
1、小木船续写600字
我和陈明是好朋友。一天,我们一起把在手工课上做的小木船拿出来玩,一不小心,陈明把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩得粉碎了,那可是我辛辛苦苦做出来的呀!我一下子火冒三丈便一把夺过他的小木船怒吼道:“你赶紧赔,要不然我让你的小木船也去下地狱!”这下陈明急了,他说:“你把小木船先还给我。”我得意地说:“那你先给我一个交代,否则想也别想。”陈明看我不还他,顿时,一个饿虎扑食来夺我手中的小木船。我一闪,他扑了个空。他又气又急,又伸出脚想绊我,我躲开了,接着我俩又争得面红耳赤,我拿着他的小木船气冲冲地回家了。
路上小鸟在树枝上叽叽喳喳地乱叫,我觉得天阴沉沉的,像随时都要塌下来一样。回到家,我见到奶奶也不理,自己跑进卧作文室里,在卧室里生闷气。这时,我瞥见自己胳膊的一块小伤疤,不禁想起了那件事:我和陈明一起去图书馆,我不小心摔了一跤,把胳膊摔破了一块皮,流了很多血,他立马跑去接了点水,给我清洗伤口,还问我痛不痛,那眼里满是关心。想到这一里我十分后悔,我不应该这样对他,我决定明天去给他道歉。
第二天上学时,我对陈明说:“陈明,这是你的小木船,昨天是我太冲动了,对不起。”陈明听了红着脸,低下头说:“不,不,应该是我不对,我不该打你,这个给你,我昨天又做了一个小木船。”见到这个情形,我们都笑了,又开开心心的去上学了。
通过这件事,我明白了友谊的重要,同时我和陈明的友谊更加深厚了,相信在我们互相的包容和理解下,我们的友谊会地久天长!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张权发 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 银江中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 坚韧不拔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 富丹 | 老师职务 | 班主任 |
2、小木船续写600字
我和陈明是一对形影不离的好朋友。
一天,我在手工课上做了一只小木船,看着陈明那羡慕的小眼神,我自豪地说:“本姑娘今天高兴,你拿去玩吧!”她兴奋地接过小木船,却没有留意到地上的跳绳。只见她一个踉跄,手里的小木船飞了出去,狠狠地摔在了地上。重心不稳的她还一脚踏在我的小船上。天啦!我的小船“哗啦”一声,被踩得稀巴烂——噢,no!我可怜的小木船啊!
我火冒三丈,一把拿过她放在桌上的小木船,高高地举过头顶。那一瞬间,空气仿佛都凝固了。我的眼前却像放电影一样,映出了一个个美好的回忆……我们一起上学、一起吃饭、一起玩耍,甚至连上课的时候,老师点名回答问题,我们也会投去默契的一瞥……我的手不由自主地放了下去。
但是,我又看见了那只小船——已经作文支离破碎的小船。那是我辛辛苦苦才做好的,我愤怒的小火苗又腾地升了起来,放下的手又高高地举了起来。这时,我的脑海里又不合时宜地浮现出这么一个场景:有一天,我忘记带铅笔盒,正在我急得团团转,四处找人借文具时,是她递上了一把尺子、一块橡皮和一支铅笔,也是她把自己最心爱的那支钢笔递给了我……想到这儿,我再也狠不下心了。
我缓缓地放下陈明的小木船,将一脸痛苦的陈明从地上扶了起来。我轻柔地问:“陈明,你没事吧?”陈明一脸羞愧地问我:“你不生气了?”“嗯!没事了,谁让我们是好朋友呢?”说完,我笑了,陈明也笑了。就这样,我们的矛盾顺利化解了。
后来,我们又一起做了一只小木船。这只小木船比之前那只更稳、更坚固、更精美。你瞧,我们友谊的小船又扬帆起航啦!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 夏青 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 常德崇德中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 有计划 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 张麻子 | 老师职务 | 副班主任 |
3、小木船续写600字
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。在争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气。一把夺过他的小木船使尽力气把他的小木船狠狠地摔在地上,并用脚踩得四分五裂的,气呼呼地走出教室。
整整一天我都没有理他,终于熬到了放学,我飞快地走出教室,不想再看见陈明。在路上,他在我后面慢慢地走着。突然,他叫了我一声,说:“对不起。”我想起了在学校里的事,又大声说:“对不起有什么用。”我说完鼻子哼一声,高傲地看了他一眼,见他不说话,我就飞快地走回家,心中不忿久久不能散去。
过了几天,到了考试的时候,老师发下试卷。我一看简单极了,我拔出笔立刻写起来。过一会没有墨了,我焦急万分作文,不知该怎么办。我刚想问前面的同学借笔,我还没说完,老师严厉地说:“你干什么呢?”我说:“借笔。”老师批评话语劈头盖脸地袭来。我伤心极了,我的眼不由自主地看了我的同桌——陈明。我们对视一下,像触了电一样,他拿出一支笔递给我说:“赶快写吧!”我想起了我们吵架的事,我想,他可能不是有意的,而是我自己心胸狭窄,想到这些,我真有点后悔自己的一时冲动。
老师发试卷,我考了90分,我真应该谢谢我的同桌。放学后,我又看见陈明,我跑上去就要说谢谢时,他递给我一个小木船说:“那天我不是有意摔了你的木船,现在还给你,请你原谅我,以后我们还是朋友,行吗?”我高兴地说:“行。”
每次看见那只小木船,仿佛都在提醒我友谊的重要性。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈洪武 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 海南师范大学实验小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 活泼 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 杨丽颖 | 老师职务 | 副班主任 |