春天会消失，夏天会离开，秋天会走远，冬天会模糊。可是围绕在我身边的爱和鼓励却永远不会消失。

我身边的爱和鼓励不像蜉蝣的一生般短暂；也不像昙花盛开的瞬间之短。我身边的爱和鼓励永伴我成长，不会转瞬即逝，但它们却比转瞬即逝的事物还要珍贵。

在我生病感冒时，父母的关爱便会温暖我的心房。每天早晨，不知是谁悄悄地泡好了一杯暖暖的药放在我的床头。不知谁在深夜频繁的给我盖被。不知谁在默默观察我，保护我。是爱，是爱促使爸爸妈妈如此对我。

偶尔考试失利，我抬不起头来，也不像以前那样神采奕奕，抬头走路。这时，不知谁注意到了我，每天安慰我，在学校逗我开心，逗我笑。这时朋友的鼓励作文字条放到了我的口袋里。

在我因比赛得奖而沾沾自喜时，不知是谁默默地提醒我要淡定，要平静面对，不要骄傲，要不断拼搏，不断超越自我。是爱使家人指给我正确的方向。

当我遇到困难，在人生漫长而艰难的道路上，被一块石头绊倒便觉得没有自信和力量再重新站起来时，是谁伸手拉了我一把，让我重新站起来，当我在这条路上觉得乏味，无心再向前前进的时候，又是谁给予我轻松和乐趣，告诉我“路的尽头是超越”。是爱和鼓励向我伸出援手！

当我的那一片小天空丢失了太阳，乌云密布时，是谁用她那温暖而灵巧的双手，轻轻地拨开乌云，带来阳光和彩虹，为我做爱的蛋糕。是爱，是鼓励。

我生活在爱和鼓励中！

我想人人都希望自己成长在鼓励中吧？！因为鼓励是你前进的动力。也许今天为他加油鼓起，明天他也许就会成功。人在看不到希望的时候都会选择放弃，如果你能去鼓励他，他也许会看到一线希望，也许就是心存这线希望而去努力奋斗，最后成为强者，我自然生活在鼓励之中，我能体会到一句鼓励的话带给我的是什么，是希望，是动力，是永不放弃……

记得初一下学期，不知为何成绩有中上等一直滑到中下等。当时看着自己的名次和成绩是很惊讶，也有对学习丧失信心。但是我的朋友一直在安慰我，一直在为我加油鼓气，这是我看到了一线希望，因为我认为在她们眼中我还是个好学生，她们认为我能行，所以我就开始拼命的学习，抱着一线希望参加考试，最后有中下等一直考到了全班前十名。从中我知道如果不是我的朋友鼓励我安慰我，可能作文我的成绩还会一落千丈。

记得初一的暑假，我慢慢的喜欢上了弹吉他，妈妈为我买了一把民谣吉他。刚刚看到吉他很新鲜，不停的抚摸，有些爱不释手，一有时间就在家看吉他书，练习弹吉他，可后来由于要用手使劲按住吉他弦，手特别疼，而且当时也很多的地方不懂是我弹吉他的兴趣丧失了。是妈妈一直在安慰我，鼓励我。所以再后来我又喜欢上了弹吉它。如果不是妈妈的鼓励，我想现在我就不会在学弹吉他了。

鼓励是当你走向黑暗时，拉你走向光明得手；鼓励是当你迷茫时，对自己丧失信心的良药；鼓励是当你在看不到希望时，指引方向的指南针。

鼓励是人人都需要的，当他们丧失信心的时候，对他们说一声：“gogo加油，你很棒的！”也许他们就会重新又有信心，鼓励你身边的每一个人吧，这样他们才能取得成功！

鼓励，是一种品质；鼓励，是一种胸怀；鼓励，更是对他人的关爱与尊敬。我就生活在鼓励之中。

一年级时，妈妈就想着让我在各方面胜人一筹，给我报了许多补习班，如奥数、书法、英语……故事就这样发生了。

刚开始学习书法时，我总让妈妈连拖带拽才去的，原因只有一个，那就是太苦了——矫正握笔姿势、练字……唉！让我小小年纪就像拉磨的驴子一样累，苦啊！

一天早上，想到又要去那里枯燥无味地练字，我竟十分勇敢地躺在床上，不起来了。妈妈走进我的房间，催促道：“儿子，太阳晒屁股了！”

我懒洋洋地说：“不，妈妈，我不想去练字！”

“怎么了？是老师讨厌你吗？”妈妈问。

“不。”我揉了揉眼睛，轻轻地回应道。

“同学们排斥你吗？”妈妈紧接着问。

“不是啦！作业多，练习苦，烦！”最作文后一个字真真切切地表达了我的心声。

妈妈没有说话，只是微笑着，走出房间。我一下子坐了起来，大喊：“妈，你干嘛？”妈妈不吱声。透过门缝，我发现，妈妈在翻我的作业袋！妈妈想检查作业？我的字就像一条条蚯蚓在纸上乱爬。只见妈妈拿着我的作业本，向房间走来。完了，真的完——蛋——了！

我仿佛面临十万天兵，拳头紧紧攥着。“吱呀——”门开了！我紧张得尿都快撒出来了。妈妈坐在床头，拿起我的作业本，说：“你看，这个字笔法到位，做到横平竖直……”原来，妈妈是想鼓励我！听着妈妈对我的“五星好评”，虽然那时我的书法水平不是很好，心里却无比自豪，犹如吃了糖果般甜蜜……

岁月荏苒，转眼间，我练字已有五年时间，张张奖状、座座奖杯摆满整个书柜，而这一切，都源自于五年前妈妈那句暖心的鼓励！

如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了头脑平静的生活。

鼓励填满了我的生活，父母的鼓励，老师的鼓励，好友的鼓励……我生命中最重要的人鼓励始终包围着我。他们的鼓励教会了我许多，让我更加优秀，老师的话语让我明白勇于尝试，好友的拥抱让我明白失败并不可怕。父母的轻抚教会我成长，不再畏惧人生中的风风雨雨。

我们这次语文月考，老师要念成绩了，我的心里“咚咚”地在打鼓，紧张极了。“陈幸媞，83分”，我的天哪，我才考了83分，我怀疑是不是自己的耳朵出问题了，回去肯定要被妈妈“扁”一顿了。不过，稍稍能安慰我作文的，85分以上的，只有十来个人，证明我考得还可以。

回家以后，在一番思想斗争中，我还是决定做一个诚实的孩子，我紧张地抓住衣角，低着头，咬着嘴唇，小心翼翼地含糊了几个字，但妈妈还是从我的子眼里听出了大概。果然，只见她皱了一下眉头，问我：“你怎么才考那么点分？”“的确，我这次考得不好。”我的头更低了。“你们班这次最高多少分？”“93分。”妈妈却突然摸了摸我的头，用温柔的语气对我说：“那你还可以嘛！没事，这次考试还可以，下次继续努力！”

父母的鼓励，老师的鼓励，好友的鼓励，像一首悠扬的歌。有了他们的鼓励，我不再害怕；有了他们的鼓励，微笑会成为我脸上那片不落的灿烂！会成为我努力上进的动力！

鼓励，是一个我熟悉到不能再熟悉的词语，因为我就生活在鼓励中。

第一次学走路，走了没几步就倒了，大人会鼓励你自己爬起来；一个人在家，会鼓励自己不要害怕；考试考砸了，朋友会鼓励你别灰心，继续努力……好多好多的鼓励都在我耳畔回响。

思绪把我带到刚开学时。学习的文言文要求会背，我回到家练习好多遍，确定很熟的时候才睡觉。第二天语文课上，老师先让读了几遍，然后问有人能背下来吗？当时我听见这话心里很高兴，因为我会背了。但接下来的是紧张和恐惧。我的手像灌铅了一样，举不起来。背还是不背？背的话要是背坏了，同学绝对会嘲笑“不会举什么手的”；不背的话我早上给组里同学说会了，现在怎么办？我面临一个两难的选择。

同组的同学看向我，眼神里写满了：快举手啊！我更不知道怎么办好。这时旁边的同学在本上子写：怎么不作文举手？我微湿的手在本子上写道：我怕背坏了。她看后对我笑了一下，再看见的是：没关系，加油，你背坏也没有事，我们不会怪你。再说你早上不是背的很好吗？我心里还是有点发抖，写道：真的没关系吗？最后传来的本子上有一行清秀的字：没关系！加油吧，我们五组永远挺你。我抬头看向他们，他们都在笑着点头，我也点了一下，手颤抖着举了起来。

老师看见后，笑着对我说：“你来背。”我调整了一下心态，尽量克制住紧张。开始时声音发颤，脚也不听使唤的抖，但看到组员相信和鼓励的目光，我平静下来，很流利的背完了。老师带头鼓了掌，并加上了2分，同组同学都高兴的手攥成拳头。我坐下后，发现手上都是冷汗。她给了我一张手帕纸，我擦掉了手上的汗，也擦掉了原先的恐惧。

鼓励就发生在我们周围，不经意的一件事中就隐藏着鼓励，鼓励伴随着我们成长。