以周总理为楷做有志少年作文700字_追忆周总理作文600字

1、以周总理为楷做有志少年作文700字

自从入学识字起,身边的长辈总是离不开询问我学习的情况,父母也总是喋喋不休的劝导我要好好学习,认真读书。所以我曾有过疑惑,读书是为什么?

我一直以为,读书是为了取得一个优异的成绩,得到老师的表扬、同学的赞许、父母的肯定。直到六年级的有一天,学校教室墙壁上挂着的名人名言中周总理的“为中华之崛起而读书”这九个字撞进了我的视野,我感受到一种前所未有的心灵震撼。我曾以为这是一个总理该有的胸怀气魄,可是当我之后了解到,这是年仅12岁的少年周恩来求学立下的誓言时,我陷入了沉思。

我感受到了少年周恩来身上伟大的人格魅力。我觉得万分惭愧,幼儿园时我的理想是当运动员,现在想当科学家,我的理想可能随着时间的变化发生改变,和周总理未可同日而语。但其实每个人的理想都很重要,它是一个长期坚定的目标,而理想的实现,更需要我为之付出实际的努力,为实现理想打下扎实的基作文础。

在学习中,我有时粗心大意,不求甚解;生活上,我经常向父母索取更多更好的东西,这都是我需要改正的缺点。周总理年仅12岁就志存高远,为祖国的兴亡而担忧,为了拯救中华,奋发图强,努力学习。周总理也用毕生努力证明他成就了中华之崛起的丰功伟业。从周总理身上,我明白了少年立志的重要性。我常听爸爸说起古人的话:“人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。”我过去凭着想得到赞赏的想法去读书,即使读出来又有什么用呢?今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。我努力读书的目的应该是为了祖国强盛,为中华民族伟大复兴尽自己的微薄之力。

少年时代的周恩来,以他的言行,为我树立了榜样,以铜为鉴,可以正衣冠,以人为鉴,可以知得失。他的“为中华之崛起而读书”的誓言也激励着我,学而不厌,孜孜不倦,不忘初心。愿我们相会于中华腾飞世界时!

本文作者简介
作者姓名苗笛 作者年龄11岁零3个月
在读学校内江小学 在读班级六年级9班
性格特点外向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩90分
指导老师陈辅 老师职务副班主任

2、追忆周总理作文600字

周恩来总理犹如泰山,巍然屹立于中华民族奋斗进取的伟大征程中。

周恩来他从小志高,在十二岁时就说出了让人震撼的话“为中华之崛起而读书。”后来因受到了生母、嗣母、乳母三位母亲的良好的家庭教育,即使是在家庭经济困难,生活艰辛的情况下,仍以“最优秀的成绩”从南开学校毕业。

面对任何情况,周恩来总理总是能从容淡定地去面对。在一次国共谈判中,与国民党谈判还没几个回合,周恩来就把对方辩驳得体无完肤,国民党代表理屈词穷,恼羞成怒吼道:“简直是对牛弹琴!”此时,周恩来不慌不忙的站起来:“对!”这句话刚出,无不让在场的人都为之疑惑。接着又听到他一字一顿地说“牛-弹-琴”看来,周恩来巧妙地加上一个逗号,就如同一个深水炸弹将对方制服。

周恩来在日内瓦参加国际会议时,一位美国记者上前与他握手,出于礼节周恩来没有拒绝。但那个美国记作文者却故意刁难:“我怎么可以和中国好战者握手,真是不该!”于是他拿出手帕一直擦着那只手,并把手帕塞进了裤兜里。在这种突发情况下,周恩来皱了皱眉,为了维护国家的尊严,他也抽出了一块手帕随意地擦了擦手便扔在了最近的痰盂里。在我看来周恩来的意思是这块手帕已经被玷污了,不可继续再使用了,把它扔了最好。

周恩来总理以这种最直白而又避免冲突的方式缓解了这个冲突事件,既体现了他为祖国发展而斗志斗勇和冷静,又体现了我国友好交往的大国风范。

在生命的最后,他几次徘徊在死亡的边缘,全身插满管子的他,靠着惊人的毅力咬牙坚持着,不想发出一丝声响。即使这样,他却还在关心慰问他人,甚至还叫来张春桥和王文元,要他们好好帮助邓小平同志。

“鞠躬尽瘁,死而后已。”周恩来总理将这句话诠释得淋漓尽致。人人都纪念着周恩来,他犹如一盏永不熄灭灯!

本文作者简介
作者姓名邹靖 作者年龄13岁零7个月
在读学校郑州第七十三中学 在读班级初一1班
性格特点含蓄 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩101分
指导老师龙儿 老师职务副班主任

3、我心目中的周总理作文500字

“为中华之崛起而读书!”,一直到现在,周恩来总理的这句话,我至今都还记忆犹新。每个人眼中的周总理都不一样,而在我眼中,他是一个聪明,关心他人的人。

周总理是一个聪明的人,一次,他举办了一个记者招待会,期间,有一个西方记者带几分嘲笑向周总理问道:“你们中国人民银行还剩多少资金呢?显然,这位记者既想打探中国人民银行的经济情况,又想嘲笑中国贫穷,但周总理早就识破了这位记者的诡计,巧妙的回答道:“我们的资金还有18元8角8分。”众人十分不解,周总理见状,便解释道:“我们银行发行的面额有10元,5元,2元等几种主辅人民币,合计18元8角8分。”从中,我体会到了周总理的聪明,他巧作文妙地回复了那位记者,既回避了嘲笑,又不会让自己尴尬,真是一语双关啊!

周总理还是一个善于关心他人的人。有一次,一位普通的党员见总理生活十分清廉,饭菜都十分简单,便于心不忍,请总理参加了一次晚宴,这个晚宴的位置比较偏僻,菜式也比较普通,但是总理却十分了解这个党员的工资,于是,吃完饭后,他便跟那个党员说:“我知道你一个月才多少工资,这些钱就由我来付吧。”在这个故事里,我从周总理帮忙付钱看出周总理十分关心别人,又不喜欢为难人民,于是,他便善解人意地参加了宴会,等到最后在帮助付钱。

在我的心目中,周总理就是这样一位聪明,善解人意的总理,在这个世界,还有比他更好的总理吗?

本文作者简介
作者姓名黄缘龟 作者年龄12岁零1个月
在读学校西安市郝家巷小学 在读班级六年级8班
性格特点捉摸不透 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩119分
指导老师张士平 老师职务班主任

4、周总理的幽默

    每一个人都有幽默的时候,只是在不要同的地方。就算是周总理,只是在不同的地方。
     一位记者问总理:“中国有没有妓女?”不少人纳闷:怎们问这种问题?大家关注着周总理,周总理肯定的说:“有!”接着“中国的妓女在台湾!”这一答,记者哑口无言。其实这是一个圈套:只要总理说:“没有”一旦你真的这样回答了,就中了他的圈套,他会紧接着说“台湾有妓女”,这个时候你总不能说“台湾不是中国的领土”。
     美国代表团访华时曾有一位记者说:“中国人很喜欢低着头走路,而中国人很喜欢低着头走路,而我们美国人却总是抬着头走路。” 此语一出,话惊四座。周总理不慌不忙,脸带微笑地说:“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路,而你们美国人喜欢走下坡路。”
     美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤,但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声,听任对方的羞辱,那么国威何在?周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚,最终尴尬、窘迫的是美国人自己。
     有时候的幽默,可以用来玩,也可以用来讲话。 【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名颜世元 作者年龄13岁零5个月
在读学校唐乔中学 在读班级初一6班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩115分
指导老师水漆 老师职务任课老师

5、周总理您永远在我们心中作文600字

周恩来这个名字,有的人听到会高兴的和我讨论,有的人听到却会没兴趣的说:“不知道!”这两种人是不一样的,第一个人他一定是一个好学生,知道中国这个大家庭来之不易,另一种人他还不知道没有共产党,没有八路军,抗日就不会成功。

周恩来一生最著名的抗日故事就是他在小学读书时,校长问同学们:“你们为什么读书呀?”“为了过上好日子。”这是大多数学生的回答,周恩来却语出惊人:“我为中华之崛起而读书!”这句令人惊讶的话便在学校传开了。

周恩来长大后,我觉得他最大的贡献就是在西安事变事件中的谈判,要是没有他,那就不能促成第二次国共合作和抗日民族统一战线。

除了那次谈判以外,周恩来还有很多令人敬畏的事件。周恩来还是中作文国共产党,中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一,新中国成立后就被任为总理。

周恩来的智慧也值得让人敬佩,下面是一个小故事,有一个美国记者不怀好意的对周恩来说:“为什么你们人走的路叫马路?”周恩来妙趣横生的说:“我们走的是马克思之路,简称‘马路’。”那个美国记者还是不死心,便问道:“我们美国人走路都是昂着头走路的,你们中国人为什么是低着头走路的呢?”周恩来回答道:“你们美国人走的是下坡路,所以要仰着头走,而我们中国人走的是上坡路,当然是低着头走呀!”

周恩来虽然很早就去世,但是他的一个个壮举,记在了我们的心里,伟大的周总理,我会永远记住你,也会记住你的那句话:为中华之崛起而读书!

本文作者简介
作者姓名杨丹涛 作者年龄8岁零8个月
在读学校通州小学 在读班级三年级8班
性格特点冲动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩111分
指导老师袁海林 老师职务班主任

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