评价诸葛亮的作文两篇_我眼中的诸葛亮作文

1、评价诸葛亮的作文两篇

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评价诸葛亮的作文

{三国演义}中,很多名士说到诸葛亮,无不竖起大拇指,对他赞叹不已。“诸葛孔明,人中龙耳!”。这些人当中,有的是出道很久了,在江湖上享有盛誉的老先生,如司马德操,即水镜先生,有的是和诸葛亮同辈,被刘备重用的暂露头角的徐庶,有的是敌营中人,奇怪的是当时诸葛亮还二十七岁,寸功未立,却享有如此大的名头!真是让人不解,也让人佩服。可以说,诸葛亮尚未出山,已是一个神人了! (教师点评:通过名士的眼光来看诸葛亮,评价诸葛亮,很好!因为名士方能了解名士。诸葛亮为各阶层甚至敌营的名士推崇,说明诸葛亮是大名士,名士中的名士。人中卧龙,又涉及他的外号—卧龙先生,很好。) 出山后,他折服了自己内部的粗人,关羽,张飞,也折服了曹将夏侯敦,李典等,火烧博望坡-----为自己博得声望!自此一发不可收,连战连捷,百战百胜。堪称军神!刘备有次不服气,想:离了你诸葛亮,我刘备就打不了仗?兵伐孙权,连营数十里,结果被吴军烧得逃回白帝城!至此彻底服了诸葛亮。 (教师点评:出山后的表现,是否名与实不符?作者打消了我们对诸葛亮的疑虑。抓住读者对诸葛亮出山后的实绩的期待感,不失时机地写了诸葛亮的战国,折服了自己人,也折服了敌人。抓住名与实,抓住敌与我,对比深刻,行文独到,用词简洁。如能说说曹操对诸葛亮的愤怒,就更好了。对小说的情节很熟,难得。) 所以,我爱诸葛亮,爱的是他的才略,本事。是国家的栋梁。不像有些当官的,没一点本事,大敌来了,无退敌之策,误过误民。 (点评:以上两段为此段服务,即此段说出了诸葛亮为作者敬仰喜爱的原因,即分论点一,“我爱诸葛亮的才略”并对照有的无才之官误国误民的现象,突出诸葛亮的才略对与国家的重大作用。对比手法,引人深思。有拓展,有深度。) 我爱诸葛亮的另一个原因是,他忠心事主,废寝忘食,鞠躬尽瘁。最后为国尽忠,死于军帐。读{三国演义},读到此处,我不禁潸然泪下。相信不落泪的定非忠臣!他不愧为古今第一贤相!当今唯周恩来可与其相比。诸葛亮不但要面对曹魏,孙吴的外敌,还要防备朝内奸臣的谗言暗算,以及庸主刘阿斗的阻扰。。。。。。有一次北伐取得大胜,诸葛亮正准备直取中原,却接到刘禅的诏书回军!原来这是魏国的反间计。诸葛亮于是叹息阿斗的昏庸。看来强敌易对付,奸臣的暗算却难防啊!在昏主的领导下,还能有如此忠心,太难得了。诸葛亮,我真服你了。(点评:写出了本文的另一分论点,“我爱诸葛亮的忠心。”晓之以事理,动之以激情,写自己为诸葛亮感动得落泪,有叙有议有情,因事生情。说到史评诸葛亮为第一贤相,说明作者的知识面广。且古今对照,写到周总理。有见解。有议论:强敌与内奸的对比,议论深刻。刘阿斗三字用得好,包含对刘禅的蔑视。) 我爱诸葛亮!

标题:评价诸葛亮的作文

——读《三国演义》有感 最近学校安排的课外阅读名著是《三国演义》,我不喜欢曹操的奸险;也不喜欢刘备的孤弱;更不喜欢周瑜的狭小胸襟;只爱那忠贞爱主的诸葛孔明。诸葛先生,您还记得刘玄德三顾茅庐才觅得你吗?我相信那是您在巧妙的运用你的智慧,用来考验你眼前人的诚心。他的坚持换取了您对他的忠贞不二。山的那天,您娓娓道出主子的形式及发展,再三劝主子取荆州以作为基地来兴一番大事业。您将天下形势尽收眼底,您却毫无保留的全盘告于主子。您还记得你的首战吗?不知好歹的勇匹夫张飞不肯相信先生的智慧,还因此有怨气。结果呢?您将各军安排的井然有序,滴水不漏,环环想扣的不同安排让我震惊了,就连时间都安排的十分精准!这是您的智慧,张飞不得不服,关羽不得不服,就连曹操都得服!诸葛先生您一定还知道草船借箭的事情吧!我认为借箭都是小智慧,您接连破了周瑜的诡计才是大智慧,周瑜已经做的神不知鬼不觉了,您总能一语道破。您说,您这不是大智慧么?诸葛先生,我一直为您死后的一件事拍案叫奇,您还记得您的老对手司马懿吧,他的完全拜你所赐,我一直觉得您神奇,死后还能拉下一个伴。您了解他的点点滴滴,连他喜欢舔手翻书的习惯都清楚,您高!实在是高!晚辈对您的聪明才智佩服的五体投地。暂且搁下那些辉煌而又精彩的战绩。您的忠诚也感动着我。当年鲁肃请您去东吴共商良策退敌。群儒欺您的主子兵弱而羞辱您主子,您百般努力保护主子的威严。您的哥哥诸葛瑾劝您归降东吴,您二话不说就训斥您的哥哥。看啊!跟着刘皇叔还没多少日子就那么的忠于他,尽管刘备当时只是个“穷人”。最可恨的是那个永扶不起来的阿斗,只听信了一个宦官的话,就将快要摘取胜利果实的您招了回来,您的星夜回营不正好证实了您忠诚的心么?“既生瑜,何生亮!”那是对您的才智的充分评价。“鞠躬尽瘁,死而后已”也是最您的忠诚之心的诠释。

本文作者简介
作者姓名钱俊冬 作者年龄12岁零7个月
在读学校铜陵市正阳中学 在读班级初一8班
性格特点反覆 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩91分
指导老师陆湘湘 老师职务班主任

2、我眼中的诸葛亮作文

他,三国时期的神机军师,他,至今的流传佳话。他是谁?他就是诸葛亮。

为什么他是三国的神机军师?因为他就是智慧的化身。诸葛亮之所以在我心目中能有这么高的地位,是因为他是位足智多谋的天才军师。他的‘火烧赤壁’利用了曹军不会水的弱点。他的‘草船借箭’利用了曹操多疑的心,能看出他的智慧和神机妙算。

诸葛亮本是一隐士,但在隐居茅庐已知‘三分天下’

后来,因为刘备的‘三顾茅庐’让他感动不已,作了蜀汉的军师。诸葛亮还想出‘联吴攻魏’的策略,他为了更好的帮助刘备争取作文天下,他又冒着生命去出使东吴,又忍着周瑜的百般刁难。但是,诸葛亮一步又一步的巧破周瑜的妙计。最后诸葛亮三次气死了周瑜,这就是流传的‘三气周瑜’。他在东吴的刀光剑影下挺而走险。在汉中,说服马超归蜀。

他还是位发明家,而且还能固国安民。他发明了木牛流马,还解决了运输问题。他又‘抚民生息’又让蜀国进一步走向强盛。诸葛亮不仅是一位神机军师,发明家,也是一位文学家,还是一位政治家。

虽然诸葛亮没有在有生之年一统三国,但他给我们留下了光辉的一页。这就是我眼中的诸葛亮。

本文作者简介
作者姓名张建亚 作者年龄12岁零10个月
在读学校绵阳最好的公立小学 在读班级六年级1班
性格特点直爽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩111分
指导老师史长青 老师职务任课老师

3、与诸葛亮的对话作文

黑夜笼罩了整个大地,一缕清风拂过,月亮荡漾在浩渺的星空。月光静静的洒在大地上,给大地披上了银灰色的纱裙。

突然一道白色出现,一位神采俊逸,手摇羽扇的人站在我面前,我定眼一看,原来是神机妙算上知天文下知地理的诸葛孔明,他说:“月夜如此美好,何不与我一同慢步?”

我怀着激动的心情与诸葛先生畅谈,我问:“先生,您是智慧的化身,在我们这个时代,您的名字就代表着先知和神明,每个人都很敬佩您。”诸葛先生轻摇羽扇,微笑着:“多谢你的赞誉,其实我心中一直有一个遗憾,没有助后主刘禅一统天下,我愧对先帝啊!”

“刘禅他‘亲小人,远贤臣’这不是先生您的错,况且您‘躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯’如此说来,先生您本是与世无争,隐居山林,逍遥自在的,又何苦走入金戈铁马,刀光剑影的纷争中。”我马上替先生鸣不平。

诸葛先生黯然道:“是啊,我本应该在卧龙岗安度一生的,但先主作文刘备诚意殷殷,三顾茅庐,让我深受感动。知遇之恩,无以为报,只有尽其所能,倾其所有。”

“可是先生您巧借东风,火烧赤壁,七擒孟获,如此丰功伟绩,为蜀国鞠躬尽瘁,一生忠于刘备,还要帮助亲佞远贤的刘禅固位拓疆,最终却无故被疑,抱憾离世,您后悔吗?”

他说:“帮助刘备父子打江山我不曾后悔。一是为了报答当年先主刘备降低身份三顾茅庐的感动之举;二是为了要把我自己的才能展现给世人,我做到了,所以不后悔。”

我的心一颤,声音又响起:“趁着年华正好,做一些自己不后悔的事,这才是生命的真谛啊……”继而,那道白光又出现,诸葛先生消失了,可他的话一直在我耳边回响。

我顿悟,是啊,这才是人生的意义。青春是活力四射的,也是短暂的,我们应该把握时光,做些让自己不后悔的事,而不是碌碌无为,虚度青春年华。

月光如水,夜色正浓。一阵微风吹过,我们思绪也如生出翅膀的夜莺,向远方飞去……

本文作者简介
作者姓名张同延 作者年龄16岁零8个月
在读学校丰冀中学 在读班级高一3班
性格特点易兴奋 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩102分
指导老师冯天魁 老师职务副班主任

4、走进诸葛亮作文

【篇一:走进诸葛亮】

三国争霸,群雄并起,长板桥七进七出的赵云,霸气无双的武圣关羽,粗中有细的张飞,一代枭雄曹操,这些一个个生动形象的人物都是家喻户晓的。但与其相比,我更加喜欢智绝天下的诸葛亮,现在就让我们走近他得生活吧!

“鞠躬尽瘁,死而后已”这是一个人一生的座右铭,仅仅为了报答刘备的知遇之恩,他颠沛流离,为刘备的江山社稷呕心沥血,当然,他并不是廉价的,天文地理,无所不通,这是诸葛亮给予每个人的心理暗示,一个诸葛亮,让一个默默无名的刘备成为天下霸主之一,这足以体现其价值。

周恩来说过“为中华之崛起而读书”事实上,他完成了这个宏伟的志愿,他成了每个中国人心中最崇高的敬仰。这与诸葛亮一生恪守的“鞠躬尽瘁,死而后已”不谋而合。在刘备呗曹操打得落花流水时,诸葛亮没有离开他,在刘备七十万大军毁于一旦是,数十年基业受到重创时,诸葛亮也没有选择离开。即使刘备身故,他依然忠心耿耿为刘禅奋不顾身,亲自镇守边疆。诸葛亮是个忠义的人。

“七擒孟获”“空城计”无一不是旷世妙计,但它们皆是出自于一人之手——诸葛亮。诸葛亮是个通晓人心的人,他懂得人的心理,这无疑是他最可怕之处。他知道孟获为人狡诈,所以欲擒故纵,知道司马懿多疑,所以空城恐吓:知道蔡瑁张允久经水战,故草船借箭,这一切说明了诸葛亮最大的长处—识破人心。

南阳高卧隐人龙,出处躬耕萃野同。讨贼祁山声大义,于今史册播丹忠。

诸葛亮——一个智绝天下、忠肝义胆、顶天立地的男子汉。

【篇二:走进诸葛亮】

诸葛孔明,一个被称为聪慧似妖的古人,他为我们带来了太多太多。

他本为深山茅屋中以种田为为的平民,却有自信自比管仲、乐毅。说:“我与他们一样强”!虽然得不到人们赞同却从不自我否定。

这是自大吗?不,事实证明,他拥有非同常人的本领。

他未茅庐却知晓天下大局。简陋的房屋前便为刘备铺好兴国之前路。然后一句“”大业可成、汉室可兴矣。”让刘备重燃动力。

上天不仅给了他才华,还给了忠义。他一生心一意为刘备做事。自刘备三顾茅庐将他感动后,便发誓要辅佐刘备兴复汉室。

他一生努力只为刘备,从未起不轨之心。

他就是这样一个人,一个好军师。

打仗没有武器,他便巧借草人,在船舱喝茶之时便取得数十万箭支。作文未伤一兵一卒且将敌人气了个半死。

他在毫无胜算的情况下一人独坐城头,看似悠闲自得的弹着琴曲,让敌手误以为城内戒备森严而撤退。可事实上城内只有诸葛亮一人,一次完美的空城计便从中诞生。

或许上天是公平的,他在给予一个人才华的同时也会掠夺掉那个人什么,而诸葛亮失去的,应该是清闲。他上半生自家种田,苦叹无人赏识,而下半生遇到刘备,却因报答他赏识之心过度操劳,并未有多少快乐。

他在历史的长河中停留了短短几十年,又匆匆离去了。像一颗流星划过天际,只留给人们美好的回忆。不过,这就够了。我们从他身上学到了计谋,体验到了忠义的深度。并且为这一非人之人而惊叹,以他为目标努力。诸葛亮,一首乐曲中的音符,一曲伟大的赞歌。

【篇三:走进诸葛亮作文】

在中国历史中,民间流传着这样一位风流人物,他才智多谋,聪明过人,常常身披鹤氅,手执羽扇,用自信赢得一场又一场的战争。他在罗贯中的笔下,犹如天仙再世,能料事如神,上知天文,下知地理,知人心所想,明世间愁苦。他——就是诸葛孔明,诸葛亮。

“鞠躬尽瘁,死而后已”这句历代名言,影响不少的现代人,成为了许许多多有志向的仁人座右铭。那又有多少人了解他,走近过诸葛亮的世界、诸葛亮的生活呢?

伯乐识千里马,刘备识诸葛亮,高山有流水陪伴,蜀国有诸葛亮相随。“三顾茅庐”这是历代耳闻不知多少遍的故事,显明了诸葛亮的才华出众,智慧过人。诸葛亮辅佐刘备、刘禅,在血雨腥风中立下汗马功劳!让我记忆深刻的是这一件,也是让我走近诸葛亮的一件事。

这是关于才智的,“三气周瑜”中的一计“草船借箭”。周瑜想杀诸葛亮,便要求诸葛亮十日之内造出十万支箭,这对古人来说,是极其困难且几乎不可能完成的任务。但诸葛亮却只提出要三日,并立下军令状,用命担保。周瑜不相信,命人跟与诸葛亮,观察诸葛亮去如何“造”箭。但第一天过去了,诸葛亮照样是琴棋书画样样来;第二日过去了,诸葛亮还是无动于衷,与他人风说风笑,第三日傍晚,在周瑜认为自己必胜之时,诸葛亮行动了,他通过晚上的风向,云雾来迷惑曹操,使曹操因担忧安危而射箭,诸葛亮利用这点,用草人接箭,智获十万支箭并交于周瑜,令周瑜都不得不佩服他。也令我十分佩服。

除了这事例,还有许多的事例,都足以让我们了解诸葛亮的为人与智谋,例如“赤壁之战”,典型的以少胜多,如“空城计”,用幻象迷惑敌人等等。也正是这些,让我们走近了诸葛亮。

但终究让人可惜的,是他最终还是败了,多年的鞍马劳顿,以致积劳成疾、带着遗憾离开世界。蜀国灭亡,似乎命中注定,天意如此,无法违背。也只能说一切都是刘禅无能、昏庸,使一切努力付之东流,让人心痛!

走近诸葛亮,是一件无法想象的乐事,正是这名英雄所在,让我们感叹古今……

巨星有损,英名犹在的——诸葛亮!

【篇四:走进诸葛亮】

诸葛亮这个名字,相信大家并不陌生。“奇才”“神奇”“杰出”“忠诚”等词语常常会和他摆在一起。但这个传奇般的人物同样有凡人的种种。对于他,有缺憾的事也不是屈指可数。

诸葛亮出生在一个比较富裕的家庭,从小的生活环境其实是不错的。自从9岁丧父,12岁丧母后,诸葛亮和他的弟弟妹妹们就跟着叔父一起生活,叔父在几年后因病亡故,诸葛亮与其弟妹们就开始在隆中“躬耕陇亩”了。这一系列的家庭变故,好像并没有给诸葛亮造成什么影响,这不知道是古代人跟现代人的不同,还是这是诸葛亮的性格特点“既来之则安之”呢?

后来,诸葛亮辅佐刘备建立起了蜀汉政权,这也是他为后人所称道的,他这一生最杰出的成就了,单单从他能早早分析的出三分天下理论这一点,就足见他的聪明才智。可是,就算诸葛亮如此足智多谋,建立政权也不会是什么易事,当所有人对诸葛亮津津乐道、赞不绝口的时候,又有多少人体谅到他也是辛苦的?好像因为他聪明,这一切成功就是理所应当的了?当然,诸葛亮什么也没有说,这大概就是天才与凡人的区别了。

每一次看《三国》,或想起三国的历史,总不愿意去想刘备去世后,蜀国刘禅当权的那一段。似乎知道了结尾是失败后,就不愿开始一般。刘禅的昏庸无能本就预示着失败。这一点刘备很清楚,也对诸葛亮说出了“君可自取”的话来。诸葛亮又何尝不明了?而诸葛亮一直忠心耿耿地站在刘禅身后,为他料理国家大事,鞠躬尽瘁、死而后已,最后病逝在五丈原,人们称道其“忠诚”,其实他又何尝不是“可怜”?

诸葛亮对于我来说永远是一个光芒,无法走近。

【篇五:走进诸葛亮】

诸葛亮,字孔明,旦于公元181,殒于公元234,年仅54岁。

……

让我们走近这位甘于农桑的卧龙,这位壮志未酬的蜀相,这位乡野间的出世才子,这位战场上的入世谋人。

这是一次穿越时间的旅行,让我们尝试忘却世俗聒噪,寻找心灵的震撼。

这是一次追忆过去的探索,让我们暂时摘去层层面具,捡起遗漏的景致。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

一起数星吧,当我们做到心静如水心无所念的时候,或许我们就可以理解到大军临下淡然静坐空城,孔明先生的豁达与耐心;或许我们就可以理解到,屈身乡间的执着和大志。

一起观月吧,当我们困惑月光为何如此皎洁的时候,或许我们就可以理解到身为蜀国社稷两朝老臣,孔明先生的忠诚与坚定;或许我们就可以理解到,出师未捷的悔恨和惭愧。

三人行,必有我师,今人是如此,古人又何尝不是呢?刘玄德身为皇室后代,三顾茅庐终得辅佐。希望我们每个人都能遇到交心的知己,遇到人生的贤能,遇到钟意的益友。

走近诸葛亮,走近,去聆听他的心声。

明明已经才华横溢饱览群书,明明可以风流倜傥游走江湖,却甘愿成为一隐士,作农桑杂事。

明明已经暂离乱世拜托战争,明明可以不闻外事一心读书,却再次入世,随笔画下三分天下的版图。

明明已经擒获南蛮领主孟获,明明可以原谅马超顺水推舟,却一意孤行固执己见,被后人所感怀敬佩。

这是位愚者。

这是位智者。

龙潘山水秀,龙去渊潭移。空yu蜿蜒迹,使我寒涕垂。

走近诸葛亮,我们可以发现些许,又获得些许,甚至能够给予他人些许。

【篇六:走进诸葛亮】

诸葛孔明者,年少即居于隆中,不曾出山,遂了却天下大事,人称卧龙先生。侯至先主刘备三顾草庐,深受感激,以致于情日渐好,先主如鱼得水。

亮上通天文,下晓地理,用兵如神,曾有诸葛亮舌战群儒,七擒孟获,曾上演历史名计——火烧赤壁、空城计等。自先帝拜访以来,一心向蜀,肝脑涂地。

自先主临崩以寄大事以来,亮更报先帝知遇之恩,辅当世少子刘禅出兵向魏,计谋百出,夜以继日,以致于积劳成疾。

亮一生简朴,不贪锦衣玉食,一生清廉,不喜利禄俸金,更善于点明自身之过,街亭失后,亮即自贬自身,此乃大多人之不具也。

现世之时,又有何人如亮一般这,大势已失,依旧鞠躬尽瘁死而后已,一心向蜀。现国如能治理贪官,明了自身,修政治世,便有中华复兴强大。

吾等也应一日三省吾身,明了自身之过,才能积极上进,有所进步。万不可目中无人,妄自菲薄。以亮为师,才能有所成。

只可惜出师未捷身先死。

【篇七:走进诸葛亮】

诸葛亮,一个代表着智慧和忠诚的专有名词,也代表着三国时期的全部历史。

诸葛亮,字孔明,琅牙羊都人,三国时期蜀国杰出政治家、军事家,《三国志》中的《诸葛式集目录》对他有详尽记载。

当我小的时候,诸葛亮这个名字好像整天被电视机喊出来,我或许通过当时的电视看过关于诸葛亮,但现在我早已不记得了。不过就因为这样,这个神秘而萦绕耳边的人物在长大后引起了我的兴趣。那时侯,我也才十一、二、三岁,开始在各个方面留意他。

看书看到他在卧龙村中与刘备隆中对,那英雄气魄从骨子里表露出来,从他说“天下三分”时,似乎早就注定天下将三分,就像一个具有强大感染力使你信服于他天下将三分,这是多么让人佩服和赞叹。不过在赤壁之战时,求东风的那个坚定不移,镇定自若则更让人钦佩。当我幻想着自己站在一旁看他求东风时,我肯定会觉得这一切都是都是不可能发生的。不过当我看到那副认真、坚定的样子的时候,一切不相信和怀疑都会顿时消失得无影无踪。唉,不过人生如戏,就算是世界上最聪明的人也免不了被命运捉弄。当刘备不听诸葛亮的话,一意孤行把兵营扎在树林里时,就注定蜀国将灭亡,诸葛亮将无力回天,就当诸葛亮努力拯救残局时,马骥的自以为是又将蜀国推向悬崖边上,街亭被占,一切都将结束。

纵观诸葛亮的一生,前半生春风得意,运筹帷幄,但可惜的是人生后半段,几个人的自以为是、一意孤行,把蜀国的基业毁得一干二净,诸葛亮让人景仰,更让人遗憾。

【篇八:走进诸葛亮】

在熠熠生辉的历史长河里,不乏各种各样的伟人。但偏偏有一个人,能够穿过历史和时光的风尘,仍旧活在人们的心中,为他的凛然正气所折服,为他的机智谋略所倾倒,为他的传奇一生所慨叹。

这位“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”的三国英雄,倾其一生为蜀汉大业的的复兴呕心沥血,他神话般的事迹就如同他名字一般永垂不朽。“骤雨飞蝗来战舰,孔明今日伏周郎”是草船借箭的神机妙算;“七星坛上卧龙登,一夜东风江水腾”是巧借东风的料事如神;“瑶琴三尺胜雄师,诸葛西城退敌时”是空城计的运筹帷幄……从“隆中对”时便展现出的对天下局势的远见卓识,就已经预示了他不平凡的人生。

白帝城托孤,当刘备病重召他托付后事,对他说:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”可他不贪荣慕利,只想为主公实现成就大业的愿望,一句“臣敢不竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死乎。”表现了他的无怨无悔,耿耿衷心。

他“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的这种淡泊修养更令人对他心生向往与敬慕。他不仅在军事才能上出类拔萃,在艺术文学造诣上也非常了得。精通书法,绘画和音律,琴棋书画无所不能,发明了孔明灯,八阵图。“功盖三分国,名成八阵图”就是诗人杜甫对他丰功伟绩的高度赞语。

纵观千古,许多杰出的历史人物中,他无疑是最为声名煊赫的。历代不衰,千古传颂,无人不晓。尽管“出师未捷身先死”带给了后人无尽的遗憾与唏嘘,但他为复兴汉室的鞠躬尽瘁,死而后已更带来后人无限的崇敬与感动。

如此一个忠贞,廉洁,聪明绝顶,才略超人的伟大人物,说尽千遍也无法不赞叹,过尽千年也无法忘怀的人,没错,正是诸葛亮。

唯有诸葛亮。

眼前忽然浮现出三顾茅庐前的零碎画面,徐庶说:“诸葛孔明者,卧龙也。”“此人可就见,不可屈致也,先生宜枉驾顾之。”……

【篇九:走进诸葛亮】

诸葛亮,字孔明,号卧龙,也作伏龙,琅琊阳都人,三国时期蜀国杰出的政治家、军事家。千百年来,诸葛亮在人们的心中已成了智慧的化身,虽然已去世多年却还活在人们心中。

在诸葛亮幼年时随叔父避乱荆州。公元207年,刘备“三顾茅庐”请他出山成为刘备的主要谋士,辅佐刘备建立蜀国。俗话说的好是金子总会发光。龙不可能一直都是卧着的,诸葛亮的传奇一生就充分证明了这一点。虽然他一直都很低调在山上种田,但他的才能和智谋注定了这一生的不平静,必定是要干一番大事业的人。

没有人能看透诸葛亮到底聪明到了什么地步,在人们的心中他上知天文,下知地理。无所不知,无所不晓,无所不能。好像夜观星象就能明白一切,陆游曾称赞他到:“出师一表真世名,千载谁堪仲伯间。”有的人曾把他当做神,因为他的智慧已经到了超越人的地步,也有人把他比作妖。但不论是哪一种都充分的证明了他的不凡和聪明。他用它的智慧辅佐刘备从一个毫无势力的人到三国鼎立的局面,让人不得不佩服。

诸葛亮之所以能流传千古不单单是因为他的聪明才智还有他的忠心和人品杜甫曾赞美诸葛亮到:“出师未捷身先死,常使英雄泪满衣襟。”杜甫还评价他说:“江流石不转,遗恨吞长江。”这些千古名句都体现诸葛亮感人的忠心。他为了蜀汉基业鞠躬尽瘁,死而后已。又有谁能做的到呢?

人人都知道诸葛亮聪明但没有谁生下来就是天才,大家看到的都是他成功后的一面又有谁会注意到到了深夜他还在看着书的情景呢?古代像诸葛亮一样的人很多但他们没有像诸葛亮这样流传千古我觉得出了后天的努力不够之外就是没有诸葛亮的忠诚的品质。

【篇十:走进诸葛亮】

诸葛亮,字孔明,号卧龙,是三国时期蜀国的政治家。他是智慧的象征,是忠臣的诠释,他为蜀国“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神流传了千年。他在每个人的眼里都是足智多谋,神机妙算。他是一个天才的发明家,也是一个预知天下大事的占卜家。刘备“三顾茅庐”,也看出了诸葛亮之后对蜀国作出的贡献相照应。让我们一起走近诸葛亮,走近一个千年流传的传奇。

在生活中,许许多多的方面,我们能用到他的成语。在节日上我们用孔明灯来放飞希望。“空城计”也常常被我们在捉迷藏游戏中运用得淋漓尽致。“木牛流马”对后来的各种交通用起到了非常大的启发。从他一次次策划的胜仗中,不得不否认已经无法有人能取代他,这个人就是卧龙军师。我们男生也从“三国杀”游戏中感受到了诸葛亮不管是在年轻时还是在年老时都能看出这样一位伟大的历史人物在抵御外敌的同时体现出超人的能力和最智慧的头脑。

诸葛亮既是幸运的,也是悲哀的。遇上伯乐,但却不能完成他的愿望。“出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。”我们走近诸葛亮光辉的一面,但他忧愁的一面往往是被人遗忘的。可是遥望历史几千年,只有那么一部分人的背影依旧停留在我们的生活中,不是任何一个人可以向他看齐的。

在这样一个战乱的年代和现在这个和平的年代,我们是幸运的,幸福的。相比那些生在战乱环境下的平民百姓,他们的雄心壮志是后人小小理想的垫脚石,我们做的是去缅怀他们,用更多的传统活动来为他们表示尊重。

走近名人,走近历史,走近生活,慢慢地才会发现生活遍是他们留下的足迹,留下的一切,让后人进行改进,改进成我们美好的生活。

5、评价诸葛亮的作文400字 论街亭失守

评价诸葛亮的作文400字 论街亭失守

街亭失守,谁之过?马谡?孔明?抑或王平?

无论哪个读过《三国》的,谈及街亭失守,无一不曰过乃马谡:刚愎自用,狂妄自大,纸上谈兵……吾却不以为然。吾觉街亭失守,孔明当先为过。【星火作文网 www.easyzw.com】

其一:先主于临终时在白帝城托孤时曾告诫过亮:马谡纸上谈兵,言过其实,切不可重用。然亮为托孤大臣,却不记先主遗训,冒天下之大不韪,重用马谡。今街亭失守,乃孔明于先主不忠之过也。

其二:谡曾曰:丞相视某如子,某以丞相为父。谡狂妄自大,常以己熟谙兵法炫耀自己,贬低众官。然亮作为谡之父,平时严已管教。“子不教,父之过”今街亭失守,乃父孔明教不严之过也。

其三:谡曾与张鲁作战,因缺乏经验而有过分自恃甚高,结果惨遭失败。此事本应引起孔明的重视。然,孔明却以“智者千虑必有一失”为此事开脱,而在攻打街亭时又委以重任。今街亭失守,作为一军之帅的孔明,在选将上用人不慎之过也。

亮之一生,无不以智慧,谨慎为名,但对于谡,乃糊涂、粗心也。此便有了刘氏沦陷,晋之崛起。所以,此不为孔明之大过也?

本文作者简介
作者姓名黄晴宜 作者年龄13岁零9个月
在读学校潇湘路中学 在读班级初一4班
性格特点坚韧不拔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩102分
指导老师魏纾 老师职务副班主任

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