
1、学轮滑让我成长作文600字
我有很多本领:弹电子琴、游泳、轮滑……印象最深刻的是学轮滑的过程。
记得二年级时学校开设了轮滑兴趣班,我积极报名参加,妈妈带着我一起学买了轮滑鞋和护具等必备用品。上课之前老师让我们穿好轮滑鞋,戴好护具。接着就开始教我们第一个动作:站立。当时的我犹豫不决,到底是站还是不站?我看着别的同学一个个都成功了,于是下定决心,鼓起勇气,慢慢地站了起来。我提心吊胆地走着,右脚抬了一点点,左脚没站稳,突然就滑了出去,摔了个四脚朝天,我“呜呜呜”地叫起来。老师走过来,和颜悦色地对我说:“别急别急,慢慢来,心要静,跟着老师一步一步地做。”老师扶我起来后,做了示范动作:一只鞋的最后一个轮子抵在另一只鞋的第二和第三作文只轮子之间,双膝微微弯曲,这样就能保持重心。我跟着老师的动作做了一遍,果然,不一会儿就站住了不摔了。第二个动作是走路。穿着轮滑鞋走路?我试着迈开脚往前走,伸开保持平衡,但还是会左右摇晃。我像平时走路一样慢慢地往前,重心不断地转移,反复地练习之后终于又学会了一个动作。
经过几次的上课练习之后,就开始最重要的一个动作:滑。老师对我们说:“先把双脚摆成倒八形,双手放背后,把左脚推出来一点,再把右脚推出来一点,重复这样的动作,要保持重心哦。”我按照老师的要求一点点地练习,虽然开始比较难,但是相信自己只要不断地练习付出,就一定能够成功。
现在我学会了轮滑,周末和爸爸一起在公园里练习,别提多高兴了!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨龙忠 | 作者年龄 | 8岁零8个月 |
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在读学校 | 邢台中兴路小学 | 在读班级 | 三年级3班 |
性格特点 | 羞涩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 宫园薰 | 老师职务 | 副班主任 |
2、我学会了轮滑作文600字
在我成长大的道路上,有一朵五彩滨纷的花儿,每片花瓣上都有一件事儿,每件事都记录着我生活中的点点滴滴,有成功,有失败,有欢笑,有泪水……
那片又灿烂花瓣究竟是什么事呢?那是一篇记录着我成功的花瓣!
“坚持不懈”,几乎是我每天都会对自己说的话,尤其是在那段时间里,我正在学习轮滑。那双轮滑鞋,是我三舅舅在姐姐三岁生日时,作为礼物送给姐姐的。
我开始穿上滑雪时觉得很别扭,因为那双滑鞋,对我来说太大了!我跌跌撞撞的滑了起来,走几步就摔倒了,简直是走一步跌三次呀!正当我摔痛了想放弃时,我对自己说:“做事不能半途而废,一定要坚持不懈,不放弃!当时我也许是姐姐没听到我说的话,在一旁雪上加霜:“唉,某些人又怂了呀!”而且还加重了口气说“某些人”“怂了”。我的怒作文气一下子被激怒了!这还不是我最惊讶的地方,主要是我在那“疯了一般”的我,竟然能一直保持平衡,我惊呆了一下子愣在那里,正当我欣喜若狂时,我却忘了我正在滑呢,似乎有一股怪力帮我推了下去,摔个狗啃泥。这下,我就不敢太骄傲了!正当我要追姐姐反驳时候,才说“看吧”两字,没想到姐姐又说:“某些人才成功了一次就在那炫耀了呀!”
而且还交重口气说“某些人”“炫耀了”。纯属火上加油、说风凉话呀!我尽力克制并保持平衡,我慢慢适应了。经过多次的失败,我终于取得了成功,当然,我的成功也少不了姐姐说的那两句风凉话。
现在轮滑已经成了我生活中必不可少的一件事,更夸张的说,已经算是我生命中无法缺少的一件事,我到现在也非常自豪!就是因为如此,所以我特别讨厌下雨天,因为轮子会打滑呀。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 沃索 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 佳木斯第六小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 善良 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 张淑涵 | 老师职务 | 班主任 |
3、轮滑控作文600字
在我的成长历程中,有很多爱好,如轮滑、围棋、游泳等。我最喜欢、最痴迷的是轮滑,因而,老师和同学都称我为轮滑控。提起轮滑,我还有一段有趣的故事呢!
去年暑假,我报名参加了南京市迪卡侬俱乐部的轮滑训练班。
开学那天,我兴致勃勃地带上轮滑鞋,和爷爷、奶奶一起来到训练场。由于我心里特别兴奋,就迫不及待地穿上轮滑鞋,戴上防护帽;接着就站起来滑行,结果,重重地跌了一跤。
教练微笑着走了过来,给我示范了轮滑运动的正确姿势。我按照他的要求,弯下腰,右脚紧接着一蹬,滑了出去。教练见我动作不熟练,就让我反复练习。我累得满头大汗,腰腿发麻;于是想放松一下,不假思索地挺直了腰。天哪!刚挺直腰,滑出没几步,身体失去平衡,脚一滑,一屁股跌到地上。我顿时觉得好像屁股被摔成碎片一样,疼痛难熬,眼泪夺眶而出,脑作文子力萌生出“放弃”继续练习的念头。爷爷走过来,安慰我,讲述军神刘伯承爷爷不打麻醉药将眼睛开刀的故事。我心想:“与刘爷爷眼睛开刀比较,我这点疼算得了什么呢?不就摔一跤嘛!忍忍就行!”
“千磨万击还坚劲”,我又站起来继续练习。开始时,屁股还有些疼,忍了一下也就忘了。牢记“腰再酸,身体不能挺直的关键。”后面,我摔跤的次数就渐渐地少了,滑得也越来越好了。教练伸出大拇指夸我说:“滑得真棒!”。
后来,经过十节课的学习,我已经基本学会了轮滑,开心极了,并开始对轮滑产生浓厚的兴趣。
学轮滑不仅让我掌握了一门技艺,而且让我明白了:“无论做什么事,只要不怕苦,不怕累,坚持不懈,就一定能成功。”
渐渐地,我爱上了轮滑,见缝插针,有空穿起轮滑鞋就滑起来,简直是如醉如痴,最终成了名副其实的“轮滑控”。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 花材 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
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在读学校 | 乌鲁木齐第十三小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 善交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 欧冶子 | 老师职务 | 班主任 |
4、我学轮滑的苦与乐作文600字
心中有很多的事情让你觉得苦涩与快乐,我苦涩的岁月是我经历过最艰苦、最凄凉的一次。但最后收获果实的快乐是让人难以遗忘的。
我在妈妈心里是个“熊孩子”,我从小就喜欢尝试新奇的东西,不管有多困难就是非要尝试。
一次,我想要学轮滑,轮滑是一项极速性运动,让人穿测不安,我想尝试它,是因为:我看着别人穿上它在地上来回穿梭,宛如一条小鱼在水中活灵活现的。在地面一滑比刘翔跨栏时还要刺激。我穿上它想要飞翔,不过自己是急性子,一脚一滑摔了个四脚朝天,心里暗暗的承受着我,我无奈的摇了摇头,真是,出师不利。接着,我不在那么急躁,而且是慢慢地来,可是,谁知道不会刹车,差点直接撞树。我十分无奈,我经过上次的磨练,胸有成竹地滑动起来,再不平稳的地方,又来了个四脚朝天。几次的摔倒,对轮滑有了害怕的负面能量,不在敢作文碰它了。但是炉石自己选的,没有退路。即使有了再大的困难都要克服。我又一次的踏上轮滑之路。经过无数次的跌倒,终于有了经验。我鼓起勇气,用力一滑,嘿!不错耶!竟然滑起来了,还没摔倒,我开始越滑越快,我又从胁迫滑下,过于的自豪,上天不肯不帮我了,“扑通”又摔了一个大跟头,气死我了。这次的失败,我的心有开始动摇了,但我不肯放弃,我经受过皮肉之苦,心灵创伤,我有一次的站起来,我把手撑平,像一只要飞翔的老鹰展开翅膀。一滑,虽然有着踉跄,但还不错。
这完美的轮滑,我滑来滑去,滑出了经验,掌握的越来越好,我不禁像一个乱撞的小鸡跑来跑去的。我开心的大喊,我会轮滑了,这才让我知道先苦后甜,失败乃是成功之母。
在我们的生活里,有的恶事情有时真的想一杯苦涩的咖。但喝完之后,也会感到其中比蜂蜜还要甜的滋味。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李蓉蓉 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
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在读学校 | 中山市石岐实验小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 办事认真细心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 王大勇 | 老师职务 | 班主任 |
5、学轮滑作文600字
我之所以学习轮滑是因为看见小伙伴们在路上像燕子似的轻盈地滑行着,有时“金鸡独立”,有时“凌波微步”,真是世外高手呀!要是我也能像他们一样,去享受那种感觉,那真是太棒啦!
于是,我开始了练习。一开始我先试着站稳,再小心翼翼地走几步。我认为这样我就学会了,我准备跑到妈妈面前去炫耀。
我趾高气扬地走到妈妈面前,欣喜若狂地对妈妈说:“妈妈,我已经学会轮滑啦!”“滑一个给我看看。”妈妈说。我才刚开始滑就遭受到了妈妈严厉的批评:“你这能叫滑轮滑吗?”“轮滑是滑行的,不能一步步地走!”爸爸又补了一句。
经过了这次的失败,我开始了“魔鬼训练”。有时滑得太快了,刹不住车,就一溜烟地冲出了院子;有作文时控制不住,就摔了个四脚朝天。不过这些困难对我来说简直就是小菜一碟,我继续刻苦练习。练到就如脚下乘着风,炉火纯青的地步。终于,功夫不负有心人,我会轮滑啦!
我约了小伙伴们来比一比。我跟它们说:“咱们看谁先到那个花坛。”他们骄傲地说:“当然没问题!”比赛开始了,我飞快地滑行着,不一会儿,我就冲到了终点。我坐下来,悠闲地看着他们比赛。他们有的脸红得发紫;有的因为滑得太快,摔倒在地;还有的满头大汗。比赛结束,他们对我说:“可以呀!不错嘛。”我说:“只是你们太骄傲,否则我也不会赢呀!”结果我一不小心踩到了石头,又摔了个屁股着地,这时我真是哭笑不得。
现在我终于可以像他们一样,逍遥自在的滑行了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曾女士 | 作者年龄 | 8岁零10个月 |
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在读学校 | 余杭区小林中心小学 | 在读班级 | 三年级2班 |
性格特点 | 豁达 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 雷英夫 | 老师职务 | 班主任 |