在这个忙碌的金秋，我正式迈过了人生中第一道大坎，告别了昔日里亲切的玩伴，得以踏入中学使学习进一步。

这是一个骄阳似火的午后，明媚的阳光，正如我欢快的心情，灿烂无比。在这样的一个午后，我满怀着希望的踏进了八中的大门。

这里并没有小桥流水，亭台楼阁，便是连花草树木也稀疏无几，几棵高大的树植耸立于大道两旁，衬托的校园更显肃穆。虽是单一的格调，却格外让人敬仰。

教学楼和大门离得很近，走两步便也到了。可陌生的楼道却绕晕了我。那边才是新教室呢？这个环境于我并无熟悉可言，我甚至不敢和他人搭话，只一人在走廊穿梭着。我本就晚到了一会，这么一弄，更是耽误了时间，我的心忐忑起来，生怕因晚到而出现什么变故。“您好……请问七年级十一班怎么走？”看着从我身边走过的一位老师，我终于鼓足勇气说出了疑问。老师停下了脚步，转头看向我，却并未说话。“我是七年级十一班的学生，但是没找到……”我的声音越来越小，和蚊子的作文嗡鸣相差无几。“二楼右拐就到了。”“谢谢您！”得到答案，我连忙道了谢，回到开始的地方攀登起来，果不其然，我顺利地找到了自己所在的班级，那一刻，我心中对那位老师的感激简直无以描绘。真是个和蔼热心的老师啊。

教室很宽敞，冬暖夏凉，也足够明亮。在这里，清一色的木桌配置就是最好的装点。在这里，有老师给我们讲课，有同学为我讲解，简直就是知识的圣殿。在这里，同学们没有我预料中的淡漠疏离，反而乐于交友，奋发向上，他们每一个人都有自己的特点，每一个人都乐于展示自己，每一个人可以做为最好的朋友！

这是一所多么好的学校呀，我很高兴自己能有这等殊荣来到了这所学校，在这里，我一定会加倍努力“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我相信，只要付出，一定会得来回报，既然上天给了我这么好的一个环境，那我一定会好好珍惜，走进这里就像迈出了新的一步，后面的路虽然还有很长，但是，我不会气馁，我一定会稳扎稳打，好好走每一步。

在一个风和日丽的下午，我们德州晚报的小记者们一起去德州学院参观。学院的图书馆和生物标本给我留下了很深的印象，经过亲身感受，我学到了很多在书本上学不到的知识。

德州学院图书馆是我们小记者参观的第一站，一个外表装饰简单的5层高楼，里面整齐有序地陈列着各种各样的书籍，给我印象最深的是其中有大量的工具书、杂志、报刊。与普通图书馆不同的是，这里单独设置了一个自习室，有许多大学生为躲避学海中的喧嚣，踏上这艘宁静的小舟，不忍心打扰他们学习中的静寂，我们转向第二站。

第二站不是您想来就来、想进就能进的，因为它是人体标本室。在这里有：人的骨骼、不同的器官肿瘤、畸形婴儿……看看各个小记者脸上复杂的表情，才知道他们和我一样：心中有一点恐惧。我至今仍在想谁是第一个制作标本的人？他怎么会有这么大的胆量呀！心中不免对先人和智者产生了敬畏之情。

也是呀，如果我们不研究、不解剖，我们不知道心脏在身体的哪个部位；如果我们不研究作文、不解剖，我们不知道血管分为哪几种；如果我们不研究、不解剖，我们不知道病变器官是什么样子、发生病变的机理……这次亲身经历再一次让我明白了作为医者不单单有精湛的医术，还要有过人的胆量。

跟随着小记者团的人流，我来到了第三站，这儿是展览昆虫、植物标本的房间。里面大多是蝴蝶和珍稀昆虫样本，听学院的老师介绍，这些标本有的是学院的老师在西双版纳、长白山等地自己捕捉、自己制作的，所以特别珍贵。

第四站是动物展览室，房间里面有牛、羊、马、驴等大型标本，也有鸡、鸭、猪等家畜标本，同时，并列着它们各自正常的器官和病变的器官，通过对比，使人能够十分直观而又快速地识别动物的器官、组织、架构等多方面知识。

一下午的活动，很快就结束了。通过这次活动，我想以后我的生物课应该会学得更好一些。同时，我了解了一些在书本上学不到的知识，通过现场的参观，使自己对理论知识的认知更加完善，增长了实实在在的见识，真是不见不识受益匪浅呀！

我握住校门的把手，抚摸那并不陌生的金属，我仰首远望，脑中浮现出五年前我第一次步入学校的情景……

“哇——呜——”妈妈牵着我的手走到了校门口，只听见许多跟我同龄的小孩在哭闹，他们都不敢踏进这个陌生的校园，严肃的家长拉着孩子的衣服，把他们交给老师，心软的家长在一旁安慰着孩子，哭声就会像传染似的，不知不觉，我就感觉眼里噙着泪水，妈妈说：“孩子，不怕，去吧，里面有好多小朋友等着和你玩呢！”我不为所动，好像校门口有一条不可作文越过的线，我就像不敢跨过国境的士兵，站在属于自己的一端，生了根。

“我相信宝宝是最勇敢的了，不怕，走进去。”妈妈还在鼓励我，看到身边刚还在一把鼻涕一把泪的小孩都已经鼓起勇气走进校园，我也有些动摇了，一步、两步、三步、四步，仿佛每一步都很艰难，五步、六步、七步、八步，快到了，快到了……

终于，我步入了校园，就似来到了另一个境界，心中紧张已去，信心已来。我回头向妈妈招手，转身奔向自己的教室，准备迎接新一轮的学习。

清晨，我走进曲江中学校园，一种大自然清爽的感觉让我心旷神怡，心神愉悦，心灵迷醉。

一进校门，路两旁整齐的香花树就让我尽享花香芳醇的惬意，再往里走，成片碧绿的翠竹在风中翩翩起舞，散发出清凉的气息让我爽头胸怀。绿草如茵的草地上镶嵌着各种颜色的花朵，被露水打湿的花瓣更显鲜嫩雨滴，挺拔的青松耸入云霄，茂盛的松林繁荣着优雅的校园，用石块铺成的校园小道洋溢着古朴而又不失现代的时作文尚氛围，三五成群的学子穿梭于小道上，时时传来朗朗的读书声，好一个青春如画的校园。年复一年，从这里培育出无数的国家栋梁之才。

这里远离城市的喧嚣，远离尘世的纷扰，这里可以倾听鸟雀的欢歌，可以聆听雨儿的轻唱，这里可以让思维在天国里自由驰骋，可以让灵魂更加纯洁明静致远。

我多想长久的驻足于此地，让它带给我沐浴心灵的芬芳；我多想时光可以轮回，让此良辰美景缤纷我的少年。

不知什么时候，我所住的小城有了一所特殊学校。上周五老师带着我们去特校做公益。这次活动，给我的心灵带来了巨大的震憾，我简直无法相信自己的眼睛，还有这样一群孩子和我共同生活在这个美丽的小城。这些孩子，有的不会说话、有的耳朵听不见声音、有的肢体残缺、有的患有自闭症。看见他们的情形，我忽然明白自己是多么的幸福啊！

我怀着伤感而怜悯的心情走近这些孩子，我想安慰他们，我想帮助他们，可我不知道自己该怎样做，我只能出神地看着他们。突然，我的衣袖不知被谁轻轻地扯了一下，我低头一看，原来是一个长相俊俏的小妹妹在拉我。小妹妹短短的头发，大大的眼睛，白皙的脸庞，看起来天真可爱，可惜她是个聋哑儿童。小妹妹伸出手使劲地向我比划着什么作文，并用热切的目光看着我，我不懂她要对我表达什么意思，只能呆呆地看着小妹妹。这时，特校老师走过来耐心地对我说：“她想和你做朋友。”我高兴地拉起小妹妹的手，陪着她们玩耍学习。我教他们数数，为他们表演了舞蹈。小妹妹跟在我身边寸步不离，她特别聪明，学着我的样子跳起舞来，看着她阳光灿烂的笑脸，我瞬间知道自己以后该怎样帮助这些孩子了，我以后一定要常来看望他们、陪伴他们。

时间过得真快，不知不觉我离开特校的时间到了，我依依不舍地松开小妹妹的手，心里从此对她多了一份牵挂。这次的特校之行，让我懂得，我是幸运的人，我要珍惜自己的生命，也要关爱他人，更要呼吁我身边的人多关注那些特殊的智障和残疾儿童，让他们生活在充满爱的世界里。