人们对花是情有独钟，花不论是高贵典雅的百合、茉莉，还是朴素清纯的米兰、山茶或是芬芳夺目的牡丹、海棠等等都是由那泥土花盆所容纳，由种子而萌芽，而决定它们未来的不是花盆，而是那不起眼的种子。同花一样取决于人的并不是外表而是内心。

她，是一个残废了的女孩，由于八岁那年的车祸使原本美丽可爱的她走路时变得一瘸一拐。也使阳光活泼的她留下了不可磨灭的阴霾——这对于渴望未来的孩子来说是多么大的打击啊！她一路坚强地挺着这份痛来到了初二。她换了一位新班主任。班主任姓朱，和蔼可亲热情地邀请小樱子去她家帮助她给花浇水，于是在一个又丑又破的花盆里，小樱子看到了如天鹅般优雅立在枝头的百合，同时也看到了一条通向光明的道路——内心的自信。终于她当上一家著名企业的翻译，并且勇敢地面对着自己不完美的身体。

可谁又知道她心中默默忍受的剧痛与那令人近乎窒息的自卑呢？她只能一瘸一拐的走路，自卑犹如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。她是如此的悲痛与自卑。可是生活的寂寞却又不觉加入了一些他人，他们呵护着她，那就是朱老师。她这时候试着从那沉默中如饥似渴地寻找那如百合般神圣的存在，追求那如天鹅一般纯洁的生命；挖掘那如海洋一般无穷的潜力……同时，她在心中留下了美好的一粒种子付出了更多令它“开花”的代价，她看着别人在那被窝里呢喃着梦呓时，她却顶着那心口无法愈合的创口读背着；她看着别人在外面自由快活地蹦蹦跳跳时，她却因为废腿坐着阅读、练习、朗诵……；她看着别人在那繁星点点的夜空下欣赏夜色，吃着佳肴时，她却坐在桌旁，一边让妈妈给腿上药，一边忍着撕心裂肺飞剧痛用颤抖的嗓音拼写已经记得很熟的单词……啊！在这个残疾的女孩的心里在破旧的花盆里的种子有没有感到那生命的激流呢？有没有听到那心潮的哭诉呢？有没有看到那自信的光芒呢？……在那内心的深处的囚鸟是否已自由？在那心崖上扎根的百合是否已花开灿烂？在那心河中紧闭的贝壳是否已让珍珠放射动人的光芒？

也许不幸就如一粒沙子，只有那些能忍受剧痛努力将沙石变成珍珠的贝壳才会收获那散发光芒的珍珠，而那些从未感受过疼痛的漂亮贝壳再怎么生来华丽价值也远远不及那孕育出珍珠的贝壳，人生亦即如此，只有那在剧痛中反复挣扎着向着光明的人才会得到命运女神的垂青。就如2008年奥运会中sbg级男子100米蛙泳亚军——林福荣。他在8岁时被爆竹炸碎了右手。从此他心中便有了挥之不去的阴影，但游泳让他不再自卑。她每天反反复复练习跳水姿势，在水中拼命练习，有时候累得都不能上岸。但他依旧继续练习，练习再练习……；就像博比他因血管破裂而患了闭锁综合症。他唯一能控制的就是左眼皮，可他却用惊人的毅力靠睫毛写完了一生写成了一本书《潜水铜人与蝴蝶》

我也有一段生病还坚持上学的往事呢！二年级的时候我发高烧不退，但是仍哭着喊着要去上学，可身体丝毫不肯让步，最后我去上学时候再次流起了鼻血……但我挺住了，正是这样的精神，令我获得了优异的成绩。

生命虽然有着不公与不幸，但只要你对目标有着奋斗的精神就能一次又一次地打败不幸，不幸就那破花盆，只要你有着纯洁的心种，就一定能绽放出心灵的花朵。【星火作文网 www.easyzw.com】

山上燃起熊熊烈火，山上的动物们正在通往死亡的路上忍受煎熬。忽然，天神将大火扑灭，让动物们幸福快乐的生活下去。天神的突然出现，正是因为一直小鹦鹉奋不顾身救同伴的行为触动了他。因为天神被小鹦鹉的行为触动，山林中的鸟儿才能继续唱着欢快的歌。拥有一个易被触动的心灵，生命会变得更加多彩。

心灵越容易被触动，心与心之间的距离就越容易被拉近。不知你是否看过这样一个公益广告：在充满乘客的公交车上，以为年轻女士看到老人没有座位时忽然皱了一下眉头，迅速起身让座，旁边的一位乘客对她说：“姑娘，你站累了我们就换着坐。”车上的人都对他们点头微笑表示称赞。只是简单的让座，就可以温暖周围的气氛，拉近心与心之间的距离，但如果年轻女士的心没有为老人所牵动，气氛就没有那么令人愉悦，人们的心与心也就不会紧密相连。

心灵越容易被触动，人生的价值就越容易被更好地展现出来。在二战作文时期，有一位美丽的“提灯女神”，她只是一名普通的护士——南丁格尔，她会在每天夜里提着灯去重病房看望每一位伤员，陪他们聊天，化解他们心中的哀愁，有很多人问她为何要这样做，她只是说那些战士都是为了保卫国家而甘愿付出一切，我为他们做这些又算得了什么呢。南丁格尔的心灵被战士们的爱国精神触动，凄冷的黑夜才会在她的照耀下显得像白天那样温暖明亮，一名普通的护士，却发挥了不普通的价值，因此人们亲切地称她为“提灯女神”。

心灵越容易被触动，生活就越容易充满绚丽的色彩。你是否曾感受到大地回春的力量，是否见证过嫩草冲土壤的顽强。用心感受生活中的每个细节，在他人有需要时伸出援助之手，“予人玫瑰，手有余香”，拥有易被触动的心灵，会使生活变得更加充实，丰富。能让心灵被触动的力量，小到一瞬间就可以产生，大到可以在生命中发光，有了这种力量，就可以更充分的感受到生活的多彩多样。

美好的心灵

      你知道吗？我们班的同学都有一颗美好的心灵，在这儿我介绍几位给大家。
    冬天到了，学校里有一些地面结冰了。我和几个小伙伴上厕所，走着走着，王欣怡同学一下子滑倒了。上完厕所回来，马琳用脚跟去把雪分开。“你干什么？”“我不想再让一二年级的小同学滑倒。”听了马琳的话，我们也都开始弄起雪来。
    上课了，我们要用《英才教程》，但我还没有买来。我后面的同学买了，她的同位也买了。于是她就把她的书借给我用，而她却和同位看一本。我十分感激地说了声“谢谢”。
她们的心灵真美好呀！我要向她们学习。

    指导教师：王秀香
 

看到这个题目，你不禁会想问：“心灵怎么可以连电呢？”那么就让我来告诉你吧！

星期六，我去快乐魔方上作文课。一进门我就听见何老师在说：“今天我们来玩一个游戏，叫做心灵连电。”大家都异口同声地说：“好啊！好啊！”

我飞快地跑到何老师面前，问何老师：“心灵连电是什么游戏，难道是给心灵充电吗？”其他同学也是一副疑惑不解的样子。何老师笑着说：“不是这样，现在我就给大家讲下心灵连电的游戏规则。”

我们都竖起了耳朵认真听，总算明白了游戏方法：首先每组组员选出自己组的组长，然后再由每组的组长选取自己组的口号，接着组长到何老师那里抽取一张纸条，组长把自己抽取到的成语第一个字写上去，然后回到自己的座位上。组长下来以后，组员不能问自己的组长是什么成语，也不能互相在下面讨论，一个接一个把成语补充完整，否则算犯规，必须重来一次。

我们组的同学全选我当组长，我不好意思推辞，就爽快地答应任组长。比赛开始了，我们个个都像热锅上的蚂蚁，激动万分。何教师叫我到讲台上去抽取一张纸条，我的运气真好，抽到的成语是“三心作文二意”，这个好简单！我心里暗暗高兴，得意洋洋地走到黑板前，拿着笔写下了个“三”字，我边写边想：就连傻子也知道这个成语吧，我们组的组员肯定能猜出来。

我刚写完，他们就不由自主地小声讨论起来了：“这应该是三心二意！”“对的，对的，我也是这样想的。”何老师马上严肃地说：“不能讨论哦，你们犯规了，重来！”我一听气得想吐血，“唉！”我无奈地叹了一口气，“真是猪队友啊，这么好的机会好可惜！”

于是我又抽取了一张纸条，我一看，顿时都蒙了：这么难！“千钧一发”他们怎么可能猜对？我无奈地在黑板上写了一个“千”字，无精打采地回到自己地座位上。这时，组员李宇骏自信满满地走到黑板边，写了一个“钧”字，我一看，高兴得不得了，有机会赢啊！紧接着，孙磊又大摇大摆地走到了黑板前写了一个“一”字。王铭更是激动，飞快地跑到黑板边写了一个“发”字——合起来正是正确答案“千钧一发”！我高兴得跳了起来：应该改一下口，这可是神队友啊！

做这次游戏让我明白了，除了大家要有默契，平时也要多看课外书，多积累成语。这个游戏真有意思啊！

老师，是您，用您伟大的心灵温暖了我幼稚的心灵，让我感受到了师爱的伟大。

——题记

“啊……”我捂着肚子趴在桌子上小声呻吟着。唉！早上我为了解暑，喝了一大碗凉豆浆，当时觉得很爽，现在……悔不当初啊！我忍着剧痛用疼得发抖的手拿出杯子喝了一口水，但是仍不能减轻我的疼痛。我的肚子越来越不听话，把我折腾得直冒冷汗。不知不觉，我的额头上、手心里、脖子上全是汗。下课了，班主任并没有立即离开教室，而是走到我身旁，问：“怎么了？脸色怎么真么惨白？”我可怜兮兮地说：“肚子疼。”“跟我来办公室吧。”我抱着肚子，慢慢地挪到了办公室。

老师搬来了一个凳子，让我坐下。这时，老师从抽屉里拿出了一个东西，然后又拿出了一个纸杯，往里面装上热水，又细心地掺了一点凉水，然后把纸杯贴在她自己的脸颊上，为我试水温。接着，老师把刚刚拿出来的东西递给我说：“敷在肚作文子上，看会不会好一点。”我拿来一看，原来是一个热水袋，我感动地放在肚子上说：“谢谢老师。”老师又把刚刚的热水递过来说：“趁热喝。”我接过热水，一边吹一边慢慢地喝着。热水袋暖暖地敷在我的肚子上，热水进入了我的肚子，我的心里涌上了一股莫名的温暖：老师啊！我太感动了！谢谢您！我说不出话，眼泪在眼圈里打转。

果然，不久后，我的肚子就不疼了。临走前，老师还不忘嘱咐我：“以后别再乱吃东西啦！”老师！我会记住的！

有人说，老师是那洁白的粉笔，摩擦了自己，写出了一曲曲动人乐章；有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是清凉的山泉，浇灌着我们这些小树苗……对于我来说，老师是一杯热水，温暖了我的肚子，感动了我的心。

老师，您用您伟大的心灵温暖了我幼稚的心灵，您永远是我最爱的老师！

花园学校九年级一班 吕昕洁