1、我的童年乐园作文600字
我相信,每个人都会有一个充满快乐、充满故事的童年乐园,当然每个人的乐园都是不一样的,要是大家想知道我和你的乐园有什么不同之处,那就请继续往下看吧!
我的乐园是乡下爷爷家的院子,那一小块土地可以让我拥有好奇心,当然它也会给我无限的快乐。用小棍挑开正在搬家的蚂蚁的窝;在太阳光最充足的时候,用放大镜烧掉发黄的枯叶;帮爷爷把水管打开,用长长的水管给菜地浇水……快乐的事可不止这些呢!
每当听到树上的小鸟委婉动听地歌唱,我多么想拥有一只这样的小鸟啊!机会终于来了。今年爷爷那里下了一场大雪,我挑出一块阳光充实的地方,把它上面的积雪扫去,露出一块宽敞平坦的空地来,我拿来一把小米,撒在空地上,又往上面放了一个用小木棍支撑的竹筐,再往小木棍上绕一条白绳子,这个”陷阱”就布置好了。不一会儿,飞来了一只小鸟,作文它一蹦一跳地蹦了进去,我目不转睛地看着它的一举一动,开始啄米了,我刚想拉绳子,就听见它在“啾啾,啾啾”地呼唤,难道还有它的同伴?随着它的叫声,飞来两只一大一小的鸟儿,噢,我明白了,这原来是小鸟的一家啊!
我耐心地等待着,等它们“全家”都进入了我设计的“陷阱”,我猛地一拉绳子,它们便全部陷入了黑暗中,我拿来了鸟笼,小心翼翼地将它们放进笼子里,然后把鸟笼放在窗台上,我每天喂它们一些小米和水,但是它们水也不喝,饭也不吃,几天过后,它们都快要死了,我心里非常着急,便把笼子打开,放它们回归大自然,谁知它们刚走到笼子边,便死去了。我很难过,因为我为了自己的快乐,让一群可爱、活泼的小鸟死在了让它们失去自由的笼子里,可见自由是多么的重要啊!
这就是一个让我快乐、让我感悟、让我充满好奇的属于我的童年乐园。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王扶林 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 中原区外国语小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 适应能力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 张晓龙 | 老师职务 | 班主任 |
2、我童年的乐园作文600字
在我见过的村庄中,我觉得家乡(湖北)的小村庄是最美的,那里是我童年的乐园。
春天里的小村庄是最美丽的。山上,像是披上了一件花衣服。各种颜色的花,有黄的,红的,白的,粉的……听奶奶说山上有一种叫映山红的花是可以食用的,但是有一种黄色的叫做老虎花的花,是有毒的。所以我每次上山玩的时候,总是不敢靠近黄色的花,生怕是老虎花。玩累了就躺在草坪上,仰望小燕子上空中飞来飞去,收集着土粒,来建筑它的家,是我的乐趣。而此时田野里全是金黄的油菜花,肥胖的黄蜂伏在菜花上,趁它不注意的时,我一下把它装进玻璃瓶里,听它翅膀振动时发出美妙的声音,是我的乐趣。也正因此,我常常被蛰得满头是包。
冬天的小村庄,是比较无味的,但只要一下雪那可就两样了。我们可以滚雪球、堆雪人、观赏雪景,最好玩的应是打雪仗。拿着雪球从山坡上滚下来,看着它越滚越大,小伙伴们总是拍手齐声叫好。作文有人从下面经过,不注意,就可能被雪球砸趴下。“轰”的一声,小伙伴们在骂声中逃得无影无踪。一下子又在山的那头出现,玩起了“捉特务”的游戏,拿着雪球向“特务”砸过去,就会砸得对方满头是雪,连耳朵里都灌满了雪。顿时笑声、哭声、骂声弥漫着整个山野。有时我们也玩雪地捕鸟,一般不用鲁迅小时候的捕鸟方法,因为我们那里即使下了一个星期的雪,鸟雀还是可以找到食物的。如果能带着猎狗到山上转一圈,有时,还可能抓住几只刚出来觅食的兔子。运气好的话还可能遇到山猪,抓住了能吃好几天。要是连续下了七八天的大雪,那么你就可以上山设陷阱,基本上每天都可以抓到点东西。
我的家乡是一个有着青山绿水的小村庄,四季都很美丽,那里留下我童年成长的足迹,留下我美好的回忆。现在温州给了我良好的教育环境,但家乡时常在我的梦中出现,总有一天我会回去,我会把你建设地更加美丽、更加现代、更加富饶。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 姚峰 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 车往中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 古怪 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 李彦红 | 老师职务 | 任课老师 |
3、童年乐园作文600字
小时候,我住在乡下,乡下的生活可不比城里差,无忧无虑、自由自在。
在菜园子里,我捉来几只蜗牛,放到挖好的土坑里,里面放满了好吃的糖果。可小蜗牛就是不听话,老是往外面爬,这时,我就给它点教训,用树枝敲敲它的硬壳,戳戳它的肉,然后又把它推回到糖果上,对它说:“这是你的家,别到外面去!”
和两个哥哥一起,在田野上用树枝“打斗”。我眼尖,看见不远处有一小堆圆溜溜的东西,便跑去看。那是一个个晶莹剔透的小圆球,中间还有一粒小小的黑球。我用手指按了按,湿漉漉,软乎乎,还很有弹性。我一下子叫起来:“哇!果冻!是果冻!”我抓来一个就往嘴里塞。哥哥听到叫喊声半信半疑地跑过来,一看到这些透明中有黑点的软东西,就说:作文“这不是青蛙卵吗?”这声音一进我耳朵,我连忙把正准备咬的蛙卵吐出来:“呸!呸呸呸!”
外公家门口有条很小的河,河上经常有鸭子游过。我站在桥头,一动不动。等到那些傻鸭子悠闲自得地游过来时,我突然又叫又跳,把那些鸭子吓得乱飞乱扑,四处乱游。
河里有一条条灰色的小鱼,我时常去捉。看!一条小鱼上来了,我的手猛伸下去,可惜,一朵朵水花惊动了它,它又下去了。又一条上来了,我的手小心翼翼地靠近水面,来了个突然袭击。可鱼儿又从我手里“哧溜”一下滑走了。
还是外公厉害,一会儿就捉来了一条。我把小鱼放在瓶里玩,玩腻了,又放回河里。
真累啊!躺在草地上想睡觉,可就是闲不住。我又坐起来,心想:还是去玩吧。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周翠丽 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 沿河县铅厂中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 沉静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 吕英明 | 老师职务 | 班主任 |
4、童年的乐园作文600字
其实呢,我童年的乐园是很普通的,但它时常浮现在我脑海里,我现在还记忆犹新。
令我最向往的是老家宅院后面那座小山。每每吃完饭后,我都会跑上去玩。沿着小路绕上去,花草上未干的露珠引起了我的兴趣。那些露珠很漂亮,对于年幼的我来说,此时正幻想着这是不是传说中的“仙露”呢,它甜吗?喝了可以成仙吗?我挠了挠头发,忽然一个念头从我脑海中浮过:既然是“仙露”的话,应该会很好喝吧。我立马将“仙露”抖落在手掌之中,可那“仙露”就像失去了光泽一样,跟普通的水没什么两样。我生气极了,认为它是不喜欢我才这样的,就把“仙露”随手洒在小路上。
小路其实挺难走的,有很多稀稀的泥土,但一路上的优美景色使我改变了想法。不过,作文我每走完一条小路,前面就有一个岔路口,令我头痛不已。在离山顶不远的地方,有座亭子,它的周围都是树,秋季的时候,树上的叶子都是火红火红的。小路全被落叶铺满了,忽隐忽现的雾气漂浮在亭子周围,给人到仙境的感觉。
亭子旁常常有“哗哗”的水声,转头看,只见一股清泉流过,特意用手去接,喝下,虽让人冰得合不拢嘴,但那泉水还是甘甜甘甜的,一丝凉爽流过全身。嘴里呼出的热气已让我苏醒,真冷!天色不早了,该下山了,于是小溪成了我游山的完美句号。
其实,这些都是我上一级前的故事了,在离开乐园去城市里读书以后,这样美的景色便极其少见了,生活变得枯燥无味。这些在常人认为普通或易忘的事儿,在我十三年的记忆中却很难忘记。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 游立方 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 潮州实验中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 朱海军 | 老师职务 | 副班主任 |
5、童年的乐园作文600字
这是我童年的乐园——家。在我的世界中,它不仅是一处生活的场所,还是我想象力的发源地,自由自在的游戏区。
不必说绿色的盆景,饰品红根草;也不必说鱼儿在水中欢快地游动,乌龟在地上肆无忌惮地爬行。单是我那漂亮的小屋,就充满无限乐趣。脸谱在墙上欢笑,时钟有节律地打着节拍,毛绒玩具在柔软的粉色床上做着美梦,各具特色的诱人糕点摆放在茶几上,色味都要比生日蛋糕好得远。
那时充满稚气的我,将《今日说法》的情节刻在心头。有时坐在摇椅上对着墙壁发呆:会不会在这屋里以前发生过一桩杀人案,墙皮下曾被喷溅上暗红的鲜血;会不会突然从门后走出一个浑身是血的人呢?想着想着,不知不觉就被自己吓住了,恐惧地蹲在角落里大声喊:“爸爸妈妈快来呀!”有时我甚至会在睡觉时胡思乱想,《鲨作文口逃生》中的情节好恐怖,床面是海面,我漂在上面,一会儿那只鲨鱼将我咬得……哎呀呀,又把我自己吓到了。由于克服不了恐惧,一向最看重尊严的我最终还是放下脸面,去找爸爸妈妈同屋去住了。
说到游戏,家中的每一项摆设中都仿佛可以听到我的欢笑,或找出我的手印。其中我的最爱就是有半人高的沙发垫子和跟我一样高的紫色大熊。我会在看电视时将垫子搬到地毯上然后再按大小、高低摆成床一样的形状,再让大熊像妈妈一样陪我玩扑克,陪我看小儿书,陪我进入梦乡……有时我还会将纸叠成的飞机扔向窗外的远处,看它将树上栖息的鸟儿吓跑……
家是我童年儿时的乐园,它像一位不嫌我稚气满身的长者一样呵护着我,包容着我。带我玩耍,给我欢乐,使我难舍它、依恋它。它永远是我心灵的驿站,金色的港湾。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 范辉 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 平阳县浙鳌高级中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 慈爱、 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 许克祥 | 老师职务 | 班主任 |