瓦形。最后用右手拇指逐张向下捻动钞票右上角。在大家稍加练习后，工作人员宣布点钞比赛正式开始。规则为每人从一沓钞票里率先、准确数到一百张即是优胜者，只取前三名。

“预备，开始！”按照工作人员教的方法，1，2，3……我飞快地开始点钱记数。数钱的过程中还听到水老师惊讶的声音：“卖西瓜点钱法我倒见过，你这是什么，撒钱法吗？”不知哪个小朋友想出来的数钱方法，受到水老师的“点评”。当我数到89张时，前面的小马忽然喊道：“我数好了！”经过点钞机的验证，正正好好一百张。看到第一名被拿走，我立即紧随其后交去验证。“一定要对啊，一定要对啊！”我紧张地祈祷着。“好，成功，第二名。”听到这句话，我瞬间眉开眼笑。嘻嘻，在点钱这方面，我还是挺有天赋的嘛。

在学中玩，玩中学。此次活动我既获得了金融知识，也收获了乐趣，真是两全其美啊！