灵动童年之智慧亲子联谊赛作文1000字

1、灵动童年之智慧亲子联谊赛作文1000字

这是我在薛小的第四个年头,在我的童年记忆中,我们402班已连续举办了好多场有意义的活动。其中包括了生日会、饺子宴等等。今天下午,一场别具生面的活动即将在这里举行。

不到一点,一楼的小报告厅已挤满了众多家长,而小朋友们则忙着化妆、打闹。每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑,是啊,我们即将迈入五年级高段,也许这一次是我们在学校的最后一次大型活动了,今后的我们,会将更多的精力投入到学习中。为了这次活动的顺利举行,我们的班主任张老师投入了很多的心力和精力,我们也是练习了再练习,今天是我们展示自己的一天,也是放飞心情的一天。

下午一点,活动在顾康静天籁般的歌声中拉开了帷幕。只见她身穿蒙古服,脚蹬一双红色的靴子,英姿飒爽,那百灵鸟的歌声深深地打动了每一个人的心。紧接着是我们的汉服表演。只见白衣黄裳,广袖飘飘,公子手持折扇,与好友惜惜而别。众多公主衣裾渺渺,配着紫色的油纸伞,仿若月下仙子踏波而来。悠扬的烟花三月,每个人都醉了,我愿重回汉唐,再奏角徵宫商。着我汉家衣裳,兴我礼仪之邦。如雷般的掌声响起,原来只是一梦而已。

接下去,振奋人心的“抱团共存”活动开始了。首先是第二组和第三组的比赛,而第一组和第四组则在场地的另一头进行。“剪刀石头布”,刚开局,我们便被对方“杀”了一块布,但是我们并不灰心,沉稳应对,终于扭转乾坤,反败为胜。再看场地的另一头,其中一组已剩下一块布了,可怜的爸爸背上背了一个,两手抱着两个,脸憋得通红,但还是坚持作文着站在仅有的几块布上,旁边的同学和家长都说算了算了,认输吧。这位爸爸始终一声不吭,坚持,再坚持。奇迹出现了,对方脚下的布越来越少了,每个人的心都提到了嗓子眼了。“胜利了!”大家欢呼着,跳跃着。输了的那一对懊恼着。任何事只要坚持,哪怕只剩最后的一线希望,终有成功的机会,如果早早放弃了,那是一点希望都没有了。坚持就是胜利!

终于到了“纸杯搭搭”游戏了,这可是同学们期盼已久的游戏。俗语说得好,人心不足蛇吞象。有好多同学都因为强烈的求胜欲望而失败了。但总是有那么一部分人,他们只搭了五个、六个就罢手了,任你旁边的人在鼓劲,他始终是以不变应万变,结果出乎意料的事情发生了,搭得高的往往根基不稳,“哗”一声全倒了,而只搭了五六个的反而赢得了最后的胜利。它让我明白,求胜有时候是需要技巧的,首先根基要稳,在稳得基础上再往上搭,到了一定时候,如果没有一定的把握,宁可停止不动,这个时候不做要比做更好。很多人追求高度,而忽略了稳,最终导致失败。

最后进行的是知识积累赛,如“诗词串串连”“汉子书写”等等。这是非常考验汉字功底的,没有平日的积累,我们只能望洋兴叹。差之谬里,失之千里。

时钟已是午后四点了,快乐的时光总是如此短暂,不知不觉,本次亲子联谊赛已进入尾声,同学们唱着,跳着,在我们的欢歌笑语中本次活动画上了圆满的句号。感谢张老师和热心的家长,为我们的童年生活增添了许多美丽的色彩。我们唯有努力,努力再努力,方不辜负这灵动多彩的童年。

本文作者简介
作者姓名许春华 作者年龄11岁零8个月
在读学校上海师范大学附属外国语小学 在读班级六年级8班
性格特点乏味 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩94分
指导老师柴嫣 老师职务班主任

2、难忘的亲子运动会作文1000字

我的爸爸是一个爱运动的人,他经常和我一起打羽毛球,比赛跳远、跑步,玩捉迷藏的游戏。我印象最深的一次是他和我一起参加开发区的投球入筐亲子运动会。

还记得那是夏末秋初的一天,吃晚饭的时候,我听妈妈说班级里要进行投球入筐项目选拔,选上的同学可以参加开发区的运动会。我一听立马来了兴趣,央求爸爸和我一起参加。当时爸爸正在准备课题,经常看到他坐在书桌旁,不是在看厚厚的学术文献,就是在网上查阅资料。听了我的想法,爸爸笑着爽快地答应了,并说吃过晚饭就下楼练习。

爸爸首先给我讲了一下投球入筐的比赛规则:小朋友手持垒球,家长手持球筐站在小朋友前方约十米处,小朋友投球后,家长用筐接到球得一分。这不是很简单嘛,对我来说,简直就是小菜一碟!我心里暗想。我一蹦三跳地来到楼下的空地,右手拿着垒球使劲向前一扔,球在空中划出了一个完美的弧线。只见它从爸爸的头顶飞过,一直飞到了旁边的一棵大树边。看爸爸没能接到球,我有些泄气。爸爸对我摆摆手说:“没关系,再来一次!”。我捡起球又扔了一次,心想这次少用点劲儿,只见球在离爸爸两米远的地方落下又滚了两下,就不动了。怎么总是扔不好呢,我像泄了气的皮球,一屁股坐在地上。爸作文爸走过来耐心地教我,四只手指放在球上方,一只手指放在球的右侧,准备时,身体要微微向后倾斜,眼睛要看准球筐的位置,再向前扔。慢慢地,我在爸爸的鼓励下进了一个球、两个球、三个球……每天爸爸都会陪我到楼下练一会,我们配合得越来越默契。班级选拔那天,我顺利地入选了。

很快就到了比赛的那一天。不知道是因为天气太热,还是太紧张,前面几个同学发挥有些失常,我们班的比分暂时落后。我突然感到很害怕,下意识地咬着嘴唇,手心里、额头上都是汗。爸爸走过来让我喝了些水,鼓励我说只要我像平时一样投球,保准没问题,我使劲点点头。轮到我上场了,我感觉到我的小心脏都要从我的身体里蹿出来了,我深深吸了一口气!只见爸爸半蹲着身子,双手半张开着攥紧了筐,眼睛注视着垒球,浑身像是上足了劲儿的发条。一个高球飞过,爸爸一个奋力鱼跃,把球牢牢收进筐里;一个低球飞来,爸爸马上趴下去,稳稳地接住。就这样爸爸随着我投出的球上下跳跃,前后奔跑,把球都接住了!我正沾沾自喜呢,却听到旁边的家长悄声说,“这个小朋友刚才投的球实在是太惊险了,忽高忽低的,换一个人就接不住!”

爸爸的爱就像风,让我自由翱翔,爸爸的爱,就像大地,让我自由奔跑。

本文作者简介
作者姓名龙樱文 作者年龄10岁零9个月
在读学校布置教室的图片小学 在读班级四年级1班
性格特点直率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩111分
指导老师王延周 老师职务副班主任

3、快乐的亲子游作文1000字

当那春天来到,大地充满阳光,绿树发芽,万物生长!当那小河清清,流水正在欢唱,我将出发到远方……"我们一边唱着歌,一边向红柳墅的方向前进。徒步走累了,一想到能吃上那香喷喷的烤肉,哇!立马精神起来,口水都要流出来了。

到了目的地,老师安排家长们做饭,我们开始找宝。草丛里、石头下、树枝上、小河边,大家开始地毯式的搜索,手扒开草,脚踢开石头,眼睛似乎都在放光。"找到了!俩本!"谢学泽把纸条举起来喊着,大家听到了,更着急了。"哎呀!"我大叫一声,腿被划了一下,我气得要去把那根草拔起来,然后碎尸万段!我刚想去拔,居然看见枝叶的中间,夹着一张小纸条,“修正带一个!”真是因祸得福啊很难再找到“宝”了,大家想放弃了。忽然,曾老师大叫:"哎!我找到一个!"大家一听,一下子拥过去,我一把抢来,蹦着跑了,打开一看——“背曾老师走一圈”,孟老师看了拍手叫好:"抢得好啊!抢得好!哈哈……"于是我实现诺言,背着曾老师走了一圈。幸亏曾老师不是很沉,要是背孟老师可就惨了。

藏宝游戏结束,接下来进行猜谜语。一开始大家比划的都不好,做的好一点的,就数谢学泽了,他说:"1+1=3"然后张开胳膊,像鸟一样飞,你猜出来了吗?“笨鸟先飞”!

不久,烤肉好了,大家围圈坐了下来。"香肠驾到!"盘子刚放下,大家马上就开始抢了。如今,筷子已经不好用了,手才是最快的。所以我不管三七二十一,第一念头就是上手啦,抓作文起香肠放入盘子里。但是谢学泽好像一直没有抢。哎,不用管了。当我吃完再去抢到时候,盘子里已经空空如也了。大家哈哈大笑,整个过程不到5秒。厉害了,吃货们我以为把事物抢到盘里了,就不会有人来抢了,谁知王秩睿和谢学泽两人一手一把,把我的香肠全抢没了。我呆了一下,他们两个看我发呆的样子还笑。好啊,谢学泽,我说你一开始怎么不抢,原来是谁抢的最多,你来第二次战争啊!香肠大战,惨败,就剩了一两个啊。我如果不阻止,他们还要抢。

我来啦!"刘老师小跑过来,明白明白,不就是来蹭饭的嘛。我们女生和刘老师商量好了,专门抢王秩睿的。刘老师果然就去抢王秩睿的肉。趁着他俩在扭打,我一下把王秩睿的肉抢来,咬了一口。嘻嘻嘻,我咬过,你不会还要吧。但令人尴尬的是,他说:"啊?那个我咬过了!"我一听马上把肉还给王秩睿,王秩睿又给我,我又还给他,他趁谢学泽不注意,把肉给了谢学泽,又和谢学泽发起了战争。

我们吃完了,家长去吃,把烤肉这个艰巨的任务给了我们,我们被油吓得要命,生怕嘣到身上,王秩睿装模作样地一遍一遍地刷油,是要齁死谁吗?ok!我们把肉端上去,不一会,又端了回来,当然是因为爸爸妈妈尝了,没熟。我们把肉倒进锅,谁知王秩睿还一边刷油,一边和六年级说话。终于,功夫不负有心人,肉糊了。

野餐完了,一个个班级都陆续撤退了,我们也准备走了,在车上又吃了一顿。

在笑声中,我们结束了这次六一亲子郊游。

本文作者简介
作者姓名任继长 作者年龄10岁零2个月
在读学校金华北苑小学 在读班级五年级4班
性格特点多愁善感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩105分
指导老师周拥军 老师职务班主任

4、智慧作文1000字

大千世界,红尘滚滚,纷繁复杂的人世是充满挑战的。人生之路也许要“披荆斩棘”,也许要“跋山涉水”,也许要“扭转乾坤”。究竟谁主沉浮?答曰:是智慧,是人生的智慧。

人生是需要智慧的,否则生活之湖便激不起一丝的涟漪,如死水一般、双目常被灰暗的现实蒙蔽,看不到清风朗月的光明世界。有了人生的智慧,生活的风帆便有了鼓劲的风,乘风破浪,直到理想的彼岸。有了人生的智慧,生活之酒越发醇香,生活之歌越发美妙,生活之诗越发韵美,我们都需要有人生的智慧。

掀开历史的史册,古人的人生智慧熠熠闪光。在时代的风雨中,苏轼的坦然智慧刺穿迷眼。一轮大宋的明月从江上升起,照着那条鳊鱼从江中游过。如流的箫声起于逝水之湄,奏出苏轼的万般无奈。苏轼的豪情文才正直浩然,注定了他要受到官坛文坛泼来的一身污水。自乌台诗案,苏轼屡遭贬黜。壮士凄凉闲处老,名花零落雨中看。被贬的苏轼物质匮乏,精神萧索。可苦难终使他成熟、坦然。他敢吟出“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?”“一蓑烟雨任平生。”黄州的苏轼不再是那个傲气的才子或是精致的文人了。他的内核充实了,他的目光已由平面的当下变为立体的古今。他在大江放歌,在赤壁怀古。终成赤壁二赋,恩泽了后代无数书生骚客。正因为在人生遭遇挫折时,苏轼有着坦然作文的智慧,他的人生,他的名字才能穿过时代的风雨,至今仍被世人铭记。

在历史的词牌中,司马迁的名字越发闪亮。人们都记住了《史记》的辉煌,但其写作背景又有多少人知晓呢?正是活到最壮健的年龄,一场突如其来的灾难降诸于他。惨曹宫刑的他无脸以面对世俗的嘲讽,这是何其的大耻啊。但为了《史记》能通古今之变,成一家之言,司马迁有着坚持的人生智慧。他承受着世人的冷眼、嘲讽,坚持着,坚持着,忍辱负重。最终终将《史记》成为史家之绝唱,无韵之离骚。正因为司马迁在遭受屈辱时有着坚持的智慧,他的人生是成功的,他的成就是骄人的。

再看看如今的我们,正因为缺乏人生的智慧,在人生遭遇挫折时,有的抱头痛哭,有的一蹶不振,有的溜之大吉。人生之路漫漫长远,偶遇阴雨晦暗时请把握人生的智慧。真正行走人生的人,真正希望走出人生的人才能在风雨中坚挺,在跌倒后爬起。支撑我们的正是那些人生之中宝贵的智慧、坦然、坚持、奋发……

请别因一叶落而悲秋,一次挫折而放弃抗争。因为一花调零荒芜不了整个春天,一次风雨掩盖不了晴朗的苍穹。请把握好人生的智慧,用坦然抚平心灵的伤痕,融化仇恨,坦然生活的得失。用坚持作拐杖,支撑我们走过人生之路。用人生智慧作伞,撑出人生的一方晴空,我们都能做到。

本文作者简介
作者姓名金雕 作者年龄17岁零9个月
在读学校荆门市龙泉中学 在读班级高三1班
性格特点拖延 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩111分
指导老师杨扬 老师职务任课老师

5、一个别开生面的“联谊赛”作文1000字

4月29日,一个非凡的日子;4月29日,一个令人兴奋的日子。当早晨的第一缕阳光升起,金色的阳光洒满大地,我第一次“摆脱”了闹钟的“束缚”,早早地来到学校。

走进校园,树爷爷一夜之间仿佛年轻了十八岁,茁壮了许多,零落的叶子随着风,跳起了曼妙的舞蹈;花儿也随风摇曳,伸伸懒腰,精神抖擞地做起早操;小草努力地朝着自己的目标前进,冲破坚硬的泥土,不屈向上;小鸟则唱着欢快的歌,表示祝福。带着小鸟的祝福,我满怀欣喜地大跨步走进班级。瞧!同学们一个个“盛装出席”,别的班都书声琅琅,而我们班却七嘴八舌地讨论着一个热火朝天的话题,这预示着我们班不同凡响!对,今天,我们班要举行一个盼星星,盼月亮的活动——智慧亲子联谊赛!

经过漫长的“煎熬”等待,我们终于等到了一点钟,活动正式开始啦!爸爸妈妈们神采奕奕、笑意盈盈,一个个坐在座位上,慈爱地看着自己的孩子。而同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试,都想为自己的队伍争得荣誉!

几个轻松愉快的节目过后,四位口齿伶俐的主持人神采飞扬地说着比赛规则,同学们屏息凝神地听着,生怕为自己队带来一点小失误。比赛依旧火热的进行中,有趣的左手夹弹珠比赛,乐不开支的钱币组合,紧张的纸杯搭塔……全场气势必须让其他班级羡慕嫉妒恨!

时间一分一秒地逝去,到我参加的节目——汉字书写大赛了,我的心不由得泛起一阵涟漪:万一我发挥的不好怎么办?队友会不会责骂我呢?我的心里像作文揣了一头小鹿,怦怦直跳。豆大的汗珠从我的脸颊划过,前面的胜利能代表我后面的一帆风顺吗?突然,一个词语阻碍了我,到底是“水龙头”还是“水笼头”呢?我犹豫不决,一咬牙,一跺脚,脑袋一片空白,龙飞凤舞地写了一个“水笼头”。然而,幸运之神没有再次眷顾我,我写错了!一想到自己为队丢失那宝贵的一分,我就有点小失落,但看见队友那期盼的眼神和此起彼伏的加油声,我又重新燃起了希望!最终以错一题而战败给对手!我沮丧地走到座位上,只听见队友都纷纷安慰我道:“没事,下一个项目再加油!”尽管他们也很失落,但还是温暖着我,让我不再失望,顿时,一股暖流涌上我的心头……

又是一个紧张的比赛,我们的队的“高智商暖男”——赖基睿又一次来到“战场”乘胜追击。比赛的项目是“纸杯搭塔”,只见他小心翼翼地搭着,但一次又一次地以失败告终。我的心里真是十五个吊桶——七上八下,恨不得冲上去帮他一把,可我只能无奈地站在旁边指手画脚,并给予他鼓励。虽然没有赢,但我相信我们队会更加团结,更加和谐!一次次的欢声笑语,一张张灿烂的笑容,比赛结束了,虽然我们队只得了第三名,而不是梦寐以求的第一名,但我们很满足,因为我们已经努力过,就不值得留下任何遗憾!一张张照片载满我们灿烂的笑容,成为童年的定格,一个美好的定格!

天那么蓝,一望无际;云那么白,洁白无瑕;树那么绿,充满活力;教学楼那流畅大方的线条在阳光的照耀下显得更加美丽!

本文作者简介
作者姓名郑荣植 作者年龄12岁零3个月
在读学校济南经九路小学 在读班级六年级4班
性格特点畏缩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩112分
指导老师刘利 老师职务班主任

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