
1、蜗牛作文600字 蜗牛
放学路上,细细的小雨打在脸上,我不禁打了个寒颤。突然,我看到四只蜗牛在地上艰难地爬行,一阵冷风吹过,它们似乎被吹得左右摇摆。我把它们轻轻地放在手心说:“小家伙们,从现在起,就让我来照顾你们吧。”
回到家,我把它们放进一个一个有透气孔的盒子里,并根据个头大小,依次取名为“食霸”、“大牛”、“小蜗”、“小不点”。
蜗牛的胆子很小,干什么都很谨慎。你轻轻碰一下它们的触角,它们就立刻缩了回去,过了好一会才慢慢地伸出来。如果抓住蜗牛的壳让它悬空,它的头就摇来摇去,一旦找到可以依附的物体就顺势向上爬;如果一直没有找到,它们就把身子蜷成一团,似乎在努力地缩回壳中以求安全。
我用菜叶喂它们,突然看到一只蜗牛排出了便便。咦?它的排便口怎么在侧面?我仔细观察了一会儿,发现蜗牛的鼻子和肛门在一起;平时肛门是闭合的,所以不容易被看出来。哈哈,真是个奇特的小生物。
时间长了,小蜗牛似乎不是很怕我了,我和它们做起了游戏。我把蜗牛从大到小堆成金字塔,食霸非常老实地趴在下面,其它的蜗牛就陆续地爬了下来,先是小不点,再是小蜗,大牛最后爬了下来,一个接一个,井井有条。
为了知道蜗牛更多的秘密,我上网查了资料,原来蜗牛不分公母,它们可是又当爹又当娘哦。蜗牛是世界上牙齿最多的动物,这么小的身体却有二万五千六百颗牙齿,太神奇了!
你知道蜗牛最怕什么吗?是盐!因为盐能把蜗牛体内的水吸干,最后让蜗牛变成一根被晒干了一样的“小棍”。
小小的蜗牛带给我太多的惊喜。我要好好照顾它们,去发现更多的秘密和乐趣!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 司舜 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 佛山南庄中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 活泼 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 曹薇 | 老师职务 | 任课老师 |
2、蜗牛作文600字
一个森林里住着一只青色的壳是圆形的小蜗牛,哪一只动物见了都夸他漂亮,他觉得自己被别人夸奖心里很骄傲,于是就到处吹牛。
小蜗牛听说小草的力量是巨大无比的,只要石头压在他身上,过几分钟石头会自然裂开。蜗牛不服气,走上前说:“你们小草力气个个没我大,就一块小石头,我就在上面走一下,石头就裂了。”小草们听了都很羡慕,异口同声说:“那你就试一下给我们看看吧。”小蜗牛说:“我才不想把力气用在这么无聊的事情上呢。”说完就走了。
小蜗牛又听说一只蚂蚁可以战胜一头大公象,小蜗牛更不服气,就去找那只小蚂蚁,说:“就你个小不点还能战胜一头大公象?你就吹牛吧。”他又说,“想当年我可是一个人战胜两只象,我使用了祖先流传下来的武功宝典里的无敌飞脚,两只公象被我打得遍体鳞伤。”小蚂蚁听了非常佩作文服:“那你再找两只公象,来打给我们看看。”小蜗牛说:“那时的两只公象是强盗,我是路见不平拔刀相助,现在我可不会随便打人的。”说完转身就走了。
于是森林里就流传着,小蜗牛是个很厉害的人。
小蜗牛看见一只兔子被狼抓住了,小蜗牛走上前说:“放开她,不然我可对你不客气啦。”狼一听,吓得脸色发青,放下兔子马上跑了。
有一天,森林里举办大力士比赛,蜗牛想:上次那只狼都被我吓得脸色发青,这次报名了,那些参赛选手一定也会被我吓得像上次那只狼一样。于是小蜗牛报名了。比赛开始,小蜗牛跟蛇比,小蜗牛闭上眼睛,站在原地不动,这时候蛇张开嘴巴,一口就把小蜗牛给吞了下去。
小蜗牛把自己说的那么厉害,牛皮吹那么大,一定没有好下场。所以我们不要像小蜗牛一样,要谦虚,做一个诚实的孩子。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郝聪明 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 新郑龙湖实验小学 | 在读班级 | 三年级7班 |
性格特点 | 不怕艰苦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 齐雯 | 老师职务 | 班主任 |
3、蜗牛作文600字
今天,我捉了一只蜗牛,想好好研究研究它,于是把它放在装有泥土和小草的盒子里带回了家。
回到家我就把它拿出来,然后仔细地端详。它有两个触角,不对,我突然发现它有四个触角!上面有两个,下面还有两个!这小东西,盲杖还挺多的嘛!它的眼睛鼻子嘴巴都小到看不见,只见它那小小的头从壳里钻出来。这“房子”真大呀,看着这个“小房子”,我想入非非:如果我也可以拉个小房子到处旅游……如果有个房车更好……
我又想逗逗它——我把四本字典放在它的前后左右,看它怎么出去。可是我没想到,它竟然只是用触角碰了碰字典,就从字典上爬过去了!它是怎作文么竖着爬的呢?我上网一查,哦!我怎么忘记了这个!原来蜗牛有一种粘液,可以粘在物体上不掉下来。我再仔细一看,它爬过的路线果然有一道亮晶晶的液体。
它爬得好慢啊!这么长的时间,它才爬了那么一点点。但是,它坚持不懈,这也就注定了它会比一些走走停停的动物跑得快。
我忽然又想到了动物世界里的那个小故事:森林里面举行马拉松比赛,飞虫们都去了,只有一个不会飞的——蜗牛。飞虫们都嘲笑它自不量力,因为它爬得太慢了。比赛开始了,各种各样的飞虫一起冲了出去,只有蜗牛一个在慢慢地爬。飞虫们为了争取第一名,都互相撞来撞去。结果,飞虫有的撞上了石头,有的撞向铁杆,有的摔在赛道上,再也爬不起来了……他们万万没想到,竟然是最让它们掉以轻心的蜗牛,却赢得了第一名!
为什么小小的蜗牛能赢得第一呢?因为它执着,因为它坚持不懈,这也是最值得我们学习的!我们要永远记住:不是只有快才好,而是只有好才快!只有坚持不懈的精神,才能取得成功。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱尔科 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
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在读学校 | 池州南湖小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 风趣 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 韩惠琳 | 老师职务 | 班主任 |
4、蜗牛作文600字
今天,妈妈买菜的时候,我发现菜叶上趴着一只小蜗牛。
蜗牛的壳薄薄的,上面有一圈圈的波纹,那就是蜗牛的小房子。无论走到哪里,蜗牛都要背着它的房子,一年四季也不嫌背负的辛苦。它的眼睛小小的,如果不细看,很难发现。在眼睛的上方有一对细细而光滑的触角,这对触角是用来探路的,蜗牛出行总是谨慎小心,先看看周围有没有危险,如果没有,它就缓缓爬出来。
我取来一片菜叶,开始观察它怎样吃食物。蜗牛好像很胆小,久久不肯出来,当我等得不耐烦的时候,我把蜗牛拿起来,却意外地发现菜叶上有一个很深的缺口。小蜗牛吃东西十分挑剔,有时我把发黄、腐烂的菜叶给它吃,即使饿了,它也不会吃一口。
我用纸板做了一个盒子,把蜗牛放进去,让作文它自由自在地爬来爬去。蜗牛爬过的地方有一条白色的痕迹,痕迹上有一些粘液,我一摸:咦,好粘啊!就像透明的胶水。有空的时候,我就趴在盒子边,静静地看着我的蜗牛,有时忍不住用手轻轻的去碰蜗牛的眼睛,它就把眼睛缩回去了,过了一会,又伸了出来,啊!这太不可思议了,蜗牛的眼睛竟然可以伸缩。我于是去问爸爸,爸爸说:“这是蜗牛保护自己的一种方式,而且它的触角还能辨别道路和声音。”
在潮湿的土地上,蜗牛只要看见有洞,它们就在那里产卵。过不了多久,小蜗牛就在温暖湿润的土壤里孵出来了,又开始了新的生命。
听妈妈说,蜗牛是野生的,它们有自己的生活规律,不能家养。虽然不舍得,我还是听从了妈妈的安排,把小蜗牛放进了菜园的草丛里。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高仿机 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 汉阳五里墩小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 怪异 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 刘世康 | 老师职务 | 班主任 |
5、蜗牛作文600字
我家里有两只可爱的蜗牛。
它们俩是我上次去滨江低碳科技馆时买来的,它们身上背着坚硬又重的螺旋状外壳,它们头上长着两根触角,眼睛就长在触角上;它们的身体是白色的,在阳光下闪闪发亮;我从工作人员那得知这两只是白玉蜗牛,怪不得这么像小块的白玉呢!
回家的路上,我给它们俩个想了个名字,那个活力旺盛,老是四处溜达的叫“快快”,相对安静的那只就叫他“乐乐”,这两个名字取得帅吧?
“快快”和“乐乐”在我们家是两位“少爷”呢!因为它们太挑食了,只喜欢吃脆脆的水果,如:苹果、梨、西瓜等,不喜欢吃蔬菜。
我好奇的去观察它们吃东西,发现它们的进食方式很特别:先爬到食物上,慢慢地伸出触角,身体接触的那部分食物慢慢地少了下去。没看到它们用嘴咬啊!这是怎么回事呢?我连续观察了好几次,仍然百思不得其解。后来去查作文了资料才明白,原来蜗牛嘴里有几千颗齿舌,通过它们慢慢把食物磨细进食,也终于知道它们不光吃素,在野外它们也是食肉的哦。它们有“秘密武器”—唾液,因为唾液里含有4%硫酸溶液,可以融化食物后再慢慢享用。
近来天气逐渐变冷了,两只蜗牛都懒懒的不动了,喂下去的食物一动都没动,我很担心它们是不是生病了。赶紧去查资料,发现这是它们感觉天冷,通过缩回壳中,并用唾液封住壳孔这种方式来保护自己。也知道蜗牛在过热、过干的时候也会用这种方式来保护自己。
这两天中午天气暖和,它们果然又活泼好动起来,喂了几块苹果,很快就有“啃”过的痕迹;我悄悄过去看了一次,发现它俩正探出脑袋,伸长触角,懒懒地晒着太阳呢!
我爱我家的蜗牛两“兄弟”,我会一直悉心的照料它们,让它们健健康康的,绝不让它们成为妈妈口中的“法式焗蜗牛”。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郝建民 | 作者年龄 | 9岁零5个月 |
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在读学校 | 科学院小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 重秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 薛博仁 | 老师职务 | 副班主任 |