1、行走的春天,风度翩翩作文600字
清明,春雨纷纷,淅淅沥沥地下个不停,如纱,如雾,如丝,如绸。
路上的每一丝飞絮,都是每一株柳树的分号。飞絮,无处不在,东风和飞絮相伴相随。
绿树红花,这些春天的精灵,好似护卫着春天。蓝天大地,它们也因为她的行走,来到这里,变得蓬勃。春也开心地妩媚一笑。
翠色欲流的绿色,茂密的仿佛南征北战的歌词一样,紧凑而有节奏,鹦鹉也侃侃而谈,聊得别有风趣。
杏园里,朴素的青杏不求早红;田塍上,压实冬冷的紫云英等待着牛蹄。它们的心灵在奔跑,大雁的翅膀在挥舞,三个五个成一群,黑影和沁人心脾的花香一样,弥漫在空气中。
茫茫的天,茫茫的地。风吹着低矮的草,牛羊十分悠闲,随处可见。
荔枝甜美,有人为它劳民伤财,只为宠贵妃一笑。
整个山野,作文都被茶香占领了。这片广袤的土地再无法被攻克,其它气味侵袭不了,是因为——清明和谷雨是最宠幸茶叶的。不少大自然的生灵都啜饮着茶园里的美好。
脆响的甜瓜有着华丽的外表,内含着甜水,不得不陶醉在那绿色的瓜瓤之中。挤眉弄眼,似乎和伙伴逼着身上的衣服。
春雨、绿树、红花、绿草、青杏、紫云英、大雁、荔枝、茶叶……都紧跟着春天,不落队伍。
春天它们也来,春去它们也离。跟着风度翩翩,行走的春天,扬长而去。
她的离去,也代表着夏天的情窦打开了。水波盈盈,谁家的鸭鹅翅膀拨开碧绿的水,拨开绿色的叶,踏着青山,踏着山石。蓝天如洗,大鸟的翅膀,划着空气,划着白云。将它的自身投入其中。
从此,光阴的风景不再单调,变得柔情,日夜都是热情,丰厚而实在。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 山湾 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
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在读学校 | 张家窝逸阳小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 冷淡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 东方医院 | 老师职务 | 任课老师 |
2、翩翩落叶作文600字
秋,真是个让人多愁善感的季节。当我走在两旁梧桐的林荫小道中,虽眼见的是一片凄凉,可听到的却是一句人生箴言——“我们的一生虽然结束了,但也要以一曲最美的舞姿,给留恋的一生画上完美的句点。”
我不禁为之心头一颤。为何周围的人群总是怨天尤人,而如此渺小的叶子却有着不一样的想法?这不禁使我想起了那些个充满生机的季节。
春,悄然而至,大地复苏,到处一派生机盎然。来来往往的人们都钟情于四周的争奇斗艳,姹紫嫣红,很少有人会注意到杨柳抽芽了,嫩绿嫩绿的默默不言。
渐渐地,夏日已至,满树的叶汇成海。如果有时间登顶远观,或许碰巧会吹来一缕清风,便会使这绿海微泛轻波。于是,人们便闻声纷至沓来,欣赏这夏日一绝。可有谁想过,是谁在这里完成这作文幅巧妙绝伦的画幅?又是谁在这里顶着夏日,依旧婆娑?叶子们没有任何怨言,只是在风中,在烈日下摆动身体,依旧默默。
似乎还未来的及尽赏,秋已至,叶枯黄,到处一片金灿灿的。走在路的两旁,落下的叶子好似罗曼蒂克的歌唱……
此时,一片落叶使我从幻想中醒来,于是便弯腰捧起,仔细观察。纹理如此清晰,可身体又如此脆弱,有什么力量在背后给它动力,让它如此乐观?我不禁陷入沉思……
喜欢叶子,喜欢它那平静、不张扬的个性。一年就是一生,不必再有更漫长的等待,春天自然而然的生长,没有惊喜,也不需要簇拥,在风雨中顽强挺过一夏。当秋天来临时,一切顺理成章,慢慢飘零,随风打着旋,拥抱大地母亲。“落红不是无情物,化作春泥更护花”想必就是这个意思吧。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龙背山 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 在做中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 严守秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 游久 | 老师职务 | 任课老师 |
3、春之风度作文600字
春天总会在不经意间溜走,如沙,如烟,如雾。
她从雾里来,到雾里去。
转眼之间便只剩下了一道残影,即将在雾里融化殆尽了。
春深,天蓝,草绿,花红,雨落。
低低的,翠绿的柳枝,吟出了一则则白茫茫的诗句。春,就在这一则则诗句中来回穿梭,一会儿品品这句,一会儿读读那句。逍遥自在,好不快活。
天空不太高远,但却很蓝。偶尔有几朵白云在上面嬉戏、打闹。只要其中有一方输了,他便会悄悄地哭起来。这样一来,可乐坏了下面的动植物。他们在雨中欢呼着,汲取着眼泪的养分。
油菜花带着微笑,摇动一身黄花,向远处的蝴蝶和蜜蜂发去请帖。他们也都很守约,不一会儿,便来到了油菜花身旁,伴着油菜花跳舞。舞会结束,油菜作文花送给蝴蝶和蜜蜂各自一份礼物,他们满怀欣喜地离开了。
桃树脱下了身上的绿装,换上了粉红的晚礼服。晚礼服上有金灿灿的流苏,香喷喷的香水。招来了许许多多的舞伴,与她们共舞。
小麦把他身上的绿装又加了几笔浓重的绿色。麦穗里正在酝酿这一冬的饱满和香甜。等待着勤劳的农民来给他们浇水施肥。
此时,大雁已经归来,他们排成一队,整齐而有秩序,仿佛正在向人们展示着他们特有的风采。
阳春四月,如同一张大网,网住了甜蜜,网住了幸福,网住了快乐,网住了生机勃勃,网住了绿色,更网住了春天的最后一道残影和即将到来的初夏。
暮春,是一个美好的季节,也是一个充满希望的季节,让我们在暮春中奔跑,迎接那新生的初夏。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 岳文海 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 呈贡新区第五小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 规范型 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 舒感 | 老师职务 | 任课老师 |
4、行走在春天里作文600字
“一年之计在于春。”这句话说得真不错。当冬天悄悄离开后,春天也离我们不远了。古诗中的春天也很美,今天我们一起来品读古诗中的春天吧!
当我读到“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”我仿佛看到院子里的花都开了,草也绿了,一棵杏树的枝条从里面钻了出去,露出一朵朵美丽的杏花,绝对会令你赞叹不已!
当我看到“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”时,我仿佛走进了一丛苍翠的竹林里,里面还盛开着三两枝粉红色的桃花。有几只嫩黄、还未长大的小鸭子,在江水中快活地游泳。在春天的世界里,鸭子是最先知道江水的冷暖的。这幅景色多么美啊!犹如一幅幅美丽的画卷。
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”这句诗描绘的景色多美呀!春雨淅淅沥沥地下着,刚刚长出的小草从近处看几乎作文没有颜色,而远远看去却仿佛铺上了一层绿色的地毯。读着这首古诗,我好似闻到了一股泥土的芳香夹杂着几股青草的幽香,自己完全沉醉于这迷人的境界里!
当我诵读到“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”时,我的眼前仿佛出现了这样的画面:公园里的柳树甩出了嫩绿的辫子,细叶长长,杨柳依依,她们在春风的吹拂下轻盈摇曳,给人带来焕然一新的感觉。
当我吟到“好雨知时节,当春乃发生”时,我仿佛看到了春雨绵绵地下着,如牛毛,如细针,滋润着万物。春雨是万物复苏的起源,所以有句话说:春雨贵如油!当春雨细无声地滋润着大地时,我们会感觉到空气清新许多。
春天的景色很美,春天的古诗更美!古诗中的春天给我们带来无限的想象,让我们行走在古诗中的春天里,尽情地体会春天的美景吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴奕 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 二塘小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 木讷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 赵仲明 | 老师职务 | 任课老师 |
5、我谈风度作文600字
我们每个人都希望自己很有风度,希望自己在别人心中有个好印象。什么样的人才是有风度的呢?
古今之历史,中外之风云。有风度的人何止万千。
屈原,世界文化名人,一首《涉江》(《九章》)唱出他的悲哀:“带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。被明月兮宝璐,世溷浊而莫余知兮,吾方高驰而不顾。驾青虬兮骖白螭,吾与重华游兮瑶之圃。登昆仑兮食玉英,与天地兮同寿,与日月兮同光。哀南夷之莫吾知兮,旦余济乎江湘。”这是他的风度,最后,他因政治上失意,报国无门,投汩罗江,高洁是他的风度。
“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明,他不为五米折腰,不与朝庭污吏同流合污,不与当时豪华文风所俘,不在官场逢迎。于是,他归隐山林,开田园诗歌的先河,成就了自己,也影响了后人。他是怛位隐逸的君子,闲逸是他的作文风度。
他是一个天才的诗人,他兼有游侠,刺客、隐士、道士、策士、酒徒等类人的气质和行径。他一方面接受了佛家“兼善天下”的思想,要求济苍生,安社稷,安黎元;一方面还接受了道家特别是庄子的那种遗世独立思想,追求绝对自由,蔑视世间一切;同时他还深受“以武犯禁”“不爱其躯”“羞伐其德”的游侠思想的影响。这就是被称为为诗仙的李白,这就是“安能摧腰事权贵,使我不得开心颜”的李白,洒脱是他这样一位大诗人的风度。
前美国总统克林顿,他虽退出政界,但身退心不退,他仍致力于帮助世界解决棘手的问题,如贫困、腐败,气候变暖,宗教与种族和解等,热心是他的风度。
无论以上写出一些什么风度,但那些都是别人的。我们现在更重要的是学习他们,追赶他们,超过他们,让自己也有这样一些好的风度。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 安立格 | 作者年龄 | 15岁零5个月 |
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在读学校 | 荥阳市第二高级中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 工作有效率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 梁颂诗 | 老师职务 | 班主任 |