文章目录:

1、在离别中成长 高二作文800字
成长一个熟悉的字眼,记得在一本小说中看到过这样一句话,所谓成长就是在遇到一些人,经历过一些事以后,有了新的感受,懂得了一些新的道理,而对于我来说成长就是一次离别,永远的离别。
浮生若梦,细数时间,你已经离去三年了,与您相处的时光犹如流星划过天空,短暂而带着淡淡的忧伤。 翻开天蓝色的相册,一张张旧照在我的眼前,掠过您抱着研究的我。脸上洋溢着幸福的笑容,好似一朵绽开的白兰花,那时你的腿还正常。
渐渐的你的腿变得僵硬,只能依靠拐杖艰难的移动,于是家里的那张快要脱皮的黑沙发成了您的专属场所,您总是喜欢坐在那张黑沙发上唱小白菜,东方红,等老歌看到有人来了,你便尴尬了笑一笑,我告诉您您继续唱吧,你唱的歌非常好听,于是您变着继续哼哼,曲了小曲。 随着岁月的流逝,您的腿越发僵硬,已经不能正常行走了,你的意识也越来越模糊,时而发呆,时而打盹时儿把黑沙发的皮拔出来塞进嘴里,但再也没有唱过歌了,一天下午我像正常一样放学回到家,我回来了,我跑到您跟前。林愣愣地看着我,眼神混沌过了半响才缓缓开口道你是谁呀,我有些惊讶慌张地跟您解释道,我是您的外孙女啊,你不记得我了吗?
我们经常一起唱歌的,林摇了摇头又点了点头,我看着你隐约感觉到了什么,却又说不漱口舅舅借你回老家的那一天你异常清醒在被抬上车的那一刻,你突然说,这次走了,下次就不知道能不能回来了,您直直的看着前方,但眼神里透露出难以掩饰的悲伤,大家连忙制止您,告诉您一定会长命百岁的,你没有说话,默默的把头转向了一边,我怎么也没想到这竟是和您的最后一面。
您去世的前一天晚上,外婆打来电话说您想我了,我对您说我明天要上学,星期六就去看你了,你没有回答,也许当时你已经说不出话来了,后来从外婆的口中得知您落泪了,但是你不知道电话这头的我有多想去看看你。 从那以后您便只存在于我的记忆里了,我告诉您自己不能哭,你分明坐在黑沙发上看着我,对我笑呢。
人生总是充斥着离别与伤感,我们无法抗拒只是不断的适应,我们能做的只不过是珍惜当下,在还没有离别的时候享受每一分每一秒,因为也许下一秒时光,家人已经不在了。 对我而言,曾经祖母的离开就是一个成长。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 王亚萍 | 作者年龄 | 16岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 四川省泸县第一中学 | 在读班级 | 高二4班 |
性格特点 | 知足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 马昭 | 老师职务 | 副班主任 |
2、高二作文800字 我在阳光下成长
阳光,它是让花朵绽放的新生之源泉;是让候鸟归来的温柔之动力;是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界,处处有阳光,我用双眼发现阳光,用双手承接阳光,用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光,沐浴着阳光,它让我成长。
我享受阳光——那是冬日的温暖。踩在地上厚厚软软的积雪,听着雪在脚下发出的“咯吱”声,仿佛雪在“咯咯”笑,像群小孩子毫无缘由的高兴劲儿。也许是因为阳光的爱抚———大片大片的暖金色铺展开来,渲染开来,发出亮晃晃的光。每一粒雪,只要阳光亲吻它,它就会变成一粒有着金外套的晶莹,仿佛阳光的长长尾巴余留的碎末。如若没有阳光,又怎会有这番温馨?我还喜欢站在阳台上独自呆呆地欣赏这样的景,直至母亲为我端来牛奶,在清晨散发浓郁的奶香,冒着袅袅热气,从五楼飘出,融化在唱着g调的风里。母亲总会急切地提醒我快点,并为我打理好一切。从早点到今天早上该穿什么鞋。然后,出门,父亲总会和我一道。每个冬季,我的印象里总有暖雪、暖阳,还有如阳光的亲情呵护。欣赏这样的冬景六轮,小学毕业,上初中,早上也许没空再去阳台发呆了,可有一样东西,永远如雪上阳光,你知道那是什么。
我就这样长到了13岁的魔幻季节。
初中,心思忽然细腻了。那是午后的阳光——靠着窗,端着茶。当然,我早就长大,早就懂得多大的杯子放多少茶叶的年龄。阳光在茶杯里洗澡,却被飘浮的茶叶打着转划碎,泛起粼粼微波。也许,茶叶是想把它留住。我呷一口茶,品尝阳光淡淡的味道。然后在适当的时间出门、上学,父亲还是和我一道来到学校,平常的一天。和朋友们在课间“风风火火闯九州”,欢声笑语中和入了朗润的阳光。我们从不需要承诺“我们永远是朋友”之类的话,我们更多的时候是在追逐打打,或是东拉西扯地说自己又看到了什么漂亮饰品,听见了什么娱乐新闻……偶尔,还会提到小学同桌的“种种劣迹”。阳光穿过树梢,钻进你我的双眸。嘘!它在听我们谈话呢!快用手抓住它!抓住阳光!【星火作文网 www.easyzw.com】
就这样,我们一边解着作业本上的一元一次不等式,一边留恋窗外的阳光。
就这样,流年似水,时间像一辆古朴的车,载着那些快乐的,成长的故事,继续前行。又是一年春来到,一路上阳光正好,生活的点滴是陌上花开,摇曳生姿……
我在阳光下成长。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 滕兴善 | 作者年龄 | 16岁零1个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 文成第二实验中学 | 在读班级 | 高二1班 |
性格特点 | 忍让 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 欧阳佳 | 老师职务 | 任课老师 |
3、高二作文800字 好书伴成长
小编导语:高二作文怎么写?一本好书是我们的指明灯,大家平时有读到什么好书呢?
好书伴成长
当我身感乏累之时,我喜欢独坐一室,休憩片刻,疲惫之身便会得以放松;心感焦虑之时,我则喜欢手捧一本好书,读上几页,浮躁之心便会得以安宁。
在好书中行走,我感到的是智慧,是幸福;这里有温馨的宁静,也有激情的舞动……
回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动。一路走来,山高水远,我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至夜阑人静,握一书在手顿感思绪万千。我拜读过古今中外灿烂的长卷,翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉,展读书中人物的笑颜,品悟书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子,我充实,快乐,振奋!被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光,炫彩,歌唱!
然而,一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!而这些能力的获得,只能信赖于书!只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润读书人求知若渴的心田;也只有读书,我们才能引领更多的人多读书,读好书!
我爱读书。曾几何时,我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的没一寸足迹一览无余!
莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”的确如此,如果没有书,人类将在茹毛饮血的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,更无从谈发展!
今后,我依然会与好书为友!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信,给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,让你高扬理想的风。
好书伴成长
每当我陶醉在书中的海洋时,一种奇妙的感觉充溢着我的心房,我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨:“读书真好!”原来世界这么奇妙,我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大,仿佛举目远眺,我就能轻易地发现北极的冰川看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在建筑金字塔。直到我爱不释手地放下书,脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉:“书,真好!”
也许是由于自己的性格从小内向,从不和那些嬉闹的孩子一起玩,只是自己乖乖地坐在一边,从怀里掏出一本书,静静地在一旁看。
进入小学后,缤纷的《安徒生童话》将我带进一个充满异国情调的世界,《丑小鸭》字里行间都表达了作者对梦想的憧憬与渴望,《卖火柴的小女孩》淋漓尽致得表现出当时社会黑暗与动荡。《唐诗三百首》让我领略了唐朝诗人的才高八斗:浪漫主义诗人李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,体现了豪放飘逸的风格;现实主义诗人杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,抒发了沉郁顿挫的风格;山水田园诗人孟浩然的“夜来风雨声,花落知多少”,表达了清新淡远的风格。最令我喜爱的是中国四大名著之一的《西游记》,其中描写了孙悟空的机智勇敢,猪八戒的贪吃懒惰,唐僧的真诚善良和沙僧的忠厚老实,最吸引人的是那起伏不定的精彩情节,使人如痴如醉。
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”正如猿猴进化的我们,在书籍的引导下,我们手中的娃娃书慢慢进化成了百科全书。大家是否还记得我们学过的《走遍天下书为侣》这篇课文?英国的尤安•艾肯不也是这样热爱书籍?你喜爱的书就像你的朋友,就像你的家。每当你第1000次见到朋友时,你会厌烦吗?当你回到住了十几年的家时,你会离开吗?还记得那句名言吗?一千个读者中就有一千个哈姆雷特!所以,你要用心去体味这些书籍。
上了三年级,我开始迷上了现代作家杨红樱的作品《淘气包马小跳系列》,杨红樱阿姨描绘的马小跳可真是活灵活现,在读的过程中,眼前似乎浮现了马小跳调皮的情形。【星火作文网 www.easyzw.com】
由于年龄的增长,我的口味也不断地变化,由四大名著到世界名著,直到现在稳定下来是《儿童文学》。《儿童文学》里文章中忧忧郁郁的色彩,包含着凄苦的身世,欢乐的文章中,有蕴涵了一种神秘的美。
总而言之,书是宝藏,给予人类无尽的财富;书是钥匙,打人类探索的大门。在我心中,书也是明灯,照亮了我前进的道路,陪伴我成长!
4、离别促我成长 我的成长故事作文800字
两颊的泪痕还未干透,用手轻轻触摸,不禁又想起了那日,那事……
我曾经以为,“离别”二字与我是那么的遥不可及,也永远不会发生在我身上,而亲身经历后,滋味却百感交集……
依旧是在一个阴雨绵绵的傍晚,我坐在书桌前做作业,做完家务的妈妈正在沙发上休息。突然,家里的宁静被一阵急促的电话铃声打破了。
“喂!”妈妈接起电话,挂断电话,她一屁股瘫坐在沙发上,啜泣起来,好一会儿,撑着身子吃力地站起来,和我说:“阿太去世了!”
这个突如其来的噩耗,如晴天霹雳一般,给了我当头一棒,眼泪像断了线的珠子,如决堤的洪水,如倾盆大雨落下,不断地掉落在光滑的地板上。
妈妈也不知如何是好,只能不停拍打着我的脊背,以此安慰我。
可我越哭越大声,越哭越伤心。我实在是不明白那个曾经身体健康,四处转悠的老人到底去哪儿了。
第二天下午,还未来得及请假,我急匆匆地赶回昌北奔丧。仍是绵绵细雨的日子,跟在送葬队的后面,与大人们一起哭泣、呼喊,阿太就这样冰凉凉地躺在那里。想起去年暑假时,我回昌北阿太还好好的,又想起我每次放假回昌北,阿太都要把我拉到他房间里挑零食吃,甚至我还假想着阿太的病其实已经好了,告诉自己,现在的一切都不是真的。
但事实是出院一段时间后,由于病毒的顽固,阿太的病又复发,又不得不住进了医院。我最后一次去看阿太时,还给阿太买了几个小面包和一瓶酸奶。阿太嘴蠕动着,吃了小面包,喝了酸奶。阿太说,酸奶,很好喝……
仔细回想记忆中与阿太相处的点点滴滴,我又禁不住泪如雨下。现在,只有这间空荡荡的屋子向我招手。我回到昌北,再也碰不到阿太了,想看一眼阿太,和他说几句话都不成。只能望着墙上阿太的像片发呆,哭泣。
“阿太,你去哪儿了?暑假时我看到你还是好好的,怎么说走就走了?”雨中,我撕心裂肺地哭喊。
阿太,就这么离开了我们,走了,他真的走了。
爸爸妈妈也在慢慢的变老,或许有一天他们也会离我而去,曾在书上看到过这样一句话:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”当时懵懂无知,现在似乎有那么一点懂了,时光匆匆,我们长大,父母老去,珍惜当下,及时尽孝。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 魏旋君 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 郑东新区康平小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 不怕艰苦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 陈小宪 | 老师职务 | 副班主任 |
5、成长离别作文800字
风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我度过了小学六年生涯。
六年,说短也短,说长也长。以前一直以为六年级离我还很遥远,可真正到了此刻才知道,什么叫“时光飞逝”。
我曾问过我已毕业了的哥哥姐姐们,问他们毕业时是什么感受。记得一个姐姐说:“毕业是伤心的!”一个哥哥说:“毕业是不舍的!”还有一个姐姐干脆不回答,撇过头看向别处,似乎在逃避,又像在沉思。我不明白为什么他们说到毕业会是这样的反应,可到了现在我才深有体会,毕业对我来说是离别浓浓的伤痛。
从一个青涩懵懂的小女孩,成长为一个略懂一二,却还是有着天真思想的小姐姐,再成长为一个成熟懂事的大姐姐。在这一系列的成长过程中,我们有过快乐、痛苦、欢笑、伤心……童年就是童年,没有倒退,也不会重来,但从中我不断成长。
成长教会了我什么是“离别”,人生会有无数次离别,幼儿园的时候不懂,但到了现在,我们面临了人生中真正的第一次离别。
离别是什么滋味?我还真说不出来,只觉得心中压抑着一份莫名的感情作文,它促使我的眼泪不停地往下流。对,这时候,只有眼泪才能缓解我心中的苦涩。
记得在不久前,老师给我们上了一堂
课,主题是“毕业了”,老师让同学们上讲台去表达自己快毕业的感受。有好多同学一上去就开始哽咽了,就连一向文采很好的班长也只上去说了一两句话就下来了,我看见他眼中饱含的泪,心中不由自主的一阵翻江倒海,生怕自己一忍不住,泪水就会决堤。于是我趴在桌子上,头朝下,那不争气的眼泪还是跟着流了下来。
“成长”“离别”这两个词一直萦绕在我心头。我想,如果我没有成长,也许我根本就不会懂得离别,离别是痛苦的,也是免不了的,以后我还会面临更多离别,那时候的滋味又是什么呢?
成长了,就会懂得离别,相反,如果你不懂得离别,就代表你没有成长。有人说,时间会冲淡一切,但我认为,时间只是为了更好地留住回忆而存在的。所以,不要因离别而痛苦,离别只是为了再一次重逢。
这六年的小学生活,每一次欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一份感动都已深深刻在了我的脑海里,永远不会忘记。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 金焕熙 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 湛江市第二十二小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 务实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 彭宇案 | 老师职务 | 任课老师 |