描写风景的作文600字 美丽的神仙居_仙女和神仙作文600字

1、描写风景的作文600字 美丽的神仙居

描写风景的作文600字 美丽的神仙居

说到神仙居,大家知道神仙居在哪里吗?神仙居其实在浙江台州的仙居县。我们乘车来到神仙居,准备游览神仙居。

一进神仙居风景区,扑入眼帘的是峰峦雄伟的高山和蜿蜒盘旋的小溪,小溪的水真清啊,清的想一面没有磨过的镜子;小溪的水真长啊,像一条蜿蜒的长龙。

再往里走,经过平坦的石子路就可以看见奇形怪状的大树,这些树有的像一对情人紧紧的拥抱在一起;有的像是一把剪刀两边互相叉开有的像蛇一样弯弯曲曲,真是让我大开眼界。

继续向前走则是形态万千的高山,有一座叫将军山,我爬上石头侧着看将军山,的确像一位戴着绿色帽子的大将军的侧脸,好像正在凝视前方,正准备与敌方开战。【星火作文网 www.easyzw.com】

接下来我们坐着缆车俯视着地面,神仙居的山真高啊!高耸入云,像是一块高大的堡垒,山上还有一座通往对面更高山的吊桥,真是步步惊心,山上还有茂密的树林,据说这里有经过风吹雨打,很稀少的千年古树,历史悠久,最令我流连忘返的还是瞭望台莫属,瞭望台的地面是用玻璃做的,四周是护栏,走在上面往下看景色十分美,悠闲,轻柔的白云映衬着绿油油的的山,十分自在,让人感觉像是在神仙住的地方,我看就是这样,所以这里才叫神仙居。不过走在上面也让人心惊胆战,甚至有人惊叫了起来,不过我觉得越惊险就越有腾云驾雾的感觉,好像自己就是神仙一样,又让我感到就在画中的身临其境的感觉。真是“舟行碧波上,人在画中游。”

最后我们继续坐着缆车下了山,神仙居真是美不胜收,下次我要再来,这令我难忘的美丽神仙居。

本文作者简介
作者姓名葛莉莎 作者年龄13岁零5个月
在读学校广州黄埔中学 在读班级初一2班
性格特点体贴 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩110分
指导老师向登付 老师职务任课老师

2、仙女和神仙作文600字

“妈妈,你相信真的有仙女或神仙吗?”

有一天,文问我。

“这个嘛……我小时候,很小的时候,看过一个叫《天仙配》的电影,觉得天上真的有仙女,她们神通广大,会帮助善良百又穷苦的人们。”我想了想回答。

“那天上真的有仙女吗?”文接着问。

“大概是没有的。”我如实回答,“但我小时候,年着天上的云的时候,总会想,这大概是哪个仙女织的布吧……总觉得仙女们会在某个地方出现,也有可能会在某个漂亮干净的池塘里游泳呢……我在山上放牛的时候,总会小心地寻找山上的小池子,悄悄地靠近,看有没有仙女在游泳。可是,我一次也没看到,偶尔看到那中池子里有小朋友或牛在游泳……”

“哇,真是太好玩了,我也想去山上放牛作文呢。”文听了,十分向往去山上放牛。

“啊,以后有机会让你去山上放一回牛啊。不过,你为什么问我相不相信仙女,那你呢?”我问。

“我……我觉得没有仙女,但是应该有外星人吧。宇宙中那么多星球,一定会有外星人的。或许人们把外星人看作仙女或神仙了……”文望着窗外的天空说。

“哦,外星人……嫦娥也算月球上的外星人吧……”我说着哈哈大笑起来。

“对啊,对啊,她就是月球上的漂亮仙女呢。”文也跟着笑起来,“我也想当外星球的仙女,当宇航员,去外星球看看,哈哈,到时候就成外星人了……”

“外星人,对,你就是外星球的外星人,也是漂亮的仙女啊!”

啊,仙女和神仙原来都是外星人,外星来的神通广大的人。

本文作者简介
作者姓名薄启亮 作者年龄10岁零4个月
在读学校温江小学 在读班级四年级1班
性格特点随便 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩114分
指导老师吴瑕 老师职务任课老师

3、描写风景的作文600字

双休日,妈妈带我去了一个四面环水,美不胜收的“仙境”——诗画剡溪。在那里,到处是鲜花遍地的美丽风光,我领略到了前所未有的清新、自由和欢乐。

伴陏着微微的清风,我们驱车到了门口,首先映入眼帘的是五彩缤纷的“画卷”,瞬间呈现在我眼前,嘿,好惬意啊!偶尔传来悦耳的鸟鸣声,是鸟儿飞过枝头,掠过草地,喜闹着飞过身旁。各种色彩的花,多像一道艳丽的彩虹啊!我迅速向前跑,欣赏着这一道奇异的风景线。

“快走,前面更漂亮。”妈妈催我,我疾步向前走,发现了一片金黄的沙滩,可惜是人造的。但是那里的水由浅到深蓝,远远望去,碧海连天,这不禁让我想到了“碧波广无际,海风透心怡”,“飒爽英姿沐晨风,碧海蓝天景无穷”等诗句。一阵微风拂面,让人心旷神怡。

瞧,不远处几块形态各异的石头正在舒服地泡着澡呢!时不时有几个人坐在作文上面望着远方,我站在石头上,听着“哗哗”的流水声,闻着微风送来的清香,看着一只只风筝飞上蓝天和水中嬉戏的鱼儿,不由得浮想联翩,陶醉其中。这是一幅怎样的画卷?这是一道怎样亮丽的风景线?我想只有身临其境,才能感受到吧!

母女俩又徒步前行,花开的五月,身处花海中,别有一番滋味涌心头。眼前,紫色的花海,我还不知道这是什么花呢?妈妈告诉我这是马鞭草。它的花语是:正义、期待、纯真无邪。在花海中,看着一张张美丽的面孔,又忍不住拿出手机:“咔嚓、咔嚓”按下快门,唯有那一瞬间,是发自内心的微笑,真实而不用去掩饰内心的感受。

路人的随拍,成为自己独有的风景,紫色的海洋,留存在记忆中的地方。

诗画剡溪――一个如仙境般梦幻的地方,一个让人如痴如醉的地方,永远留着哪些可爱人的汗水,滋润着一方土地,造福着父老乡亲。

本文作者简介
作者姓名周瑛锋 作者年龄12岁零10个月
在读学校德昌南山中学 在读班级初一8班
性格特点冲动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩101分
指导老师秦谜 老师职务副班主任

4、美丽的神仙居作文400字

在我的故乡仙居,有个山清水秀的地方。那个地方就是神仙居。

在神仙居景区门口,看着神仙居不觉得有什么新奇之处。但走进后,里面的景色却让人觉得稀奇:一座座山高耸入云,数也数不清;一块块奇异的巨石卧在两边,身边还有瀑布声。

奇石、山峰、瀑布各有各的特色:“神笔画天”直入云霄;“将军岩”在山上表情严肃、目光炯炯有神,直视前方;“飞天瀑”从九天银河奔驰而下,拍石击水,白浪滔天。

在神仙居中的万山、万石、万水之中,变化最多的就是“神笔画天作文”了。从这个角度看,一支神笔撑着天空,似在画天;从那个角度望,又成了一个老仙翁正双手合掌,为仙居祈福;刚入谷口,“神笔”成了一只报晓的金鸡;来到谷底,仰头再瞧,又成了一张鼓起的船帆。

在山顶,有座大吊桥。过了吊桥,就从小神仙居到了大神仙居。在大神仙居的入口处,有一个看台。这个看台与众不同,它悬在半空中,下面是浓雾,隐约露出的山壁陡峭无比,再好的攀岩能手也爬不上去。

神仙居里还有着国家保护动物娃娃鱼,如果你的运气好,说不定还能见到呢!

本文作者简介
作者姓名汪海波 作者年龄11岁零6个月
在读学校周厝塭小学 在读班级五年级5班
性格特点温和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩120分
指导老师富钱包 老师职务班主任

5、神仙居作文600字

云烟将至,一股神的气息在整座山脉飘荡。如此迷人,吸引着众多游客的到来。今日,我也要来游览一番。

神仙居,真不愧是“神仙居住的地方”。境内幽深奇崛,流泉飞瀑,奇峰险崖,云海雾涛,丛林百态,甚是美丽。

神仙居的水真清啊!见底的河水如此碧绿,便招引来了鱼儿在此处安家。“仰而望山,俯而听泉,掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。”此景因而命名为“淡竹听泉”。

神仙居的洞真幽啊!问仙桥上叩问“仙”在何处?一渔夫笑答:“前方洞中便知晓。”在庞大幽静的山洞里,“观音”隐居洞中,过着悠闲安静的生活。顾名思义——“观音洞”也。

神仙居的山真奇啊!千姿百态的山,有的像一个呼呼大睡的睡美人;有点似一个令人垂涎欲滴的大鸡腿;有的犹如一位久经作文沙场的老将军,镇守在神仙居一角;还有的俨然是一位“观音”,双手一合,大声念咒,来此普度众生,这就是观音山。

神仙居的亭真美啊!述古亭内讲古文,诉真谛。体会“明镜揽月”之倘若夜间于此读月,当有张若虚“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮”的静美。

神仙居的峰真险啊!似乎一不小心就得栽倒下去。快到达顶峰时,楼梯几乎是垂直的,真不敢想……

神仙居的情真富啊!“情侣峰”上见真情,读出一对情侣只愿千年相拥,不惧化身为石的强烈情感。感悟“霞散翠微”的霞光普照,青山缥缈。领略“佛海梵音”之“峰海望处,万佛如列,虚谷无相,梵呗远弥,无上正法,闻者欢喜”的赞美之情。

神仙居水清、洞幽、山奇、亭美、峰险、情富,美不胜收,宛如一壶沁人心脾的美酒,令人沉醉其中……

本文作者简介
作者姓名益颈枕 作者年龄13岁零4个月
在读学校保定裕华中学 在读班级初一8班
性格特点易激动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩96分
指导老师金立爽 老师职务副班主任

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