儿童励志故事

（一）追求忘我

一个女孩子染患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟，她被这只鸟的描述迷住了，极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船长。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路，而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了，孩子因为过度地渴望，竟忘我地拉住服务生的手，慢慢地走了起来。这个女孩子就是茜尔玛·拉格萝芙，第一位荣获诺贝尔文学奖的女性。

（二）错爱

有一位母亲，十分热爱她的家庭，疼爱她的孩子。在日常生活中，除了对家人无微不至的照顾外，反映在吃东西上面，就更加明显。

平常买东西，明明是一家4个人，她总是只买3份，省下自己这一份，喝牛奶，买3盒一冰淇淋，要3杯，喝汽水，3罐就够了。丈夫和两个孩子，永远享有优先的待遇；而她自己，则总屈于不需要、不必考虑的低姿态位置。

有一回，一家人出游，做母亲的实在口渴了，便买了4罐可乐，分别递给丈夫、孩子之后，自己便也喝了起来。但是，这样一个普通的动作，竟引起两个孩子大大的惊诧和不以为然：“妈妈！你怎么也喝可乐呀？”

那位母亲忽然惊觉，自己那种一切为孩子的爱的方式，只会培养出孩子的自私、理所当然和不知珍惜的负面个性，是一种“错爱”。人总是要先尊重自己，才能得到别人的尊重。

（三）沙子的命运

很久很久以前，有一个养蚌人，他想培育一颗世界上最大最美的珍珠。

他去大海的沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问它们，愿不愿变成珍珠。那些被问的沙粒，一颗一颗都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，得到的都是同样的结果，他快要绝望了。

就在这时，有一颗沙子答应了。因为，它一直想成为一颗珍珠。

旁边的沙粒都嘲笑它，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，多么不值得！那颗沙子还是无怨无悔地随养蚌人去了。

斗转星移，几年过去了，那颗沙子已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它的那些伙伴们，有的依然是海滩上平凡的沙粒，有的已化为尘埃。

（四）向梦想冲刺

玛利·芭特出生于20世纪30年代一个悲惨的家庭，她的母亲终身未嫁，一生嗜酒如命，毫无能力来照顾她。她在5岁的时候就被送到了收容所。尽管后来被收养，但不得不接受苛刻的家庭管制，有时候甚至被虐待或关暗房。17岁的玛利患上了抑郁症，然而她却被医生误认为精神分裂症。更加不幸的是，她被关在精神病院达17年之久。这期间她已经彻底绝望。

有的时候，她不开口，不吃也不动，曾多次企图自杀。到了60年代初，医生重新检查她的情况，却发现她不是精神分裂症。天啊！医院误诊了，而她却由于别人的失误被强行监禁17年。实际上，结果正如核脑手术检查出来的那样，她得的是忧郁症和恐慌混乱症。后来，经过朋友们、精神专家们的帮助，辅助以适当的治疗，她终于得以在1964年健康地走出了医院。

34岁的玛利发现自己面临一个严峻的问题：她要怎样的生活？当然所有的不幸给了她平庸的理由。毕竟，她曾经遭遇过被抛弃、被虐待，她完全有权利去怨恨、去愤怒，然而，玛利有她自己的选择。

为了同命运抗争，她勇敢地向梦想冲刺。在离开医院之后她很快嫁给了所爱的人。又相继在莎琳学院和哈佛大学获得了学士和硕士学位。她选择帮助那些心理上有残疾的人，四处演讲，出书。（励志电影  ）同样，她的事迹也被拍成了由马娄·汤马斯主演的励志电视剧。

1988年，58岁的玛利回到了曾经摧残她多年的精神病院，但这次是以社区院长的身份，而不是病人。玛利说：“宽恕让我从一个悲惨的起点迈向光明的前途。”美联社有一篇文章报道她的升职，她对此评价是：“如果我不学会宽容与释然，我将永远无法成长。”

（五）爱的试题

一名牌大学的毕业生到一家大公司去应聘。经理面试时的考题很简单，要他为他父母洗一次脚。这是经理的吩咐，青年一口答应。青年虽大学毕业，但家境贫寒，他刚出生不久父亲便去世，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续做佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣。母亲回来后，见儿子要替她洗脚，感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧！”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经象木棒一样僵硬，他不由地搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那是母亲的血汗钱。

第二天，青年如约去那家公司，对经理说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校里没有学过的道理，谢谢经理。如果不是你，我从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了！”经理点点头，说：“你明天到公司上班吧！”

儿童励志名言

1、太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。——高尔基

2、生活的乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度。

3、机会的列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那张宝贵的乘车证。

4、不问收获，只问耕耘。

5、太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。

6、获得的成功越大，就越令人高兴。

7、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。

8、不想三年以后的事，只想现在的事。

9、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

10、很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。

11、要改变命运，首先改变自己。

12、生气是用别人的错误惩罚自己。

13、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。——高尔基

14、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。

15、我们要对自己负责，要对别人负责，要对社会负责，生命的天职就是要承载一种责任。我们给生命一分积极的承诺，责任就会给生命增加一份生存的价值。

16、看我的，跟我来，一起干。

17、一人身上学一点儿，至千万人，就如博览群书，自然能长见识、明事理，还能掌握更多的生活技巧。

18、人生的价值就在于对自己负责，对国家负责，为世界服务。

19、读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。

20、经验是负债，学习是资产。

21、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

22、上进者勇敢地承认自己的不足，发现自身的弱势，然后想办法赶快弥补。

23、诚信是世界的通行证，诺言是诚信的试金石。

24、磨难，永远是成长的基石。

25、学习不仅是读书、听课、考试那么简单，它还是一种进步的手段，是一种把握人生的能力。

26、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。

27、成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。

28、成功来自彻底的自我管理和毅力。

29、生活本来就是一个七日接着一个七日，时间不会突然中断，如果努力中断，那么时间的拉长就会稀释过去的成绩，因此，我们需要坚持，世上无难事，只怕有心人，再坚持一下，下一秒就会有奇迹。

30、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。

31、每个人都具有独一无二的价值，没有任何人能够取代我们。

32、向每个人学习，但不要模仿任何人。

33、每一个人都是其他人的对手，但其实真正的对手却是时间

34、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。对时间的把握，就是对功夫的积累。

35、学习并非人生的全部，但若连学习都无法征服，还能做什么呢？

36、把问题看宽广些，没有解决不了的事。

37、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。——恩格斯

38、热爱你所拥有的。

39、学习不一定成功，不学习一定不能成功。

40、如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉地欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。——张志新

41、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。

42、真诚个性的基石，若不在青年时代稳固地奠定，以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。——戴维斯

43、没有任何借口。男人，不解释。

44、鸟需巢，蛛需网，人需友谊。

45、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。

46、努力是人生最好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。

47、学会等待，学会坚持，成功是一个循序渐进的过程。

48、自信是人格的核心。

49、凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。——加里宁

50、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

51、没有足够的实力就不可能敢为天下先。

52、困难就是机遇。

53、敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。

54、此刻打吨，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

55、守业最好的办法就是不断的发展。

56、成功之路只有一条，那就是准备，准备，再准备。

57、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

58、依赖别人，就是看轻自己；不想独立，就是逃避成长。长时间地借助别人的力量，当我们把这种资源消耗殆尽时，就会发现自己已经不会走路了，那将会是一种巨大的悲哀。

59、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。

60、热爱你所拥有的。——列夫·托尔斯泰

61、除了你自己没人能否定你。

62、观念决定思路，思路决定出路。

63、言行一致是成功的开始。

64、地球不曾为谁停止过转动：一分钟的松懈意味着被千万人超越。

65、不要怕，不要悔。

66、恪尽职守的精神比个人的声望更重要。

67、时间多反而容易使人懒散，缺乏动力，效率低。

68、天道酬勒，厚德载物。

69、要想在人生中获胜，就要比别人更早地努力，而及早努力，需要及早地为自己的人生做出规划，做好人生定位。

70、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

71、面对抉择，目光要长远。只有目标正确，结果才会圆满。

72、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

73、为学应须毕生力，攀高贵在少年时。

74、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终身的。

75、人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。

76、世界会向那些有目标和远见的人让路。

77、心急吃不了热汤圆。

78、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。

79、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

80、绊脚石乃是进身之阶。

81、对目标的渴望能让我们充满能量、充满动力。这个世界永远属于追梦的人，人生的精彩程度取决于抱负的高低。

82、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

83、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。

84、不要抱怨不公平，一切只因努力还不够。

85、立身先立德。

86、读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。

87、如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉地欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。

88、不是没有用，而是没去用。

89、你浪费了时间，就是给对手准备了战胜你的条件。

90、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。——高尔基

91、想法产生看法，看法产生做法。

92、在富有、权力、荣誉和独占的爱当中去探求幸福，不但不会得到幸福，而且还一定会失去幸福。——列夫·托尔斯泰

93、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。

94、学习的关键——重复。

95、哪一个登上成功顶峰的人心中没有傲视群雄的霸气？

96、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

97、竞争的胜负常常要看谁第一时间掌握了最好最新的知识，唯有虚心学习，才能够成功掌握未来。

98、善用内在潜能，你就是走运的人。

99、不屈服于磨难的人，自然不屈服于时间，不屈服于对手。

100、好奇者，知识之门。()

101、我奋斗，所以我快乐。

102、我们唯一拥有的就是今天，唯一能把握的也是今天。

103、你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。

104、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

105、今天不走，明天即使跑也不一定跟得上。

106、挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼泪。

107、每天都要让自己有所收获，有所进步。

108、如果你不能很好地珍惜时间，那么就看看对手那在不停地翻动书页的手吧。

109、凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。

110、从现在开始，我们就要积极准备，珍惜眼前的光阴，去掌握各种技能，以便日后面对对手时，有更多的发挥空间。

111、把每天当作最后一天来过，那么你就能够学会珍惜。你珍惜了时间，时间自然会对你有所回报。

儿童哲理故事

《只撞三次钟》

几个人在风景区游玩，在一处凉亭歇脚休息时，大家看见这个亭子的正中，悬挂着一口巨钟。

小高很是感兴趣，便询问起撞钟的价格来，看钟的老者回答说：“撞一次两块钱，你就撞三次吧！”

小高连忙把六块钱交到看钟人的手里，然后运足力气用那根悬挂的圆木撞钟。每撞一次，钟声悠然间，便听看钟人跟着喊一声：“一撞身体棒……二撞保平安……三撞财运旺……”

很快，三次钟已经撞完了。这时，小高发现看钟人正在与其他游客闲聊，便乘其不注意，又多撞了一次。

小高正在暗暗自喜，看钟人却突然回过身子，对他喊道：“怎么能撞四次呢？这个便宜是不能赚的，你刚才的三次等于白撞了！”

小高一脸不解地问道：“为什么不能撞四次，有什么说法吗？”

看钟人笑道：“四大皆空嘛！”周围的人听了，全都哈哈大笑起来，只有小高面红耳赤地呆立一旁。

贪念产生于一瞬间，如果付诸行动，就有可能在瞬间，把原本拥有的一切输得精光！

《幸福不穿衣》

我一直以为自己是一个命运多舛的人，生活里找不到什么幸福。

就说我的童年吧，在我三岁那年，好端端的一个家，父亲突然辞世，留下母亲独自哺育三个儿女，让家陷入了生活危机。当然，这不能责怪父亲，这毕竟不是父亲想要的结果，但我依然可以感到贫穷带给我的隐痛。时隔两年，母亲带着儿女们远嫁给继父，家的模样是有了，可我没有丝毫的幸福感，有的只是对继父的惧怕和担心旁人的指指点点。

20岁那年，我中专毕业了。毕业既是失业。文凭过低，没有工作经验，社会关系网不强，没有投资本钱，交际能力空白把我推向了社会的盲流里。从东莞辗转到深圳，从深圳跑到湖南福城，再扎根在家乡县城，一路奔波忙碌中，我结交了不少朋友，还学会了汽车驾驶技术，多年的工作让我多少有了些积蓄。然而，我丝毫都没有感到幸福，我有的只是委屈和对社会的怨恨。

独自闯荡的年头里，同班同学和儿时玩伴很多跻身到上流社会，有些往日里学习不努力，作业东拼西凑的人，都已经腰缠万贯，要不现在是科级干部了。我呢？好似一事无成，尽管在县城添购了一套安生的房子，也不愁找不到工作，但我依然烦闷、心理极度不平衡。这年头，凭什么我还是普通人一个呢？

万般聊赖之时，我看到托尔斯泰写过的一篇短文：

有一次沙皇病了，他说：“谁能治好我的病，我就把我的一半国家分给他。”所有的贤明之士都想不出什么好办法。只有一个聪明的人说，他能治好沙皇的病。他说：“如果能找到一个幸福的人，把他身上的衬衣脱下来给沙皇穿，沙皇的病就能好。”

于是，沙皇派人到处去找幸福的人。但是，沙皇派出的使者在全国各地找了很久，也找不到幸福的人。没有一个人对一切都满意。有的人很富，但是病魔缠身；有的人身体很健康，但是很穷；有的人身体很健康，而且很有钱但是妻子不好；有的人孩子不好--总之，所有的人都在抱怨。

一天晚上，天很晚了，皇太子走过一所小木房，听见有人说：“谢天谢地，干活儿干了个够，也吃饱了，现在躺下睡觉吧！我还需要什么？”

皇太子大喜，下令把这人身上的衬衫脱下来，他要多少钱，就给他多少钱，然后把衬衫给沙皇送去。

差官来到幸福的人家里，想把他身上的衬衫脱下来，但是，幸福的人穷得身上连件衬衫也没有。

看了托尔斯泰写下的故事，我顿时感到从未有过的幸福。幸福就是需要脱下欲望的衣服，简单地知足常乐地生存于世。这么简单的道理往往我们都不懂。当自己连工作都没有的时候，有地方肯收留自己是幸福，可很快，这样的幸福被奢望更高地位和金钱的工作的烦恼所代替；当自己居无定所的时候，一间小户型房就是幸福，要不了多久，小户型就容不下自己的幸福了，毕竟房子太小，太多东西没有地方安放；当自己孤独的时候，单车上的爱情就是幸福，但是，自己幸福不了多久的，那些奔驰宝马搅乱了自己的幸福。

于是乎，自己需要的幸福都在别人那里。别人的地位，别人的爱情，别人的金钱，别人的房子、车子。别人的幸福都在最后成了自己想要的衣服，自己每天都在为得到这件衣服而烦恼。

到头来呢？幸福不穿衣。原来，幸福就是幸福，无所谓金钱多少，无所谓地位高低，无所谓家在何方。很多时候，我们紧紧盯着别人的幸福，却忽略了自己的幸福。

《一对好朋友》

夏天快要到了，天气逐渐变热了。

一头小象摇摇摆摆来到海边来玩，一会甩甩鼻子，一会踩着浪花，玩得很开心。这时，好朋友小明也跑过来了对小象说：“小象，咱们一起做游戏吧！”小象摇摇尾巴高兴地说：“太好了！”

两个好朋友齐心协力一起堆了一个小城堡，正要高兴呢，有一个巨大的浪花打过来，把城堡推倒了。看着消失的城堡，小象和小明又小心翼翼地重新堆了一个新的城堡，可是浪花把城堡又推倒了，他们俩觉得很有意思，就互相用沙子当武器，你把沙子扔过来，我再把沙子扔过去，最后两人的身上都沾满了许多的小沙子。

这可怎么回家啊。小象着急了。只见小明从背包里拿出了两个搓澡巾，给了小象了一个，自己也留了一个，他们就搓呀搓，可都把皮肤快搓烂了，沙子也没有弄干净。他们互相看了看，然后都笑了，小象连忙到海边吸了满满一鼻子水，让小明站在下面，举起长鼻子，哗！！！一股喷泉冲到了小明身上，小明舒舒服服地洗了个澡。可是小象怎么办呢？小明从背包里拿出了一个带着喷头的管子，把管子的一头插入海水中，哗！()海水冲到了小象的身上，小象高兴地转了好几个圈。就这样，他们俩互相洗了起来。

太阳渐渐地下山了，该回家了，两个好朋友赶紧收拾好东西，一起高高兴兴地回家了。

儿童故事读后感

20世纪末，研究儿童心理的专业人员开始意识到这个问题，并着手把故事素材系统地应用在治疗儿童心灵的伤痛上面。以“说故事”的方式，借助精神分析的架构，找到通往儿童心灵秘密花园的路径，美国的布兰岱尔博士是这一探索中的佼佼者，在他最近的着作《儿童故事治疗》中，通过详尽的案例分析为我们展示了故事治疗的独特魅力。这是“一本与儿童长期互动的珍贵纪录”，值得与儿童打交道的教育工作者认真品味。

“在心的国度里，有好多好多颗心，他是唯一一颗破碎的心。他没有朋友，也没有人跟他玩，只有一栋小小的房子，他整天坐在里面，等到晚餐时间去吃饭。有一天他出门，遇见了一个女孩。他问：”你叫什么名字？“她说：”我是凯西。“他就说：”我是盖瑞。“凯西又说：”你怎么了？“盖瑞回答：”我很害羞。我是一颗破碎的心，一个朋友都没有。“然后盖瑞又问了凯西一些问题，他就开始跟凯西一起玩，一起吃饭，于是他们就变成了朋友。很快他就有了一颗完整的心，而不再是破碎的心了……”这是一个名叫那森的儿童讲的故事，儿童在讲述自己的故事时常常透露出期待和心声。儿童的故事就像是通往童心俱乐部的邀请函，它可以让我们一览儿童的内心世界。治疗师通过回应故事给那森传递了这样的信息：这颗破碎的心遭受了痛苦，所以会破碎。我们要对它的愈合保持乐观精神，这个过程需要长时间付出努力，其间仍可能会受伤、沮丧甚至仇恨，而这些情绪也正是日常生活的一部分！想象我们自己将如何改写那森的故事作为回应，也许你会发现并不容易，因为这需要我们熟悉儿童的语言，用儿童的方式和视角来改写他的故事，这不是一个早已淡忘了孩子的语言并且对倾听孩子的声音失去耐心的人可以做到的。书中完全展现了这一互动的过程，各种有关具体操作的疑惑都可以在书中找到答案。看图讲故事所传达的绝不仅仅是图中所描述的客观信息，()那里包含着孩子丰富的内心世界。这正是我们利用“故事”打开孩子心灵大门的钥匙。

很多刚刚入学的孩子面临情绪困扰及适应压力，他们往往无法恰当地表达自己的感受，家长和老师常常无法及时给予帮助。被同学欺负了，被老师批评了，心爱的宠物丢失了，爸爸妈妈吵架了，作业不会做了……孩子们往往无法确切地表达出自己对这些负面事件的感受。他们常常表现出摔东西、逃学、打架、上课捣乱等不当行为问题，甚至肚子痛、尿床等躯体问题，这会使得老师和家长无法察觉到这些行为问题背后所隐藏的情绪问题。所以从儿童口中讲出的这些“故事”，并非平常意义上的“故事”。儿童期最突出的心理卫生问题是行为问题，而行为问题背后常常隐藏着情绪问题。我们完全可以用常规的方式，比如在日常的教学工作中多留意孩子的语言，创造更多的机会让孩子们表达自己，并迅速给予互动反溃在班会上鼓励孩子自己讲故事，讲自己的故事，鼓励孩子们对同一故事背景发展出不同的后续情节，并在问题情境中进行角色扮演，这样不仅培养了语言表达能力，同时也可以使孩子们表露出自己的情绪等方面的问题，互相发现，进而共同解决问题。高年级儿童，则更容易出现较为严重的行为问题：不完成作业、逃学、上网成瘾……在这些行为的背后一定也有隐形的心理缺失，作为教师可以通过故事治疗的方法，多观察、多分析、乐于并且善于走进儿童的心灵，对于纠正孩子的行为会有事半功倍的作用。当然，善于觉察儿童故事中传达的信息并能形成良好的互动，不仅仅需要技巧，更需要爱心和耐心。当我们能够以儿童的方式和步调与孩子展开对话，相信透过故事，我们必然会“有了然于心的顿悟，也会给孩子以欢乐和教育”。