在书房的东南角，有一处属于我的小小天地。

那儿摆着一个不太大的书架，上面生活着我的“好伙伴”。书架是木质的，棕黄色的原木手臂支撑起“居住”在这四层“殖民区”里的书籍。它并不羞涩，不管从哪个角度都能清楚地望见书架上的书籍，我经常清理它们，拭去灰尘，擦亮书架台，让它时刻给进入房间的人带来一丝小清新。

对于书架上的臣民来说，它还是荣耀的象征。能登上这荣耀展台的，一定是那些在某领域我认为出类拔萃的书籍了。

我将空间有限的小书架从上至下分成科普、小说、历史、人文四个类别。每每阅读完几本书，我都会花些时间将它们分级，细细品析它们的故事作文情节，想象与思考，最后幸运儿就屁颠儿屁颠儿地上了光荣榜。科普这层的辉煌位置显然所剩无几，它们的荣誉之争也愈加激烈，我往往要在“谁去谁留”这个问题上思索好一阵子。那之后，一些淘汰选手只好含泪而别，被我收入一只大箱子里。有时我还会与书架上的佼佼者相约敘旧，似故人相见，感慨万千啊！

当然，书籍的排列也是有讲究的，整理书架，一直是件令我舒心畅快的事。书房是书香之地，自然应令人感到和谐、整洁。书摆得要有序，且呈现一条优美的曲线，不突兀，让违和感无处遁藏。

这一处小天地，清新怡人，聚集着知识的精华，在时间的角落里，也留下了我快乐的回忆。

我有一个书架，它摆了我赖以生存的食品---书。它的主要结构是由三块互不相连、间隔大约有27厘米的悬空白色木板组成，第一层是我万分喜爱的一套科普书籍与地理书以及一个装满惊喜的小箱子。科普书包括天文、地理、恐龙、动物、航天……种类繁多的知识让我的大脑受用不尽。地理书带我领略祖国的大江南北，我为万里长城的雄伟、梅里贡山的雪峰、九寨沟的优美惊叹万分。又为湖南臭豆腐、天津三宝等垂涎三尺，众多的英杰让我感到我们神洲大陆真是人才辈出……

第二层被我戏称为杂书区，放置的一般是不常看的书，有查理九世小说、福尔摩斯这样的名著、笑话、漫画应有尽有，想看什作文么有什么。

第三层我摆贵重的、具有收藏价值的书。上面牛皮封面的文言文四大名著是那儿的大哥大，占着自己书高马大，骄傲地站在前头。老二是论语、百家姓之类的古书，它们常说自己为“一人之下，万人之上”。剩下的一些林林总总的好书籍们也各有各的位置，那场面可与梁山一百八十将排位时相比。

我的书架，一有时间我就泡在那儿，假如是假期，一天到晚我都想待在那泡着。书是人类进步的阶梯，人不能只靠着面包活着。这一句句名言不断激励着人们去读书，来吧！去书中翱游；来吧！去饮用那甘甜的知识源泉；来吧！尝尝这集于人间真善美和所有品德、所有智慧的结晶——书吧。

阳光洒进房间，一阵秋风迎面吹来，书架里的书发出吱吱的响声，这个书架和书给予了我无穷的快乐与知识。

这个书架是我十岁生日时妈妈给我买的，这时我那些无处安放的书有了一个新家。书架分为四层，第一层放了作文辅导书，他们让我的作文水平提高了许多。第二层有科幻书和童话书，其中，我最喜欢杨鹏写的《装在口袋里的爸爸》，他的奇思妙想，让我佩服的五体投地。第三层都是四大名著：《西游记》，《红楼梦》，《水浒传》，《三国演义》。最喜欢的是作文《西游记》，孙悟空机智勇敢，一路帮助唐僧斩妖除魔，第四层全部都是小学生之友。

书不仅是我们的良师益友，而且丰富了我们的课余生活。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句中国老古话不知影响着多少读书人发奋读书，读书的好处不胜枚举，可以使我们增长见识，不出门便可知天下。读书也丰富了我们的课余生活。每当下课时，同学们排着整齐的队伍，在图书角边拿书看。

读书能获得知识，知识就是力量，只要大量阅读课外书好处就一一体现了

五层的书架上有些凌乱地摆着一本本书。明亮的落地窗旁是成组的桌椅。有借阅者穿行于书架之间，孩子们则坐在椅子上，手里捧着略显陈旧的书籍。

与那个图书馆几乎一样的布局之中，却缺少了那置于书架与书架之间过道上的木质推车，缺少了那个推着推车忙碌的身影。

但我总觉得我的眼前仿佛又出现了她，那一个普通的图书整理员。

一年以前的暑假。自到达那个城市的第二天开始，我都会在早上十点准时到达那个图书馆去借阅自己感兴趣的书籍，并坐在落地窗旁消磨一整个上午。而在第二次去那里时，我遇见了她。

在她推着装满被借阅者看完的图书，审视着书背上那一张张黑白的条形编码朝我走来时，我甚至没有注意到她。我只是专心地仰望着比自己高出几个头的书架，思忖着怎样才能拿到最顶层的一本书。

“你要拿书吗？我帮你吧。”她停住了推车，十分热情地问道。这时我才注意到她，她大概三十岁左右，穿着一件很醒目的黄色外套，上面写着“图书整理员”几个字。我好奇于这个职业的工作是什么，在她拿来伸缩梯帮我拿到我想要的书后，便退到正对着她的一组桌椅边观察。

图书整理员先是把书架上每一层的书的编码检查一遍，之后从中抽出了几本书，大概是被人放错了地方的。在整理书架最低一层的时候，由于位置太低，她不得不蹲下身来，身体微微朝前倾，一本一本地检查那些被摆得乱糟糟的书籍。等整理好这一个书架之后，她立刻转过身审查另一个书架上有没有放错，不按编码顺序摆放的图书。同时，她还须将木质推车中的书放进它们该待的书架中。

一个无趣的职业。我叹了口气。但那位图书整理员似乎并不感到如此。她带着极大的热情翻看着书架中书的封面，有时在整理时遇见需要帮助的借阅者，她都作文会站起来拍拍身上的尘灰，热心地带领他们找到自己想要的书籍。

再一次走进书架间的过道中时，我很自觉地把书放到了按顺序编排它原来的位置中。

“你们一定要把看完的书放到这种推车里哦！”整理员微笑着弯下腰，拿过了几个小朋友递上来的书本，随后比对了书上的编码，就往我座位所在的杂志区走去。那里有三个三层的书架，里面横七竖八放着花花绿绿的杂志。她走到第一个书架前蹲下，十分费力地从一排杂乱的书之间找到推车中某些书原来的位置，将它放了进去。一本又一本的图书回到了它原来的位置，而负责送它们回去的图书整理员的额上却渗出了细密的汗珠。待推车中的书籍全部放回之后，她用袖口擦了一下头上的汗水，并用左手扶着腰站起来。

紧接着是整理那些凌乱的杂志。我本以为整理员会暂时休息一下，而她却没有。右手灵活地翻开一本本杂志，查看它们的编码，将放错的图书捡出来，放在空空的推车上。很快推车里就堆满了整理出来的“鱼刺”，而书架上清爽了许多。把一整个书架上没有按顺序摆放的杂志全部整理出来后，作为图书整理员的她还须一本本查看它们的编码，并将它们放回正确的地方。一直坐在杂志区边上观察，而又不敢上前帮忙的我开始同情工作量繁重的整理员，并在心里为一些借阅者没有公德而气愤---我看到整理员从杂志区拿出了一本文学集！

但她却没有丝毫的抱怨，仅仅只是在让一个书架变得井井有条焕然一新后，稍稍休息了一会，又去整理另一个书架了。

她忙碌地穿梭在书架与书架间的过道之中，午后的阳光透过落地窗，洒在她明黄色的外套上，令人心头一暖，想要把这样一个场景永远铭记在心。

确实，这样的场景，这样的人，就如同一幅水彩画，将永远留存在我记忆的书架中。

在我的小屋里有一个满腹经纶的"老师"，它每天都让我在的海洋中遨游，为我架起通往科学高峰的桥梁，它就是我的好朋友--书架。

我的书架是棕黄色的，它是实木精制而成，十分典雅大方。书架一共分为四层，每层都摆放着不同类型的书，让人一目了然。每当我郁闷时，第一层的童话书就会从上面"疾跑"过来为我解忧。看着看着，我就仿佛置身于五彩斑斓的童话世界中，和主人公皮皮鲁一起环游世界，和鲁西西一起在海底遨游，和大灰狼罗克一起快乐玩耍，和舒克、贝塔一起飞上天空……每当我写作文没有思路时，第二层的作文书就会从上面"飞奔而来"，为我带来十足的灵感。作文不一会儿，一篇条理清晰、内容丰富、优美生动的作文就会在我的笔下巧然而成。每当我闲暇时，第三层的科普书就会从上面"一跃而下"为我打发时间。顷刻间我就会沉迷于书中，置身于昆虫世界里了。每当我遇到棘手的问题时，第四层的百科大全就会"从天而降"，为我解决各种疑难问题，上至天文、下至地理。一瞬间，我心中的谜团就会被一一解开。

这个书架陪伴我已有五年之久，是我流连忘返的地方，这个地方会让我喜怒哀乐，会主我牵肠挂肚。如果书是人类的伴侣，那书架就是书的家，也是我汲取知识的源泉。我爱我的普普通通的小书架，它让我体会到了书给我带来的无穷乐趣。