语文是一泓清泉作文600字_语文,心中的一泓清泉作文700字

1、语文是一泓清泉作文600字

古人通晓如何赋诗作词,却不知何是语文;今人知何是语文,却不通晓如何赋词作诗。一生能上几年学,一辈子能有几节语文课?我多希望语文叮咚成心中一泓不竭的清泉。

“a、o、e,i、u、ü”,这是多么悦目的字母;语文,一个多么美妙的科目。同龄的我们,谁人不是从“a、o、e,i、u、ü”的读书声中走来;谁人不是从分辨声母和韵母中踏来;谁人不是从语文之海中游来。

感谢有你,语文。你不像数理化那么枯燥无味,你开拓了无知者的视野和幼稚者的心灵,你才是最好的语文老师。你带领着我们遨游于浩瀚的语文宇宙,你以己之身为钥匙打开了通往语文世界的城堡,前方一切是未知,而你已把路铺好。我与你心知肚明:前辈披荆斩棘作文后的路比自己摸爬滚打探路容易很多。你将荆棘劈将开来,我随后紧跟。语文,想说一句——我爱你。

感谢有你,语文。一代酒仙李太白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪放之仙气;一代诗圣杜子美“国破山河在,城春草木深”的现实之悲怆;一代女词人李清照“薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽”的凄婉之苍凉……装点了我的气质。“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急”的曹子建,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的诸葛亮……,指引了我的追求。我知道,语文,这些都是你的功劳。你让世人认识汉字,你向全世界宣告:“我,是发扬中华文化的桥梁!”你的豪放,你的志向在我心头的清泉里荡漾。

语文,我心中永远的清泉。

本文作者简介
作者姓名胡佩莲 作者年龄15岁零1个月
在读学校中央美术学院附属中学 在读班级初三5班
性格特点能克服困难 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩108分
指导老师周萍 老师职务班主任

2、语文,心中的一泓清泉作文700字

听,泉水哗啦啦流动的声音;

看,清澈的湖面带有未消散的清晨的烟雾;

感,闭眼体会着大自然对万物的嘘寒问暖。

清晨,带一本精致的抒写着我对语文的告白的本子,站在清泉旁,泉水的清、柔、嫩、刚、韧,你都具有,泉与你一样,美得让我神魂颠倒,优雅得让我浮想联翩。语文啊,你就是我心中的那一泓清泉。

语文,你用你的大度充实我们贫乏的词量;

语文,你用你的宽容包涵我们所有的错误;

语文,你用你的文采引领我们探索着真奥。

语文,我心中的全部,你是我抛开心扉的倾诉,当我被世间假恶丑所困时,你是我的保护神。语文,你携手与我看这世间最美的风景,感受世间最美的语言,阅读这世间最美的文字。

语文,简短的文字远不足以表达我对你的敬仰,但,世间最优美的文段也不能够表达我对你的敬佩!语文,我心中的一泓描画不尽的清泉。

语文,你带作文领我遨游古今,纵横八方。无论旅行,还是读书,身体和灵魂,都走在语文路上!

阿伏伽德罗表达不完的小数点,你可以;抛物线无法抵达的地方,你可以;英文字母不能触及的精妙,你可以;连科学家配出的方程式,也需要你深入浅出通俗易懂的解说。

语文,你是清泉,爱你,我才能游鱼于水。

语文,我心中的一泓清泉!你引领着我进入至高的精神境界,去品味生活的乐趣,去体会世界的曼妙多彩。你贯穿古今,知天文,晓地理,我还得要多长时间才能真正都懂你?你的深度,我该如何去丈量?

忽然,我想起了一首儿歌,春天在哪里,春天在哪里,春天在那清脆的山林里,这里有红花,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……春天在哪里呀春天在哪里,春天在那湖水的倒影里,映出红的花呀映出绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂。

语文啊,你就是我心中的春天,春天里的一泓清泉,深入骨髓,清澈心扉。

本文作者简介
作者姓名贾玉文 作者年龄14岁零9个月
在读学校临淄中学 在读班级初三8班
性格特点顺服 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩93分
指导老师雍西 老师职务班主任

3、语文,我心中的一泓清泉作文700字

语文,如一方净土,缱绻着无尽的希望;语文,似一缕朝阳,影射着无言的秀丽;语文,像一泓清泉,涤净着我们情窦初开的花季。

曾几何时,心中翻腾着多少无知的信念,或许,仅仅只能用无知来阐述这种懵懂的心态。

一度消弥,语文,让我重拾信心!

记得,那是经历过许多次失败以后,我开始消沉,不再挣扎着试图挽留什么,让世事随意的消磨,时间一天天流过,我却无力再做什么样的无济于事的挽留了,于是,渐渐发现自己开始自甘堕落,直到有一天,在语文的辞海里,我开始重找回真正的自己。

一篇《钢铁是怎样炼成的》让我瞬间泪落,文章主人翁保尔·柯察金,经历地多少次的苦难与挫折,却依旧斗志昂扬,用其自比,实在不如,不觉因愧疚而泪落,于是开始了重拾信念的征途,每当我遇到挫折困难的时候,我便会想到保尔·柯察金。是保尔,是语文给了我信念的支柱。

岁月懵懂,语文,让我学会为人处事!

因为情窦初开,所以我不懂;因为岁月匆匆,所以我还未懂作文;因为正值花季,所以我会时常想要自私的占有,所以我会经常不顾及别人的感受,才会随心所欲的自私,时间一天天逝去,现状还未改变,直到有一天,在语文的引导下,我开始体味生活的艰辛不易。

一篇《雷锋的故事》,让我刹那间震撼,文章主人公雷锋无私无畏,热心助人,最终把自己年轻的生命献给了党,献给了祖国,此刻才明白,原来我是真的错了,不该自私自利,渐渐的,渐渐的改变现状,于是,我发现,一切都不像从前那般的艰难一切远比原来要好的很多,是雷锋,是语文教会了我为人处事的道理。

语文;是我一生最爱的受益无穷的瑰宝。

一种信念揭开了历史的尘封,化解了夕月的日梦;语文,你的魅力无穷,让我的懵懂有了归属。

语文,一泓清泉,涤净了尘世的喧器……

本文作者简介
作者姓名赵纯阳 作者年龄15岁零5个月
在读学校资兴市立中学 在读班级高一3班
性格特点友爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩102分
指导老师朱云峰 老师职务副班主任

4、语文心中的一泓清泉作文800字

“因雪想高士,因花想美人,因酒想侠客,因月想好友,因山水想得意诗文”,张潮在《幽梦三影》中如是说,如此清心和雅趣也只有在语文的诗情画意中才能被轻轻拂起,泛开层层涟漪。

犹如一泓清泉,语文,将远古的文化从上游携来,然后沉淀在松软的河床上,遗落在杂草丛生的岸边,化为落红。无情?抑或有情?

倘若拾块女娲补天时遗落的彩石,看一眼斜照汉家宫阙的冷月,折一枝渭城朝雨中的细柳,挑一盏冰心老人点燃的小桔灯,沿着历史长河的故道溯流而上,去寻觅文学史上的千古名篇——谁都会发现,语文如人们心中的一泓清泉,蜿蜒的流痕是心路的历程,清凉的泉水如理性的温存,不止的源头似绵绵的文思。

清泉不仅有缓缓细流,一路低吟浅唱柳永的“杨柳岸晓风残月”;而且有涌动的暗流,似为岳武穆执言——《满江红》的写作,是从小校场的枪尖上起笔,最后在抗金战场上的石头上磨出来的。

婉约或豪放,喜剧或悲情,现实或浪漫,都源于这道清泉。“为有源头活水来”,李太白与杜子美,李易安与苏东坡,都曾为这清泉注入了无限活力;“海作文纳百川,有容乃大”,楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲无不为清泉提供了前进的动力。

秦始皇的万里长城抵不住孟姜女朝圣般的一哭,华佗的高超医术抵不上陈琳凌厉的一笔……不知道这些是悲剧的情节还是喜剧的情节,但语文的仁者光辉并全非理性可比,浅浅的泉水泛起涟漪绝非海洋滔天的风暴可比。屈原、魏征、骆宾王都用文字的力量震撼过帝王,情感的威力哪里比不上成吉思汗的弯弓?

语文不同于历史,她到底是人们心中的清泉,最先熏醉人心。

倘若一直在院中春日观花,夏日听蝉,箫吹秋月,酒饮冬霜,也就免不了有一种陶潜式的恬淡和曹雪芹式的忧伤,语文也就一直在这样的南国境地里咳血,咳出半个华夏;但是,语文决不局限于此,它还有战场的风云,情场的缠绵,官场的失意……因而浅浅的清泉便甚似一块幽深莫测的水域,不管哪种颜色的文学都注定被流放,流放愈苦,中国传统的文化之花便愈发馨香。

李商隐,这只中国最早的春蚕,把千丝万缕的情思想象为千万种事物。而他也正如一只春蚕,在吐丝中将世界幻化,将历史包容于心中的一泓清泉。

本文作者简介
作者姓名云知声 作者年龄15岁零8个月
在读学校四川省剑州中学 在读班级高一5班
性格特点坚韧不拔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩105分
指导老师王晓男 老师职务副班主任

5、语文,心中的一泓清泉作文600字

语文,在一望无际的沙漠中,你像是一泓清泉滋润我那干涸的心灵,给我带来新的希望。

回首望去,你已陪伴了我十余年之久。从刚开始的“a”“o”“e”到如今“悄悄的我走了,正如我悄悄地来”这之间的历程太多太多了。是你,带我走进独特的方块字;是你,让我懂得李白、苏轼、杜牧等留下的脍炙人口的诗篇;是你,带我走遍大江南北见过荷兰的风车,领略傣族人民的热情。

你总是毫不吝啬给予我们美的享受,你那一抹幽香,沁人心脾。

你拥有卓越的风采,华丽的词章,朴实的真情,深刻的哲理,带着我们领略中华上下五千年所凝聚的文化。你穿梭在浩瀚的宇宙空间里向人类描述着未来。啊!语文你怎么能这么学识渊博,你的魅力令人着迷,你独特的气质令人吸引。你给人带来思想与视觉上的双重体验。作文阅读你,如走进一片鸟语花香的乐园;品味你,像是品尝到甘甜的泉水。每一次阅读都仿佛身临其境。

从古时的四书五经到今天的文本教材。你无处不在。从牙牙学语,蹒跚学步之时就领略过你的风采。语文――语言文学,这不仅仅是一个方块字组成的文学,更是先人流传于世的精华。你记录这大千世界的风土人情,经历过悲欢离合,你用你丰富的书卷滋润着我们的心灵。一孔泉水,甚是美妙。

语文,精炼的语言为我们勾勒出一幅幅美景,我们沿着你的印记也走得更高更远。连词成句,出口成章,正是你传受给我们的,十余年的陪伴恐怕早已不是习惯那么简单了的了。你对我而言更多是一次次谆谆教诲,你所包含的每一篇文章都贴切现实,耐人寻味使人读之欣喜,听之动容。

语文啊,我心中的一泓美与希望的清泉。

本文作者简介
作者姓名唐治萍 作者年龄15岁零10个月
在读学校上海市桃浦中学 在读班级初三6班
性格特点圣洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩110分
指导老师黎亮 老师职务班主任

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