渡过苦难作文800字_战胜苦难不是苦难作文800字

1、渡过苦难作文800字

风飘飘,水迢迢,当我们面对苦难时,似乎就在“渡”与“不渡”之间。

驾一叶之扁舟,渡我到过去,让我踏着历史的足迹去寻找渡过苦难的方法。

落日如血,来到汨罗河畔。这里寄托着屈原的情感,这里沉浸着不被重用的苦闷,一切显得那样的苍凉悲壮,让人眉头紧皱。想到国破城亡,臣不能为君尽忠,明知灭亡已注定,却又无能为力。于是,汨罗江成了屈原的永远。

他不禁回想起当年深受怀王信任的“三闾大夫”,想起“修法度以强国”的雄心,想起自己要做姜子牙的决心。面对谗言,面对“流放三千里”的苦难,他胸中虽有治国平天下的壮志,但他踌躇,他徘徊,望着漫漫江水,他选择了永沉江底。这样的苦难,屈原始终没能渡过去,始终放不下。

江水滚滚,我又来到古战场赤壁。这里积蓄着苏轼的郁愤。自贬黄州后,他每日“举匏尊以相属”,游于赤壁之间,自得其乐,于是赤壁成了苏轼的赤壁。

举酒属客,苏轼陷入了沉思:这就是我要的生活吗?改革明显有弊端,当权者却一再作文坚持,虽然自己强烈反对,但也无济于事,最终落得个被贬黄州。更可恨的是那无中生有的“乌台诗案”,险些丢了自己的性命。那皇帝谪贬的敕令,那洛阳亲友的牵念,于是便落到黄州,游于赤壁之下。

面对这样的苦难,苏轼没有像屈原那样绝望,而是若有所思。斟酒一杯,临江而酌,祭奠那已去的英雄和自己的往昔。他决定不再耿耿于怀,不再悲观,既然不能效忠于朝堂之上,那就造福一方吧!后来,他用实际行动证实了自己的顿悟,在黄州,他兴修水利,奖励耕织,清廉从政。黄州百姓为了纪念这位父母官,为他修建祠庙。面对苦难,能选择坚强,这是何等的伟大!

面对挫折与苦难,屈原选择了逃避,选择了消极,选择了死亡,他的爱国之心虽然日月可鉴,但终沉汨罗。苏轼就不一样,他选择了正视,选择了积极,选择了生存,他的爱国之心世人可证。其实,生命的劫难在所难免,关键是你选择“渡”与“不渡”,只有渡过难关,才有希望。

无论生命中遇到怎样的苦难,我们都应当勇敢面对,渡过去。

本文作者简介
作者姓名孙晨宇 作者年龄18岁零7个月
在读学校沈阳重点中学 在读班级高三3班
性格特点大方 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩104分
指导老师牛西西 老师职务副班主任

2、战胜苦难不是苦难作文800字

雪花飞扬,然而漫天的雪花却阻断了归乡游子的路。当无情的雪困住了归途中的人们时,热情的心却贴在一起,铸成一堵温馨的“墙”,为他们御寒。不怕,因为我们万众一心,那被冰雪覆盖的回家的路,定会畅通无阻。

苦难走了,化作我们心底那份深切的感动。

南来北往,在那狭小的空间里,却满是欢声笑语。只是陌生人而已,但似乎并不陌生。你看,他们的神情,他们的动作,都好似家人般的友善。可有谁想到下一站的目的地竟会是天堂?然而悲凄的哭喊声中,多了一些安慰一些鼓励。

苦难跑了,化作我们心底那份淡淡的温存。

圣火高举,亿万人的中国心被牵动着,那么自豪。可是当暴徒冲出来的那一刻,我们的国人愤怒了,像一头蓄势待发的狮子。然而镜头中又出现了她微笑的脸,原来,我们的骄傲没有受到伤害,反而为我们更添了光彩。别人的鄙视只能彰显我们的高尚。

苦难飞快地逃掉了,化作我们心底那道永恒的光芒。

山崩地裂,繁华眨眼间便消逝无踪,只留下一片废墟。作文刹那间,整个世界开始孤寂,所有的人都是那么的茫然无助。

“不抛弃,不放弃!”这一响亮的口号又点燃了人们的希望,大家以迅雷不及掩耳之势爆发出最大的力量。“一方有难,八方支援!”相信人定胜天。

灾后余生,我们不哭,我们要笑着活下去,我们要以微笑的姿态打好这场硬仗,我们要在微笑中重建家园!

苦难彻底崩溃了,当我们呐喊“中国加油”时,它便渺小得如同尘埃一般了。

战胜苦难,不是苦难。

当我们鼓起勇气面对它时,它也就微不足道了。苦难是我们必须通过的障碍。“多难兴邦”,它留给我们的是无法预知的财富。

透过苦难,我们看到的是万众一心的力量!

透过苦难,我们看到的是勇者无畏的坚强!

透过苦难,我们看到的是中国人民的希望!一种震憾世界的力量!

面对苦难,战胜苦难,那么苦难也将不再是苦难!

本文作者简介
作者姓名谈丽娜 作者年龄17岁零7个月
在读学校晋城市第三中学 在读班级高三8班
性格特点沉著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩94分
指导老师冀春楼 老师职务副班主任

3、苦难也美丽作文800字

大海如果失去了巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮观;人生如果失去了苦难的磨砺,也就失去了存在的意义。微笑着去唱生活的歌谣,无论是欢快的节奏还是沉重的低音。不要叹息生活给予了太多的曲折,不需抱怨生命制造了太多的坎坷,只要勇于面对,苦难,何尝不是一种美丽?

饮一壶浊酒,看万山落木,让一串串热泪洒向多艰的民生。杜甫,有着他的苦难人生。但这苦难,却也历练了他充满沧桑气韵的才情。轻轻几笔,大唐的骄傲和陨落便在苍茫的时空中凝成千古绝句,钙化了历史的风云,灿烂了后人的咏叹。杜甫的人生,因苦难而凝成一种苍凉的美丽。

历史的双眸里,一辆孤独的马车,沿着丝绸古道,缓缓西行。南海虎门的硝烟,让他成为万民敬仰的英雄,也带给他无尽的苦难。贬官、流放,堪叹英雄多磨难。而他终究选择了勇敢的面对。身在南疆边陲,心系王朝兴衰。凭一腔碧血,洒一地汗珠,他为没落的王朝,开辟了一个塞外江南。忠诚,飘洒在麦穗饱满的光泽间;伟岸作文,融入百姓世代相传的故事里。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!”林则徐的人生,因苦难而铸就一种刚强的美丽!

“不为君王唱赞歌,只为苍生说人话!”柏杨的人生,曲折坎坷。少年丧母、丧父,求学路上从未顺遂,艰难创业,无辜入狱,爱侣弃之而去……他曾经痛苦得想要放弃生命,但他终究挺过来了,命运的折磨,最终成为他拼搏的动力。他潜心治史,抨击国人之顽疾,振聋发聩。柏杨,因苦难而成为“美丽的中国人”!

灵犀的河,波光粼粼如璀璨的星;星光闪烁,风雨中多少霜寒流逝岁月。在历史长河中泛舟,让所有的沧桑与厚重、苦难与缄默扑面而来。溯流而上,看英雄在苦难中的激流中奋起,听勇士在艰险的漩涡里高歌。历经磨难的人生才会缤纷,才会为这世间留一份壮丽!

一园葱茏,曲径弯弯总会激起寻幽探奇的向往;一波巨澜,潮起潮落更能迭出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲惋才有刻骨铭心的震动;一种人生,跌宕起伏方显缤纷炫目的辉煌!

苦难也美丽,你,感受到了吗?

本文作者简介
作者姓名沈图 作者年龄18岁零5个月
在读学校滨海县港城初级中学 在读班级高三9班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩113分
指导老师吴虹飞 老师职务任课老师

4、陪我渡过漫长岁月作文800字

冉冉时光,一去不复返的是我的成长和他的青春。悠悠岁月,再漫长不过他的陪伴始终如初。

七八岁的孩子都逃不过调皮的降身,而我也在做着一样的梦,和一群小伙伴们和着泥巴粉墙,嘴里还时不时高兴地哼着,我是一个粉刷匠……但他每听及此,总要皱皱眉头,然后一本正经地教那时心智未全的我粉墙的技巧。无知的我那时虽听不懂他话的沉重,却清楚地将他的话记在了心里。他说,我倒真不希望你走我的老路。即使如此,他依旧把他粉墙的经验一一交给我。邻居笑他竟把我这黄口小儿的话当真,他却像孩子般倔强,坚持女孩子多学一点儿东西走哪儿都傍身的“真理”。

于是此后,在我的印象里,只要我想学什么东西,他都亲身教导,一点儿也不含糊。小小年纪的我,自此学得一身“武艺”,成为了邻居眼中的小能手。

长大几岁后,到了我最叛逆的年纪,把他当敌人,他的话全都不听。他告诉我哪个地方危险不要去,我就偏要去闯闯。一语成谶,我在那作文个地方弄伤了脚,跛着腿回到了家里,本想着迎接家里的暴风骤雨,不料他一句话止戈,一句话关切地问上,疼吗?我低下头,不愿认输,红着眼圈却替我递上白旗。他似是明了,吃一堑长一智,摔一跤少一跤,他说着,我笑了。

他伴我渡过了叛逆期,同时自己也过了青春年少,但他的眼里总是闪烁着坚定与不屈,一如往昔陪我走完每一段峥嵘岁月。

他的浓眉总是高高扬起,侧着脸,将脸部所有的表情和光芒都闪烁在我的脸上,好像怕闪光灯不够亮,再给我凝聚一些光亮。他的眼神里总传达着属于我的——父爱。我永远不会忘记他对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他捶肩,洗洗碗,给他唱段曲儿,陪他散散步,我也会感到心里的安慰。在他陪我走过的漫长岁月里,我尽我所能给他留下最难忘的美好时光,让他开开心,让他骄傲。

纵使岁月沧桑,生活艰辛,他也依旧伫立在我身旁,让我不再寒冷,黑夜不再漫长。

本文作者简介
作者姓名李云昌 作者年龄14岁零10个月
在读学校淮安生态新城开明中学 在读班级初三6班
性格特点寡言 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩97分
指导老师柏斯尼 老师职务班主任

5、度过与渡过的对话作文

“渡过老兄,你怎么在这儿流浪啊?”度过一脸的纳闷。渡过愁眉苦脸地说:“哎,还不都是因为你吗?因为你,人们都忘了我!”见渡过一脸的忿怒,度过也不好说什么了。渡过接着说:“人们不管在什么地方都用你,真是笨!”

沉默了一会儿,度过说:“我也有苦说不出呢。当那些小孩子们将我随意写在试卷上,被记得你的老师打了叉时,都将我狠狠捶打一番,弄得我手都骨折了!”渡过叹了一口气,说:“你也有你的难处啊。”

渡过又愤愤不平地说:“我主要指的是由此岸到彼岸,是空间的经过,首先是涉水的空间转移,如:渡过重洋,渡过黄河;另外,也用于比喻义的通过,如:渡过艰难险阻,渡过难关。这个怎么都能记错呢?真是一群榆木脑袋!”渡过用手作文使劲敲打了自己的腿。

度过说:“我主要是带时间性的经过,如:这个五一假期在海边度过。 人们的记性不好,又懒散,才成为这样的。”

我听见了他们的谈话,不由得窃笑起来。

那么简单,怎么会错呢?记不过来,那就真是榆木脑袋了!

渡过与渡过大约听见了我的笑声,大步流行地向我走来,冲我吼道:“笑什么笑!自己不也写错了,还笑!注意点吧!”我看了看作业本,呀,真的写错了,我羞愧得红了脸。

“叮铃铃……”咦?闹钟响了,原来,刚才的一切全是梦呀!我长吁一口气。但因为梦的缘故,使我将作业本拿出来,看了看,呀,真写错了……

我也不知道我的梦是真的是假的了,但我知道我现在错了,但我以后不会错了……

本文作者简介
作者姓名许兰亭 作者年龄12岁零2个月
在读学校环岛小学 在读班级六年级3班
性格特点好表现 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩114分
指导老师朱以撒 老师职务班主任

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