我学陶笛的苦与乐作文500字_我学书法作文500字

1、我学陶笛的苦与乐作文500字

音乐,很多人都会觉得很难,当时我对音乐也是一知半解,但在我学了以后,发现它虽然难却很有趣。

开始听别人谈音乐,便对其有了好奇心,让爸妈给我报一个。到了巷巷,我左挑挑、右挑挑,一边选一边小声嘀咕:“笛子难学,钢琴太贵,架子鼓太麻烦,萨克斯声音太大,葫芦丝太丑,萧我不知道是什么。吉他太土,琵琶女生学的……最后终于在一个不起眼的乐器下停止了脚步,那就是又小又潮又便宜又好学的陶笛。”

爸妈怕我三分钟热度,就先选了个好一点的老师,然后给我报最低的45分钟启蒙班。

第一次试听,我本就感兴趣,再加上老师的水平确实高,于是放弃了三分钟热度计划,正式成为了琴行的一员。作文起初学得挺认真,但过一阵子又不想干了,就和老师闹了别扭,最终在爸妈的鼓励下坚持了下来。

不经历风雨,怎能见彩虹,每天回家,我就先吹一遍音阶,再将铺子死记硬背,最后吹个十遍八遍,就这样,每天饭都没时间吃,觉也睡不好,连手都出了个泡。

渐渐地,我的技术越来越高,这飞跃的速度,即使我从启蒙班升到了大师班,总计会吹60多首曲子,参加过了10多场比赛,20多次表演,江北一个,奖牌3枚,奖状8张。

可见,不同的东西就有不同的乐趣,但有一点可以肯定,你学的时候会先尝到痛苦的滋味,再体会到成功的喜悦,俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”总之,一份耕耘一份收获!

本文作者简介
作者姓名金延璟 作者年龄9岁零4个月
在读学校新路口小学 在读班级四年级9班
性格特点怪异 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩103分
指导老师彭悦先 老师职务副班主任

2、我学书法作文500字

书法是我国的瑰宝之一,钢笔书法坚挺刚劲,毛笔书法飘逸秀美,但我最喜欢毛笔书法。

我为什么喜欢书法呢?因为我的爷爷的爷爷在我的家乡很有名气,红白喜事都少不了他的作品。他还给我们留下了几本厚厚的毛笔字帖,一笔笔,一字字铿锵有力。

我们周家只有我姑妈就承传了我太爷爷的毛笔字,她的字比我爷爷的字写得还要好,不管大字,小字都笔力劲挺,入木三分,是一位出色的书法老师。我想:我是周家的后代,一定要把书法艺术发扬光大。这样,我与书法便结下了不解之缘。

于是,我要我姑妈教我练书法。刚开始练习书法的时候,我怎么学也学不好,也没有耐心去练,手笨的要死,像脚一作文样。姑妈经常对我说:“游子,学习书法首先要有信心,其次要有决心,还要有耐心,这样才能把毛笔字写好。”

我听了姑妈的话,觉得很有道理。于是,我下定决心跟着姑妈练习书法。慢慢地,我对书法产生了浓厚的兴趣,进步也越来越快。这样,我勤学苦练书法整整一年,终于有了结果。

在学校举办的艺术节中,我的书法多次获得了年级二等奖。去年上半年,我在全国的书法大赛中,我顺利地拿到了三级证书。通过几次的书法比赛,我的信心更足了,决心更大了,不管刮风下雨我都坚持去姑妈家练习书法。

我喜欢书法!在将来的学习生活中,书法会陪伴我走过人生的道路。练中华书法,承传统文化。

本文作者简介
作者姓名范党育 作者年龄10岁零6个月
在读学校焦作丰泽园小学 在读班级四年级2班
性格特点幽默 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩102分
指导老师何西西 老师职务班主任

3、我学钓鱼作文500字

今天,我和爸爸、妈妈一起去钓鱼。

我先看爸爸钓了一会儿,看到了他不时地起到了一条条鱼儿,我心里有点痒痒了,觉得钓鱼挺有意思。于是,我对爸爸说:“老爸,我想学钓鱼,可以嘛?”“肯定可以,你自己去试试吧,不过钓鱼得有耐心,我相信你”,爸爸说。于是,我从爸爸的工具袋里拿出了鱼网、小钓杆、浮子、钓线、鱼饵等工具和鱼食。我先把钓线穿到钓杆的最前端,拉紧,再把浮子装好,试了一下水,浮子立起来了。我把鱼饵钩到鱼钩上,将钓钩投向了“鱼窝”。

开始等待鱼儿上钩了,我有点既紧张又兴奋,紧张的是我怕一条鱼也钓不上,兴奋的是我感觉自作文己已经是一名钓手了。鱼钩在水里浸泡了好久,居然一点动静都没有,我有点不耐烦地说:“无聊死了,根本就没有我想象的那么好玩。”妈妈站在我旁边鼓励我说:“孩子,学学你爸爸,要有耐心,你再等等,鱼儿会上钩的。”我听了妈妈的话,又增添了兴趣。妈妈的话音刚一落,我就看见浮子一下子快速地钻进了水里。我想:一定是鱼儿上钩了吧!我把鱼杆使劲一提,只看见一条活蹦乱跳的“黄鸭叫”在钓钩上钩着,嘴里还发出“吱吱吱吱”地叫声,好象在说:“救命啊,救命啊”。妈妈把“黄鸭叫”取了下来,放进了鱼网。

“终于钓到鱼了,我会钓鱼了”,我兴奋地大叫起来。

本文作者简介
作者姓名李雅贤 作者年龄8岁零2个月
在读学校北京私立小学 在读班级二年级6班
性格特点富有朝气 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩116分
指导老师王睿卓 老师职务副班主任

4、我学着做主作文500字

每个晚上,我都能看到妈妈在厨房做菜。每到这时,我总想试试自己做菜的感觉,尝尝自己做的饭。

太好了,这个机会总算来了。上上个周末,我当了一次“大厨”,由妈妈当我的“助手”。我准备用炒青菜,炒土豆丝和西红柿蛋汤做今天的午饭。

“嗞——”我往锅里倒了点油,打开了煤气灶。油立即噼里啪啦爆开了。我吓得跳到了一遍,生怕油飞溅到我身上。终于,油不那么“火爆”了,我才小心翼翼地拿来“助手”洗好的青菜,一下子全倒进了锅里。顿时,油又炸开了锅,比上回还热闹。我慢慢远离锅子,在一旁等它们再次平息,不一会儿,它们安静了,我这才拿起铲子,开始炒青菜。

我一边学着妈妈的样子翻动着青菜,一遍想想它上桌的样子。炒了几分钟,啊,不妙!作文我刚才太专注了,居然忘了放盐!我连忙一个箭步,到台子上去找盐。

找到了!我很自豪。呵呵,我放盐了!因为我老师听说某某做菜没放盐,就连我妈也有没放盐的时候。

当当当!炒青菜上桌了!它样子还说得过去,就是色彩不够明亮,好像有点焦了。

虽然第一盘菜不是很成功,但我不灰心。到底是第一次嘛!没事儿,还有机会。

然后我又做了土豆丝和西红柿蛋汤。西红柿蛋汤很成功,汤红里透黄,西红柿果肉饱满而又多汁,但也很好,吃在嘴里酥酥的,香甜可口。

而那盘土豆丝却成了笑话。它们一点儿也不脆,全成了一盘土豆泥。土豆丝都有气无力地塌在盘子上。

通过这次做主,我知道了一汤一饭来之不易,想要烧出十全十美的菜也很不容易哦。

本文作者简介
作者姓名樊鑫 作者年龄13岁零10个月
在读学校上外附属大境中学 在读班级初一9班
性格特点好表现 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩108分
指导老师爱沃克 老师职务副班主任

5、我与陶笛作文700字

五月的一天,晴空万里,我和妈妈到颐和园游玩。

中午的时候,太阳很温和的照着我们,微风拂面,很舒服,我们吃了自己带的北京凉面后就慢慢逛到了颐和园的苏州街,这里有很多的传统工艺品店,琳琅满目。

忽然,传来了一阵很悦耳的笛声,深深地吸引了我,我到处张望,顺着声音,终于在一个不起眼的角落发现了一个穿着古代长衫的人,他双手捧着一个黑乎乎的东西在吹,他的前面有一张铺了红布的台子,上面摆了很多乐器,有长笛,有葫芦丝,还有就是这种黑乎乎被挖了很多小洞的东西。只见他对着这个东西上面的一个大约6毫米的小洞吹气,两个大拇指按住下面的小孔,其他手指则按住上面别的小孔,不停的动,一会儿这个指头按,一会儿那个手指松,美妙的声音就从这些小洞里面发出来了。

“这是什么呀?我怎么从来没见过?”我满是好奇的问妈妈,妈妈说:“这是埙,是陶瓷的,也叫陶笛,一种传统乐器,它很小,携带很方作文便,所以古时候的一些文人很喜欢吹这个,可以和古琴一起和的,非常好听。你要不要买一个啊?”哈哈,正合我意也,于是我便要妈妈给我买了一个最简单的六孔陶笛。付了钱之后,那个吹埙的人给了一张乐谱,又教了我一些基本的指法,我们就离开了。

回到家,我就迫不及待地拿出我的陶笛,打开乐谱,按照卖埙人教我的方法吹了起来。张口一吹,就听到一声尖叫,难听得把自己都吓了一大跳。不过我也没有气馁,还是慢慢的琢磨,不停的试,一会儿吹出来的声音就好听多了,虽然还是像一个结结巴巴的小孩在说话,上气不接下气,但起码不刺耳了。接下来,我大概吹了一个多小时,竟然照着乐谱吹出了一曲《小星星》,我可高兴了,马上要妈妈给我拍了视频发给爸爸。这让我充满了信心,后来每周放学回家,我就不停的练习,现在的我已经会吹五首简单的曲子了,虽然没有卖埙人吹得好听,但我相信一定会越来越好的,到时妈妈就要给我买十二孔的喽!

本文作者简介
作者姓名李俊虎 作者年龄9岁零9个月
在读学校桂林市阳光小学 在读班级三年级3班
性格特点和气 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩120分
指导老师李润田 老师职务副班主任

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