《假如给我三天光明》读后感700字

1、《假如给我三天光明》读后感700字

我曾经看过一本《假如给我三天光明》的书,看了以后让我有了很多的感触,我现在跟大家分享分享吧!

这本书里写了一个名叫海伦·凯勒的人,他生下来的时候是一个非常健康,活泼可爱的孩子,可是不幸的是在海伦·凯勒小的时候得了一种叫"猩红热”的重病,这种病导致海伦。凯勤的眼睛失明了。当时的海伦像一下子掉进了一个漆黑的冰窟窿似的,她整天无精打采的,话也不与人说,更加看不见她有一丝笑容了,整天就呆呆的坐着。妈妈看海伦一下子变成了这样子,心里非常着急,便很快帮他找到了一位名叫安妮。莎莉文的好老师。老师在妈妈那里了解清楚了海伦的情况后,老师轻轻的把她搂进怀里,嘴巴凑在她的耳边轻轻的说:“亲爱的小海伦你好!我是你的新朋友安妮,你是一个非常可爱,聪明,勇敢的孩子,看到你我很高兴也很喜欢你,希望你也能像我喜欢你作文一样的喜欢我,今后我们就在一起学习好吗?”老师一边说一边用手轻轻抚摸着他的头,再轻轻的在他的额头上亲了一下,海伦怯生生的慢慢抬起了头,他眨巴着失明的眼睛,仿佛看到了老师和蔼可亲的脸,这时的她感觉自己全身好温暖,脸上还露出了一丝久违的浅笑。

海伦在老师的耐心的讲解下,慢慢的变得越来越坚强,慢慢的适应了没有光明的生活,因为她的眼睛看不见,她就只能不断地提高自己的记忆,她只能靠更好的记忆来完成很多事情。后来海伦以优异的成绩考上了她理想的大学。

亲爱的小伙伴们,海伦在一个完全失明的状况下可以那么刻苦的坚持学习,考上理想的大学,我们这么健康,在这么好的环境下,我们没理由不好好学习。我们一定要学习海伦精神,我们要珍惜每天能看见的光明,好好的多看书,看好书,使自己将来成为一个对社会有用的人。

本文作者简介
作者姓名蔡一磊 作者年龄11岁零3个月
在读学校青岛市江苏路小学 在读班级六年级6班
性格特点常为小事动感情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩114分
指导老师潘良时 老师职务班主任

2、《假如给我三天光明》读后感700字

今天我读完《假如给我三天光明》这本书,我的心中久久不能平静。要说,这本书文笔其实不算精彩,但是书中文字却让读者感受到主人公,也就是本书的作者,确确实实是一个很了不起的人——她就是美国的著名作家海伦•凯勒。

这本书的作者是一个什么样的人呢?你也许会问。那就让我来告诉你,作者是一个不幸的美国女孩,她从出生就看不见东西,也听不见声音,更不会说话,是一个拥有三重残疾的人。这样的一个人竟然被大文豪马克•吐温列为十九世纪最杰出的两个人之一(另一个人为拿破仑)。她就是海伦•凯勒!

《假如给我三天光明》是海伦的散文代表作,是以作者自己的身世、成长经历为背景所写的,是自传体作品。

在聪明活泼的海伦一岁多的时候,一场高烧夺取了她的视力和听力,然后她又丧失了语言能力。1887年3月3日,变得暴躁易怒的海伦遇到了影响她一生的安妮•莎莉文老师。在老师的引导下,海伦战胜学习作文中的重重障碍,学会了说话,并圆了自己的大学梦,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。

读完了这本书,我内心深受震颤,心灵受到洗礼,心想:海伦她从小就生活在黑暗和无声的世界里,却依然能够乐观向上,相对海伦,我们从小四肢健全,身体健康,而有些人却不知道珍惜,不好好学习,大家可曾知道,像海伦这样的人是多么向往能够听到美妙的声音,看到这绚丽多彩的世界呀!生活中当海伦面对着人们的冷嘲热讽,她没有自卑,没有伤心难过,而是认真积极的配合康复训练,这点令我不由的佩服!从这本书中,我能够清清楚楚地看见她从小到大的成长过程。我暗暗的对自己发誓:“我,一定要向海伦学习!学习她那顽强和坚持不懈的精神,并向世人呐喊:“请不要再嘲笑他们,他们跟我们没有什么两样,他们都是人,都有感情,好吗?”

姓名:陈璟

学校:泰州市大浦中心小学碧桂园校区六年级(1)班

指导老师:杨建成

本文作者简介
作者姓名张所 作者年龄11岁零4个月
在读学校巴彦淖尔市实验小学 在读班级六年级9班
性格特点热情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩107分
指导老师张艺文 老师职务任课老师

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