1、读《桃花心木》有感500字
在这似乎平凡的生活中,处处隐藏着考验,这些考验,有大也有小,不过,一样的是,它们都要被我们打败,而不是我们被它们打败。可能你的一个小小的迟疑,一个想放弃的念头,都会成为你被考验打败的原因,不要放弃,考验不可怕,可怕的其实是你自己,是你自己那胆小懦弱的心,一旦你被打败,可能会丧失一切!其实,不只是人有考验,树也有考验“桃花心木”便是其中的一种。
桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。有一个种桃花心木的人很奇怪,总是不定时地给桃花心木苗浇水,有时隔三天,有时隔十几天,而且浇水的量也不一样,作文有些桃花心木苗都枯萎了,所以,他来的时候总是会带新的树苗来补种。这是文章的作者对种树人产生了许多疑惑,却一一排除掉了,我怀着和作者同样的疑惑继续读着文章,种树人的话告诉了我答案:原来,种树人是为了桃花心木长大以后能够自主生活,他的做法也是模仿老天下雨——不定时间,为了锻炼桃花心木自己寻找水分,不依赖人类给予的点点滴滴。
读完这篇文章,我感慨万分:一个人只有依靠自己,什么事情都靠自己,才会成为一个有作为的人。有独立自主的心,会让自己得到一笔伟大的财富。无论是人还是树,都要经历考验,才能获得成功!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周世宗 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 江海小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 贤慧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 海杜克 | 老师职务 | 副班主任 |
2、读《桃花心木》后有感
我的读书生活【星火作文网 www.easyzw.com】
读书,当然必不可少。但你如果走出课堂,又了解多少?为了让自己活跃在课堂之外,我的读书经验开始一点点的增加。课堂上的书让我知道基本知识而我却更需要课外的学习。休闲之余,手捧一本书,每一本名著里面都隐藏着人生的真谛 。我喜欢探索,那书中一个个感人至深的美丽故事,感化着我的心灵。在我一次又一次的气馁,一次又一次的灰心时,是书,把我从失败的泥潭中拉扯出来,让我驶向胜利的彼岸。
书,成了我形影不离的伙伴。我会在书包里放一本散文,学习之余,阅读两三篇。那可真是一种享受呀!盘学回家后,做完繁忙的功课。在看一本经典名著。我如痴如醉,似乎忘了妈妈催我吃饭的声音。
现在,书成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一样重要,它是我学习、生活的精神粮食。一本书读完。回忆起故事中的美好情节,我还真想成为书中的主人公,去经历一次探险,去干一件大事。从此,书中的人物成为了我的榜样,是我肩负责任感。
书,从白纸黑字感化到我的生活,让我懂得了礼貌;让我勤奋刻苦;让我光明做人。可以说,书是上帝派来拯救人类的。如果我失去了书,就失去了生活的重心。在我五年的读书生崖中。它还真为我增添了不少快乐,也帮我解决了不少烦恼。
曾经,我为了一丁点小事和同学发生口角,我们争吵不休,谁也不肯让步。回到家,我不经意间捧起一本书,读完后,我感慨万千,顿时恍然大悟。我明白了和睦是最美好的时刻,我们要珍惜。
除此之外,面对学习,我真的觉得自己快被其他同学追上了。于是,我开始自暴自弃。那几天,我烦燥不安,读书不专心。做事神情恍恍惚惚。又是书,告诉我不要气馁,镇静下来,勤奋刻苦,我一定行的。果然,我开始恢复到正常生活,重新振作精神。向新的课程进发。
书,为我的生命增添了光彩。它是我无话不谈的朋友,是我永远的伙伴!
指导教师:杨晓英
文章生动优美,词句通顺,是一篇佳作!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 广轻工 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 陈家坝小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 坚强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 祖达克 | 老师职务 | 任课老师 |
3、读《桃花心木》有感
桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。它要靠着自己,经过种种考验才能成长为大树。
《桃花心木》这篇文章主要讲了种树人给桃花心木浇水没有规律的事,让我们明白在艰苦环境中要克服依赖性,学会生存的道理。【星火作文网 www.easyzw.com】
读了这篇文章,我知道了树苗要长成百年大树,不仅要靠别人给它浇水,更重要的是要靠自己找到水源,拼命扎根,才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了一种依赖性,即使长成了大树,也会经不起风雨的考验。
其实人和树木一样,在不确定中生活经常会遇到挫折和困难。懦弱的人只会退缩,向困难低头;坚强的人就不会被困难吓倒,而是向困难招手,向困难挑战!
每个人的一生都会遇到挫折,会遇到坎坷。每当这时,我们要做的不是去依靠别人,而是依靠自己,只有这个办法才是可行的。不要一直向往着一帆风顺的生活,那样你会经不起风雨。自己去努力,虽然难免会受伤,但是,只要你用心了,就可以把微薄的力量发挥到极致,激发出巨大的力量。
我们也应该坚强的面对困难和挫折。智者永远不会在困境中徘徊,聪明的人永远不会再困境里哭泣。俗话说得好:如不经历风雨,怎能见彩虹?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 韦贤妃 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 宁波东裕小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 悲观 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 王明贞 | 老师职务 | 班主任 |
4、读《桃花心木》后有感
读《桃花心木》后有感
今天,我读了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。使我懂得了,如果过于依赖别人、自己不动手做事,就不能掌握生存本领,终将被社会所淘汰的道理。课文《桃花心木》是一篇借种树喻育人的文章,它借种树人给树浇水不定时不定量的方法说明在不确定的环境中生活的人比较经得起生活的考验,掌握生存的本领。
“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止了浇水,树苗就会枯萎得更多。”种树人说的这句话很有道理,如果每天给树苗浇水,树苗的根就会浮在地表上,只吸土地表面的水,不能深入地下寻找水源,而一旦停止了浇水,树苗没有了水源,自然就会枯萎。树是如此,人又能怎么样呢?人也是一样!不能过于依赖别人,如果一个人过惯了“衣来伸手,饭来张口”的生活,就会产生依赖的心,无所事事,从而不去观察社会,研究生活,只能看到表面部分,不理解内涵。就如一则笑话所说:有一天,一位富翁问自己那大腹便便、懒惰的儿子:“米是从哪里来的?”儿子平时只见过厨子从麻袋里把米拿出来,便不加思索的说:“从麻袋里来。”正是因为这位富翁的儿子过惯了“衣来伸手,饭来张口”的生活,所以只看到了表面的东西,以至于米从哪里来都不知道。一旦他依赖的人去世了,他终将失去所拥有的一切。
以前,我也十分依赖父母,都十岁了,早上起床还要父母帮我穿衣服。在读了《桃花心木》后,使我明白了过于依赖别人是不行的,只有靠自己努力奋斗,才能掌握生存的本领,不被社会所淘汰。
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指导教师:彭丽
能了解文章的深刻含义,是一篇难得的好文章.
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙玉梅 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 黄浦第一中心小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 易怒 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 史俊泉 | 老师职务 | 任课老师 |
5、读《桃花心木》有感
今天,我怀着无比激动的心情读了《桃花心木》这篇文章。
这篇文章讲述一个种树人种桃花心木的事情,但是这种树人浇水的时间并没有规律,有时隔两天,有时隔五天,有时十几天才来一次,浇水的量也不一定,这令作者很疑惑。直到有一天作者询问种树人之后,作者才明白过来,原来种树人为了让桃花心木扎根好,所以不常常来浇水,让它们自己独自去找水源,只有这样,桃花心木长成百年大树就不成问题了。如果种树人天天都来浇水,浇的水的量也一样,这样的话,桃花心木就会养成依赖的心,根就会浮在地表水,无法深入地底下,一旦停止浇水,树苗就会不断的枯萎。就算幸而存活的树苗,也会被风一吹就倒。种树人的一番话使我非常感动。因为不只是树,人也是一样,在不确定生活的人,能比较经得起生活中的考验、挫折,才会锻炼出一颗独立自主的心。
我们小学生也是一样,在生活、学习上也不能过度的依赖别人。如果我们过度依赖的话,
我们以后在社会上就根本立不了足,只能望而兴叹;如果我们学会独立自主,那么每一次的困难对于我们来说就是生活的考验,而每一次的失败就是我们下一次的经验,只有这样,我们才能获得成功。说起来也惭愧,我也曾经过分地依赖他人,那天因为我中午电脑玩得过火了,所以中午的数学作业一个字也没有写,一来到学校,我毫无办法,就借了同学的作业来抄,以此蒙混过去。在我吵的时候,我没有注意到老师就在我的身旁,当然,后来我被狠狠地骂了一顿,那使我明白了抄作业只是暂时的成功,而不能把知识吸收,只有通过自己的实践过才会真正明白知识。从此以后我就从来没有迟交作业、抄作业,还令我懂得了独立对我们小学生来说真的很重要,因为独立能使我们学会在社会上立足的办法;独立能让我们早点适应以后的生活;独立能让我们减轻父母身上的担子。
独立的孩子才是共产党的接班人、国家的栋梁,所以我们要学会独立自强。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 姜鸿 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 黄金小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 保守 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 康震 | 老师职务 | 任课老师 |