
1、来自大自然的启示作文1000字
世界上美好的事物都应该得到称赞,比如说那些天性自然,随性温和的人和事。我们生活在生命勃发的气息中,存在着宇宙的无穷变幻中,享受着一切生而为人的精彩。
先不必说夜空中蓝光的闪电划破自然的宁静,在大地上闪耀出那一刹那的光辉。沉在泥土里的竹芽便应声而起,长成遍地鲜绿携珠的竹笋;也不必说花草林木间那一只八脚的蜘蛛,游刃着最华丽的手法去编织那一张张不满艺术空气的网,夹在冰冻里的余地都忍不住以身弹奏,发出跳动的旋律;更不必说鱼游湖海,潮升潮落,浪打礁石,风卷残云,用美来表演万物的呼吸,来张扬天地间的精彩。
大自然中行色各异的生物,时刻痴迷地展现生命的尺度,启示生命的珍贵,精彩的难得。我们没有变色龙的皮肤,没有孔雀的鲜艳,没有日出的壮美,但我们可以有着一颗纯净而活泼的心,去创造生活点滴里流淌的精彩,去树立人生成就的高峰,在我们满头白发的时候不必后悔年少。
去看天地间存在狂暴滔天的海啸,雄浑炽热的火山,地动山摇的雪崩,它们叫唤着翻腾蔽日的沙尘暴,映衬着摇天撼地的大地震,牵引着魂惊魄动的泥石流。没有什么盛大的演出能胜过大自然足以毁灭人类的末日灾难。唯有那龙卷风挑逗夺目辉煌的流星雨,红月食舞动绚丽华彩的北极光,紫色霞光踏着朦胧细美的彩虹桥,
是人类生在人世永远不可触及的幻想和追求。是的,就是这样,大自然就应该这样作文子。为人能够气吞山河,力排山倒,势均汪洋,已是很高的境界,然而却仍不足以称道。要活得精彩,是敢于化身鲲鹏,衔浪高飞,披雷苍穹;是要敢于熬煞盘古,指点川岳,顶天立地,同日月争辉;是定要敢于屹立天际,浅谈人世,留名千古,遗臭万年!
我们还太平凡,无惧这的生活还太单调,未来还在迷惘,革命还需努力。但是,我们的胸膛一定要装载一颗炸弹,一颗随时可以炸飞历史定居的心脏,永远满怀激情,去撼动社会所有的不公!大自然给了我们什么启示?自然之大,虚怀若谷,大智若愚,无奇不有,无极不造,不为尧存,不为桀亡。
当夜色再拉开永恒的深邃,当浮嚣浊世再沉淀成一片胶着,当长天烈日再回归到无言的沉默,精彩还在继续,自然并未停歇。舞台的主人变成了一位低调的角色,丝丝低吟婉转如轻笙曼舞。树顶的枝芽或许在悄悄地抽展,等待下一个黎明的勃发;昙花或许还在浅唱,凝望皎洁月色淡然;小虫也许在奔忙,为明天准备一场欢唱。溪水碎步找寻大江的方向,落叶敲打大地的心房,蝴蝶拍打林间的高光……我们的心也沉淀下来,细细回味昔日的梦,有时因哪一天的不幸而痛苦,有时因那一瞬的决定而后悔,有时还要因为那些难忘的深刻而欢乐。
人本来就质性自然,七情六欲与大自然牵扯与共,节律合一。它活血从未开口说过什么,但我们仍可以从那来自宇宙深处最震撼的呐喊中得知,生命,本就应该精彩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 游组词 | 作者年龄 | 16岁零3个月 |
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在读学校 | 牛头山中学 | 在读班级 | 高二5班 |
性格特点 | 谨慎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 杨立青 | 老师职务 | 班主任 |
2、来自大自然的启示
来自大自然的启示
在多彩的世界里,人不是唯一的主角,我们应该用博爱的情怀去发现自然界中各种生物的价值。也许它们独特的灵性和品格会令你感动。感悟大自然,感悟生活中的美!
常春藤,也就是爬山虎。我以前每天上学,总要经过一堵绿色的墙,被青翠的绿叶遮得严严实实的墙。炎夏一阵风吹过,好似吹皱一池春水,墙上泛起阵阵的涟漪,顿时给人清凉之感。爬山虎顽强不断向上蔓延生长,在墙壁上附得很稳固,即使经历大风大雨也不会脱落。我禁不住好奇,上前想把它扯下来,却是徒劳。它的攀援能力如此之强,这种植物顽强地创造自已生命价值——不懈地攀登。它让我感动的同时也让我明白:不管我们生在何处,即使是单调灰暗的冷墙壁;不管环境多么恶劣,即使是风吹雨打;我要像常春藤一样顽强地向上!只有经历风雨才能见彩虹,经历了风雪之后我会更加坚强向上!
紫薇,给人一种亲切感,美感。楼下种着几棵紫薇,它开起花来真是“繁”得不得了。花瓣皱褶,瓣的边还有很多不规则的缺刻,正中还射出许多花须、花蕊。白居易说它“独占芳菲占要景,不将颜色托春风,”但是“花至七夕犹繁”我甚至在飘着小雪的天气还看见紫薇依然开着一朵红花!我被彻底震憾了!也许这是最后一朵,但它依然傲雪开放,这是怎么样的一种精神!我想我们也要和它一样,即使前方道路再泥泞,我也只能坚强地迈过去。也许有一天我会倒下,但不是现在。而此刻我正顽强地站立在风雨中,承担着属于我的那一份风雨,它正滋润着我的心,让我的心志变得成熟起来。
大马哈鱼,是一种了不起的鱼,它们在交配产卵的季节,回到它们的出生地——离大海一千多英里的小河里来繁殖它们的后代。我在想,那是怎么样的一段充满艰辛又危险的旅程!也许平安到达的只有十分之一,但什么也阻止不了这些勇敢的鱼儿,它们迎着瀑布一次又一次地高高跃起,它们在困难面前表现出的意志和毅力让我又一次惊叹。这是一只没有旗帜、也没有统帅的队伍,鞭策它们前进的是一种生命的本能。我想也许万物之灵的人类应该学习它们面对困难勇往直前的精神,我们也应该有和它们一样的意志力和毅力。有了这些,我们就可以自信地迈向成功的大门。困难不算什么,,面对困难我也会勇敢地跨过去,困难后面就是阳光,我又何不像大马哈鱼一样,勇敢向前呢?
蚂蚁这精灵一样的昆虫,让我想到了团结;沉甸甸的麦穗让我理解了成熟……一切一切全部源于大自然,大自然中任何一个事物,都会感动我们的心,都能给我们启示,让我们为它们的精神所感动。感悟大自然,也是在感悟生活, 哪怕是一株生长在墙角的小草,也在激励我们前进,给予我们生活的启示。
感悟大自然,去接近万物,寻找自然之美。从大自然的启示中,在迷茫的道路上找到自我,找到前进的方向。感悟大自然!感悟人生!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 车享网 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 香港维多利亚小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 率直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 房俐 | 老师职务 | 任课老师 |
3、来自大自然的启示作文800字
有人感叹着春花的短暂,有人伤怀青春的易逝。其实,这们的感伤大可免去,只是他们没有意识到:花开不只在春天,功成未必在少年。
花开不只在春天,枯木犹能换新颜。古今中外,这样的例子不胜枚举。斯蒂芬妮·梅尔本是一位普通通的家庭主妇,可当她拿起笔的那一刻,这一切就完全改变了。她所写的《暮光之城》系列全球销量达八千多万册,之后改编成的电影票房更是达几亿美元。斯蒂芬妮·梅尔也一跃成为美国最负盛名的畅销书作者。甚至有人死后才闻名于世,比如凡·高,他一生郁郁寡欢,忍受精神病的折磨,没有人理解他的作品。在他自杀很长一段时间后,世界才掀起了一股“向日葵”的热潮。他们年少时同样默默无闻,可远不能阻挡他们日后成为一个成功的人,毕竟,成功可以降临在人生任何一个阶段。
花开不只在春天,矢志不渝方可成。燕人蔡泽,曾游说于大大小小的诸侯国,但他的才智一直不被赏识。他并没有自暴自弃,而是一直努力,等待时机,终于作文取代应侯成为秦国的宰相。只要我们心中的信念永不泯灭,就一定能迎来成功的一天。项羽,英雄盖世,力能扛鼎,却落个乌江自刎的落魄下场。当初他若是执意渡江,难保没有东山再起的机会,可是他宁愿三次说:“天亡我,非哉之罪也。”也不肯漓江。钱中书曾这样评价:“心死而意未灭,认输而不服气。”正是项羽“心死”和“认输”,给中华历史留下了一个大大的遗憾。
花开不只在春天,中途易辙变可达。孔子的前半生都尽力于说诸国,但在那个战乱纷起的年代,儒学是不可能被采纳的。所以孔子转而研究学术,教书育人,将自己的政治思想传道给弟子,培养出了一大批卓越的政治家,也算是实现了自己的人生价值。相比于那些只知苦而不懂变通的人来说,灵活地改变策略则是成功的另一种办法。
如果你就是那个惜春之人,如果你就是那个伤时之人,请停止感伤,停止颓废,只要坚信“花开不只在春天,功成未必在少年”,并为之奋斗,就一定能迎来属于自己的辉煌!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘华北 | 作者年龄 | 17岁零8个月 |
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在读学校 | 株洲市建宁实验中学 | 在读班级 | 高二9班 |
性格特点 | 成熟 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 康倩雯 | 老师职务 | 任课老师 |
4、来自大自然的启示作文700字
抬头放眼望去,是那么绿的树一望无际,每天都在变化着,只是……
我们只要细心观察就能发现大自然给我们的启示,如:发一般家是让我们像蚂蚁那样团结友爱,互帮互助,但是也有一些悲剧。
我能从动物们身上看到它们所面临的难处,我想呼吁更多的人们去保护这些与我们一起生存的小动物。
看着关于海洋的新闻,我真的万般心痛,人类往海洋里乱扔垃圾,一些鱼类死亡,一些则受伤。被捕鱼的网缠住,有一些被解救,可有一些海洋深处的只能面临死亡。
温室效应是人类们造成的,因为温室效应,全球面临着赤热的危机,大部分的冰川融化在寒冷的地方生存的动物又面临着无所可去,无能为力的它们,只能等待冰川的一点一滴融化成水,最后死亡,它们之前生活是多么幸福啊!现在?
现在的木制工具越来越多,也就意味着,森林在逐渐减少,生活在森林的动物也会临来悲剧,一次又一次的启示,我们为什么就不能去想作文想呢?
地震来临,海啸洪水来临。暴雨来临,沙尘暴来临,这些就是大自然对我们的惩罚啊!我们要和大自然和谐相处,共创美好家园。
我们要去拯救那些动物,保护环境,大自然给我们的启示已经够明显了,再不去治理好这些我们赖以生存的地方——地球,我们人类也将面临无家可归,死亡。
我们在种树,你看没有风沙了,你闻空气多新鲜,你听鸟儿们叫得多欢快,你看人类在一步一步改善着环境,我们在捡垃圾,进行分类,垃圾不在满天飘了。雾霾减少了。
大自然是公平对待的,你对它不好,它将以十倍奉还给我们,你对它好,它也会造福于我们。这些来自大自然的启示希望能反思。
一条小河穿过树林弯弯曲曲地流向不知处,河水清澈见底,像一面镜子,这是以前的样子,我们要减少垃圾的产生,垃圾要分至少需要100年,我们以后的子孙恐怕不能见到这么美丽的地球了。
与大自然和谐相处,共创美好家园。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢长留 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 凤阳县小溪河中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 滑稽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 丁可 | 老师职务 | 任课老师 |
5、来自大自然的启示
来自大自然的启示
无数次仰望城市夜空,星星总是稀稀疏疏,寥寥无几,总是不见繁星闪烁。国庆度假赤壁龙佑温泉,惊见夜空深邃,群星璀璨。顿悟,星星还是那群星,只是这里的天空深黑,市区夜晚明亮。自然,市区星星暗淡,幽僻宁静的郊野,星光格外灿烂。顿悟,万物皆然,都具相对性。
自由。庄子《逍遥游》塑造了一个壮美的形象,鲲鹏展翅,抟扶摇而上九万里,够自由逍遥的了,但庄子认为,它是不逍遥的,不自由的,它依然有所待,它背负青天,有赖海运和气息。能飞翔的如此,不会飞翔的人类呢?薄熙来,贪污受贿两千余万被判处无期徒刑,一副镣铐锁住其人身自由和政治自由。在许多网络声音斥责的同时,依然有声音肯定他坦然接受法律的宣判,没有诋毁国家,没有攻击其余,维护了社会的稳定,从这点来讲,他保持了人格的独立。汉朝司马迁受宫刑,狱中奋笔疾书《史记》,成“史家之绝唱,无韵之离骚”更是自由相对论的体现,牢狱框住的乃身体,框不住文学追寻的脚步,文字让其穿越时空,超然物外。
理想。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的隐遁成为许多不满现实的世人的理想,他构建的世外桃源更是人们理想中的乐土,但南山再好,桃源再纯,毕竟梦幻,虚无飘渺。现实生活中的理想也往往如此,美好但遥远,可望而不可即。不能接近,不能触摸的理想再美好都是徒劳。再者,远观与近视又不一样,理想因其遥远,神秘而朦胧,若是亲自品尝到理想的果实,许多人却又不懂珍惜,熟视无睹,弃之如敝。那“草色要看近却无”,那“相见不如怀念”亦然。其他诸如小时吃一只红薯甘甜无比,大了吃珍馐佳肴也平平淡淡;小时穿的确良衬衫欣喜若狂,长大穿貂皮大衣也难激动;小时房屋不漏是万幸,长大建洋房别墅也不见感动;小时拥有永久牌自行车是梦想,长大期望宝马奔驰装点门面。所谓美好的理想,因其距离产生美,因其阶段的不同而变化。过去认为美好的,不一定永远美好。
如果说,前面是对生之形态的论述,那么再来谈谈对死亡的看法。
朋友之父突发脑溢血猝死工地,家人痛不欲生,怜其辛劳一生,未见消停。邻人摇头叹息其一生不值。我之看法异焉。仓促而走,于死者,没有死之恐惧,没有牵挂,走的干脆。若是大病一场,或许疾病缠身;或许苟延残喘;或许留恋生之乐趣;或许担心妻儿孙女之将来。痛苦之至。况且人们在惋惜的同时,不能不对其勤劳心生敬意。这样,未完的涂抹成为绝笔,生前的劳作成为绝唱。这样的死,当然死得其所,相当于成就了另一种完美,也是寿终正寝,不憾不悲。谈了死之形态,再来论死无葬身之地。生活中谈起它,可悲可怜,死都没有归宿,抛尸荒野,尸骨难全。而余华《第七天》中的死无葬身之地,却是一个美好所在,那里没有贫富、贵贱、等级、物欲、背叛、分离;那里充满真善美。无论是死的形态,还是葬身之所,好坏全在认知态度,好是相对的,不好也是相对的。
《来在大自然的启示》命题陈旧、老套、不诗意,但不妨碍我们仍然可以个性的表达。万事没有绝好,没有绝坏。正如庄子的《逍遥游》中谈到的真正的逍遥并不存在。承认事物的相对性,就是用辩证的眼光处世。明辨事物的相对性,需要多角度多侧面评价,需要理性分析,正反比,善恶论,古今观,距离审。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 茅于海 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
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在读学校 | 福安市实验小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 贤慧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 宇文虚中 | 老师职务 | 任课老师 |