
1、《青春如花》诗歌
溪边的少年
琴房的少女
干净的像枝间的花瓣
洁白似美丽的瓷器
微风拂过 它轻轻缭乱你的刘海
青春如一艘鼓帆的小船
载来饱含情种的种子
划过月色下茫茫的海面
前往不知名的宿命
它如花般释放了香气
挥发了你的青春
本文作者简介 |
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作者姓名 | 余秉谚 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 繁峙县繁城中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 谨慎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 马悦然 | 老师职务 | 副班主任 |
2、《青春》诗歌
青春在向我们招手,
它将是属于我们的。
青春的岁月里,
有我们穿梭的背影。
青春,
会使我们慢慢变老,
而我们不能把青春给予我们的时间挥霍。
青春的岁月里,
每个人心中都有个梦想,还未实现。
趁着我们还没有老去,
朝着这个梦想,
努力!拼搏!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 阮国琴 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 中堂实验中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 沉静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 李宰镇 | 老师职务 | 任课老师 |
3、青春如花作文1000字
倘若将青春比喻成一朵花。那么,在走向成长的过程中,花瓣便会慢慢凋零,直到只剩下一个花蕊,在风中摇摆,显得那么孤独、无助。最后,结出那孤零零的果实,或青涩或成熟,在我们看到的时候,告诉我们,它曾开过!
我是个自诩为花期不长的孩子,虽然不长,却也经历了许多。懂得了怎样在伤痛中成长。在繁花似锦的青春年华中,懵懂的人儿总是那么的伤感,脆落,又不得不刻意的伪装自己,冒充坚强。一个经历过数次生离死别又长期寄人篱下的少年,在成长中学会了隐忍,学会了察言观色,学会了强颜欢笑,学会了用文字书写心中的抑郁与不满。因为过早的成熟,所以还未曾好好的享受青春的美好就发现,青春,即将结束。花期短暂的少年总是会很理智的分析别人的问题,可一到自己,就全乱了。因此,把这种想不通的感情藏在心中,书写到纸张上,埋葬在一层又一层的课本下,用以遮掩自己面对感情时的窘迫。
我喜欢彭湃的一句话:与文字沾边的孩子都是不快乐的,因为不快乐才会渴望在文字的世界里找到安全感和慰藉。青春是因人而异,每个人的青春都有所不同,正如花朵的种类一样繁多,但无论是什么样的青春,过短或过长,过于精彩或过分平淡,都喜欢将青春的点滴刻录在日记本中,保留下这一段不算太美好但也不曾后悔过的记忆。多年以后,细细回味,嘴角会浮出一丝难以察觉的笑意。时值青春,我们已降临人世十几个春秋,或多或少都有自己的故事,而这些故事又以忧伤最为深刻作文,浅藏在心中,不愿与他人分享,只是偶尔在深夜想到时默默流泪。
青春的少男少女真的很像花朵,明知不敌还是倔强的屹立在风雨中。经过一遍又一遍的风吹雨打,哪怕遍体鳞伤也不肯低下高傲的头颅。最终,在伤痛中慢慢成长,虽然不快乐,却更爱笑了,那一道道伤疤才是见证我们成长最忠实的观众。就像花朵上的斑点,一路伴随着我们,直到我们的青春渐渐苍老,回首再看,才发现,当初的做法有多么的幼稚。然后,以旁观者的身份评论那早已逝去的青春,却猛然触动心中不愿提起的回忆,才发现,原来,我们错过了那么多!
青春,我们的思想渐渐成熟,就如同花朵结出青涩的果实,虽未曾熟透,却仍想闯出自己的一片天空欣赏,选择自己一条道路的奔跑。因为青春,所以我们还年轻,因为年轻,所以无所畏惧,所以许下一堆豪言壮语抱着梦想向未来发出挑战,殊不知,前方的道路布满荆棘,若自己积累的知识不足以汇聚成一把锋利的镰刀,那么,前进的道路必然困难重重,而那些青春的的梦想也会如同养料不足的花朵般半路夭折,从而留下一段青春的遗憾。
青春如花,我们只要开的芬芳,无视它花期的长短。
青春如花,我们在伤痛中成长,抚摸伤痕看透悲伤。
青春如花,我们屹立在风雨中,接受所有的磨练。
青春如花,我们用文字书写忧伤,挑战所谓的困难。
青春如花,我们要让许下的梦想开花,让发出的豪言结果。我们要选择自己的道路奔跑,哪怕犯傻也不肯留下遗憾!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李可云 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 惠州市第七中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 葛振峰 | 老师职务 | 任课老师 |
4、《青春》诗歌
青春的齿轮开始运转
这一刻
是那么的缓慢
就如一台老式电影机
缓慢的操作
青春的年轮开始绘画
一个一个的轮廓
每一个轮廓
都记录着——
每一件让人记忆深刻的事
青春的画本开始变得多彩
一笔浓墨
绘画出——
一幅幅精彩的画面
就如一本成长录
青春是那么美好
把握青春
珍惜青春
不负年华
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胡江川 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 上海市复兴高级中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 坚强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 戴小楼 | 老师职务 | 班主任 |
5、青春如花作文800字
青春就好比一朵花。在花朵那短暂的生命中只有一次盛放的机会,所以它们如此珍视那宝贵的人生春天。那我们的人生春天有何尝不是只有一次,因此我们也要认真去对待那人生唯一的一次春天。可美丽就如水中月,转瞬即逝。我不甘愿那春天最终烟消云散,也不甘愿那梦想的花朵被人生生扼断,我要珍惜青春,用心血来浇灌它,用奋斗与拼搏去把握它,一路高歌,甘撒汗水,为青春做主,争得青春无悔!
青春就好比一朵花,知识则是点缀这朵花的花瓣。我要用知识来装点青春,用文学来充盈灵魂,我要尽情畅游在那浩瀚书海。李白的倚天剑让那大唐盛世多了几许任侠之气;蒋捷的樱桃芭蕉沉淀了既伤感于流年,用欣慰与收获的深沉人生;陶渊明的任真融合了内在与外在,真正抵达了心灵的自由;阿基米德的支点与地球在那无知年代发出了一声科学最强音……在阅读中,知识不断积累,眼见不断开阔。桃园三结义,一百零八好汉水泊梁山,孙悟空大闹天宫,哈姆雷特振臂一呼,浮士德的一生追求……这一切都在让我体会着那些坚强,执着,奋进,英雄的精神。就让我们仰观宇宙之大,俯察品类之盛,让青春陶冶在意境中,沉淀在浮华里,洗尽铅华,露出那抹翠色。
青春就好比一朵花,实践是有力支撑花朵的花茎。只有失败才有成功,只有悲伤才有喜悦,只有实践才有收获。长啸倚孤剑,目极心悠悠。我将不断探索,不断攀登,看那大山站成一种尊严,长河淌成一脉智慧,大漠凝成一种沉着,森林被绿色晕染成一抹生命……在这青春的岁月里,我怀着不老的心情出发,没有什么那阻挡我前进的步伐,心自由,梦自由,让青春在永无止境的前进中绚烂盛放!
青春就好比一朵花,我就是培养这朵花的花匠。父母在我们的成长过程中付出了很多,他们希望我们的人生会一帆风顺,在每一个人生的岔路都会强硬的领着我们走。但我是青春这朵花的花匠,我不愿让别人来干预这朵花的成长,我不愿让这朵花最终成为温室花朵而经不起大风大雨。要知道,即使父母已为我们想好100个岔路口的方向,但101个岔路口总有一天会出现,我必需要自己面对。毛毛虫因为依恋茧的温暖,难以变成翩翩飞舞蝴蝶;船只因为依恋港口的宁静,难以驶达成功的彼岸,而成熟的秋叶会拒绝树枝的庇护,悠然飘落化为春泥;坚强的云朵会拒绝哭泣的雨滴,雨过天晴露出虹霓。青春是花,青春是我们专属的花,就让我们为青春做主,让青春之花在我们的手中怒放吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胥荣东 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 重阳中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 纯洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 傅帅 | 老师职务 | 班主任 |