1、记一次有意义的活动作文400字
在一天下午,我们举行了读书演讲会。让我兴奋极了!因为终于可以展示自己的才艺了!
我认真的读着自己辛苦了整整一星期的稿子我读的阴阳顿错因为这里有爸爸妈妈哥哥姥姥爷爷姥爷奶奶以及各位亲戚对我的期望。我是多么的希望自己能给他们一个合理的交代,可是上天不能那样对我,我却获得了三等奖倒数第二的奖项。我简直我敢相信,被各科老师经常夸奖的我尽然是这个样子的。我伤心透了,让我更没想到的是我们班的郑天宇是我们班每次小测试,月作文考,周测,期中考试,期末考试一直都是第一和第二的,但是在今天。他尽然获得了最后一名的奖项。找个事情是许多人都理解不了的,我们班都在怀疑品味的准确性。让我更怀疑的不是老师而是评委。我们班的一等奖有四个同学,而且评委有七个他们的孩子都在上面。我很生气,真是不公平的比赛呀!
我再也不会相信人情了后来我知道原来我的实力本来就不如别人。我喜欢这次活动,因为他让我知道了人有长处也有短处,我喜欢这次活动永远不会忘记的呀!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄诗杰 | 作者年龄 | 8岁零5个月 |
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在读学校 | 爱国小学 | 在读班级 | 三年级2班 |
性格特点 | 好表现 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 尤四姐 | 老师职务 | 班主任 |
2、一次有意义的活动作文400字
今天天气阳光明媚,我们学校举行了一次有意义的活动——义卖会。
义卖会开始了,同学们拿出了平时最心爱的物品,精心的摆出了自己的小摊,各式各样的物品,真是让人眼花缭乱。
只听见同学们大声地吆喝着:“卖玩具了,卖玩具了,五块钱一样。”。我作为一名小记者,采访了一位老师:“老师,您好!我是一名小记者,想采访一下您,请问您对学校开展这次活动有什么感想?”老师和蔼可亲地回答道:“我觉得同学作文们都好厉害,不但能做大人不能做到的事情,而且还会与顾客讲价,用自己的口才把东西卖出去。”听完老师的回答,我偷偷地笑了,并向老师鞠躬致敬。
接着,我又采访了一位同学:“小唐,你觉得这次活动有什么意义?”小唐同学认真地回答道:“我觉得我们能帮助到贫困山区的小朋友,能让他们开心、快乐,感觉到幸福!”他们的话深深地感动了我,他们真了不起!
活动结束了,同学们开心的笑容,充满了整个校园!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李天韵 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 芒沙小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 知足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 江建君 | 老师职务 | 任课老师 |
3、一次有意义的活动作文400字
今天风和日丽,午后,我和少通社的小伙伴们相约在华莱士体验汉堡diy。
推开餐厅的大门,明亮的点餐台映入了我的眼帘,两排整齐的餐桌排列着。我和小伙伴们坐在桌子旁边等待着制作汉堡的开始。
我们套好马甲,戴好帽子与手套,排成两列队伍,浩浩荡荡地走到前台参观,餐厅工作人员向我们介绍了前台的物品及作用。然后参观了后厨,叔叔们根据不同的订单在有条不紊地工作着,用心制作出不同口味的美食。
参观完了,我们就开始动手尝试了。一个大哥哥拿出了一份原料为作文我们演示。他一边演示,一边给我们讲制作中种需要注意的事项。该我们开始操作了,我先用面包的反面画上一圈白花花的沙拉酱和红通通的番茄酱,然后再小心翼翼地铺上几块小生菜再放上一块大大的肉片,接着把另外一块薄薄的面包裹在肉上面。最后,在纸上包一下就大功告成了。看着自己的作品,露出了满意的笑容。
最后,大家一起品尝自己的劳动成果,我吃着自己做的汉堡,喝看自己打的奶茶,心里甜滋滋的。因为这些是我自己做的,所以特别好吃。
多么有意义的一次diy活动啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 温娉婷 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 华南实验小学 | 在读班级 | 三年级5班 |
性格特点 | 忠心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 家得利 | 老师职务 | 任课老师 |
4、一次有意义的活动作文400字
今天,我们班搞了一个活动叫“水果拼盘”的一个活动。
老师组织同学们拿出工具,开始做水果拼盘。同学们纷纷开始了,我也和同学们一起合作,我负责切杨桃和摆图案,蔡俊婷负责剥橘子,郭俊彬负责剥香蕉和切香蕉,李天顺负责切小番茄。我们组员正在飞快的做着,没多久就做完啦!我们想,拼盘倒是做完了,可是还差点什么呢?哦!还差一个名字,起什么名字好呢?嗯,海边沙滩!我们组员一致同意,然后我把名称牌拿出来,写上“海边沙滩”写上创作者作文,嗯,那就很完美了!最后,我们组员一起把作品一起交到老师手上,等待全班一起评选。
到了评选时间了,老师把每组的作品一盘一盘的给大家欣赏和点评,告诉大家该怎样摆才好。评选完了以后,老师对全班同学说:“同学们,今天的水果拼盘是为了锻炼同学们的合作能力以及大家的动手能力,下面我们就开始品尝刚才的劳动成果吧。”
同学们立刻开吃,吃的非常开心。
我从这次“水果拼盘”中知道了在生活中我们要团结合作,才能取得成功。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 艾伦秀 | 作者年龄 | 9岁零9个月 |
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在读学校 | 桂林市卓然小学 | 在读班级 | 三年级3班 |
性格特点 | 倔强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 张京 | 老师职务 | 任课老师 |
5、一次有意义的活动作文400字
我随着萧山日报小记者的步伐来到了萧山博物馆,展开了小记者的活动。
我们签到后进去,他们先每人给一张答题纸,老师出的第一个问题-你最喜欢看的课外书是哪本?这个我想了想,沉思了一会儿,是一本鲁迅写的书,可接着又问,理由是什么?我想了想,举手准备回答,可老师没有叫我。然后问第二个问题,科学是啥?有好多同学来回答。然后开始了今天的主题,老师问:“你们看的书有科学知识吗?”接着老师向我们介绍了几本书,如《自然》《可怕的科学作文》……,还有的是盗版的书,不过,这些书里面我印象最深的还是《查理九世》了,我们上二年级的时候这本书,在我们班,也可以说整个二年级它很火,我也买了三本,内容精彩,很吸引我们的眼球。
听过课以后,我们又跟着志愿者,走遍了整个博物馆,认识了关于陶瓷和古代有名人物的历史,我还把答题纸全部都答完了,得了一个小奖品。
今天去博物馆,学到了许多的知识,比如陶瓷以前和现在的制作,如何选一本好书等等。下次有活动我一定还要来!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 裴长江 | 作者年龄 | 8岁零2个月 |
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在读学校 | 济南回民小学 | 在读班级 | 二年级5班 |
性格特点 | 安静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 权财吧 | 老师职务 | 班主任 |