1、我的家风家教作文1300字 润物细无声 传承好家风
说到“家庭教育”,谈不上有经验,更谈不上权威。自女儿王萌出生后,作为家长我们也买过不少家教类书籍,听过几次讲座,也拜读过虎猫狼爸的自传书,曾经模仿过,也曾经苦恼过,总觉得与“家情”不符,与孩子性格不合,所以在很长一段时间里对孩子的教育几乎是“散养”。但这种“散养”现如今来看,却是一种“润物细无声”的教育。
说实话,我和她爸爸都是出生在普通的农民家庭,和大多数70后一样,属于“自由成长”的一群,但父母榜样在前,因此成长得还算周正。我们也一直秉承这样的教育方式,即“生活式的教育”。
“走到哪里教到哪里,人到哪里示范到哪里”。生活中有很多教育的良机。比如,家人亲友聚会,父母先示范待人接物的礼仪;外出开车或游玩,父母先示范公共场合的美德;在家尊敬老人,举止文明,生活节俭有度,穿着大方整洁。。。。。。这些“生活常识”既是一种生活态度,也是一种规章制度,是良好家风的传承,孩子在这种环境中成长,这种家庭文化会自然而然渗透到她的言行举止中,成为她身体不可或缺的一部分。相反,虽然通过说教,甚至是呵斥也能短期有效,但若孩子脱离了大人的掌控范围,谁能保证他的这种“接收”是心悦诚服的接纳?
妈妈们聚在一起经常会谈论“小孩上电脑打游戏”、“不肯做作业”、“电视机一抱就是半天”这样的话题。这时我就惊讶,因为这些事在我家没有作为教育难题被提出来,我们也没有就这些热点问题进行研究过,有时我想难道是我的孩子天生内向不喜欢这些新玩意。当然,事实不是这样的。相反,这些电脑、手机、电视这类新兴媒体我们从没禁止过,家中电脑、手机都不设密码,她作业需要或者是放松需求时,可以自行玩耍,但从没沉溺于此。因为,我和她爸爸除了工作需要是不用电脑的,家里也没有人会打游戏。时间一长,她可能觉得电脑就打打字,这不就是学校微机课么?
父母爱子,则为之计深远。我们不可能随时随地陪伴在孩子身边,作为父母不仅要教会他们生活的技巧,还要教给他们正确的世界观、人生观。通过身边的事例,让孩子“自我教育”也是一种有效地教育方式。举几个例子来说。新闻上报道有小孩在家门口玩着玩着,没和父母说一声就跑开了,结果被人诱骗了。这时我就会问她:怎么能避免这个事情呢?她想了一会,说:“孩子不能一声不响,没有大人的允许就随意乱跑。”我说,我小时候也到处疯玩呢?她又说:“现在的小孩太没安全意识了,难道不知道在路上不能和陌生人讲话吗?”之后,我就顺着她的话谈到了安全意识,包括交通安全,水电安全,防盗防溺水,甚至是防性侵害。又如,在看到很多学生受不了学习压力,而选择跳楼结束生命的新闻时,我都会庆幸我们没有给她太大的课业负担。她看到这类事件说的想法是“太高了,想想都害怕”。这当然不是我要谈的核心,所以我会引导她自己去思考生命的价值,去思考面对挫折的态度。现实中这样的例子有很多,作为父母,一定要有这种敏感,发生在其他孩子身上的不幸,也有可能会降临到自己孩子身上。父母要学会从事件中吸取教训,及时引导孩子换位思考,用活生生的事例教育她。这远比空洞的教育来得震撼。
当然,父母与孩子的沟通不可能都是一帆风顺,百发百中的。我们也走过弯路。比如,孩子内向,不擅言辞,不喜和外界沟通。我试着与她沟通,她总是爱理不理。我甚为恼火,发过几次脾气,结果当然是使得她跟内向,甚至都不和大人说话了。后来,我想想,也许这是孩子成长中的一个阶段,作父母要耐心陪伴,适时引导,静待她打开心房的那一刻。走进孩子心灵,静待花开的那一刻,不是一蹴而就,没有万能钥匙。作为父母,要低下身子,设身处地,平等对话。愿所有父母都能在陪伴孩子成长的岁月里,收获惊喜。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陆治原 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 乌鲁木齐第20中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 大嗓门 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 傅正刚 | 老师职务 | 任课老师 |
2、润物细无声作文
物理老师曾说过:春天的雨水落地的过程很奇妙,它要经过冰晶熔化,高空加速度坠落,重力势能转化为动能落下的三个过程,这像极了人的教育过程,它也是经历启蒙、沉淀心情以及将感知到的一切与生命水乳交融三个过程。
我想是的。每个人的生命中都会有一场春雨,它裹挟着温情的关怀与沉甸甸的爱,从高空坠落去不伤万物分毫,淅沥沥将荒地浇灌成新鲜初绽芽的绿。
我的外公是我生命中最珍贵的春雨。
熔化·启蒙
我从小在外祖父母家长大,记忆中不见母亲亲切笑颜,却满是身为教师的外公身上沁出的书墨香味。有人说,隔代亲会造成纵容和溺爱,但我不属其一之中,外公非常疼爱我,但一码归一码,该完成的作业,该守的规矩,饶是说破了天,也得按着来。“食不言,寝不语,长者来去起相迎,尊者来访坐上座,让座侍立要恭敬。”这段顺口溜成功地赶超了《静夜思》而成为童年经典口令。这一度让我在失去童年的童言无忌的权利的同时,获得了左邻右舍七大姑八大姨的交口称赞:“这小孩家教真好!”我只能痛并快乐地接受,还不忘道声谢。
但说来也怪,曾经的拘束和重复的痛苦在现在似乎被稀释不见,换来的是是高强度的自律及良好的自我修养,原来是外公将我童年的顽劣熔去,给予我一个真正的童年。
坠落·沉静
中考前几月的一段时间状作文态极不好,整个人沉在情绪的深渊中看不到光明,外公心思缜密,便在一天饭后轻声询问我怎么了。面对最亲的人的关心,我所有的情绪都抑制不住,便抽泣着开始倾诉心事。
外公单薄却挺拔的身形在暖色的灯光下笼上了一层阳光般的颜色,他皱着眉头,推了推老花镜,告诉我一些简单却足以将我拉出深渊的活语,字字珠玑。他说,没有人可以一直优秀着屹立不倒,一次失误并非对我能力的全盘否定,恰恰相反,是给予我一个让我沉淀心灵的杂质,排出干扰的过程,真正的强者会享受坠落,不忘初心。
那刻,时光点滴流逝,灯光正暖,外公不再执粉笔的手指依旧有力而温暖。
从那之后,我的桌上总会出现一张苍劲挺拔的字条:坠落亦是升华的开端。
浸润·汇融
我从来没有怀疑过,我有一个好外公,他不高大,但能为我遮挡风雨,他不温柔,但能温暖心灵,他不伟大,但能教我事理。他教我对人尊敬,对事负责;他教我勿惧挫折,不忘初心;他教我不求闻达于世,但求不愧本心,不愧正道。
若干年后,我会在哪里?被鲜花环绕,还是被大雨淋湿?是看晨光微熹映日江,还是闲庭信步诵古诗?但我会记得那一场自出生开始下,一直下到心灵深处的那场春雨,记得他教我:以站立的姿势与世界相拥。
春夜有喜雨,润物细无声。我恰逢春雨,教我泯仇恩,做好人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张同延 | 作者年龄 | 15岁零9个月 |
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在读学校 | 新密市第三高级中学 | 在读班级 | 高一1班 |
性格特点 | 开朗 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 石田彰 | 老师职务 | 副班主任 |
3、水,润物细无声作文
问世间最有爱心者为何物?非水莫属。
随风潜入夜,润物细无声的,是水。使落寞孤寂的人享受心灵的滋润的,是水;使久饮黄连的人尝到生活的甘甜的,是水;使铁石心肠的人受到震撼的,还是水。
如果你是一泓清泉,就滋润一方土地。14年的奉献让爱之水变成了接力赛,这一切都源于这个普通的农村妇女--高淑珍。用自己的爱心,帮助了众多失学残疾儿童走上了求学的道路。她大爱无疆的广阔胸怀和坚持不懈的韧劲让小院子里的孩子一天天茁壮成长,对社会表达爱心,不是富人的专利,家境如此困难的高淑珍用她的行动让这股暖流流遍中国。也让人们懂得了身份、家境可以有不同,但奉献爱心,帮助他人却没有什么不同。
如果你是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山间自由流淌,为人们带去甘甜。她背起药箱,他再背起她。他心里装着全是她,而她心里还装着整个村庄。一条路,两个人,二十年。大山巍峨,溪水蜿蜒,月华皎洁,爱正漫漫升起。她是周月华,作文他是艾起。出生后8个月就被诊断为先天性小儿麻痹症,左腿残疾的周月华,凭着自己的顽强意志完成了医学中专课程。最开始行医时,她左肩拄着拐杖在山间艰难的行走。后来,她遇到了人生中的第二条左腿--她的丈夫艾起。20多年来,她硬是靠着拐杖和丈夫的后背“爬”遍了方圆12平方公里的大小山岭,为辖区近5000村民带去了医疗服务。夫妻二人共同坚守信念,他们无需铮铮誓言,有的只是行动与实干,平凡而伟大的他们赋予世界的只有爱。
他们是水,为人们带去甘甜,用爱与温暖将人性浇灌。他们在为辖区近5000村民带去医疗服务的同时,也许世人知道了最大的富庶在于爱之水的长流。
有爱心的人像水一样,使沙漠中濒临绝境的人重新看到生活的希望,使心灵枯萎的人重新看到情感的滋润。
没有水,地球将会变成荒漠;没有爱,世界将会变得冷漠。爱就像水一样,没有颜色,没有形状,看似很渺小,却滋润着万物。人间不能没有爱,就像地球不能没有水一样。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑明仁 | 作者年龄 | 16岁零1个月 |
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在读学校 | 江苏省棠张高级中学 | 在读班级 | 高一2班 |
性格特点 | 可依赖 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 林黛妤 | 老师职务 | 班主任 |
4、我的家风家教故事作文
家是我们生活的摇篮,伴随着我们成长,家是我们的第一所学校,我们可以从那获得教育,温暖使我们长大,因此我们谁都离不开一个家,离开了家就像鱼儿从开了水,垂死挣扎,离开了家就像鸟儿失去了翅从,从此不在自由嗥翔,离开了家就像失去了方向的船儿,无依无靠。
我们每一个人的家,不一定很完美,虽然有腰缠万贯的,但总会有一些贫困人家,但而我生活在一个中等家庭,然而我的家是那么温暖,那么可靠,正是这个家使我一天天成长,朝着正确的方走,这个家是我的避风港,使我不受任何一点伤害,同时这个家的教育方法虽然有点严,但我却是感激万分,从来不去抱怨,因为我坚信,这是为了我的前程。
记得有一次,我和弟弟星期六下午,不和父母商量便去了公园玩,一玩就是下作文午六点钟,这时妈妈已下班回来做饭了,我走到门口,妈妈骂了几句,便叫我们在门口站着。
七点多钟了,爸爸此时已下班回来,看到我们在门口,便向妈妈询问了情况,爸爸二话不说,便抡起旁边的扫把,从脚打到头,每打一下,便断一截,当打到头时,只剩一小截了,我被打得热泪直出,止都止不住,当我洗澡时,我看到身上一条一条青青的伤痕,我也不会抱怨,但是妈妈却用万花油帮我涂了一番,我心里是多么感动。
虽说父母管教严,可他们也有温柔的一面,他们总是跟变了一个人一样,给我们想要的,我见了他们的另一面,便会不由自主的想起,一句话,“何必这样呢”也许是我生在福中不知福吧!他们还是很爱我们的呀!为何还要这样想呢?
家很重要,亲情更重要,我爱我家。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭然 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 固原弘文中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 大嗓门 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 舒然 | 老师职务 | 副班主任 |
5、润物细无声作文
晨风初歇,雨落大地,润物无声。
好雨知时节
春笋初露,雨就来了。没有人召唤,仿佛知道时节一般,春雨携着宁淡,浇注在笋芽上,仿佛奏乐一般,那乐声没有遗憾,只有满足。有的人,亦知时而来。衡阳的火场上,橘红的身影知时而来,有的人,走进火场,再也没有出来;试飞的机场上,天蓝的身影知时而来,有的人,上了天,再也没下来;茫茫的雪域中,有的人,捍卫边土,长眠了;青青的草原上,有的人,为守同胞,永逝了。做个好雨般的好人,只知时节,亦只知适时而来。生死,都如秋叶般静美。
当春乃发生
只有春雨,没有夏雨的烦躁,秋雨的悲凄,白雪的不凡,只因当春而来。细雨霏霏,浇涤心灵,更可贵之处,在于它没有修饰。像山村的支教老师,像边区的医护人员,像街道的投递员……于旁人,可能永远不会认识他们,可能山中的孩子、边区的病人、等信的老人,可能永远不会忘记,那平凡的身影,那如春雨般的好人。
随风潜入夜
可曾回忆起月夜下的喜雨?又可曾忆起身旁春雨般的好人?当那迷濛的细雨,一点一滴打落在罗衫之上,谁说这感情不滂沱?不然怎得浸湿了整件衣裳?当那柔美的花朵,飞舞旋转飘荡在青石路上,谁说这感情不壮烈?不然怎得铺满了整条幽径。无声无息的雨,好似无声无息的好作文人。最贴近我们生活的是他们,最远离我们视线的是他们。一切只因他们向来“轻轻地来,轻轻地走”。
润物细无声
我们所知道的春雨般的好人;
我们所不知道的春雨般的凡人;
我们所不能忽略的大爱无声的他们;
他们,难道不是生活中的那润物无声的雨滴滋润着我们的心灵?
他们,难道不是现在社会,最为需要的人?正是这个时代最需要的精神。
“好人”从飞,身为歌手,却少有余财。他的钱,捐给了万千没有钱的孩子,即便是病重入院,他也没有放弃最初的坚持。或许是他那洪亮的歌声,掩盖了他无私的奉献。所以直到他将不久于人世,人们才知道从飞,这个如春雨般的好人。从飞手中深埋的是一根断了的红线,他用一生紧紧抓住它,即使那一头的牵线人早已远去。最后的时光,就如陨落的雨滴,满足,无憾,如花般开过的润物无声。
人们称他为“好人”。
人们称他们为“雷锋”。
或许那漫天的陨落的雨滴就是上帝的信使,他们携着真善美,携着无悔,携着无怨,就这样不加修饰的降临人间。又或许,上帝给他的这些信使刻下了永恒的印记。若上帝哪天心血来潮,想来探望他的信使们,只要轻轻唤一句“好人”,只在轻轻唤一声“雷锋”,就一定有人能感应得到,你说,是这样吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王笑奕 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 梁洪硕在南开中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 林克 | 老师职务 | 任课老师 |