她让我感动作文500字_他们让我感动作文500字

1、她让我感动作文500字

她有一对水汪汪的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,还有一张樱桃小嘴。她的手是一双乐于助人、关心他人的手。她也经常说服别人,安慰别人。她做的很多事都会令别人感动、流泪,她却说,并没有什么。

我上一年级的时候穿凉鞋爬杆,结果脚被擦破了。我的伤口慢慢地结痂了,我的痂还没有掉,就被一个同学的鞋底给刮流血了。她先带我去校医室涂药水,回到教室后,她一直安慰我说:“好啦,不哭了,其实并没有关系,不再想着它就不会疼了。”听完她的话,我没有再想着我的伤口很疼,而是在做自己的事情,我甚至都不记得我有伤口还流血了,更不记得我很疼。她那一次真的令我感动!

有一次数学考试之后,我觉得自己考砸了。我就趴在桌子上哭,她问我:“你怎么了?”作文我带着哭腔回答:“我数学又考不到满分,我妈妈又会骂我的!”她又说:“没关系呀,你回到家之后,跟你妈妈解释是为什么,分析问题是什么,你决定怎么改掉这个问题,就可以了。”我回到家之后就按她说的做,先跟妈妈解释是为什么拿不到满分,然后分析我问题在哪里,最后告诉妈妈我决定怎样改掉这个问题。结果真的没有被妈妈骂。她那一次真令我感动!

有一次,我没有带黑笔,她立刻把手中的黑笔递到我面前,我问她:“你不用黑笔吗?”“我还有。”她笑眯眯地说。其实我知道她没有黑笔了,但是她借我了我就用了,我用完之后开心地还给她,她那一次真的令我感动!

这就是她,一个乐于助人、关爱他人的女孩,她就是我的好朋友——赵嘉浠。她,真令我感动!

本文作者简介
作者姓名杨卫 作者年龄8岁零5个月
在读学校福田区东海实验小学 在读班级三年级5班
性格特点愉快 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩104分
指导老师宋潮 老师职务班主任

2、他们让我感动作文500字

我经历过许许多多感人的事,其中有一件令我记忆犹新,那件事发生在我第二次住院的时候。

窗外阳光十分耀眼,阳台边是一棵长满果实的树,伸一伸手便能摘到甜滋滋的桑葚。忽然隔壁传来一阵骚动,“回家安排后事吧,没救了。再治也是浪费钱,没意义了。”医生的语气格外沉重,好奇使我支着身子在门口一探究竟,“医生求求你治好他,你一定有办法救他的,只要你治好他多少钱我们都给你,砸锅卖铁我们都会付钱的!”隔壁小弟弟的妈妈痛哭流涕,那昔日坚强的面容此时因为哭泣而变得脆弱;小弟弟的爸爸那强颜欢笑的面容让所有人为之动容。“嘭”的一声,阿姨作文竟然给医生跪下了,嘴边还一直说着“求您救救他,救救他……”最后医生还是走了,阿姨在叔叔怀里一直哭,突然哭声戛然而止,阿姨昏了过去,醒后阿姨又接着哭,就这样一来二去昏了好几次后,阿姨甚至连流泪的力气都没有了……在门口我的思绪飘啊飘,飘到了一个人身上。那个女孩只活了不到四年,就被长在肺上的恶性肿瘤夺去了生命,她是我的表姐,三岁半的她在面对死神时没有哭过一次,没有喊过一声痛,我在面对他们时心中只有震撼。

感动不一定要流泪,感动让你的心得到震撼,第一个故事让我感到了父母的爱,第二个让我知道了坚强。生活中总是充满感动。

本文作者简介
作者姓名杭白芷 作者年龄9岁零6个月
在读学校嘉兴友谊小学 在读班级三年级3班
性格特点深沉 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩119分
指导老师刘成杰 老师职务副班主任

3、感动作文500字

午饭过后,我独自漫步在操场上。操场随处可见一年级的小朋友在玩耍,我喜欢他们,身为独生女的我,一直想要一个小妹妹。

我的目光停留在一个齐刘海,棕色头发的小妹妹身上,仔细看看,和我还有几分相似。“小朋友,你叫什么名字啊?”“暖暖!”“你想玩什么?姐姐陪你玩好不好?”“好!我要玩抓人,你来抓!”说完,她便一溜烟跑了,我也赶紧追上去。操场上马上有了两个你追我赶的身影。

后来的许多中午,我都会下来陪暖暖玩,她的性格和她的名字一样,很阳光,就像一个小太阳。

有一次,我跟同学一起下楼。暖暖马上跑了过来,同学打了一下我,说:“哇噻!这是你妹啊!”这本来作文就是开了个玩笑,可暖暖全看在眼里,十分生气,对着我同学说:“不许你打我姐姐!”说完,还攻击了她一下。“没事,她只是开玩笑,姐姐没事!”我解释道。“哼!”她拉着我,十分不服气。“姐姐,你在这儿等我一下,我去拿个东西!”不一会儿,她拿着一张画跑了过来。“这个送你!”这是一幅画,画上有两个奔跑着的人,互相追逐着,她们的脸上洋溢着幸福的笑容。“这个是你,这个是我!”暖暖把画送给了我,“姐姐,你喜欢吗?”“喜欢!”我猛地点了点头,心里暖暖的。

没想到当初随便陪她玩了一次游戏,她便深深记在了心里。我和暖暖就像亲姐妹一样,也许这也是缘分吧!我的眼角闪着感动的泪光。

本文作者简介
作者姓名吴朋奉 作者年龄10岁零5个月
在读学校福州市湖滨小学 在读班级五年级8班
性格特点规范型 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩92分
指导老师范晓 老师职务任课老师

4、感动作文500字

又是一个艳阳高照的日子。才早晨8点,我的肚子就闹起了“空城计”。我飞快的跑下楼,以迅雷不及掩耳之势狂奔到了粉馆。

这天的粉馆,生意好得惊人。只有左上角的桌子上有一张空座位。对面坐着一个穿着蓝色制服的叔叔,上面沾满了灰尘,洗得发白的牛仔裤上打满了补丁。他黝黑的皮肤与起满了老茧的手让人一看就知道这是附近的农民工。他低着头,瘦弱的身子让人觉得像一只弓着腰的虾米。喃喃地不知道在说什么。

也许是人的本能所致,我好奇地凑过去——一下子恍然大悟。原来这位叔叔在读报纸呀:只见他全神贯注地读着,用粗糙作文的手指一字一句地指着。话中夹杂着浓浓的乡音。

“叔叔,是zhou(周)日,而不是zou日!”我这爱管闲事的老毛病又犯了。不禁冲叔叔叫着。叔叔老半天才回过神来,眼里充满了惊讶,应该是在想我是什么时候“飘然而至”的吧!既而满脸变得通红,红到了脖子根。

之后,我与他交谈起来。原来他是乡下人。小学都未读完就辍学了。来到城里后,深深地感受到了没有读过书的苦处。但因为常常要加班,只能在吃早餐时读上几句。

我一下子感动了,我们有这样好的生活条件,还经常讨厌学习。这位叔叔的学习态度值得我敬佩。

本文作者简介
作者姓名张晓敏 作者年龄9岁零9个月
在读学校威海神道口小学 在读班级三年级7班
性格特点知足 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩106分
指导老师金定 老师职务任课老师

5、感动作文500字

感动是无助时伸出的双手;感动是雪中送炭的真情;感动是失落时耳畔的激励;感动是困难的相互搀扶;感动是经过千辛万苦成功时掉下的眼泪。

那是一个星期五的下午,我和几个同学准备去操场玩。一边跑一边想快点,就能抢到足球。由于分神一脚踩空,摔了一跤。叫一阵发麻,让我站不起来。见状,同学们纷纷围了上来。耳畔回想着一句句切的问候,“陈洪涛,你没事吧!”“要不要打电话叫你的爸爸妈妈来?”“还是叫老师过来吧!”……大家围上前,七嘴八舌的问道。

原本害怕加疼痛让我变得十分脆弱,眼泪在眼眶里打转儿,可是在作文大家面前,不好意思哭。听到大家的问候,我变的勇敢了许多。我动了动脚,瞬间脚钻心的痛,我不由自主的喉咙里发出“啊!”一声尖叫。这时同学们大眼瞪小眼,有些不知所措。一个声音传来:“把他扶到平地上,让他休息一会儿,看看有没有伤筋动骨?”大家一下子找到了主心骨,手忙脚乱的把我扶到了下台阶。可我觉得心里暖暖的,仿佛脚上的疼痛也好了不少。过了一会儿快放学了,可是我的脚却迟迟未好。但听到同学们嘘寒问暖的声音,感觉一点也不痛了。我觉得关切胜过世界上最好的伤药。

感动于这件受伤的时刻,让我懂得了友谊的珍贵。

本文作者简介
作者姓名孙丹菲 作者年龄11岁零10个月
在读学校大庆市庆风小学 在读班级五年级2班
性格特点办事认真细心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩92分
指导老师程毅君 老师职务班主任

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