1、流年炼心作文800字
四周漆黑一片。我看不见远处,甚至看不见河对岸的微光。心头蒙上了一层灰色、土灰色的厚重的布。
一个人走在街头,身旁不时走过欢笑着的人们,三三两两,结伴而行。一辆辆汽车呼啸着疾驰向马路那没有尽头的黑色中。心里的郁闷让我觉得这一切炫目又刺眼。觉得我是否应该在一个无人的拐角,或是低声哭泣,或是大声宣泄。总之,不该是这副处变不惊的模样。
然而,这是时间的魔力吧。我已经不再是轻易吐露不满与心事的顽皮小女生,时间的流逝带来的不只是年龄的增长,还有那些岁月里光辉逝去的掠影,轻浮到可以飘起、飞翔,沉重到无法拾取。能感觉到的只是被时间黑洞不断吞噬,不停背驰、远离……沉重到连回忆也会心疼。
“那是光明的季节,那是黑暗的季节;那是希望的春天,那是失望的冬天;我们拥有一切,我们一无所有;我们全都在直奔天堂,我们全都在直奔相反的方向。”年岁给予我的还有对狄更斯这句话的渐深理解,光明与黑暗同在,希望与失望同在,春天与冬天同在,就连所谓的天堂和地狱也不过是一念之差。而这“作文一念”便是心。
心小了,所有的小事就大了;心大了,所有的大事就小了。看淡世事沧桑,内心才能安然无恙。
找到一条无人长椅,靠着一处盆栽坐下,四围喧嚣一片。广场舞的旋律放肆地叫嚣着,杂乱的人群左右摇晃着,安静着的是时间的沙漏,缓缓、平平、不急不慢地寂静流淌。
远处的黑幕上,几颗星星发出明亮微醺的光亮,与近处万家灯火形成强烈对比,显得既强大又脆弱。
凝视星空,神游太虚之际。突然想起纪伯伦《沙与沫》中的一句话:“人在社会之中如同沙之微小,事物如同泡沫一般虚幻。”仔细想一想心中郁烦之事,此刻觉得轻松许多,毕竟我还依然,虽如泡沫般,却又真实存在于这浮华尘世,品味世事百味。
流年炼心,幸福,由心不由境。
四周漆黑一片,不远处的楼宇间零星地亮起了几盏灯,像是夜的眼睛,温暖而宁馨。这光亮足以揭开我眼前沉重的灰布,我终于看清,也终于看清这尘世百味的必由之路的辛酸与挣扎。此刻,我只愿举杯约明月对酌,把酒言欢,和陌陌红尘共醉,共话这平平淡淡的珍贵!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 爱如电 | 作者年龄 | 18岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 常州高级中学 | 在读班级 | 高三8班 |
性格特点 | 自制力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 赵作斌 | 老师职务 | 班主任 |
2、最美的流年作文800字
犹记得,那个微凉的九月,天空是纯净的蓝,云朵是澄澈的白,无杂质的美好。就在雨后初晴的早晨,我遇见了她们。那一刻,我的世界春暖花开。
接下来的日子里,那开朗的晓妹,可爱的小颖,傻傻的我,组成了最铁的“三人帮”。而那些大笑的、流泪的、疯狂的日子,成为我此生永不落幕的记忆。
也许是年少时的本性,我们爱笑、爱玩、爱闹。三个小小的女生,在回家的路上追追打打,和一帮男生斗智斗勇。我们肩并肩,手拉着手,嘻嘻哈哈,没心没肺地说着好像永远也说不完的话,笑容绽放在我们的脸上。偶尔,我们也会有一些小争吵。
时光就像平静清澈的河水,不舍昼夜地急急流向远方。不经意间,树梢已悄悄长出新芽。像所有女孩一样,我们喜欢跳绳、踢毽子、跳皮筋。一到课间,我们三个总是最先冲出课室,招呼几个同学,在刚转暖的春天里跳起了皮筋,一个个洋溢着青春气息的身影欢快地蹦上蹦下。哪怕是汗流满面,仍不亦乐乎。在上课时,我们之间的小纸条偷偷地跨越着“三大州”作文,而纸条上满载的是我们青春年华的点点滴滴。我们努力让度过的每一秒都落地有声,每一天都熠熠生辉。尽管六年级的压力那么大,肩上的书包越来越重,我们总是忙里偷闲,悄悄地聚在一块,三颗小脑袋凑在一起,望着窗外的蓝天,描绘我们那遥远的未来。我们看年华流逝,听岁月诉说。
六年级的最后,终究还是迎来了离别。蔚蓝的天空划过悠长的身影。只是,生活依旧,人亦如常,一晃,我们都初三了。初三的生活像嚼蜡一般,枯燥无味。每天都有做不完的作业和越来越多的烦恼。我们的联系也越来越少。我们都在为各自的学业忙碌,过着忙碌的生活。只是偶尔抬起头,仰望星空,它还是那样纯净,那里好像浮现出我们昔日的模样。
时光流逝,无法挽留,亦无力挽留。还好我们依旧有恬静美好的生活。
当明天变成今天,成为昨天,最后成了记忆中不再重要的某一天,我们突然发现自己在不知不觉中被时间推着往前走。这是我们真实的成长。而那些充满回忆和温情的日子,成为我们最美的流年。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 刘静尧 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 李文中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 唠叨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 金佰利 | 老师职务 | 副班主任 |
3、并肩向流年作文800字
时光河流里倒映的是你我不变的笑脸。
——题记
盛夏的阳光,透过树冠的缝隙洒在校园的林荫大道上。走在这条路上,嗅到了风中淡淡的忧伤。
昨天的我们,似乎都还坐在那教室门前的台阶上;而今天,我们却都已各自于天之涯,海之角。看着毕业照上我们青涩又纯真的面孔,已成为定格的永恒,一切来得那么真实,我们来不及回味。躺在草坪上,闭上眼,脑海中闪现的,全是这三年来你我的笑脸,但却无论怎样都已抓不住我们一起飞扬的昨天。
年华匆匆,再也寻不到曾经熟悉的身影,那些与我们一起奔跑,一起哭笑的人,也已融入时光洪流,消失不见。我们感激那些倔强而又坚强的时光,还有那些陪伴我们度过最美的时光的人,因为我们知道,那都是属于我们的,最珍贵的宝藏。
还记得那一天,我们不舍得分离,不舍得轻声说分离,不舍得转身说再见,更不舍的流眼泪,有的只是嫣然而明媚作文的笑,以及祝福和思念。直到现在,在某个路灯下的夜晚,蓦然想起,还依然会静静的笑。
岁月的河流太漫长,大部分的人和事都会被无情地冲走,而沉入时光河底的就是我们最好的回忆。我们相信曲终人不散,即便是离开,也定不忘初心,我们知道,这是时光对我们的最好的馈赠,所以我们会小心翼翼的把他们珍藏在心底,只想他年相逢,我们还是当年的模样。
有过多少往事,仿佛还在昨天;有过多少朋友,仿佛还在今天。那些青春、冲动、好奇、困惑、迷惘、倔强所有属于我们的色彩都在这里上演,而如今的我们,却也只能站在时光这头,静静看着由我们一笔一划勾勒出的得与失,聚与散,也什么都不能做。
不忧愁的脸,是我们的少年;不仓惶的眼,被岁月改变;那些回不去的年少时光,要用最真的心怀念。而我们,惟愿时光记忆,一路繁花千树,在以后的岁月里,还可以带着你我不变的笑脸,并肩向流年。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 孙雪宁 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 白水县田家炳实验中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 慷慨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 陈华一 | 老师职务 | 任课老师 |
4、有些流年不可以忽略作文800字
光阴似流水,一转眼,小学毕业了。但那段似水流年,永远不可以忽略。
那个生活了六年的学校,这些年的我们都一直陪她走着。每天早上一进校门,就可以看见校长那和蔼可亲的笑脸。上课时,老师那幽默的话语时不时让我们捧腹大笑。而同学们,无数个课间我们一起玩闹过,无数次集体活动我们一起努力过。
还记得五年级的那次拔河比赛吗?那一次,我们班居然要和年级中“重量级”选手最多的三班比赛。班主任一直在为我们打气,他认真仔细地帮我们排好队形,站在一边为我们加油呐喊。有的同学手被绳子磨破了,有的同学摔倒在地上却不愿放手……我觉得那时我们真像一个团结的大家庭。这些细节,我从不曾忽略。
小学中的最后一次春游,我们去的是盱眙铁山寺。作文在路上的几个小时,大家一直在聊天,像是要把曾经没有聊过的话题都聊一遍。到了铁山寺,同学们默默地爬着,就好像是回忆小学里一起走过的足迹。我耳边又会想起班主任说的话:“这是我们最后一次集体活动了……”竟心头一热,原本疲惫的身体又充满了力量。后来才知道,我们班是唯一一个中途不休息一直走到山顶的班。
下山时,一个女同学不小心摔了一跤受伤了,数学老师就把她背着慢慢走下山。我站在老师旁边,看着她渐渐远去的背影,心想:她的确是这样的老师,把学生看成自己的孩子。多么想和老师说一句:谢谢老师为我们付出的爱!这些爱,我从不曾忽略。
毕业那天,我拉着朋友在校园里走了一圈又一圈,原来在学校那么多年,很多地方还没走过。学校门前的树叶落下,还会再长出来,可是那段流年呢,还可以回来吗?
回到班级,才发现同学们都互相在对方的校服上签下自己的名字,我也赶快加入其中。看着那一张张真诚的笑脸,我在努力回忆与他们相处的点点滴滴……可是,没有办法,班主任开始发毕业证书了。他说:“恭喜你们终于毕业啦!你们长大了!”我们都沉默着,眼泪还是不争气地掉了下来。
时间都去哪儿了?过得这么快,细细回味才发现我还有那么多美好的回忆。
昨天无意中看到了汤显祖写的《牡丹亭》:“为你如花美眷,似水流年。是答儿闲寻遍,在幽闺自怜。”又想起了那段时光。原来,那段似水流年,我从不曾忽略。
而那段似水流年,也永远不可以忽略。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 成清波 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 湘潭市第十七中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 散漫 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 王筝 | 老师职务 | 班主任 |
5、是谁乱了流年作文800字
走进了渴盼已久的初三,我以为自己会欢呼雀跃,会没于书海不问尘事,可是现在的我为什么有点孤单,有点不知所措。
新教室很大,大的有点空旷,每次回头看着离得远远的后黑板,竟也有点怀念初二那个拥挤的小教室。有时候看着其他班那些嬉笑的身影,我突然觉得好悲哀,为步履匆匆的自己,为打闹嬉戏的他们,亦为我们正在消逝的青春。也会突然就去质疑一些曾经很坚信的东西。刚开始以为是自己叛逆,其实仔细想想,那是因为我开始独立思考。一个人上学放学,不是因为我喜欢一个人,而是没有那么一个顺应自己节奏跟自己一起的人。也渐渐相信了不知谁说的那句“孤独不是一种姿态,而是一种无奈”。渐渐的好渴望人群,也渐渐的迷茫,这是我一直追求的独立与强大吗?也许是吧!
一个孤独的心灵突然面对陌生的生活,总会有点淡漠。下晚自习后,一个人走在回家的路上,有时感觉自己就像一个游走于城市边缘的幽魂,看着别人的熙熙嚷嚷,自己却不知道该去做什么。那条每天来回三次的说长不长说短不短的路,记录了我多少落寞彷徨的足迹。
有作文人说:寂寞是人最浅层次的痛苦。我想这也许就是寂寞吧!哈佛人说“请享受无法回避的痛苦”。也许,我真该学会去享受它。寂寞于我,也只是时不时出来撩拨一下我的心境,很多时候还有些许留恋,有时想想很不可思议!也许我们都该有这样一种为了学习肝脑涂地的决心吧!的确,学习并不是人生的全部,但如果你连人生的一部分——学习都做不好的话,你还能干什么呢?
有时候题做着做着,会下意识的回头,而在回头的瞬间,突然就想起来王文博那多少度的阳光,也会觉得身后一米远的地方有一束照亮我的光,柔和却激励着我不断向前!曾经也想做一束光,去照亮别人,可是现在的自己,不似从前活泼,也不喜欢笑了,许多时候,脸上总是布满淡漠,眼神空洞,连自己都无法照亮的人,又拿什么去照亮别人呢?
其实,很多时候只希望谁能来给我的青春做个总结,诚然,这是一个奢侈而失败的青春!曾经也想去很远很远的地方流浪,去让自己的青春不虚妄,而如今,愈发意识到自己肩上的担子有多重,那些只是虚无缥缈的幻想,只能空叹一句:是谁,乱了流年?
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 叶语 | 作者年龄 | 15岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 金棠中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 果断 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 爱漫客 | 老师职务 | 班主任 |