
1、让路给小鸭子读后感600字
大家应该都知道《让路给小鸭子》吧!啊?不知道?连这本书都不知道,它曾荣获1942年美国凯迪克金牌奖,入选美国全国教育协会教师们推荐的100种书,它可是世界闻名的好书哦!
这本书虽然是一本简单的绘本,但是却给我留下很深的感触。
故事是这样的:有一对鸭子太太和鸭子先生,他们到处找住处想生宝宝,看到查尔斯河的小岛,觉得那里环境很好,就决定住下来,在那里孵出了七只小鸭子。小鸭子慢慢长大了,有一天鸭子先生去公园找东西吃,和太太约好一星期后在公园见。一星期后,鸭子太太和小鸭子上路去公园找爸爸。它们一行八只鸭子,摇摇摆摆地向公园走去。马路上有很多车,鸭子们过马路很危险,一位好心的警察先生主动让车停下,让小鸭子过去,还一路保护小鸭子们过马路,一直到公园才离开。
多么温馨可爱的故事呀!人们爱小鸭子,小鸭子在人们的帮助下幸福的生活着。
可生活中这样的事情作文却很少,我们生活中经常看到的动物故事一般都是人类为了自己的利益猎杀野生动物——羚羊角、虎皮、象牙……这样我们到是得到了利益,可是动物们呢?它们死的死,伤的伤,许许多多的动物都灭绝了,还有不少动物濒临灭绝。高原上大片大片的羚羊尸体,森林里的树根像根根白骨,环境被人类破坏了。
还好人们终于觉醒过来,不少国家都制定了关于保护野生动物、植物的法律,禁止人类猎杀野生动物,破坏环境。
读了这个故事,我真的希望大家能好好保护野生动物,那些贪婪成性,为自己利益捕杀动物的人们不要再那样做了。不要让我们继续眼睁睁地看着一个个美丽的生命从地球上消失,让我们人类共同行动起来,用自己的力量和行动努力去保护好地球上的动物和植物,让我们幸福地共同生活在这美丽的蓝色星球上!
我真的希望,给小鸭子让路的故事不只出现在童话书里,希望人们都能行动起来,爱护动物就像爱人类自己一样!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙星 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 水工小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 易怒 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 金南佶 | 老师职务 | 副班主任 |
2、小鸭子得救了作文600字
一天早晨,小鸭子在公园里散步,可是它没有注意到脚下有一个大坑。“扑通”一声,小鸭子掉进了大坑里。“救命呀!救命呀!”小鸭子焦急的大喊。小猴子听见了,连忙从树上爬下来,来到了小鸭掉落的坑边。小猴子向四周张望,发现了一根竹杆。它把竹杆放进了大坑里,想把小鸭子捞上来。可是,小鸭没有手,只用翅膀来抓怎么也抓不住。小熊赶了过来,对小猴说:“怎么了,你有什么困难吗?”小猴说:“小鸭子掉坑里了,我想用竹杆把它捞出来但是不行。该怎么办呀!”小熊想了想说:“我有办法了,我用小水桶提水把坑灌满,小鸭子就能浮起来了。”小熊急忙跑去小河边,提了一桶清水过来,往坑里倒去。但是坑又大又宽,灌了五六桶水也只涨了一半也不到,可把小熊累坏了。
这时,大象伯伯走了过来,对他们说:“你们怎么都愁眉苦脸的?”小熊对大象伯伯说:“小鸭子掉进大坑里了,小猴想用杆子把它捞上来作文,但小鸭抓不住。我想用灌水的方法让它浮上来,可是坑又深又大,我们已灌了好几桶了,但水才上来了一半也没有。我们自已已累的满头大汗,气喘嘘嘘了。”大象伯伯想了一想,它把头探进了坑里,想用鼻子把它卷上来。可是坑太深了,怎么也够不着。机灵的小猴对它们说:“我们还是齐心协力把这个坑给灌满吧!”小熊给了小猴一个桶,自已也提了一个桶跑向小河边,大象伯伯从河里卷鼻的水后又跑回大坑边,把水倒入大坑里,“哗啦!哗啦!”水越来越多,越来越多,小鸭子开心极了。水就没了到了坑顶,小鸭飞快的游到了坑边。小鸭子兴奋地叫着:“我得救了!我得救!太感谢大家了!”大伙儿唤呼了起来。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马爱媛 | 作者年龄 | 8岁零3个月 |
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在读学校 | 星湾小学 | 在读班级 | 二年级9班 |
性格特点 | 情绪多变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 金米网 | 老师职务 | 班主任 |
3、我的小鸭子作文600字
我在不开心的时候就会找我的朋友一起玩耍,今天给大家介绍介绍我的朋友,它不是一个人,而是一种动物,它就是我们经常说的小鸭子。
我一共有6只小鸭子,这6只小鸭子都是姑姑给我买的。因为姑姑知道我平时爱闹爱耍小脾气,而且也知道我喜欢小动物,所以前段时间我的姑姑来看我,就给我带来了这6只小鸭子,第1次见到这么多小鸭子的,我一下子就高兴的跳了起来“这真是太好玩儿了!”从那天起,小鸭子就成了我的玩伴,成了我形影不离的朋友。
我的这6只小鸭子,每一个的模样都长得不一样,其中有三只的头顶上有黑褐色的花纹,还有两只是在翅膀上有花纹,另外一只是纯黄色的,别看这些小鸭子个头不大,它们吃的东西可真不少,妈妈说这些小鸭子还太小,不能够吃太粗糙的粮食,只能吃一些细腻的东西,所以我经常去给它们做一些作文小虫子,还有把家里的一些面包,馒头揉得非常碎,然后给它们吃。
我的这些小鸭子们有一个非常舒适的生活环境,我给它们准备了一个大的牛奶箱子,它们6个都在里面住着,每天天气好的时候,我就会把它们放出来,让它们在院子里面跑一跑活动活动。
我最喜欢这些小鸭子的嘴巴,它们的嘴巴扁扁的,可能是因为还小的缘故,两片嘴巴还比较柔软,每当吃起东西来的时候,都会吃的满嘴都是,非常可爱。
我还给这些小鸭子们拍了许多照片,留下了许多美好的回忆。
我们生活中应该有许多开心的事,有许多快乐的事,我们也还应该有许多的朋友,我们的朋友不仅仅是我们身边的人,而且还有我们身边的小动物。对于这些小动物,我们更应该善待他们,珍惜他们。
希望人与动物能够更和谐的相处,共建我们美好和谐的生活家园。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑欣儿 | 作者年龄 | 8岁零1个月 |
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在读学校 | 廊坊华油荣德小学 | 在读班级 | 二年级7班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 水苦荬 | 老师职务 | 任课老师 |
4、小鸭子得救了作文600字
2001年9月20日,一群憨态可掬的小鸭子正在妈妈的带领下,漫步在温哥华街头。它们沭浴着温哥华早晨的第一缕阳光,有的懒散地梳理着自己的羽毛,有的好奇地望着来来往往,络绎不绝的人们,有的呼吸着早晨的新鲜空气。就在这时候,危险悄然而至……
“扑通!扑通!扑通!”几只小鸭子突然不知去向,紧接着,从下水井里传出惊慌的叫声:“嘎!嘎!嘎!”三只小鸭子掉进了下水井里!突如其来的灾难把鸭妈妈吓坏了。它焦急地围着下水井打转,伸长脖子向下水道里张望,“嘎!嘎!嘎!嘎!”它急切地叫着,突然发现不远处有一队巡警在执勤,鸭妈妈立刻向巡警奔去。它气喘吁吁地跑到巡警跟前,用嘴拉住巡警的裤管,拼命地拖着,使劲地把巡警往“事发地点”拽。巡警见了,作文一头雾水地跟着鸭妈妈来到了下水井边。他定睛一看,有三只小鸭子在下水井里惊惶地挣扎着。
巡警立刻叫来他的同事们,展开了救鸭行动:两个巡警拉紧绳子,一个踩着打好结的水桶下井施救,还有一个在上面准备接应。负责下井施救的巡警敏捷地滑了下去,想用手把小鸭子向上托给接应的巡警。没想到,惊恐之中的小鸭子们反而把巡警溅了一脸污水。这时,负责接应的巡警借来了一个脸盆,先把鸭妈妈放进去,递给了施救的巡警,施救的巡警把脸盆往下递,小鸭子们顺利地被救了上来。
鸭妈妈看到自己的孩子被巡警安然无恙地救了上来,高兴地一边扑着翅膀跳了起来,一边“嘎嘎”地叫着,仿佛再向巡警道谢。得救后的小鸭子们又重新站成一排,跟着鸭妈妈继续它们的“都市之旅”。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马援 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 上海江浦中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 慷慨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 黄翊 | 老师职务 | 班主任 |
5、有趣的小鸭子作文600字
最近,我家来了个神秘的客人——小鸭子。我给它起了个名字叫“小不点”。它浑身都是黄色的绒毛,软软的。一双透亮的大眼睛,一张铁铲似的扁嘴巴,还有一对宽大的脚,看起来既有趣又勇猛。
“小不点”吃相可有趣啦!只要我撒下一把小米,它就大摇大摆地冲过来,左右打量一番,一副领导视察的派头,像是在说“谢谢主人给我的美食!”只见它埋头叼起米粒,头向后一样仰,脖子伸直两次,就把食物吞下去了。“巴嘎——巴嘎——”小鸭子不停地摆动着扁扁的嘴巴,地上的米粒越来越少。慢慢地,等它吃饱了不想再吃的时候,它开始十分用力地甩嘴,把吃到嘴里的米又甩了出来。客厅经常到处都是,偶尔连我的卧室也惨遭“毒手”。我总是急骂它“邋遢鬼”。但看到那无辜可爱的眼作文神望着我,我又心软了,哎~你看这只小鸭子够讨厌吧!
“小不点”不但吃相有趣,而且捉起虾来十分勇猛呢!它黑溜溜的两只小眼睛可敏锐了。看到小虾,它就猛的一下扎进水里,那对宽宽的脚掌像木浆,划得可快了。只见它两只蹼使劲往后蹬着,没几秒钟,那憨厚的脑袋就露出水面,扁扁的嘴巴上叼着它的战利品。
这时你只要一扔石子,小鸭子就会停在水中,它叼着小虾,伸长脖子东张西望。等它觉得安全的时候,他才慢悠悠地一边游一边嘎嘎地叫。等它上岸后它会跑到你身旁然后拍拍翅膀用力甩你一身水,令人又可气又好笑。随后,它头一扭就大摇大摆地走了,真是架子十足呀!
这就是我家那位既有趣又勇猛的神秘客人,我十分喜爱它,那你们是不是也很想认识它呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 艾尚 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 宏名中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 随波逐流 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 郑小龙 | 老师职务 | 班主任 |