我发现了金鱼的奥秘作文600字_我的发现水的奥秘作文500字

1、我发现了金鱼的奥秘作文600字

今天,我发现了金鱼的奥秘,它们的奥秘就是可以睁着眼睛睡觉,饿的时候不停地张大嘴巴,抢食时也很有趣。

中午吃完饭,我就去观察金鱼。有的金鱼在欢快地你追我赶,有的却无精打采,还有的悠闲地游来游去。忽然,我发现了一条金色的金鱼“小金”好像生病了。我就赶忙告诉了爸爸,爸爸说:“它不是生病,而是在偷懒睡觉哟!”我就上网去查,原来金鱼是没有眼皮的,不能像人那样闭着眼睛睡觉,它睡觉的时候只会游得像蜗牛一样慢。

第二天,我又去观察金鱼,这一次是在吃晚饭的时侯。我看到了金鱼把嘴巴张得大大的,然后再合上,好像在说:“主人我好饿了,快点给我吃的吧!”我觉得它们看上去就好像一个个乞讨者。我看它们可怜巴巴的样子拿来一些鱼粮喂给它们吃,它们一看到吃的就迫不及待地游来作文抢鱼粮吃,它们看起来就好像一群好多天没吃饭的孩子呀!就在这时候,有两条金鱼在为一颗鱼粮而争抢起来,只见全身金黄的“小金”一个急转身用头使劲地撞上张嘴吃不远处的鱼粮的“白雪公主”。“白雪公主”一不留神给撞歪了,看要到嘴的鱼粮却给“小金”吃了,她也生气了,尾巴用力一拨,回头张嘴咬了“小金”的尾巴一下。“小金”好像知道自己错了,马上就游走了。我就只好再给它们喂一些。但是书上说过金鱼不能喂太多,它们吃得太多会撑死的。

金鱼虽然调皮,但是,有时也很聪明,每当它们在吃食物的时候,它们都是先观察一下周围情况,看看有没有危险,如果没有危险它们才会放心地吃着。如果我在鱼缸周围拍一下,它们就会立刻“跑开”等危险解除了再回来吃。

我们家的小金鱼是不是很有趣呢!

本文作者简介
作者姓名南宫山 作者年龄9岁零1个月
在读学校无锡市峰影小学 在读班级四年级8班
性格特点缓慢 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩94分
指导老师金炫澈 老师职务副班主任

2、我的发现水的奥秘作文500字

有一天,我在家闲得无聊,就拿了已盛满水的杯子和存钱罐的硬币,一个一个往水里投钱。才开始我以为投不到几枚硬币水就会溢出来,出乎意料的是,水已经超出杯口几毫米了,竟然没有溢出来。我惊喜万分,准备在爸妈面前炫耀炫耀。

我神秘地来到爸妈房间里,得意洋洋地说:“你们看好啦,我变个魔术给你们看。”谁知,才放了五枚硬币水就溢出来了。咦?刚才是怎么做到的?现在怎么又做不到了呢?爸妈幸灾乐祸地说:“哈哈,魔术变不起来了吧,自己再练练吧。”于是,我带着心中的疑问,来到图书馆查阅资料。

哦,原来是这么回事:水不但作文有压力、浮力,竟然还有张力,这就是水能超出杯口的关键所在,投硬币的时候,硬币必须与水面垂直,不能打破水表面的平衡。这就是神奇的水。这回,可以好好耍耍爸妈了。

回到家,我准备好材料,喊爸妈过来了,说:“你们猜猜,这满满一杯水能投几枚硬币?”爸爸说是五枚,妈妈说是十枚。“十一枚……二十枚,哈哈,见证奇迹的时刻到了。”爸妈看了水都超过杯口了,还没溢出来。看看爸妈一脸茫然的样子,我开始当起了小老师,滔滔不绝地讲起了其中道理。

瞧,生活中处处是学问,只要用你的火眼金睛去观察,一定能发现意想不到的奥秘。

本文作者简介
作者姓名孙甚林 作者年龄10岁零8个月
在读学校白杨寨小学 在读班级四年级7班
性格特点体贴 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩97分
指导老师华易 老师职务任课老师

3、我发现了大自然的奥秘作文600字

我发现大自然有许多奥秘。比如:要下雨时,燕子会低飞;蚂蚁会搬家;再比如:小狗在夏天吐舌头是为了散热……而最近,我又发现了一个大自然的奥秘。

这几周,奶奶家和邻居因为榕树长得不好而发愁,有人说留下一棵剩下的砍掉,榕树就会长得愈来愈好,也没什么办法了,我们两家便只好照做。在砍的时候,奶奶心疼得要命——其实这已见怪不怪了,毕竟她可是一枚标准的“小气鬼”。奶奶一会摸摸这边,一会儿瞧瞧那边——“要不,只砍几棵吧?”奶奶心疼地瞅着榕树,“如果不管用不就亏了吗?”奶奶一下话,全家都不敢违背,爸爸叹了口气,举起斧子,把几棵瘦小的榕树给砍了,唰唰唰,转眼五六棵榕树倒下了,爸爸正准备继续,不料,奶奶突然冲过来,护着剩下的榕树,“哎哟,你就别砍了!作文”“好,听你的”。爸爸又叹了口气,放下了斧子。

我觉得无聊,便跑去邻居家,只见邻居家的院子一片狼籍。满地的榕树让我吓了一跳,再望向种榕树的地方,那边居然只有一棵树干十分纤细的榕树!这里是惨遭台风洗劫了吗?我抽了抽,邻居倒是大方地笑了笑。估计那一小棵榕树会死!我怜惜地望了望那棵榕树,一阵风吹来,它便在风中摇曳。

而昨天,我再回去奶奶家时,发现那棵小榕树居然已经和邻居家的房子差不多高了!而奶奶家的呢?并没有太大的变化。我十分惊讶,但又很快释然了。一棵独自吸收大自然养分的榕树比五六棵榕树一起吸收大自然养分的榕树长得快很正常呀!

大自然是我们赖以生存的家园,我们应该去更多地了解它;接触它。大自然有许多的奥秘等待着我们去发现。

本文作者简介
作者姓名束修 作者年龄9岁零5个月
在读学校大司巷小学 在读班级四年级3班
性格特点仁慈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩90分
指导老师师任堂 老师职务班主任

4、发现生活中的奥秘作文600字

星期日,我们去参加了郁达夫文学院组织的“走进亚林所,了解植物育种奥秘”的活动,这也是我第二次参加郁达夫文学院的活动。

我们集合的地点就在亚林所,那里有一面鲜艳的五星红旗在向我们招手。亚林所是一个研究植物奥秘的机构,小时候爸爸经常带我来这儿散步,爸爸常说这里的空气格外好,因为这里植物很多。而我们今天的主题就是了解植物育种的奥秘。

首先,我们到三楼听了讲座,由于我的座位比较靠后,所以我听的不是很清楚,但是我依然听到了一个十分令我惊讶的信息──美国的玉米90%都是转基因的,于是在我的脑海里立马出现了一个大大的问号──转基因到底是好还是不好呢?讲座之后我们就去八楼做了实验。啊,这就是我最感兴趣的环节之一了!我做了两个实验,第一个是用显微镜观察物体。虽然今天是我第二次看到显微镜,但我依然觉得它非常的神奇!我们肉眼作文看不到的东西,它却能看得一清二楚,比如:细菌、细胞等。我这次观察到的是一颗小草,它在显微镜下呈现出很多绿色的小圆点,像极了奶酪,这是不是很神奇?第二个实验是把氮液里的冰块磨成粉。而第二个实验远远超过第一个好玩呢!今天也是我第二次见到氮液,第一次是在奥特莱斯的美食节上看到的。当时我就被一个大锅里的烟雾深深的吸引住了,更让我觉得神奇的是,那些烟雾竟然是从冰淇淋上冒出来的!当我捧着冰淇淋的时候,拿着一看,哎?怎么还冒着热气呢?这样不是会很烫吗?可我吃的时候却发现,啊!凉凉的!难怪售货员在吆喝着“烟雾冰淇淋”呢!当时的我并不知道,那“烟雾”居然是今天我所看到的氮液。而今天实验中的液氮是装在一个盒子里,看起来如同仙境一般,还像一层层软绵绵的棉花糖。

这次活动真是让我收获满满呢!原来我们的生活中藏着这么多科学奥秘啊!

本文作者简介
作者姓名李弘 作者年龄9岁零5个月
在读学校济钢文华小学 在读班级四年级3班
性格特点果断 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩117分
指导老师嵇少丞 老师职务副班主任

5、我发现了蚂蚁的奥秘作文600字

大自然是人类的好老师,人们根据蜻蜓发明了直升飞机;根据鸟窝建造了鸟巢体育馆;根据蝴蝶发明了迷彩衣。在大自然中我也有了自己的发现,那就是蚂蚁的奥秘。

有一天,天气晴朗,阳光明媚。微风一吹,小草就翩翩起舞,花儿摇头晃脑地,好像在和你招手。我在小区里快乐地玩耍。玩着玩着,我突然看见一个黑色的东西在那里一动不动,我大步流星地走到那个东西旁边,我低头一看,原来是一只甲壳虫。我还看见几只小蚂蚁钻进甲壳虫的身子底下,正想努力地把它搬回家,还有几只在甲壳虫身旁用力地推。只见有一只身材壮一点的蚂蚁在甲虫的头上挥舞着四肢,好像一个威风凛凛的大将军在指挥着那几只蚂蚁。可是甲虫太大了,它们忙碌了半天,甲虫纹丝未动。

正在这时,我看见一只“逃兵“它灰溜溜地从几只蚂蚁之中飞奔地跑走了。”这只蚂蚁太胆小了。“我自言作文自语地说。我看着看着都觉得累了,可是这几只蚂蚁还在坚持不懈地搬甲虫,忙忙碌碌,不亦乐乎。

这时,不知从哪儿冒出一大群蚂蚁浩浩荡荡地飞奔而来,像一群小人国里的黑马正往这里跑来。它们让我大吃一惊,“为什么突然来了一群蚂蚁?“我奇怪地想,这群蚂蚁前面有一只蚂蚁,它就像一个大将军似的走在前面。我心想,说不定这只蚂蚁就是那个逃兵。我疑惑不解,这只蚂蚁为什么这么聪明,还会搬救兵?我看见这群蚂蚁一起搬甲虫。虽然这只甲虫对蚂蚁们来说是个庞然大物,但经过蚂蚁军团的齐心协力,最终搬回了巢穴。

我回到家,打开电脑在网上查资料。我了解到蚂蚁的许多秘密。原来蚂蚁喜欢群居,共同协作,懂得分工,是团结的小动物,这多么值得我们学习呀。

大自然果然是人类的好老师,让我知道了这么多的秘密,也让我懂得了团结力量大这一真理。

本文作者简介
作者姓名贡米 作者年龄10岁零1个月
在读学校宝安区最好的小学 在读班级四年级1班
性格特点清纯 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩119分
指导老师刘彬彬 老师职务副班主任

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