1、春的感悟作文600字
春,一个多么撩人心扉的字眼,她伴随着青青的草、嫩嫩的芽、沽沽流淌着的河水和鲜艳的映山红一起降临到我们身边。
春天的降临,给我们带来了一派万物苏醒,花红柳绿的景象。春雨连绵,洒在大地上,洒在绿树红花上,沙沙的声响,像小提琴手轻轻地拨动琴弦,发出那柔美而令人舒畅的音乐。春风得意,暖暖的春风荡漾着清清的河水,撩动着嫩绿的柳条,她像一个心灵手巧的少女,用她那灵巧的双手染黄了迎春花,染红了杜鹃花,染绿了茁壮的小草。
清晨,打开窗户,春的色彩漫入我的眼帘,春的声音传进我的耳朵,春,被我一览无遗。叽叽喳喳的小鸟站在树枝上,为这春的清晨而歌唱;青绿的大山显示出一派勃勃生机;滴在小花上晶作文莹的露珠让人倍感清新。经过漫长冬天的人们,脱去了厚重的棉袄,融入到了春色中,沐浴着暖暖春阳,迈着轻快的步伐走进春天,感受春天。
除了花红柳绿、莺舞蝶飞可以代表春,天空上飞翔的风筝也可以充满春的色彩。看天空中轻盈的风筝,随风摇曳,线越放越长,风筝,越飞越高,各式各样的风筝把春的天空点缀得多姿多彩,到处洋溢着春的色彩。
或许因为绿色代表着春天,所以春天给人的感觉是生机勃勃,清新自然的。确实,春天是一个令人惬意的季节,她不像夏天炎热逼人,不像秋天落叶纷飞,更不像冬天北风呼啸。她,气候适宜;她,绿意盎然;她,微风阵阵。或许,这就是春的特色,春的动人之处。
春,童话般的季节。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 顾晚 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 长沙长郡中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 忠心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 钱天白 | 老师职务 | 副班主任 |
2、感悟作文600字
一粒沙里看出一个世界,一朵花里映着一座天堂,把无限放在你的手掌,幸福在一刹那间收藏
——题记
那是个冬天的晚自习,为了六月的中招考试,大家都拼尽全力比学习,教室里静悄悄的。“xx,外面有人找。”被点到名的同学走了出去,过一会儿就笑眯眯的提着一大袋子东西进来了。肯定是家长来了嘛!同学蜂拥而上,“嘿,快打开让我们看看有什么好吃的。”人群躁动起来,“小子,真幸福啊!”
是啊!真幸福啊!我低头念叨着,羡慕感油然而生,但更多的却是失落。自从我跨进初中大门,不论严寒酷暑,年节假日,父母很少会到学校给我送好吃的。即使是开家长会,他们也是匆匆地来,匆匆地走。从小,我就希望自己有一个雨天送作文雨伞的爸爸和一个冬天送棉衣的妈妈。因为我觉得那样的确很幸福很幸福。
还没打放学铃,一个同学的母亲早就冒雨等在学校外,我忍不住对同学说:“你妈真好!”朋友却一脸无奈的说:“好什么好,天天管这管那,永远都把我当一个长不大的孩子。”我茫然了,被关怀也有不幸福的感觉吗?
曾记得学骑车时,爸爸突然松开手,任凭东倒西歪的我最后摔倒,爸爸却微笑着说,没事,再来一次;曾记得第一次做菜把厨房搞得乌烟瘴气,妈妈却笑了;曾记得爸爸第一次鼓励我走夜路……
我终于悟透爸爸妈妈对我的关怀。
幸福有多种感觉,幸福有多种滋味。喜怒哀乐,它常在;酸甜苦辣,它拥有。亲爱的朋友,你体味到幸福的感觉了吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 夏维 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 沈阳市奉天中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 徐囡楠 | 老师职务 | 班主任 |
3、感悟作文600字
我家楼旁边有一个养老院。每当我从那里经过,心里总有一种莫名的悲哀。
上学的时候,每天经过养老院的门口,时间差不多是7点左右吧,一些老人在楼前的椅子上晒着太阳。看他们的状态,有的是目光呆滞,有的是身体残疾,还有的是无儿无女的老人,到这里来养老。
迎着朝阳,身体健康些的老人就在院子里慢慢的锻炼,蹒跚的步履,不太清晰的语言交流,看着万分的悲凉。不知道他们年轻的时候是否享受过美好的青春,不知道他们是否真正的没有虚度过时光,他们的儿女为什么要把他们送到这里来过晚年?
晚上放学的时候,也是这样的场景。还有一个人,看起来年龄并不大,40多岁,不知道是智力问题,还是身体问题,每天都一手拎着一作文个塑料袋,一手不停的从袋子里拿出葵花籽,一个一个不停的磕着,随着他手指的一上一下,脚下一堆瓜子皮。看见一个服务员告诉他不要随意扔瓜子皮,他嗯了一声,还是我行我素。或许他智力有问题。
我回家问妈妈:“这么多老人这样可怜,为什么儿女不把他们接回家住?”“因为儿女也要生活,没有时间照顾他们啊!”妈妈答道。接着说“等我和你爸爸老的时候,也要住到那里,不给你添麻烦”。我哭了“妈妈爸爸不要住到那里,你把我养大,我陪你到老。”妈妈把我搂在怀里“宝贝,好乖,你好好努力,过好每一天,我们生养你,不是要你给我们养老送终的……”我大哭起来。
当我的爸爸妈妈老的时候,我会好好的孝顺他们,回报他们的养育之恩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 彭程程 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 乐山实验小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 稳重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 雷楚年 | 老师职务 | 任课老师 |
4、感悟作文600字
上帝是公平的,也是不公平的。
有的人生来“家里有矿”,有的人生来“穷得叮当”;有的人生来“健健康康”;有的人生来“四肢不全”;有的人生来“颜值爆表”,有的人生来“面目丑陋”……
这公平吗?呵——肯定不公平啊!凭什么他家里那么有钱?凭什么他四肢健全?凭什么她天生明眸皓齿?凭什么?我相信每个人或多或少,或一瞬或永久,总有过这样的想法吧!不要觉得这是一种嫉妒小心肠的表现,恰恰相反,这是很正常的。谁都不是圣母玛利亚,你若这么想了,还说明你有想法,至少——你也曾想过——努力?
但有些人,仅此而已,那不好意思,你那不叫“有想法”,那是怨天尤人!嗯,这就淘汰掉了一大部分人吧!而剩余人也千万不要洋洋得意,你或许坚持了一天?两作文天又亦或是三天?能行吗?不行的!呵——是否就觉得委屈了?没什么好委屈的!芸芸众生,茫茫人海,要是每个人努力一两下,上帝就得赏识他,那上帝岂不得累死?
人生就像一座金字塔,越往上走人越少。而往往只有站在最高处的人,才能俯视一切,将一切美景尽收眼底,因为——她有资格!其实啊!有梦想并不难,努力也并不难,难的是什么?是坚持!是日积月累的坚持!所以我说,上帝是公平的。因为每个人,都有努力亦或成功的机会,而“你日积月累的努力,终有一天会变成别人的望尘莫及”。
所以啊!人为什么要努力?为什么要奋斗?为什么要变得优秀?
我想,最近很火的一句话可以回答你——因为,你要去的地方很远,要买的东西很贵,你喜欢的那个他/她,也很优秀。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曾莉婷 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 狮山实验小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 乐观 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 刘来福 | 老师职务 | 班主任 |
5、感悟人生感悟生活作文600字
人生,坎坷不平,崎岖艰难,只有拼搏,努力才会知道它的真谛。人生是苦涩与甘甜的结晶,只有用心赏析,认真品味才会感受到它的美好。
在人生的道路上既有成功快乐的时候,也有失落伤心的时候。尽管如此,也有人把它当做一种感悟。
人生不在于它有多长久而在于它的价值。我不知道一个乞丐或一个无所事事的人一生的价值。但我想他们活着有他们的理由,我不应该,也无权利随意评价一个人生存的理由。我只知道,把握自己的人生,不要让光阴这张纸上留下我们空白的脚印。
人生的光辉不在于有多耀眼,更不在于有多辉煌,作文而是在细节中所散发的它的特别之处,虽然朴实平凡却也使我们心情舒畅,充满希望。
人生的美好是努力换来的,而生活是怎样的呢?
生活,在感动中蕴藏!生活,在激励中酝酿!生活,在陶醉中升华。
生活的脚步就像不经意间撕去的日历,偶然,翻阅往事,只留下一纸淡淡的痕迹。
生活的美,不仅仅在于甜美,然而苦涩使我们更懂得珍惜。生活的蜜糖要我们用心去酝酿。我们不期望脚下处处阳关道,不幻想头顶一片艳阳天。生活需要风雨的考验,需要沟壑的磕绊,克服生活中困难,突破自我障碍,学会独立生活,并更加热爱生活。
开启生活之门。为前行的风影定格。用执着的信念,年轻的激情,青春的理想叩开生活的宫殿;开启生活之门,给未来一个承诺,用真诚的心灵,感激的微笑,关注的目光去珍惜生活的光阴。
人生需要努力,需要拼搏;生活需要用心赏析,认真品味;把握人生,热爱生活。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 叶集 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 华北油田采一中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 王杨明 | 老师职务 | 副班主任 |