讲台上，是你飘逸的身影。讲台下，是你亲切的话语。黑板上，粉笔跳起梦幻的芭蕾，跳跃的音符把我们引进那鲜花满地醉人的园地。

你，爱看我们溢满好奇的眼睛；你，爱听我们争论题目的话语。

在我的眼里，你是最美的园丁，每天辛勤耕耘。这不，才响第一声铃，你就走进了教室。嗯？今天的你与平常有些许不一样，眼尖的我们细细观察着你。平时爱美的你总带着那漂亮的项链，头发也理得整整齐齐。可是，今天，你，脖颈空荡荡的，黑发有些许凌乱，连脸上也布满了愁云。“季老师今天怎么了？”大家的眼眸里写满了担心。

“同学们，现在我们上课。”你不提，我们也不好问，一定是件非常悲伤的事情，我们把问号咽回肚里，回神专心听你上课。

这一课你依然讲得有声有色，把我们带进充满乐趣的数学城堡里。可听了一会儿，我们就觉得不对劲儿，画图的时候，你的手有些颤抖，常常望着一个地方默默出神。怎么啦？到底怎么啦？心不在焉的我们焦急的等待下课铃的响起。稀里糊涂听了一课，望着你那悲伤的眼神，愁云密布的脸庞，我们焦急，我们担心，可我们又把到嘴的话咽回了肚里‘只用急切又饱含千言万语的眼神望着你。

“季老师今天怎么啦，看上去有些悲伤。”“脖子上项链没了，不会是被扒手偷去，有些不高兴吧。”“净胡说，季老师才不像你，小肚鸡肠，为一条项链伤心半天。”你前脚刚走，后头我们就聚在一起议论纷纷。

“去问一下不就行了？”不知是谁说的，教室里顿时鸦雀无声。“这，这也不好问，老师心里一定很疼。”

过了许久，班长打破了宁静，沉默了几秒，用低沉的语言告诉我们季老师的父亲在家猝死，前一天她父亲的遗体才刚刚火化。教室里一片寂静，每个人的心里都感到深切的悲痛。

我的眼中有星点的泪花闪烁，泪光中，与你在一起的点点滴滴渐渐放大，放大……哦，那是你站在我身旁，认真地审视我订正错题的身影；哦，那是你指着黑板，耐心为我们讲解题目的身影；哦，那是你用焦急的眼神鼓励退步的我不懈前进的身影……

在我们闪动的双眸里，你的身影是那样美丽；在你的点点泪花里，你的心灵是那样美丽。

为了将我们这一代雏鹰推向广阔的天空，为了让我们向更高的目标去努力，季老师啊，我们的好老师，你带着失去亲人的悲痛依然来为我们上课，把失去父亲的悲痛强压心底。在我的眼里，你最美！

尽管时光流逝，岁月沧桑，你一天一天地衰老下去。但是，你在我眼里永远是最美。

你喜欢逛街，喜欢买衣服，以前的我太不懂事，每当看到你举着一件衣服在镜子前比比划划时，像是有意要刺激你似的，我总说：“人丑，再美的衣服也衬不出来。”你轻轻回头看我一眼，嘴唇动动，想说什么，但没说出来，但是眼中的光彩黯淡下来，很快地放下精挑细选出来的衣服，快速走了。对于你的这种行为，我是不屑的，我不明白你为什么总有买不完的衣服，在我看来，衣服，够穿就行了。

你喜欢美容，家里卫生间架子上大大小小，高高低低的瓶瓶罐罐都是你的化妆品，这个是眼霜，那个是香水，名目繁多，不胜枚举。每当看到你在镜子前涂抹时，我的心里总会产生一种异样的感觉，特别是当你涂上面膜时，我总会大叫着“鬼来了！”然后跑开。我不明白，你难道不懂什么叫“清水出芙蓉，天然去雕饰”？难道那些东西真的可作文以阻止衰老？

你的这一切行为在我的眼中是荒唐而且可笑的。我理解了人们为什么要在“美”字前面加上一个“臭”字。“美”这个东西，无论如何修饰，都不像自然的那样令人赏心悦目，而我认为，你恰恰不明白这一点。

可是，随着年龄的增长，我渐渐理解了你，这不仅是因为爱美是人的天性，更是因为你希望每一天都活得精神，活得美丽。当岁月的痕迹悄悄侵入你的脸颊，你想将它们隐藏，多享受几天年轻的活力；当你的身姿再不像当年那样矫健、优美，你想用美丽的衣衫来找回当年的风采。待明白这一切后，我突然坦然了，并且我前所未有的发现，你是如此的美丽。

于是，再一次见你试衣时，我都会点头称赞你的美丽，再一次见你化妆时，我都会微笑着欣赏你脸上的光芒，你的眼中溢满了欣喜，真的很美。

你在我眼里是最美。哪怕没有其它的理由，只要有这一点就足够――你是我最亲爱的妈妈。

【篇一：我眼里的好老师】

静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。

是她，是她，她像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的她会使我们与她倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使她在我们心中渐渐矗立起形象。

在我心目中的好老师，她有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，她的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师！”

我心目中的好老师，她有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，她回答问题精妙，下课时，她也是对答如流，同学们对她的知识无不否认。

我心目中的好老师，她有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。

大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。

也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。

五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，她的血在沸腾。

心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求：

像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。

她们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，她就是好朋友，至少在我心中。

她就是我们的生物老师，何老师。

【篇二：我眼里的好老师】

杜老师待人和善，说起话来也很风趣，每当有同学扰乱课堂秩序时，他总喜欢把手放在胸前闭上眼睛和善的说：“请宽恕我亲爱的孩子们吧！”看到这架势，那些调皮的孩子立马就老老实实的听讲课了。记得还有一次，班上一个调皮的同学把一张写着“我是坏蛋”的字条悄悄的贴在他的背后，被他发现了，这下我们都以为那位同学死定了。谁知，他笑容满面的说：“我会把他当作你送我的礼物的。”顿时全班哄堂大笑，那位同学的脸立马就红了起来，两只手都不知道往哪摆了。

他的知识渊博，不仅对本科的知识了如指掌，而且在他上课的时候，还善于穿插和借用其他学科的知识。那次，在上一篇有关于黄河的文章时，他在教室中来回走动，突然说了句：“theyellowriverischina'smotherriver。”大家都吓了一跳，随即，班级里传来一阵热烈的掌声。他经常给我们介绍各民族的风土人情。如哈萨克族的特殊饮食习惯，苗族复杂的衣着特点，等等。他用风趣的语言活跃了我们的课堂，使我们在轻松的气氛中学习到了知识，并且牢记在心。

话说：“一日为师，终身为父。”古时候，人们把师徒之情看作父子之情，可见师徒之情的非同一般。自古以来，古人对老师的尊重就未停止过。有这样一个故事：民族英雄岳飞，家境贫寒，无钱上学。但他非常好学，常在私塾窗外听课，无钱买纸笔，就以树枝为笔，大地为纸。私塾老师周侗很喜欢这个勤学的孩子，就免费收岳飞为学生，教育他如何做人，帮助他树立保国安民、建功立业的远大抱负。还教会他射箭绝技，几乎可以百发百中。岳飞则不负师教，勤学苦练，后来他率军收复失地，屡建奇功，成为一代英豪。周侗去世后，岳飞披麻衣，驾灵车，执孝子之礼，以父礼安葬他。就连在驻扎营中他也要祭拜自己的恩师，每次痛哭之后，必定会拿起老师所赠的弓，射出三枝箭。岳飞说：“老师教我立身处世精忠报国的道理，还把他一生摸索的箭法和武艺都传授给我，师恩是我一生都不能忘怀的。”这体现了岳飞对自己老师的无比尊重。

老师的精神，是大公无私的、真诚廉洁的。他们在自己的工作岗位上，默默付出，细心照料着一棵棵幼苗，使之茁壮成长。他们长年累月的消耗自己的能量，照亮别人。人们则常亲切的称呼他们为“温暖的太阳”、“人类灵魂的工程师”……无数的名人从他们老师那里得到启蒙，继而找到打开成功之门的金钥匙。可以说，没有老师的辛勤工作，就没有教育事业，人类的文明就不能向前发展。因此，我们每个人都应该尊重自己的老师。前人亦为我们树立了尊师的榜样。

设想一下，没有老师，在我们心中怎会有那刻骨铭心的教训？没有老师，怎会有见多识广的我们？没有老师，我们的心中只会是一片黑暗、寒冷。

我们拥有自己心目中所喜爱的老师，但是尊重老师并不是看我们是否喜爱。老师是伟大的，无论我们是否喜爱他的教书风格，我们都应该去尊重。因为，老师是伟大的！

【篇三：我眼里的好老师作文】

在漫漫的人生长河之中，一支支犹如流水浮萍的生活插曲随着我的成长，令我成熟，教我深思。而我心中最沉甸甸的那一部分，属于老师的关怀陪伴。

老师的关爱象是三月春光，洒在氤氲了一整个冬季的大地上；老师的体贴像是一柄荷叶，任雨水冲打，却依旧顽强的保护她身下鱼儿般的学子；老师的批评像是播种下几枚蒲公英的种子，每一枚小小果实，都深深扎入我心中，给我启迪和新的希望；老师的认真像是年末收种使农民脸上的汗水，是所有兢兢业业的人身上所散发的光芒。我心中的好老师，不一定是完美无瑕的天使，哪怕她满脸雀斑，哪怕他挺着大大的啤酒肚，好老师，好在他的责任感，他的职业操守，好在她的体贴入怀，她的批评苛责……

老师，你还记得那次晨读的情景把？教室里，同学们都在认真的读书，忽然，我感觉有个身影在我的课桌旁经过，我一抬头，桌子上出现了一瓶牛奶，上面有几个字：“喝了长高”。再朝那个身影望去——只见您乌黑笔直的秀发飘在肩后。作为一个出生在贫困家庭的孩子，一个由于营养不够而影响到发育的我一下子感受到阳光般的温暖。老师，谢谢您的关爱，让我更好的成长。

老师，您是否还记得那次午休的时候呢？同学们都伏在课桌上睡觉，后来，外面下起了雨，阵阵凉风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，你好像又想起了什么，您坐下来——噢，您脱下了自己的高跟鞋，轻轻地，轻轻的走到窗台边，把每一扇窗户都关好了。这一切，都被刚刚醒来的我看在眼里。老师，您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吗？老师，在这冷风袭来的时候，您的举动就像阳光一样照亮了我的心，闵老师，您的好，我和同学们会铭记在心中！

还有初中的那次考试，当我迷迷糊糊走出考场时，心情沮丧极了。作文结果不出所料，我失败了。妈妈那句句牢骚似针尖一般刺人，爸爸那严厉的眼光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防线彻底崩溃了，我泪涌如泉。是老师您，看出我在上课时的不专心，下课后把没精打采的我喊去办公室，耐心又和善的为我讲解一道道曾经在考场上失利的题目，重拾我先前的自信心。

老师，你的微笑是我心中的太阳。

老师，你的一举一动都为我做了榜样。

老师，你的批评只有我知道其中蕴含的鼓励和希望。

老师，你的与众不同使你成为我们心灵的工程师，知识公园里勤劳的园丁。

【篇四：我眼里的好老师】

抽出新芽的春季，看着枝头的嫩叶，由翠绿变成墨绿，时间点滴之后，变得浓密，树干也在不经意间变高，小的树杈也在慢慢的向别处开始延伸。树干升长，嫩芽跟随，相互交错重叠缠绕，生出一股无序美。根处偶尔也会生出几根细小的枝干，不知在地底下经历了什么，但破土而出的那一刻，那抹绿，令人震惊，带来一股强烈而生的希望。是我的老师如同园丁，他们教会我的是绝处逢生意识，是在小时候都抱有希望的心态，让我在生活中保持乐观，充满希望。

洒下树荫的夏季，当太阳用强烈的光芒，烤着一切生物，叶子在阳光爆晒下低下了头，大量的失水使他难以再次舒展开，但是在树荫下仍有一片净土在为人们遮挡阳光。叶子虽有些退缩，但枝干仍坚守着，叶子也不时的吐纳，为人们提供凉爽。这是我的老师，她教会我为他人奉献，在能够帮忙时，尽自己所能，帮助他人，为他人奉献。

飘落归尘的秋天，最后一片落叶，忍受着狂风，最终随风旋转然后安于土中，或是落在其他的落叶上，枯叶成堆虽有些伤感，但那落叶归根的宁静，令人充满了向往之情，在这里一片宁静、安详、在其中没有喧闹，没有刺眼的光芒，只有枯叶落地那窸窣的声响，在那里一切都是那样的和谐、安静。这时我的老师，教会我在喧闹的世俗中寻找安静，学会心静，学会平静的生活。

青于雪中的冬季，当大雪纷飞，万物都被雪覆盖，白茫茫一片时，不经意便有一抹绿色冲入眼中，虽显得突兀，但又不得不惊叹，其生命力的顽强，它们没有被大雪压倒，残雪融化后显得更加美丽，更是增添了一股梦幻的气息。这时我的老师，她教会我困境中不断的坚持、不断的努力，像树一般立于风雪中。

怀抱希望，奉献于人，平静生活，毅于困境，这便是我的老师，教会我的，当然还有很多很多……

【篇一：在我眼里你最美作文】

人生来追求美。只是如今泛滥的“美”，虽是让人赞叹，但见多了，还是不免疲劳。他们各式各样，又似乎一模一样，这不禁令人思索，美仅仅只是这样吗？

提及美，我最先想到的便是我们的张老师，她让我领略到了更深层次的、更难得的美。

最令我印象深刻的，是一次弯腰。

那天早晨，跑操结束了，大家一路小跑回到楼梯口，那窄小的地方已被挤满，狭小的空间里充斥着汗水的气息。每一个学生都在朝前挤、钻，队伍早已没了型，各个班级的人混杂在一起……看着眼前的情形，我干脆贴在墙角，不与他们“一争高下”，任人流经过我朝上涌。不经意间一扭头，发现张老师竟也停了下来。

只见她微微皱起眉，慢慢地朝角落靠去，看着那些心急如焚的学生大步流星地飞奔而过，迫切地穿过人群，冲撞出一条道路。她目不转睛，神情专注而目光灼灼，似乎在等待着什么。我心头冒出了些许好奇，想一探究竟，张老师为什么停了下来？于是驻足等待她下一步的行动……

楼梯中的人终于少了些。

她在身边扫视了一周，见人不多，踏上台阶，弯下腰，伸手在石阶上拾起一个小小的零食包装袋，接着，又捡起一块小小的修正带“残骸”，放入小袋，紧握在手中，眉头终于舒展开来，开始不急不缓地走向办公室……

一股难以言喻的感觉涌上心头，这一弯腰彰显的，不仅仅是张老师一直关注着身边的环境，更是她有着这样一种责任心，她心中一定有着这样一种精神——让美无处不在。这么多人经过这里，看到却没有拾起？或许因为不重视，或许是不在乎。而我明白，我应该，不，必须向她学习，保护并创造美就是我们应该做的。一个人的“美”不能算是真正的美，让身边一起变美才是真正的美。

那一刻，我眼中张老师已夺得了“最美”之称。

真正追求美的你，在我眼里就是最美！

【篇二：在我眼里你最美作文】

闪光的记忆银河里，有无数耀眼的明星，撷取最美的那一颗，便是你。——题记

我人生中最初的记忆，便是同你一起，那时的你长发飘然、声音清丽。作文你不厌其烦地给我讲述一个个童话，唱起一首首歌谣，瀑布般的黑发在面前垂下，童话与梦境交织，歌谣与话语齐鸣，久久地萦绕在我朦胧的梦境。那里的我觉得，自己的妈妈是全天下最美的女人。

我一天天长大，一天天由幼稚走向成熟，你却一天天地老去，仿佛将自己身上的光芒一点点传递给了我。你的头发开始稀少，清丽的声音变得沙哑。你甚至剪去了你曾经引以为豪的黑发，我开始害怕，开始恐慌，害怕那个记忆里姣好的女子就此暗淡，就此不复。你的病越来越频繁地发作，苍白的面颊与衰弱的身体无一不向我诉说着你的痛苦。

伴随病情的加重，你不得已住进了医院，可每当我去探望你时，你总是笑着，向我敞开温暖的怀抱，我肆无忌惮地闹着，一如既往，却比任何时候都害怕，害怕那无情的病魔侵蚀你的美丽。可你仿佛一点都不在意，只是乐观地笑着，在病床上读你的诗歌，从书里看透日月洪荒、世间真理；在病房里望着每一天的日升日落、朝晖夕阳。你的身上，多了一种顽强而坚韧的意志力与生命力，纵使青春年华不复，你的美丽依然永存。

手术的那一天还是来临了。我担忧地在手术室外等待着，脑海中却依然回响着你的话语：“别担心，只是场小手术罢了。”那语气，仿佛即将躺上手术台的是我而不是你。手术的中途，医生搬出一大盆血肉模糊的东西，看到它，我既担心又庆幸，担心的是你竟然忍受着如此大的痛苦，庆幸的是这可恶的肿瘤终于远离了你，远离了你的生活，那个美丽的你不久将再次回到我的梦里。

一小时，两小时，三小时……漫长的等待终于结束，你被护士推了出来，麻药的药效还没有过，你紧闭着双眼，脸上却有着似有似无的微笑，此时此刻，在我的眼里，你比任何时候都美，比任何人都美。

岁月匆匆而过，日月星辰的升落仿佛只在一瞬，有沧桑爬上了你的面庞，但在我眼中，你仍然最美。

【篇三：在我眼里你最美作文】

雨，如珍珠落入玉盘，叮叮咚咚，恰似无数愁绪萦绕心间，挥之不去。我忆起你吟的《乡愁》，若一江缠绵的秋水，久久荡在我心中，倒映出最美的你。

我与你的交集，不过是偶然。你，个子不高，总是神采熠熠，还有着一头天生的黄发。我曾和你戏说：我有幸成了你的学生，你却不幸成了我的老师。

你绝对是个好老师，我第一次上你的课就知道。你读课文时抑扬顿挫，富有情感，有时竟会将我带入课本中的世界。你的语言幽默风趣，同学们总会因为你的话而前俯后仰。只要是你在的地方，就会充满了欢声笑语。

老师，你喜爱朗诵。每当你朗诵时，你就像变了个人，全身心地投入其中。你曾给我们观看过，你的辉煌的、引以为傲的过去。你站在偌大的舞台，身着黑色的衣服，一头黄发被染成斑驳的白，在忧郁悲戚的蓝色灯火下诉说时间的无情。你微微躬着身子，满目的忧，满目的愁。我看得入迷了，教室里亦是鸦雀无声，仿佛面前就是一位老人如泣地诉说心中的愁绪，悲痛。哽咽的声音，极哀的叹息全都击中我的心。一诗终，大家无言了许久。

老师，你可知，我此刻的心情也正如你那时的悲痛？

你始终尽职尽责，直至那日的忽然消失，大家都疑惑不已。虽然同学们嘴上说着你偷懒，但大家都会找机会向其他老师询问。似乎是过了很漫长的时间，我们才得知，你病了。那一瞬间的寂静，令我害怕。我不知道是什么病，但我知道，你一定是因为常常为我们的成绩而生气，所以才会生病吧！

老师，你还好吗？你现在一定是穿着病号服，坐在白色的病床上，痴痴地望着窗外不时经过的孩子，心里又担心着你调皮的学生有没有好好上课，又或者担忧着那帮孩子有没有忘记你，会不会因为你的不辞而去而生气。在你的心中，愁绪似乎已经甚于吟诗时。你不会担心自己的病情，你的脑海中满是学生们的聪明活泼。这样的你，难道会被我们忘记吗？

此刻，《乡愁》中的诗句又断断续续传来。我望向朦朦的细雨，隐隐约约看见了你戚戚的身影。这江南的雨，横斜着交织出我眼中最美的你。

【篇四：在我眼里你最美作文】

办公桌前，茶水氤氲的热气后，一抹纯白色的身影正在奋笔疾书，笔尖落在纸上变成圆润的字体，一种淡淡的油墨清香在空气中弥漫开来。

杯中水的温度一点一点地散失，最后连盘旋的雾气都消失不见。你终于放下了笔，伸手拿杯子，指尖触及的却是一片冰凉。你默默叹了口气，放下杯子，起身离开。

你是一位老师，也是一位班主任。你整天穿梭于教学楼之间，为我们重复的讲题目、改作业，这种枯燥乏味的生活仿佛已经成了你的全部，可你没有一句怨言，反而更加勤恳认真。

你一个人用瘦弱的身躯支撑起我们这个摇摇欲坠的班级，你应该失望过吧？你应该想哭过吧？甚至你应该想放弃过吧？可是你并没有。你把我们每一个人都当做是自己的孩子，你用你的笑容告诉我们坚持就是胜利，你用满含激情的话语鼓励我们不要灰心，不能放弃，你始终认为，我们，就是最棒的。

你也曾严厉地批评过我们，那种恨铁不成钢的心情也许我们现在无法理解，但是终有一天，我们定会明白你的苦心。你说你是世界上最小的主任，但也正是这个“小主任”引领着我们一步步的前进，所以在我们的眼中，你就是整片星空中那最美、最耀眼的一颗。

你的微笑，犹如一声号角，催我们立刻出发；你的微笑，犹如一阵鼓声，催我们奔向前方；你的微笑，犹如一针催人奋进的强心剂，让我们的勇气和力量倍增。你让我们明白了什么叫坚持就是胜利，你让我们领悟了一个人活着最重要的意义，你更让我们知道了知识的力量是无限的。

或许有一天，你的容颜苍老，不再似从前那般美丽动人；或许有一天，你的声音苍凉，不再似从前那般清澈动听；或许有一天，你的记忆苍白，再记不起从前的事，也再记不得当时我们稚气的脸庞。但是没关系，因为在我的记忆中，永远都有你纯白身影的存在，在我的眼里，你最美！

花开了，似你的笑容，很美很美。

【篇五：在我眼里你最美作文】

思念久了，便成了牵挂。——题记

又是一个热情似火的夏天，除了公园里多了几棵不知名的树木，隔壁又搬来了新邻居，仿佛一切都没有改变。是啊，一切都没变，你还在远方，依旧没有回来。

遇见你的那年，是夏季。和你成为好闺蜜的那年，也是夏季。你与我告别的那年，还是夏季。你像夏天一样火辣，充满活力，仿佛没有任何烦恼。

第一次见到你，便被你的自信和优秀击垮。你在黑板上写下了你的名字，这是你的自我介绍；面对英语老师的问题，你淡定自若的用英语回答，这就是你的主场；面对数学中的难题，你总是从容不迫的解答出来。在我的眼里，你几乎是完美的。

那时，你我是上下铺，也是同桌，面对你的完美，我显得有些渺小。你唯一的缺点好像就是一打开话匣子就关不住了。我们约定明年的夏天不见不散。

一年里，我一直想着你，好想早点到夏天，那我又可以看到你。

老师总会派你去街上采购点东西，那时你就拉着我到处逛，每次都是一两个小时，但你总说：“再等等，让他们着急去吧。”你在路上总会给我讲讲有趣的事，比如说去过哪些地方，那里有哪些好吃的……这一年，我们成了闺蜜。

就这样过去了两年，在第三年里，我没有再遇见你，给你发信息也没有回我，打电话也没有通，我思念了你很久。那天，我照例打开了电脑，惊喜的发现你回我信息了，你告诉我你和爸爸妈妈去国外呆了一年，刚回来。那一晚，我和你聊到很晚，我问你是不是不走了，你却说没几天就走。

你走的那天，我终究没去送你，我害怕我会忍不住哭出来。事实上，我还是哭了——在家里，一个人默默的哭，默默的祝福你一路平安。

你是我最牵挂的人，虽然与你见面的时间并没有多久，但你的一举一动都在我的脑海里。你若安好，便是晴天。

【篇六：在我眼里你最美作文】

倒一杯清茶，撷一卷书香，闭上眼感受清风带来的惬意，将一日清新汇集于这明朗的天空。在早晨之际，手捧沉重的书卷，走近那战火纷飞的年代，我发现了你的魅力，在我的眼中，你最美。

邂逅你，是在茅庐。遥望卧龙岗景色，生机勃勃。旭日东升，整个大地万物复苏，那是贤君到来的征兆！你，一个书生，躺在茅庐里休息，正闭目养神。多少年了，你每天承受着难忍的孤独，没有人了解你的宏图大志。你忍了下来，并发誓从今以后与世无争。但刘备苦苦哀求，三顾茅庐，诚心所至，终于感动了你，你收拾行装出发了。我发现了你的魅力，拔刀相助也是一种魅力。

闭上眼，崇尚自由、与世无争的你流泪了……

再见你，是在战场。老天眷顾你，使你驯服了孤傲的关羽和粗犷的张飞，并且数胜曹操。啊！你是多么痛苦，到处是冷眼、讥讽、明争、暗斗……多么痛苦的生活，你却扛了下来。北击曹操，你运筹帷幄，赤壁之战时大胜曹操，却把名利推给周瑜，好一个宽宏大量的大丈夫！东盟孙权，你孤身一人在吴国大殿上舌战群儒，字字珠玑。后来，关羽被曹军诱去襄樊，吕蒙偷袭荆州，关羽兵败，刘备震怒，八十万大军攻吴。你明知此战必败，但也无能为力，潸然泪下……我发现你的魅力，一种运筹帷幄却又力不从心的魅力。

闭上眼，力不从心，赤胆忠心的你流泪了……

最后一次见你，是在病床旁。你开始回想起刘备大败后将死时对你说的话，托你完成蜀国大业。你为蜀国日夜操劳，要振兴蜀国，有那么简单吗？日子渐渐少了，你也生病了，你知道蜀国将灭亡，后主刘禅不理政务，虚度光阴，可你仍然憧憬未来。你把你的遗愿似乎全写在《出师表》中。你幻想着，你仿佛看到了世界的统一，没有了战争……

茶已尽，书又合。战争的硝烟渐渐散去，我发现你最美，那朱雀羽扇仍在迎风飘扬，飘扬……

【篇一：我的眼里你最美作文】

圆圆圈圈，勾勒的是你深邃的爱，丝丝瑕疵，彰显的是我眼中最美的你。无可取代的，亲爱的数学老师。

我们静静地等待着期盼着那熟悉的皮鞋声。你来了，无数目光流转期望追寻着你的身影。室外是盛夏的骄阳，你却身着一件长袖。如往常一样，神色平静的用左手翻开书。似乎在说一件无关紧要的事：“今天是我最后一课。明天成老师会来教你们。”我们垂下眼帘，我们早就从班主任那知晓了，1个月前你的右手在一场摔倒中受伤了，今天是你要求来的为我们上的最后一堂数学课。我们期盼着与你眼神接触你却没有抬头，转过身：“我们今天来学圆。”你想和以往一样，随手可以画出一个规矩的圆。这次你失败了。黑板左右摇摆不定，你手中的粉笔“呲”一声划过，留下一道惨白的痕迹，像是黑板裂开的伤痕，默默凝结成雪白的血迹，夸张的彰显着自己的存在。你转过身，眉头微皱，拿起黑板擦，一道道擦去痕迹。黑板移动摩擦着，刺耳的呼呼声划破了空气，刺破了我们的耳膜，停下手时，粉笔灰晕开灰白色的粉道，朦胧的覆盖着，看不真切漆黑的本貌。像小丑脸上惨白的妆容，混沌、惆怅。你微抬起右手，颤巍巍地用几只手指按下黑板，袖口下妄想遮掩的伤痕显露无遗，如同一条蜈蚣，一直蔓延到我们心里。你咬住嘴唇，左手颤动着，留下一条条波澜，眉毛轻微地颤抖，额头上渗出细密的汗珠，眼睛微眯着，却闪出不容置疑的坚定的光。你一笔笔去添描那不规则的圆形，一点点绘成枝干，一次次连接点线，连接成一个不平整的圆，像有棱角的鸡蛋，瞧不出半点圆的痕迹，丑陋得想让人发笑，想扯起嘴角时，脸部肌肉却僵硬得不能动弹，眼里像撒了把沙子，涩涩的，却强忍着不让自己哭出来。周围同学的眼眶都泛红了，却咬紧了嘴唇，谁都没有发出半点的声音。你没有转身，低着头，大家也深深把头埋下，谁都没有说什么。那不平整的，没了圆润，却多了份坚挺，像一颗心，彰显着热情与忠诚。每一分一秒何其珍贵，我们感受着你所留下的痕迹，用尽全力去记清每个场景，怕遗忘关于你的任何细节。

“叮呤呤”下课了，谁都不曾想时间如此匆匆。你深深的目光从每个人的脸上缓缓流过：“同学们再见！”“老师再见！”

那黑板上留下的，是那个不规则的圆，丑陋地卑微地与我们对立。透过它，却清晰看到你深邃内心，一颗美丽的、忠诚的心。

一道道伤痕，一次次的不完美，却组织成我眼中最美的你，那个执着的，热爱并忠诚于教育事业的你——亲爱的数学老师。

【篇二：我的眼里你最美作文】

一眼忘却不了的景，一世风逝不了的情。天是淡淡的青蓝色，像湛蓝湖面上破裂的半月牙状的冰。远处鱼肚白的晨曦，将苍穹之上块状的云映得惨白，仿佛被时间的镰刀割断了的联系。北方的候鸟又排列整齐的划过天际，它们也一定是想来看看我眼里最美的你。

天色灰蒙蒙的迷漫着一层雾，给这深秋的校园笼上了一层神秘阴冷的面纱。作文远处黑压压的乌云像倾倒的墨砚翻滚着，阵阵雷鸣敲动着大家的心。顷刻间，也不知上帝被什么事触动了心弦，雨倾盆而下，哗啦啦的击打着苍白的地面，校园瞬时间成了风雨飘摇中的一支无助的小船，我们犹如船上诚惶诚恐的乘客。

此时正值第四课下课，大部分同学要赶往食堂用餐，可面对这突如其来的瓢泼大雨，大家都躲在楼道里六神无主。“咋办，要不冒雨冲过去？”“不行，咱还是不吃了吧，淋雨会感冒的！”……大家叽叽喳喳一片，这时咱的领头羊喊了一声“我们披着外套，冲！”，我们全冲了出去，暴雨中，尖叫声不绝于耳。刚拐出教学楼，就看见通往食堂的主干道上有一条明亮的光芒，它的色彩是如此绚丽，与风雨飘摇的天空形成鲜明对比，仿佛一道彩虹落在校园。跑近一看，呀！这迷人的彩虹居然是一整班的同学举着七彩伞组成的，他们站的如此挺拔，如同迷茫大海中的风向标；他们笑得如此灿烂，仿佛穿透云雾的万缕阳光。每两个同学面对面站着，两把伞之间形成一个不大的间隔，去食堂的同学猫着腰从其中鱼贯而过，这间隔成了一个温暖的人生隧道。

我们快速的在其中穿过，里面暖烘烘的热气扑面而来，淋雨的阴冷顿时消失殆尽。他们高举着彩虹伞，还亲切的提醒着：“路滑，慢点，小心摔跤……”这个雨天，我被深深感动。

就是这样一个普通班级，在大伙需要帮助的时侯，自发的组成人墙，自觉的搭起一道亮眼的彩虹。他们无疑用最朴实的方式，诠释了同学友爱，乐于助人的精神，用一股温暖的正能量融化了人与人之间的冰冷。

我看到了你，在我眼中，你最美！

【篇三：我的眼里你最美作文】

小学里的校长是个身材高挑、十分有气质的女教师。从前的我对她都是敬而远之，直到那次演讲，才发现原来她是如此和蔼的一个人。

依稀记得，那是一个阴雨绵绵的下午，我们上完最后一堂公开课才知道，在我们上课的同时，刚从美国学习回来的校长，给全校同学做了次讲座，当然，除了在上公开课的我们班。

不知道从谁的口中听到讲座的内容是关于校长在美国学习的一些见闻和经历，我们十分感兴趣，觉得十分可惜，却也无能为力。

班主任见我们这副提不起精神的模样，并没有开导我们，说一些以后还有机会之类的话，而是给我们出了个主意——全班分组，每组拿一个小本子，每人每天在小本子上写一篇给校长的信，等信攒够了，就将这些信交给校长，邀请校长再来我们班做一次讲座。

一开始我们都长吁短叹，认为这是一个不可能实现的目标，但大家还是会拿起笔来认真思索信的内容。每封信，班主任都会批改过去，当做给校长的最具有诚意的邀请函。

当信攒得差不多时，班主任在一天开完会后，将这些本子交给了校长，给校长讲述了我们写这些文字的目的和经过，没想到校长听了，欣然接受了这些信，并答应了来我们班单独做一次讲座。听到班主任转述给我们的话，我们都欢呼雀跃，兴奋激动了一整夜。

第二天，校长如约来到我们教室，她依然很有气质，她站在讲台上的时候，仿佛周身闪着光芒，此刻，谁能罩住她的光芒。她不仅娓娓给我们讲述了在美国的那些有趣的、丰富的经历，还连夜把我们每个人写给她的信都打出来，并且向我们讲述了她看到这些信时的感想。这是一个多爱孩子的校长！竟然为了一个班级的讲座而另外制作幻灯片，想到这点，我觉得她身上的光芒更亮了。在这次讲座中，我们完全没有平时看见校长的紧张感，只有像家人一样放松的谈心、交流，我们彼此融合到了一起，仿佛两条平行线在某种无形的力量下，有了交集。那种美好，那种感动在我的心上刻下了深深的印记，以至于到今天回想起来，心上还是暖暖的。我想，那就是一种美好吧？

美不需要多华丽的词藻点缀，全班同学一起认真写信是小美，班主任给我们出主意而不是袖手旁观或开导我们是大美，校长为了一个班级连夜制作新的幻灯片，这不仅是敬业能够做到的，还需要那一颗滚烫的，热爱孩子的心，仅凭这点，就已经是最美了，谢谢校长，在我们美的年纪里给我们树立了真正的美的观念，在我的眼里，你最美！

【篇四：我的眼里你最美作文】

寄你以蔷薇，以樱花，以一次小小的独立，影子在影子里拉长。——题记

我回家了，回到那个，我甚至怀疑是否真实存在着的家。您知道吗？自从您走后，这栋房子也开始快速地衰老。它原来也随着老太太你的脚步，在柔曼袅袅的牵牛花旁起舞，一曲舞罢，落入枯黄的落叶堆中。你优雅地老去。你说叶的落下是根的吸引。

离屋子那么几步的青石路，走得我想哭。

我又开始想起你来。怎么办啊，那些旧事总是让我猝不及防地想起，赶上暗处一怔，便跌入浓浓的思念里。

我记得您是第一位尊重我的大人。你不像他们，只会不时敷衍地对我“嗯”几声，要不就是故作惊讶地说：“是吗？”我不知道是什么界限将我与他们隔绝。但是您不一样。老太太你知道吗？每次与你交谈的时候，我都觉得像是两位跪坐在蒲团上的僧人，我开始说话，你开始倾听。是真的倾听啊，你总是停下手中的活，专注地与我谈话。我与你的视线交会，你像是从我眼中发现了一切，我却在浑浊之中，无法触及到你。这样的情况下，我会变得不能说严肃，但至少是规矩了许多，不会在谈话中手东摸西碰，眼神飘忽不定。

我大多没什么真正重要的事，不过是些关于老师、同学之间的事情。又例如在放学途中捡到了什么或看到了什么树之类的。

可你却能十分专注地听。每次听到你那些发自内心的赞美或是欢笑，一直是我小时候对于谈话及乐于上学的动力。还有哦，老太太你总是很敏锐。在我闪闪躲躲的话语中觉察到不好的情绪。你会很耐心且又不让人察觉地引导我。用自己仅限的美好语言为我打开新的世界。在圆满的国度中，舒展身心；在静谧芬芳中，忘却忧愁。

谈话的结束，亦伴随着自己心中的尘埃悄然落地。在新的风沙还未扬起之前，我可以一夜好眠，将你的格言与梦缠绵。

我记得也是因为老太太你，我开始喜欢上了花花草草。老太太你说这些东西可让人的心情平静下来，不悲不喜。大人们常说在我身上常能看见你的影子。是不是一部分的你已遗落在我的身上，我常有这样的错觉。因为每当我在给花浇水时，总会想起忘了跟你说声“谢谢”和“我爱你”。

寄你以蔷薇，以樱花，黄昏里，是一片风，只有你伴我走过雕花的长廊。

【篇五：我的眼里你最美作文】

三唱三叹儿时曲，一曲别离又相遇。台上戏，台下的人可记起？花解语，笑春风，数传奇……

——题记

你一如那一树绚烂的解语花，那么美，那么真实地绽放在我心上，盛开在我眼里。

解语花枝娇朵朵

第一次见你的时候，是在院中的那棵海棠树下。那时候，风光正好，一树繁花配佳人。纷纷扬扬的红粉落英，随着一阵轻风飘下，落在你的身上。“风雪妙佳人”，不知为何，我突然记起这句话。看着你，我竟忘了自己手中的动作。

这时候你转过头来，刚好对上我的眼睛。我匆忙别开眼，却听得一语如花开的声音：“你好啊，我是你的新邻居，我叫解语花。”

回头，望向海棠树下，你巧笑嫣然。

倚着闲窗数落花

然后，我就这么与你成了朋友。像是最平凡的相遇，又像是最不平凡的相遇。

花开花落，转眼就是三年。

我记得我书房的小窗通向院门口。院外便是一条马路，我常能看见有汽车在道路上穿梭。我记得我常与你一起在海棠树下读书，一起在海棠树下谈天说地……

我也一直记得，你是一个善良的人。这是这么多年，你留给我最深刻的印象。你总会自己攒一些零花钱捐给山区的孩子，让他们能有能力读书；你总会收养一些流浪的猫啊、狗啊，给他们一个家；就算是看到花儿折了，谢了，败了，你都会叹惋……

“海棠，又叫解语花。”我突然记起来。你莫不是像那美丽的海棠一般吗？一样的美丽，一样的内心柔软。

此情已自成追忆

我还记得那天下午，我在书房读书，而你在海棠树下，说是想看看这季海棠最后的样子。那时你我都未曾想过，这会是我们共赏的最后一季海棠。

风有些大，天有些沉。兴许是要下雨了吧。我这么想着，抬头看向窗外。院子外那条路上的汽车又多了，一辆辆开得飞快。似是想早些回家去。

这时，马路上突然出现了一个蹒跚的身影——竟是一个不明世事的女童！她一脸无知地向车流走去，似是要被那一个个冷酷的盒子碾于轮下。我有些紧张地站起来，想要翻窗而过，却见得院里的那道身影快我一步，向那女童奔去。

下雨了。不知是眼泪还是雨水顺着我的脸庞滑下。世界突然安静了下来，只有那女童受到惊吓后的哇哇哭声罢了。死一般的寂静。那冷酷的盒子早已不知去向。那一刻，我仿佛听见了你血花绽放的声音。像是一朵盛开的绝世海棠。

自此以后，我便再没见过你。明明知是你走了，却总是不愿承认。

人生若只如初见

解语花啊，你是那么美。不仅是美在外表，更是美在你的内心啊！你便安心的去吧，我会延续你的善良，代你走过以后的所有春秋。

忆起初见时，海棠初开，语花初见；想起那日一别，便是满院花谢，再也不见。

人生若只如初见，可哪有那么多如果？

解语花啊，你还是那么美，那么美地绽放在我心里。

海棠又开了啊，一树繁华；只是那归人啊，忘了回家。

【篇六：我的眼里你最美作文】

我的眼里，你最美。

你的味道是书卷画纸的气息，豪放的笔墨抒写出你不羁得有些可爱的性格，却也遮掩不住你内心那一片细腻。你便是我最熟悉的味道。

宣纸，这两个字最近一直充斥在我的脑海中。美术课学水墨画要几张熟宣，我找遍整个城镇的文化用品店，愣是没找到熟宣的踪影。而家里的网银卡已经失踪良久，网上的大好熟宣皆变成了只可远观而不可亵玩之物。眼看着美术课一天天逼近，我也只能看着空荡荡的货铺干着急。

那天是星期三，美术课的前一天。同桌拿出刚买的熟宣眉飞色舞地炫耀自己如何在宣纸告急之时机智地在淘宝上搜集宣纸。我眼巴巴的看着同桌手中柔软的米黄色纸张，心中不由得暗自叹息天不待我。熬着身旁人的自夸，终于到了吃饭时间。我一人走在楼梯上。因为老师拖课，楼梯间已经没有几个人影。我一边思虑着明天如何应对老师，一边魂不守舍的走下楼去。“怎么是你？”肩头被人拍了一下，我朝身后望去：那肤色如小麦一般健康、神色如太阳一般开朗的女孩正向我一笑。我们大概从初一开始就不怎么见面，现在一看，倒也不怎么陌生，也许是因为她身上那熟悉的味道吧。我将宣纸的事情跟她诉苦一番，耸了耸肩，表示出无奈。她爽朗一笑：“没关系的，车到山前必有路嘛。”我道她只是安慰，也没有多说什么，兀自走了。

下一堂课便是美术课。窗外，刚下过雨还未消散的乌云依旧囤积着，阵阵阴冷的风从窗缝间偷偷溜进教室，吹得我一阵哆嗦。忽然，我闻到了一丝书卷画纸的味道。仿佛是心湖掀浪一般，我的丹田处滋生出一股莫名的情感。我跑出教室，随着那抹陌生却又有些熟悉的味道看去：小麦般的肤色、太阳般的神情，不是你么！我看着她手中那副全套的水墨画具，以及那柔软的米黄色宣纸，一番难言的感动沁入心扉。我上前与她真挚的抱了抱，感受着她那书画长卷的气息。

乌云已在不经意间消散，天空是那么晴朗，一如清澈的蓝宝石。你的味道映入这幅水墨画中，永远珍藏在我的心灵深处。