1、坚持其实并不难作文600字
哇塞,你知道吗?我妈为了我的学习,提前跟杨老师预约了暑假一对一的课,昨天去踩点。在去杨老师骏学教学点的路上,让我重新认识了一个词——坚持。也让我体会到了杨老师的不容易。
我妈让我计一下从我家到骏景花园要多长时间,这个结果最后也出乎我的意料。
我先从家里穿过别墅区到番19。途径公交车站,再坐公交车到大石地铁站,这就花费了十几二十几分钟。
周末,地铁高峰期。但幸好人不是太多。站在人流不算太多的地铁车厢,扶着把手,靠着门,吹着地铁的空调里带着一丝丝寒意,感觉空气里带着一点点寂寞,显得有点儿小孤独。
从大石站到珠江新城站有五六个站,虽然妈妈和阿姨与我同行,但是没有一个人愿意开口讲话。看着每一站的人上上下下,时间也就这么过去了。等到了珠江新作文城站,上来的人特别多,我们也正好要在这个站下车,阿姨就牵着我的手冲过一层层的人流,走上了手扶梯,我也体验了一把挤地铁的人的辛苦。
我们一路快走,好巧,上一站地铁刚好要走,我们就看见有一个人刚想要闯进去,可是这时门开始关闭了,那个人也被地铁值守的工作人员拦了下来。我想:一班地铁不过就几分钟,连这几分钟都等不了的人一看就是典型的上班族。
我们下了地铁,因为不认识路,就开了导航,发现目的地还要走二十几分钟。我坐完地铁出来就已经很累了,还要走二十几分钟。这真的是要累死我的节奏啊!我有过曾经想放弃的想法,但还是坚持走到了。
现在回想一下,发现坚持其实并不难,要取决于你的内心想做不想做。就算坚持以后结果不是最好的,但是和不坚持的结果还是大不相同的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李楚 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 长春一二三中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 有亲和力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 王鸣飞 | 老师职务 | 班主任 |
2、其实并不难作文600字
长路漫漫,征程不断,坚定信念,终点就在眼前。——题记
“叮铃铃!”上课铃响了。我取出课表惊讶地发现这节是体育课!这时班上只剩下我一个人,同学们早就迫不及待地跑下楼,向操场飞去了。体育课虽然不像文化课那样枯燥乏味,但对我这种“重量级”的人物来说,也绝对就是恶梦。我依稀想起体育老师在上节课结束说的话:“下节课体育课要进行1000米测试。”自从听了那句话,我的心里就不由自主地恐惧着什么。看着老师已经在一个个地点名,我也只好硬着头皮下楼去。每下一级楼梯,就会想起曾经那一幕幕落魄的样子,就想起那个连操场两圈都跑不完的,上个三楼就会累得上气不接下气的我,也曾立过目标:就是要跨过那1000米的终点。可是我现在却是心有余而力不足。我无奈地叹了口气,便向操场走去。等待我的肯定是同学们络绎不绝的嘲笑。那天的太阳格外的热烈,没有一丝风,作文也没有一片云。炽热的跑道正在熔化着我仅有的一丝信心。
终于,我再也忍受不了同学们略带嘲讽的眼光了。我决心在今天的体育课上甩掉“胖子”的“贫困”帽子,完成我那个十分渺小的目标:冲过1000米的终点。
火烈的阳光再次炙烤在我的身上,我鼓起勇气坚定地站在那条熟悉的走跑线上。“呯!”发令枪响了,我开始了这趟艰难的征程。阳光还是那样热烈,可是我不会再让信念給熔化,它給我的是更加炽热的信心。没到两圈我的速度就放慢了下来,每一步都像是迈着千斤重的步伐。汗水早已浸透了衣服,像被洗过的头发粘在脸上,模糊了视线。便这次我没有半途而废,我选择了坚持。一步两步三步,我还在努力着,忽然耳边响起了同学们的掌声,最后累得已经发昏的我躺在终点上。
汗水润湿了脸颊,也为我带来了成功。回头来看,其实,跨过终点并不难。生活又何尝不是如此呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈盈洁 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 乌鲁木齐83中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 可亲 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 金迷婷 | 老师职务 | 副班主任 |
3、其实这并不难作文600字
最近我们学习了《为学》这篇古文,其中有一句令我印象深刻:“为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣。”这不禁让我想起了学钢琴的时光!
星期六下午,我兴高采烈地从琴行回家,一回到家,我就准备开始练琴。我挪出琴凳,坐了下来,掀开琴盖,翻开琴书,开始弹起了钢琴。每当一个个美妙的音符从我指尖流淌,仿佛是那天使般的音籁!就连妈妈和外婆也经不住美妙的琴声,对我竖起大拇指啧啧称赞!
这时候,难题来了,前面都是活泼轻快、生机勃勃的节奏,所以弹起来特别的流畅。可是到了后面,就到了快板,每个音速大概都是128,我经不住这么快的速度,一遍又一遍地练,仍旧是做不到。渐渐地,我气馁了!
妈妈听到这么好听的曲子戛然而止作文,觉得有些不对劲,看见了真在发呆的我,走过来问:“怎么了,好好的曲子怎么不练了?”“这个曲子太快了,而且指法有点复杂,我不想学钢琴了!”“这怎么行呢,”妈妈说,“遇到一点小事就献出了自己的膝盖,这可不像我们家宝宝的风格啊!加油,多练,妈妈陪你看着你练!”听妈妈这么说,我的自信心增加了几分。一开始慢慢地练,后来越练越好,直到整首曲子可以流畅地弹了出来!
下个礼拜六,我去了琴行上课,老师检查我的作业情况,我没有一处错音,节奏均匀,情感丰富。张老师在旁边看着,不住地点点头,夸我进步很大呢!
通过这件事情,我明白了:其实,这并不难。任何事情只要有付出,就一定会有回报。使我真正懂得了:“世上无难事,只怕有心人”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 国五条 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 焦作道清小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 难预测 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 任聪聪 | 老师职务 | 任课老师 |
4、什么其实并不难作文600字
黑暗,从夜幕中的小巷里游弋而来,将我紧紧地包裹。
“好冷啊……”我缩着脖子轻叹道。静谧的黑夜,马路上寂寥无人,我最恐惧的就是黑,似乎一走进这条小巷,身后就会有只手向我伸来。可这里是回家的必经之路啊,身体在哆嗦,对面还有光,皎洁地像个月亮,我心想着明天还要上学,而自己面对这条小巷却是恐惧,心里很不是滋味。我此刻脑海浮现出妈妈的样子,慈爱,笑得灿烂,心中浮出一丝暖意。“不能怕,不能退缩!”我给自己大声鼓励。紧接着是一阵狂奔,巷子松动的石板吱嘎地响着,配合着我的脚步,唱出了赞歌。再转身看着小巷,好像不那么畏惧了。
原来一个人走过黑暗并不难!
冬风,毫无礼貌地冲撞过来,让我指尖冰凉、脸颊通红。
伴随着第4节课紧张又活跃的铃声,体育课的任务是800米跑步测作文试,我的腿僵硬得像一块沉重的石头,800米也是我不擅长的,我很想转身就跑,可是老师并不允许请假。看着班上同学一个接着一个地冲刺,心情越烦躁。以前老想请人代跑,可今天看样子不行了,得自己跑。没了退路,反倒想跃跃欲试,我深呼吸一番,一则吸足氧气,一则平复跳动的心。做好准备,站到了跑道上。“预备,跑!”我箭一样冲了出去。中间有老师助威、有同学加油,400米的跑道,一晃就跑过了一圈,一晃,又跑了一圈。800米,也不过如此!克服了恐惧,拥有了勇气,我也可以的。
原来,依靠自己、独自成长,并不难!
踽踽独行,许多人生路口,都是一个人选择、辨别通过。学会独立,跨越关口,成为我成长路上不磨灭的色彩!
独自成长的气息,正如黑夜的月亮一般,看不见却知道它在。
——后记
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱贴 | 作者年龄 | 15岁零5个月 |
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在读学校 | 郭店镇中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 迁就 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 王雄诞 | 老师职务 | 副班主任 |
5、其实并不难作文600字
人生道路上,不要一味选择退缩与逃避,勇敢往前迈一步!因为,勇敢,其实并不难。
初出茅庐,懦弱处事
曾经几何时,总是懵懂无知,胆小懦弱,想改变却难以改变。面对车水马龙、川流不息的公路,只敢怯怯地在路边张望,眼神不断乞求着他人的帮助,却不曾迈出一步。面对老师课堂上的提问,即使知道完整答案,解题思路在脑海里十分清晰,可也只会默默坐在角落里,一言难发、一声不吭。面对同龄伙伴的欺负挑衅,只会选择忍气吞声……
一切的一切仿佛都在我的人生卷轴上“书写”着我的懦弱,“勇敢”一词,则好像从没有出现,直到……
成功蜕变,勇敢面对
午后的阳光明媚,在乡间小路上悠闲漫步,好不遐意。“啊!”一只百足虫突然从树上掉了下来,掉到了我的面前。我的脸一下子就失去了血色,六神无主。这时她出现了,不慌不忙地作文捡起一根树枝,将百足虫挑了起来,慢慢地放进了草丛中,真是好不勇敢啊!处理完这一切,那边冲目瞪口呆的我呵呵一笑放下了树枝,拍拍手便踏着欢快的步伐离开了。在我眼里,她的笑竟比阳光更明媚。虽然只是小小的举动,但勇敢的样子深深刻在了我的心目中。
回去以后,过马路也不再退缩,而是勇敢地迈出步伐;小伙伴偶尔的挑衅,我也会理直气壮拉着对方评理;课堂上面对老师期望的目光,我会也大大方方站起来侃侃而谈……
渐渐地,我已知晓:勇敢,其实并不难!
梦想之路,砥砺前行
今后的路还很漫长,但我不再会胆怯和退缩。通往成功的路上,尽管困难还很众多,但荆棘我会用勇敢斩断,风雨我会用勇敢遮挡,黑暗我会用勇敢照亮……梦想之路,让我们携带勇敢一同砥砺前行,会有鲜花迎接你的!
让我们大声呐喊:勇敢,其实并不难!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张德礼 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
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在读学校 | 无锡市辅仁中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 可依赖 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 莫泰 | 老师职务 | 班主任 |