谢谢你,让我成为更好的自己作文500字

1、谢谢你,让我成为更好的自己作文500字

在那些有着纷繁复杂装饰的书中,我一眼就认出了你。

没有繁华的装饰,只有一朵朵洁白朴素的蒲公英,包含着一首首隽永小字组成的清丽的诗,你立刻吸引了我--《席慕蓉诗集》

起初,我对你外在的兴趣胜过内涵,草草翻阅后便兴味索然。因为那时的我痴迷于曲折跌宕的情节、沉醉于逗人的小说、漫画里,将你沉寂在书柜一隅。

那个明丽而有些燥热的春日午后,刚睡醒的我昏昏沉沉,却没由来的注意到你。我慢慢从书柜中将你取出,拂去你表面的清尘,轻轻地打开了你。

你宁静肃然的语言抚平了我烦躁的内心。看似平易简单的诗句,却是一截截翻山越岭的绿色铁皮车厢。平静的外表却让我看尽人生百态,微微的酸甜苦辣使我受益匪浅。作文于是,你在我的读书笔记中留下清丽的一笔。

你摘录的组诗《青春》,开头便敲醒了我沉寂的心灵,使幽静的水潭中央荡起一圈圈涟漪。

你说“青春,是一本太仓促的书”。简单一句,便道出人间真理。天边已微微泛黄,太阳稍稍失去光泽。我开始思考青春的起步。但我至今仍毫无目的,得过且过,总认为年华常驻,总沉寂在跌宕动人的小说情节中。但每当回首,却总是一无所获。我不希望我的青春也如那些虚无缥缈的情节一般,等到我老时回味,却一无是处。

感谢你教会我青春的可贵与短暂,让青春充满乐观与奋斗。正如一句名言:邂逅一首好诗,如同在春之暮野。

感谢你让我的青春不再苍白,从此充满诗意。感谢你让我成为更好的自己。

本文作者简介
作者姓名桂山岛 作者年龄15岁零7个月
在读学校广州市培才高级中学 在读班级初三2班
性格特点踏实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩105分
指导老师哈斯根 老师职务任课老师

2、谢谢你使我成为更好自己作文600字

“北风吹过,浪卷起。有一条河,充满着回忆………”

傍晚,不知何处飘来的童谣被风挟裹着闯入我的耳蜗,被雨水冲打得支离破碎的音调为这空无一人的小巷增添了几分破败。

无边的雨幕好像遮蔽了万物,连我身后的影子也一并吞噬了。路旁的花草哪里见过这般如此骇人的场面,一个个匍匐在路旁,祈求着风雨不要将它连根拔起,我心生不屑,认为它们只不过是卑微的求生者,它们与其苟延残喘,倒不如一了百了。想着想着,不由地抬起我的脚,准备实施这一邪恶的想法。

“喂!少年,你要干什么?”一声喝斥从背后传来,当头棒喝般敲在我心上,将我惊醒。

我慌张低下了头,试图用漆黑的雨幕遮挡住透红的脸颊,却发现面前站着一个身材佝偻的妇人。她放下了手中的伞,俯下身支起被风雨折磨的花草,但仅一瞬,花草刚刚抬起的头却又被狂风狠狠按下。但也作文就在那一瞬,空中的雨滴好似突然为她停顿,舞台上的聚光灯全部向她投去。她本应像平常演员,孤零零地身披光芒,可她却情愿把自己的光芒分与平常的花草。

我也俯下身,为她撑上雨伞,遮挡住这从天而降的冷漠。我开始后悔,后悔自己刚才愚蠢的举动—虽然我没有踏下我的脚,但我觉得,我的不屑已将它们击伤。

“对不起!”内心的不安随着雨流被冲刷,我的内心也有了点点释然。“以及………谢谢你!”我又向妇人鞠了一躬,眼前被雨雾弥漫,润湿了眼眶。

“安心睡吧小宝贝,河里藏着,一切的真相………”

童谣的旋律顺着我脸庞上的河流淌入我的心,真切的声音告诉我,这大千世界中,人也只不过是一粒微小的尘埃,正是因为闪烁着妇人那般耀眼的善意,我们才能泅过黑夜。我后悔没来得及询问您的名字,但,我感谢您,感谢您帮我走出了黑暗的雨幕。

本文作者简介
作者姓名刘文天 作者年龄15岁零4个月
在读学校来复中学 在读班级初三1班
性格特点踏实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩101分
指导老师墨武 老师职务任课老师

3、谢谢你,使我成为更好的自己作文800字

总有一段记忆,辗转于时光来回,留一曲花间醉,得一世繁华梦。

一题记

穿越在时光的回廊,抚青芽,嗅花香,聆听那年夏日道不尽的回忆,心怅惘,意绵长。

什么时候开始注意的呢?路旁高大的香樟树,跳跃的波影,以及投射到眼皮上的黑色光斑。的确,从未在意过阳光竟然这么明媚,明媚到可以穿透尘埃来到这里;风竟然这么轻悄,轻悄到可以提起裙摆不沾片片落叶。也不知什么时候开始注意到,少年洁白的衬衫,不落一丝纤尘,清澈的眼眸,仿佛星辰满天,蹦起又跳跃的身影,坚定的眼神,都仿若良辰美景。他明媚的笑容,就像一片艳阳天,足以驱赶一片阴尘雾霾。本来烦躁的心情,就因那明朗的笑靥,一瞬间,像被飓风刮走,烟消云散了。

“可这样优秀的你,就像永远触碰不到的艳阳。你大概不会低下头,注意尘埃深处的我吧。”每每想到这,就多了一丝不甘。

我开始暗暗下劲儿,就算低在尘埃,我也要让尘埃深处生出繁花。教室课堂上,我紧跟着老师的思路前行,在繁琐数学公式、几何图案、作文跳动的英语字母、长长的语文文言中穿梭,像海绵一样汲取着知识。深更半夜,墨色打湿天空,我仍在桌前冥思苦想,挥舞着刀笔,金戈铁马,与题军拼个你死我活。陪伴我度过数个深夜的,只有窗外零散的星光和桌前明亮刺眼的灯光。若问:累吗?答案是“yes!”虫在蜕变成蝶的过程,它痛苦吗?当然是,你问:“值得吗?”当然,因为换取的是一个展翅的新生。太阳或许是炽热的,但我愿意不顾一切去触及,燃烧自己,照亮生命。

如今的我,成了最好的我,尘埃深处真的开出了繁花,不明不媚,不骄不躁。我不留念过往,我会一直向前看的,因为前方有更远的路要走,有诗和远方,或许你只是一个过客,将时光对折成千纸鹤,来到这里,但你却随手撒下一片嫣然,留下一片深刻。

感谢你,以明媚的笑容,温暖了世间的对与错,感谢你,以清澈的眼眸,抚慰了尘俗的是与非,感谢你让一个女孩乘风破浪,成为了更好的她。

学几分洒脱,将未来涂鸦,“时光足够温柔了吗?有问无答,我笑着踩向地上的水洼。—一尾记

本文作者简介
作者姓名张凯华 作者年龄14岁零10个月
在读学校北流镇初级中学 在读班级初三6班
性格特点豪爽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩108分
指导老师赵煜 老师职务副班主任

4、谢谢你使我成为更好的自己作文800字

玻璃一小块一小块被清除出来,你的话一点点一点点地深入我心。

——写在前面

清晨总是那么令人不悦。此刻,我带着仍充满睡意的大脑,凭着仅存的一点点意识,前往那令我敬畏的考场。

哈欠连天的我连路都走不稳,只想躺到床上再小睡片刻。一阵疲倦感袭来,我仰起头,打了个大大的哈欠,殊不知我的脚已闯下大祸。

当清脆的玻璃碎裂声传入耳中,我不禁一愣,一下子清醒了。低头一看,一只脚不知何时已深入消防栓重地,可怜的玻璃被我无情地踢碎,它只得无奈地裂成小块儿躺在地面上。看着它愤怒的样子,我顿时紧张起来,四下张望,应该没有人吧……

确保玻璃渣都被塞回消防栓后,我赶忙逃离了事故现场。之后,忐忑不安便充斥我心。

考场上,连手中的笔都觉千斤沉重,试卷上仿佛有千万双眼睛瞪着我,老师或许也一直在观察我的动机……我焦虑的心情充斥着所有科目的考试。结束后,大家都在热烈地讨论这次考试,而我却在苦苦挣扎——承认,还是不承认?如果承认,那么零花钱作文就归零了!还有可能受到父母老师的训斥;但不承认,内心又实在有压力……

这时,你走到我身边,打断了我的思索——

“是你打碎了玻璃,对吧?”

我不知所措,没想到有人看到了事发现场,还是同班同学,这下恐怕要威胁我了。

“看你难受的样子,真令人矛盾。为何不勇敢地担责呢?你打算选择一味的逃避吗?”

“谁都会犯错,但犯错之后果敢地承认并且担当才更为可贵。不担责,这不是一件小事!这样算不得男子汉的!”

……

你铿锵的话语点醒了迷茫中的梦中人,霎时我心中乌云消散。窗外的阳光也透射进来,照在你头上。阳光映衬下,你对我点点头,微笑。耳边回响着你对我说的话语,我的手握紧又松开,然后重又紧握成拳。旋即起身,来到了肇事现场,带着你的激励,我肩担起这份过错,成为更好的自己。

是你的点拨,让我学会肩负一担风雨;是你的话语,让我在担责后成为更好的自己!你的话正被我一点点地铭记。

谢谢你,使我向前一步,勇敢担责,成为更好的自己。

本文作者简介
作者姓名巫家拳 作者年龄13岁零10个月
在读学校冀州市第一中学 在读班级初一3班
性格特点活泼好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩95分
指导老师金百灵 老师职务班主任

5、谢谢你使我成为了更好的自己作文500字

青春:

首先,谢谢你的到来,让我有了这个最宝贵的时期。谢谢你,使我成为了更好的自己。

谢谢你,使我成为了一个更有毅力的自己。自初中以来,你让我看过一天又一天的黎明,让我感受一个又一个万籁俱寂的夜晚。你让我经历了被打入低谷的痛苦以及一次又一次的给我生生不息的站起来的动力。你让我尝尽了在绿茵场上挥洒汗水的释放与痛苦的坚持。我的青春,你给我的是将来人生道路上最宝贵的财富。

谢谢你,让我成为了更坚定的自己。这是我梦想起航的时期,这是我明白“生活的理想是为了理想的生活”的时期,我明白并坚定我所追求的诗和远方,我知道我的心之作文所向。我懂得了认识自己,和自己友好相处,乐观面对生活。只有坚定才能克服平庸,才不会丢弃梦想,不会被现实的嘈杂而污染心灵。

谢谢你,让我成为了更懂得珍惜的自己。每个人都是我们人生中的匆匆过客,不可能永远陪伴这我们,所以离别是注定的。虽然我们有时宁愿不得到也不愿意失去,但是我们还是要相信,现在的离别是为了更好的相遇,我们能做的就是珍惜当下。步入青春的我们,日渐懂事,是离别与失去教会了我们成长。

谢谢你,青春,让我成为了更好的自己,在未来的人生道路,有你在的这段经历,是我永远的最甜美的回忆。

夏童

2019·10·27

本文作者简介
作者姓名李春洪 作者年龄14岁零9个月
在读学校株洲县第一中学 在读班级初三4班
性格特点平和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩96分
指导老师爱丝人 老师职务班主任

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