1、别样的五子棋作文500字
我的哥哥很喜欢画画,他每画一幅画,都会给我看,问我好不好看。
有一次,星期六上午在家,哥哥和我都玩腻了,不知道玩什么,在客厅荡来荡去。忽然他大叫一声:“下五子棋”。我对他说:“我们家没有五子棋,怎么下呀!”他拍拍胸脯说:“嘿,你忘了老哥,是画家?来,我们来画。”他二话不说,拿出他的“宝贝”,动笔画了起来。他眼睛盯着白纸,右手拿着铅笔,左手拿着尺片,双眉紧锁,趴在桌子上,认真地画了起来,他首先画了一个方框,再在方框里画了很多小格。不一会儿,一张五子棋盘就画好了。我凑过去瞧了瞧,嗨,哥哥真了不起,棋盘上的横竖线笔直笔直的。画完后,他对作文我说:“游戏规则是你用铅笔在格子里画‘x’,我画‘o’,按顺序轮流画,谁先画出连续的五个,谁就赢了,横的竖的斜的都行。”
开始玩了。“你是妹妹,你先画两个。”哥哥带着不屑的眼神说道。我左思右想,我该动哪呢?我动了一步,便轮到哥哥动了,当我画到四个“x”的时候,哥哥总会堵住我的去路,我只想着自己要画好五个“x”,根本就没想如何防守……不一会儿,斜着的五个“o”静静地躺在棋盘上。“怎么样,老哥厉害吧?”老哥憋着嘴巴说。我不服气,又玩了许多回,没一局赢。
最后,我不想赢他了,因为,他不停地用调虎离山计,我总是没发现,所以总玩不赢他。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 秦枫 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 桂林八里街七彩小学 | 在读班级 | 三年级2班 |
性格特点 | 大方 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 白户桃 | 老师职务 | 班主任 |
2、下五子棋作文500字
盼呀盼,终于盼来了令人无比兴奋的星期天。吃好早餐,我急忙找来朋友一起下五子棋。
我从书架上抽出棋盒,三步并作两步来到书桌前坐下,把棋放在桌子上。招手示意朋友过来之后,紧张的比赛就开始了,谁也预料不到结局会是怎样的。
我们聚精会神地盯着棋盘,脑门上沁出了一层细细的汗珠,似乎忘掉了周围的一切。在中途,我出现了一个小失误,让朋友有机会把本来三个黑棋子连成了四个,仅剩中间一个没有下。我顿时手足无措,心急如焚。就在我慌乱的眼神到处在棋盘上晃动时,突然眼睛一亮,发现有一个地方已经有四个连子了,再下一个就行了!
这个发现让我转悲为喜,原本皱紧的眉头、沮丧的心情都通通如轻烟般消失作文了。我在心里开始暗暗自喜。
经过这一次,朋友更为谨慎了。棋盘上黑白棋子交织在一起,已经挤满了近半张棋盘。这一局,还是没有分出胜负。
正当我为这些眼花缭乱的棋子懊恼不已时,我偷偷瞄了一下朋友,她的嘴角微微上扬,我暗自捏了一把汗:完蛋了,她不会要赢了吧?是不是抓到我的漏洞了?我的心里像有一千只小鹿在碰撞我的心。
我细细端详着棋盘,愣是没发现,只好随便落了一颗子。我已经有预感了,她要赢了。
果然,最后还是她赢了。当她落下最后一颗子时,我还是忍不住拍了一下大腿,为我自己感到遗憾,竟连这个地方都没看到。
下五子棋可真是个有趣的游戏,我们约定下周将继续我们的对决。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 富得快 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 潮州市最好的小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 知足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 梁毅苗 | 老师职务 | 副班主任 |
3、五子棋作文500字
我的课余生活就像一幅五彩斑斓的图画,它让我过得充实而有趣。下五子棋便是我课余生活里最喜欢做的事了。
星期六晚上,我和哥哥一起下五子棋。摆好各阵势后,我们就开始下棋了。黑棋为先,哥哥先下了一步棋,我便把白棋下在黑棋的左边。哥哥又放了一颗黑棋,我马上堵住了黑棋的去路,可谁知,哥哥又开了条岔路,不管了,只能堵路了。哥哥开路,我堵,哥哥再开路,我再堵……就这样,我们渐渐地陷入了对峙局面。
就在堵路的同时,我有了一个“重大”发现:有一个地方,我已连成了四颗棋,假若哥哥不堵,我就赢定啦!可哥哥好像看透了我的心,我唯一胜利的棋路就这作文么被哥哥给堵住了!
我们接着继续对弈,我突然发现哥哥已有四颗棋连在一起了。我“急中生智”地作了个弊,趁哥哥不注意,把两颗白棋偷偷地放在哥哥已连成四颗黑棋的两头,可还是被哥哥发现了,他没说什么,原谅了我。
又过了一会,我再次发现我已连成了四颗棋,哥哥一定不会发现的。哥哥又下了一步棋,不出所料,哥哥没堵我!我把白棋连成五颗啦!我高兴得一蹦三尺高,大声地说:“我赢啦!我赢啦!”哥哥对我说:“佩服佩服!哥哥甘拜下风。”
其实,多姿多彩的课余生活自己是可以创造的。通过了这一次对弈,让我明白了一个道理:再大的困难也是可以解决的!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 劳合社 | 作者年龄 | 8岁零5个月 |
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在读学校 | 同安新民中心小学 | 在读班级 | 三年级1班 |
性格特点 | 木讷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 双茎头 | 老师职务 | 副班主任 |
4、激烈的五子棋大战作文500字
我非常喜欢下五子棋,一有空闲就会与老爸切磋。我与老爸决定:国庆七天长假的第二天下午,再次在棋盘上一决高下。
这天终于来临了,我迫不及待地取出棋盘,拿出棋子,兴高采烈地叫老爸下棋去了。
“比赛还是老规则,五局三胜制。”老爸漫不经心的说。第一局我先发制人,记住了老爸以前说的话:要先进攻,不要太着急防守,否则会让你输。
直到前两局我都赢了,老爸才清醒过来。我却有些放松了,一连赢了两局,难免会有些骄傲。第三局下了一半,我突然发现:老爸的棋子密密麻麻的挤在一起,而我的棋子却分散各地。果真不出我所作文料,老爸赢了这局棋。老爸对我说:“最好让自己的棋子聚集在一起,不然进攻机会会少很多。”
第四局马上开始了,老爸的棋子一次又一次的堵住了我的进攻机会,就像大坝把汹涌的河水堵住,第四局老爸又赢了。
第五局悄然来临了,我心急如焚,生怕老爸把冠军夺走。老爸天马行空的棋风,不知比我这棋盘上的无名小卒厉害了多少。最终我输了,可是我一点也没有灰心的意思,还是兴高采烈的,输棋并不会给我带来沮丧。通过这次激烈的五子棋大战,我收获了许多棋盘上的知识。
我和老爸约定,下次棋盘再战,一局定胜负。期待以后的比赛。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 鲁胡子 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 义安区实验小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 忠心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 王永才 | 老师职务 | 班主任 |
5、五子棋作文500字
我最熟悉的棋是跳棋和五子棋,但更加喜欢五子棋。
喜欢上五子棋是在三年级的署假里。一天,妈妈神秘地告诉我她买了一盒五子棋,聪明的我一定会喜欢,也一定会有战败她的一天。
嘿!你别说,也不知是妈妈神秘的表情起了作用,还是五子棋本身的魔力,我还真是一下子就喜欢上了那黑白子!
在妈妈的引导下,我渐渐学会了一些技巧,比如:该进攻时,不要防守,越是积极进攻,越易获胜;进攻始于活二,要尽可能利用好棋盘上每一个子,多形活二;在必须防守时,要选择一个最有利于自己进攻的防守点等等。
五子棋和跳棋相比有自己的优势:在下之前不用按作文固定位置摆放好;黑白子颜色分明,可更好的看到全局;走法也没有跳棋的限制;携带更方便。所以,认识五子棋以后,不管是外出短游还是去姥姥家,我都会偷偷带上它,瞄准机会再央求爸妈耍上二盘,哈哈……
妈妈还告诉我,下五子棋比的主要是情商,因为如果陷入绝境时,只有保持乐观的心态才能突岀重围。情商对一个人的成功也起着不容小觑的作用。所以我更加喜欢玩五子棋了。
五子棋这种棋,学起来很容易入手,不管是老人、小孩子都可以,而且趣味横生,引人入胜;还能增强思维能力,提高智商呢!
朋友,怎么样?你现在是不是也有点喜欢上五子棋了呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵广华 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 万柏林科技实验小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 忸怩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 冀星 | 老师职务 | 任课老师 |