我们班的活宝作文900字_我们班的“活宝”作文800字

1、我们班的活宝作文900字

他圆圆的大脑袋,再加上圆圆的身体,简直活脱脱一个标准的几何圆柱;他大大的耳垂,就像两滴大水珠,眼看就要掉下来;虽然他胖,但五官却排列得井然有序:一双小眼睛,炯炯有神,一笑起来就眯成一条缝;高挺的鼻梁,长得恰到好处的嘴巴,嘴角上扬,简直无可挑剔。他就是我们班的活宝——孙宸至。

他酷爱汽车,因此我们大家都叫他“疯狂司机”。他经常模仿着汽车喇叭声,在走廊里“嘀嘀”地飞驰着。我们总是说:“疯狂司机,小心别撞车啊!”这不,真撞车——赵文浩跑着跑着,一不小心和他“砰”地一声撞在了一起。他爬起来,眼直瞪着,嘴也歪了。(看到这里,你一定吓了一跳把。不过接下来你的心情一定会放松。)他大声地说:“不知道遵守交通规则吗?又把我新买的宝马给撞坏了。”然后转过身,做挂档的动作,一溜烟儿地跑了。我们还没反应过来,他已经不见了踪影,等我们清醒过来,大家都笑破了肚皮。

他喜欢听音乐,有着一副金嗓子,是班里公认的“歌神”。他声音是那么独特、宽厚、洪亮。每首歌都被他唱得活灵活现,高低起伏,抑扬顿挫,这作文让大家敬佩不已。他每天都要唱上几句,来秀一下自己。这不,他又在唱上了——“啊朋友再见,啊朋友再见……”大家都不理他,他还唱个没完,眉飞色舞,神采飞扬,他越唱越兴奋,一不小心竟从凳子上摔下来了,逗得大家哈哈大笑。从这以后,每次考试前,大家都会说“‘歌神’,给大家来几句。”他就会乐此不疲地唱个没完,我们不说停,他是绝对不会停的。

大家下课都喜欢跟他开玩笑,陈年老事也被搬了出来,常常说得他无地自容。这时不知谁说了一句“真不愧为‘猪长’啊,反应如此迟钝。”我们不约而同地想到了……一次英语考试,他在和史胜宁对答案,双方因为一道题争论不休,这时,史胜宁发现老师来了,马上停止争论,挤眉弄眼地暗示他,但他却以为史胜宁理亏,更大声的说“这道题就是‘c’!”他猛然一回头,发现英语老师就在身后,吓得他一下子瘫倒在桌子上,结结巴巴地说:“老……老师大人,您……您什么时……时候来的?”连英语老师都忍不住笑出声来。

这就是我们班的活宝——孙宸至,他给我们带来许许多多的快乐,真是名副其实的活宝啊。

本文作者简介
作者姓名黄晓东 作者年龄11岁零1个月
在读学校厦门市人民小学 在读班级六年级6班
性格特点含蓄 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩105分
指导老师安师傅 老师职务班主任

2、我们班的“活宝”作文800字

我们班的“活宝”叫李乐,他可真是个活宝啊!不仅在行为上与众不同,穿着上标新立异,而且在学习上也………

首先咱们就来谈谈李乐的穿着打扮。他每天都有一头金黄色的长发,然后他的穿着也很是时髦,一双鞋是蓝的,一双鞋是绿的,他告同学们说这叫做“酷”!但是有些同学却不以为然:“你这叫什么?酷?你这叫违反校规校纪,肯定是要受到惩罚的!你看看咱们学校就咱们班有个你,这么的追求新颖,追求别致,但是再看看你的学习吧,真的是一塌糊涂。”李乐非但不接受,反而还讥笑他说:“看看你爸天天穿着个普普通通的校服,简直就像个小学生一样,那么土,还有脸说我呢!”我们对他都很无奈,包括老师也对他没有丝毫的办法。

再来谈谈李乐的行为方式。他可真的配得上一个活宝,经常一到下课就上窜下跳,而在上课的时候昏昏欲睡,仿佛打了麻药一般,下课就又打上了激素。他经常和聚集作文上一堆人在玩一些危险的游戏。从台阶上跳下来,翻越高墙,从一块石头上蹦到另一个石头上,这叫什么?而他却非常慢条斯理的为我们解释道:“看看,看看你们这一个个土包子什么都不懂吧?这叫跑酷,跑酷是源自美国和英国等欧洲国家的一项古老的运动,他已经有几十年的历史传统了,我这是在锻炼身体,锻炼跑酷技能!”我们听了之后都摇摇头,真的是无可救药了!

最后他看看李乐的学习。因为他平常把许多的时间都集中在网络上面,所以学习成绩一塌糊涂,经常连及格分数都考不上,他的母亲非常着急,给他找了各式各样的补习班,但是他有时候不去,有时候静定妆提他的母亲!他连老师的话也不听了,每天就是追求标新立异,追求潮流,真希望哪一天他能醒悟过来………

其实李乐这种活宝,在生活中在学校里处处都是。他们为了玩乐,而忘记了学业,其实他们应该珍惜时间,努力学习,积极进步。

本文作者简介
作者姓名林锦成 作者年龄13岁零1个月
在读学校池州第二中学 在读班级初一9班
性格特点喜操纵 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩120分
指导老师王敏涵 老师职务班主任

3、我们班的活宝作文1000字

家家有本难念的经,在学校也是。每个班总是会有几个“活宝”,虽然会给老师增加许多负担,但这也使我们的学校生活多了一些趣味。

“笑神”

每天自习课的时候,就是我们这位“笑神”出马的时候了。他“两眼不看圣贤书,一心只听窗外事”,一有什么风吹草动,甚至是一个不起眼的动作,他都能“哈哈哈哈”地笑个半天。笑着笑着,声音还越来越大,有一股“翻江倒海之势”。班长告诉他不要笑,他反而更起劲,一手捂肚子,一手捂嘴,装着自己无辜的样子,还停不下来,好不容易停住不笑了,不过3秒钟,又独自乐了起来,班长问他为什么笑,他总是说:“就是……就是那个啥……突然想起来有件事情……”然后又笑了起来,什么话都套不出来,老师来了,他还在笑,却慢慢止住,等老师走进教室站定,他突然不笑了,咳嗽一下,又开始写作业,那才叫一个“无辜相”呢!可又有什么用呢?他还是被老师拖了出去,罚抄课文去了。抄完课文,他还是笑嘻嘻的。唉,真拿他没辙!

“屁屁超人”

下课的时候,这位“屁屁超人”便开始使用他的“屁屁神功”了。叫上2个小伙伴,便开始用屁股互“怼”,撅着屁股撞来撞去,像一条蛇一样,身体十分灵活,再加上他那足以上“暴走漫画”第一位的“诡异”笑容——嘴咧的老大,眼睛也睁的大大的,真的可谓“绝配”,能让人笑上三天三夜。他还“自带配音”,“诶,诶”的叫着,真可谓集各种作文“奇葩”为一身呀!他还会一种“神功”,把双手交叉在胸前,一个加速跑,在“战斗”中更胜一筹,将别人撞的连连后退,别人怎么撞都撞不过他,可见其厉害与熟练。可在老师面前,他就完全不一样了,大眼睛睁的圆圆的,无论老师说什么都“哦哦”地应着,面上一副自己很无辜的样子,让人不忍心说他。但几天后,他就又有了原形,和别人打在一块。他果然厉害,令我们“叹为观止”。

“相扑”大神

说起用屁股互怼,就不能不说“瘦子”的相扑。我们的这位大神,身体瘦弱,其貌不扬,但气场足得很,一但别人取笑他,他便以迅雷不及掩耳之势冲过来,做出排山倒海之势,让人感觉要一扑把你扑倒在地的气场,可你一回头做出要戳他之势,说起用屁股互怼,就不能不说“瘦子”的相扑。我们的这位大神,身体瘦弱,其貌不扬,但气场足得很,一但别人取笑他,他便以迅雷不及掩耳之势冲过来,做出排山倒海之势,让人感觉要一扑把你扑倒在地的气场,可你一回头做出要戳他之势,他气焰就短了一截,真正的相扑都是胖子互殴,这样一个瘦子冲过来,能有多重呢?所以扑上时,就像是普通的抱抱一样,没有任何痛感。但他还有一招,身体一拱,你立刻就没了脾气,也不会去打他,反正他又没真打你,打他不是闲的无聊了吗?所以,这就是一个瘦子去相扑的优点——让你毫无还手之理由。

这就是我们班级的“活宝”大盘点,怎么样?是不是很可爱呀?

本文作者简介
作者姓名王宛尘 作者年龄12岁零2个月
在读学校济南闻韶中学 在读班级初一9班
性格特点独立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩109分
指导老师宫龙杰 老师职务副班主任

4、三大活宝作文450字

我们班个个都是“风云人物”,其中有“三大活宝”最典型!让我来介绍吧!

第一个活宝:周婉孜

特殊技能:狮子吼

技能颗数:五颗星

说起“丸子”呢!她的狮子吼可不是一般的狮子吼,平时有些男生无聊去打她,刚开始还什么事都没有,可要是打了一次又打一次他就会狠狠揍男生,然而男生又会接着打她,这时听她一吼:“啊!”就知道男生死定了,哎,话说回来,他这狮子吼连我都害怕。

第二个活宝:谢雨欣

特殊技能:变换

技能颗数:五颗星

“星星”她变换虽然没有那么快!不过还是很厉害的,那次我和她刚吵完架,两个人都很生气,我还说再也不跟他玩了,他也说不玩就不玩呗!可一节课过后作文,她又奔到我面前说:“走!去玩去”哎!不是刚吵完架吗?

第三个活宝:石锦添

特殊技能:厚脸皮

技能颗数:十颗星

这个人脸皮不是一般的厚,因为老师怎么骂他,他都不在乎!同学们说他这些事情,他也不在乎,老师叫他去办公室,他还请班上同学过去看好戏!这脸皮……

好了,以上就是我们班典型的“三大活宝”啦!

本文作者简介
作者姓名曾平 作者年龄9岁零5个月
在读学校爱达小学 在读班级三年级1班
性格特点自立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩114分
指导老师爱卫 老师职务副班主任

5、家有活宝作文800字

侄子今年一岁半,可谓是如假包换的活宝一个,有时让我们哭笑不得,有时有逗得我们合不拢嘴。

侄子有着一双黑宝石般的圆眼睛,胖嘟嘟的脸蛋,无时无刻的重下巴,卖起萌来挡不住。

别看侄子小,但可机灵着呢。有时自己做了错事,也不敢胡闹了,静静地站着,耷拉着头,嘟着小嘴,一副“潜心悔改”的样子。时不时的还偷偷看你一眼。那副模样让我们偷笑不已,却故意不作声,看他怎么办。倘若被他看到你的嘴角上扬,便抬起头,甜甜的叫声“姑姑”,你若不答应,他便凑过来,边叫边用肉嘟嘟的小胳膊抱你,让你有气也生不起来。实在被他逗得忍不住了,我们哈哈大笑起来,他也跟着我们笑。“真是个鬼灵精怪的机灵鬼!”妈妈笑着感叹道。

虽然人小,可侄子非常富有“生活情趣”,特别喜欢外出游玩,远近不限,能玩就行,若是一整天没有带他出去,就一直闹,非逼着你出门去才高兴。有时妈妈抱着他,我就故意说“姑姑要出去玩了”,他便从妈妈怀里挣扎出来,一溜烟跑到了我的身边自己准备开门了,真的是太“自觉”了!

水果也是侄子的一作文大爱,我便拿葡萄逗他。先给他几个,他一口一个猛吃,我等他吃完了再悄悄拿出几个,让他叫“姑姑”就给他,他连忙屁颠屁颠的边叫边把嘴往葡萄上凑。把葡萄喂到他嘴里,最后拿出一个特别小的葡萄,我们称为“葡萄孙子”给他,并一脸严肃地说:“这是最后一个了,吃完就没有了”。他见状也一脸严肃的指着葡萄咿呀呀的说些什么。我们看他能不能耐住诱惑,只见他拿起葡萄在嘴里舔一下然后立马拿出来,似乎迟一点就忍不住吃了。舔完还不忘炫耀炫耀,拿到我眼前,等我要吃的时候他便猛的拿回去,见我扑了个空,咯咯地笑。然后喂到自己嘴里。我们都以为他就这样吃了,结果再看他的手里仍然攥着一个小葡萄。就这样玩了几个回合,他手里的葡萄仍然顽强的活着。我很吃惊,出去拿一个大的来,他见了立马就把刚才“视如珍宝”的葡萄喂进嘴里,那动作没有一丝的犹豫。可眼睛直勾勾的盯着我手里的葡萄,天哪,我只想告诉他“i服了you!”而且是五体投地般的服!

侄子是个活宝,也是我们一家人的开心果。治愈我们的情绪。家有活宝,笑不笑不由你!

本文作者简介
作者姓名王芹秀 作者年龄13岁零1个月
在读学校常宁市第八中学 在读班级初二5班
性格特点稳重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩101分
指导老师王灏儿 老师职务副班主任

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