文章目录:
1、鲁滨逊漂流记读书笔记800字 读《鲁滨逊漂流记》有感
鲁滨逊漂流记读书笔记800字 读《鲁滨逊漂流记》有感
我读过许多书,《红楼梦》、《夏洛的网》、《假如给我三天光明》……其中,我最爱看的当然非《鲁滨逊漂流记》莫属了。
这本书主要讲鲁滨逊不听父母的劝阻去航海,结果不幸困在荒岛上,经过28年的等待,终于回到了祖国。
鲁滨逊是家里的小儿子,因为两个哥哥都走了,仅剩他一人,因此父母决定让他继承家业,安安定定过一辈子。可鲁滨逊不这样想,他想去航海。父母坚决反对他的做法,因为他们知道天有不测风云,一旦鲁滨逊在海上遇到什么不测,那么,这孩子就没命了。我也这样想,在父母的庇护下平平安安过一生,有什么不好的?干嘛非要去航海。但鲁滨逊不顾家人反对,开始他的航海生涯。
不怕一万,就怕万一。父母的话应验了。鲁滨逊的船在一个荒岛附近触礁。鲁滨逊没有因为孤独而气馁,而是用船上的一些物资,在岛上艰难地活了下来。在旁人认为,孤身一人被困在荒岛上,无亲无故,还不如死了好。而鲁滨逊却不一样,他有着一种超乎想象的毅力,在岛上顽强地生活了下来。
也许,大家认为鲁滨逊很傻,有富裕的生活不过,而要去航海,一开始,我也认为如此,但后来,我看到了一个坚持不懈的他,同时让我改变了对他的看法。他不顾父母的反对,勇于坚持自己的梦想,换做是我,早就退缩了。记得那次老师选了我去练习书法,我第一次用毛笔写字,心里特兴奋,特自豪,发誓要好好练字,争取做个小小书法家。第一天,我们练习握笔姿势,我的姿势最好,得到了老师的表扬,心里不免有些沾沾自喜。为什么人人都说练毛笔字苦,可我怎么觉得一点儿也不苦呀!明明是甜甜的!几天下来,我们还是徘徊在基本笔画间,我不免感觉有些枯燥。这么简单的笔画还要反复写,真没劲!能不写就好了。真是天助我也!第二天又要学写毛笔字了,正好我感冒发烧了,顺理成章逃了一节课。那堂课老师已经教了“点”了,我没有学到,一周没有练习,我写来写去写不好,对练字失去了信心,半途而废了。上学期,我看到同伴的作品在博物馆展出,我又羡慕又嫉妒,为什么当时我没坚持下来。【星火作文网 www.easyzw.com】
读完这本书,我明白了不论做什么事都要坚持不懈,这样才有可能成功。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 常兴 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 泰安三里小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 纯洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 张佳迪 | 老师职务 | 班主任 |
2、读鲁滨逊漂流记有感800字
每个人都会遇到各种困难,有些人被这些困难打败了,有些人却笑对困难,最终战胜困难。《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊正是一个笑对困难的人,他用乐观的态度克服困难,最终战胜了困难。《鲁滨逊漂流记》是一个充满神奇,充满惊险的故事。看完这个故事,让人忍不住幻想一把,总想着自己在荒岛上会怎么样,幻想着自己能不能经受住这一次次打击。
故事中的鲁滨逊出生于英格兰,他的父母一心想让他学习法律,但鲁滨逊却一直想要出海远航,去冒险。第一次出海鲁滨逊便遇上了大风浪,这并没有让他屈服,又一次次出海,一次次冒险。最终不幸的是他被困在了一座无名岛上。岛上,荒无人烟,甚至还有野兽出没,而他并没有放弃,看着《圣经》安慰自己,盼望着肯定能有人看到他。他还尝试着做出了桌椅,交了野人朋友“星期五”。他积极面对困难,乐观的去解决困难,竟然奇迹般地走出了荒岛。
让我印象最深的事是,当鲁滨逊被困在小岛上后,他乐观面对,并没有被困难吓住去自寻死路,反而想尽一切办法让自己生存下来。当他看到了海里漂来他曾经的大船,他联想到了船上有很多食物,不仅喜上眉梢,他一趟又一趟地上船搬东西,把所有能吃的,能用的全部搬下来。他一遍又一遍作文地感激让他得到了那么多好东西,感激让他有足够的时间搬东西,而不是自暴自弃,抱怨一个人沦落到这座岛上。可能很多人这个时候都会以泪洗面,觉得自己很可怜,怎么会到这样一个荒岛上,接下来怎么能独自生活,甚至可能自寻死路。但是鲁滨逊总是告诉自己,他很幸运,那么多同伴都丧生大海了,而他却活了下来,还找到那么多食物,于是,他认真地过着每一天,努力地改善自己的生活。好像上天总是垂青于乐观的人,懂的感恩的人,他最后竟然离开了这个荒岛。
还有一件事也令我印象深刻。麦粒本来是很平常的东西,而在鲁滨逊的处境下,这却是一样稀有物品。鲁滨逊发现了一包麦粒,兴奋的他却发现麦粒发霉了。或许是老天怜悯他,在他把发霉的麦粒扔掉后,由于周围环境很好,竟有几颗麦粒在篱笆间长了出来,把鲁滨逊兴奋得一蹦三尺高,在接下来的日子里他竟然培育出了足够很多人吃的麦子。
我又想到了我自己,是不是也能在那么枯燥的环境下坚持那么久,是不是也能面对这一个个困难,用乐观的态度去解决这一个个困难。这不正是那为了取得真经,而历经九九八十一难的唐僧吗!勇于面对困难,用乐观的态度去解决困难,只有这样,我们才会觉得生活时时刻刻都很精彩!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 房协 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 桂林市卓然小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 无情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 符咏梅 | 老师职务 | 任课老师 |
3、读《鲁滨逊漂流记》有感800字
困难,一个多么令人沮丧的词,也是一个让人止步不前的词,有多少人在通向成功的路上,被困难阻挡住了前进的脚步。怎样才能克服困难呢?这个问题困扰了我多年,而就在暑假里,我读了英国作家笛福的小说《鲁滨逊漂流记》,于是对这个问题有了很深的感触。
这是一本冒险小说,讲述了鲁滨逊从小就只想去航海。他不听父母的劝告,乘船离家出走,结果多次遭遇风暴,最终流落到了一个荒岛上。他的同伴已在大海中全部丧生,他独自一人面对荒岛,没有害怕,没有退缩,用自己的智慧和坚强的毅力,用仅有的沉船上的物资生存了下来。后来他还救下了一个俘虏“星期五”。他们在岛上生活了近30年,直到发现了一艘英国轮船才离开了荒岛。
鲁滨逊为了在岛上生存下去,经历了许多大大小小的困难,他没有住处,没有食物,但他并没有退缩。他用木筏把船上的食物、工具等物品运来,种植了大麦,养了山羊,他还用帆布搭了帐篷,用工具挖出了一个山洞。岛上没有木头、胶水,但他用自己的智慧创造出了桌子和伞。他甚至用了五个作文月的时间造出了一条独木舟。他之所以能克服这些困难,不正是因为坚强的毅力和坚持不懈的精神吗?只要有这些精神,就一定能成功。
记得暑假里,我在海南学冲浪。开始的时候我还信心满满,学着别人的样子,见一个浪头打过来,我就马上划出去,可我力气太小,一下就被浪头超过了,这时,只见一个更大的浪向我打来,我一下被打出了好几米远,还喝了一大口又咸又涩的海水。我的心里打起了退堂鼓,这也太难了吧!我肯定学不会了。可与此同时,仿佛又有一个声音在鼓励着我:加油,只要坚持下去,有坚强的毅力,就一定会成功。这时,一股力量仿佛充满了我全身,一下就把退缩的念头打败了。就这样,我在这股力量的驱使下,坚持不懈地练习着,一小时、两小时……三小时后,我终于学会了冲浪。
“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,《鲁滨逊漂流记》告诉我们坚持是一种信念,坚持是一种力量。当我们把坚持当成一种习惯,必将无往而不胜,它将伴我们走向美好人生。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 白清才 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 郑州市金水区金沙小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 领导者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 夏苡棓 | 老师职务 | 副班主任 |
4、读《鲁滨逊漂流记》有感800字
今天,我又重温了一遍英国作家丹尼尔·笛福的著作《鲁滨逊漂流记》,这是一本非常精彩的小说,我不仅被书中的情节吸引,更为鲁滨逊永不放弃的精神所感动。
我已经放下书很久了,但是一个高大的形象却时时浮现在我眼前,他就是书中的主人公——鲁滨逊,勇敢的探险家,航海家。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,终于实现了自己的航海梦想。
他敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,即使流落荒岛,也从没气馁。在荒无人烟的小岛,鲁滨逊孤身一人,克服了许多常人无法想像的困难,以惊人的毅力活了下来,没有房子,他自己搭建,没有食物,他尝试打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,还自己摸索着做桌椅、做陶器、筛面做面包……
艰苦的环境能促进成才,有了勇于挑战的精神,不管环境是好是坏,都能创造条件,正如人生道路,它坎坷不平,到处都是高山急流,当我们遇害到困难千万不要放弃,只有奋斗才有出路。
如果我是鲁作文滨逊,经过首次失败后,会像他一样勇敢的再一次立志远航吗?不!我宁愿选择安定的生活、平平凡凡的过一生。
如果我是鲁滨逊,流落荒岛,孤身一人,呼天天不应,叫地进不灵时,我能像他那样很快镇定下来动手动脑为今后的生活做准备吗?不!面对突然到来的灾难,我只会慌张、无助,不会考虑自己的处境,也不会自救。
如果我是鲁滨逊,当我发现自己的同伴正被野人撕咬时,会像他那样勇敢地站出来和他们搏斗吗?不!我会以最快的速度跑到安全地带,怀着侥幸的心理渴望他们不要发现我!
我要向鲁滨逊学习,学习他的精神,学习他的勇气,遇到困难不能被吓倒,应该勇于克服困难,挑战自我,始终保持一种积极乐观的心态,只有这样才能战用困难。无论何时何地都要坚强的活着,哪怕只有一丝的希望也要争取,不要放弃,像鲁滨逊一样有志气,爱劳动,勇于挑战,凭自己的双手创造财富!
鲁滨逊的形象将给我们每个人带来启迪和深深的思考……
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 蒋俐玮 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 金井毓英中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 王学利 | 老师职务 | 副班主任 |
5、读《鲁滨逊漂流记》有感800字
读了《鲁滨逊漂流记》,很多人会说:“如果我是鲁滨逊那就太刺激啦!一个人生活在岛上,有一个叫干什么就干什么的仆人星期五;没有老师的批评,没有妈妈的唠叨,更没有在生活中的烦恼。”而我却从鲁滨逊身上学到许多许多。
“无聊”,这个词相信不少人都说过,甚至一天说过好几次。当然,过去的我没事做就喊无聊。可当看了鲁滨逊的事迹,我不再说无聊。说实话,我想象不出鲁滨逊在没有星期五那二十四年中一个人是怎样面对孤独。当他第一天到达荒岛时是怎么过的,我常常想:一个人要有多么强的毅力,才能在孤独中生存下来,在只能和自己说话中过二十四年!如果我是鲁滨逊,那么面对的结果只能是死亡。因为孤独是最大的敌人!当我们无聊时,能看看书,看看电视,它能吗?它不能!所以,当我每次想说无聊无聊时我都会想到鲁滨逊,常常对自己说:“无聊,那是因为你太闲了!”
面对鲁滨逊的勇敢,我十分佩服。一个人在荒岛,沉着冷静地跟着野兽、野人斗争。我想:鲁滨逊面对着被野人野兽吃到的危险都勇敢地作文和他们做斗争。而我呢?到现在都因为不确定自己的答案对不对而没有勇气举手回答难题。鲁滨逊面对死亡表现出了十分勇敢而我在脸面与知识之间却选择了脸面。
读了鲁滨逊,我更为自己饭来张口,衣来伸手的行为感到十分羞愧。鲁滨逊在荒岛上用了一年,修了自己的篱笆。为了自己生存下去,与野兽斗争,养了上百只羊,种了葡萄。小麦等农作物。而我们呢?衣食住行无所不缺,却不好好学习,抱怨这儿埋怨那儿。
面对鲁滨逊的乐观,我佩服得五体投地。当一个人被抛到荒岛上时都会想:“我怎么那么倒霉?为什么会遇上风暴呢?我该怎么活啊?我不活了!”而鲁滨逊想的是:全船居然只有我活着,真庆幸。应该找个怎么样的住处呢?如何好好地活下去,感谢上帝的恩惠呢?他面对自己的不幸只是轻描淡写。而我呢?面对一场失败的考试,同学的嘲笑几乎崩溃,是多么可笑啊!
读了《鲁宾逊漂流记》,我受益匪浅。至少我学会了:独立,坚强,乐观。我懂得了“无聊”这个词的幼稚,懂得了珍惜这份美好的学习生活环境!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 韩小雅 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 同安新辉小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 贤慧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 张崇基 | 老师职务 | 副班主任 |