换一个角度的精彩作文_从别人的角度看自己作文

1、换一个角度的精彩作文

人们总会在岔路口寻找答案,但这往往会使你迷茫。如果我们换个角度,去选择去决定,可能会让你得到意想不到的精彩。

“加油!”同学们激昂的为着正在比赛的运动员们呐喊助威,而赛场上,矫健的选手也在努力为班级争光奋力拼搏。在这无比紧张的氛围里,我却胆怯了。

一直以来,每当我看到正在赛道上奔跑的同学,内心都会十分激动,充满着羡慕,幻想着正在奔跑驰骋的是我,那该多好啊。可因为自己的不自信,一次又一次的错过了机会,而跑步运动也成了我越来越遥远的梦想。可一次意外地事故,使我重拾了梦想。“你替补上最后一个名额,就这样说定了。”说完,老师从我身边走过,留下了未回过神来的我。我,竟然代替了原本参加,但生病了的同学,可以代表班级参加比赛,并且还是老师跟我说的。不敢相信的眼光一直停留。

此后,开始了刻苦的训练,而未曾体验过的我,不想拖同学们的后退,每天都会在自己家的小区内不断练习,用汗水和努力来实现我的梦想。终于,皇天不负有心人,让我在第一次竞赛中,赢得了比赛,得到了很大的鼓舞和动力,作文更加有信心的去面对今后的比赛。

比赛场上沸沸扬扬,全校的同学们都坐在观众席上观看着比赛状况,运动员们各个跃跃欲试,充分发挥自己的实力,毫不保留。但在此刻,从未面对这么多人注视的我紧张了、害怕了,想退缩,想逃避。一直呆呆的伫立在角落,直到老师开始喊我名字,我才慢吞吞的走进赛场。枪声响起,同学们开始向前奔跑,你追我赶,谁都不肯相让,而我却因为处在紧张之中,被一心只想比赛的运动员们远远拉在了后面。比赛结束,最后的我这才清醒过来,但已经太晚了,输掉了比赛,让以前的付出变成了泡沫,后悔的泪水从脸颊流淌下来,伤心、懊悔在我内心翻滚着。在此刻,老师走了过来,安慰我说:“没关系,虽然输掉比赛,但从另一个角度来看,你锻炼了你自己,也充分了解了自己,这比赢得比赛不是更有意义吗。比赛紧张这是在所难免的,但如果你换个角度想,多想一些快乐的事,或许就能战胜它了。”

老师的话激励着我,换个角度考虑事情或许会使自己活的更轻松,更明朗。在处在极端问题时,我们不妨不换个角度,可能会有不一样的精彩。

本文作者简介
作者姓名卢淳杰 作者年龄15岁零4个月
在读学校流花中学 在读班级初三4班
性格特点浮躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩103分
指导老师谢依旻 老师职务任课老师

2、从别人的角度看自己作文

星期五下午最后一节是老班的英语课,天气闷热,思家心切的同学们正面对着讲台上嘴巴一张一合、洋文一吐一出,讲得眉飞色舞的老班显得百无聊赖,都在拼命发挥自己的想象力,如何“熬”过这一节课,然后回到自己被窝温暖的怀抱里畅游。于是乎,导致了整个课堂气氛死气沉沉,读课文像蚊子哼哼,被老班拎起来答非所问的也有不少。

得,这下子老班看出来我们这帮熊孩子绝对是兴致低落,索性把书一合。扭头转身在黑板上写下了这样几个大字:如何看清自己。然后再帅气的一转身,双手撑着桌子,道:“既然英语课大家听不进去,那我们就来上一节班会课,主题就是‘如何看清自己’。”这一瞬间的转变可把我们给逗乐了,本来每个人都成昏昏欲睡状,现在立马抖擞精神变得生龙活虎,有人小声议论起来,有人低头沉思,还有人迫不及待地想要起来发言,各个都跟打了三瓶子鸡血似的。

见状,老班双手往下一压,示意大家安静,开口道:“在班会开始之前,我打算先给大家讲一个寓言小故事。”说到这,老班清了清喉咙,讲道:

“话说神王宙斯在天上创造人类的时候,在每个人身上都安了两个袋子,一个红色的、一个蓝色的。红袋子里装着别人的过错,蓝袋子里装着自己的过错。宙斯把红色的袋子安在了每个人的胸前,把蓝色的袋子安在了人的身后。所以,很多人都会立刻看见别人的过错,但一生也看不见自己的过错。那么,请问我们如何才能看清自己,看见自己的过错呢?”

故事讲完了,老班微笑着看着下面正在低头苦苦思索的同学们。不一会,几个心中貌似有了答案的同学抬起头,漂移不定的眼神中虽然有几分底气,但是更多的确是疑惑和不相信。随着抬头乃至举手的人越来越多。老班也就随口点了几位同学,但是对其顿顿卡卡、结结巴巴的回答总是不满意地摇了摇头。作文

伴随着老班的第七次摇头,教室里仍旧举着的手终究还是缓缓地、慢慢的、不甘的放了回去。

老班也不说话,静静地品味着教室里那一阵长长的沉思和沉默。

每个人的心里都在选择,在排除,在挣扎,但是最后还是放弃了,任由自己刚才自以为“绝对正确”的答案渐渐落入心中那片满是废品的垃圾堆。最终,仅有两个同学举起了手。

老班叫了第一位同学,他的回答是每天检查自身过错,就像曾子说的吾日三省吾身。老班微笑着点了点头,就当那位同学心中欣喜不已的时候,继而又摇了摇头,见到大家诧异的目光,他这才说道:“这个方法对于自知之人不愧于一个好办法,但是如果这个人处处自满,认为自己无论哪个地方都做得很好,没有任何错误了呢?所以这个方法并不完全,只能算得上是半个好方法。”

随即,老班又叫起了第二个同学,此仁兄答曰:“从别人的角度看自己。”老班一听此言,立刻是眼放金光,连声叫好。将这位同学大加赞赏。

老班又清了清喉咙,发表起长篇大论来:“的确,我们要从别人的角度看自己。正所谓当局者迷旁观者清。比如许多自以为很有学问的人整日奔波于应聘单位之间,这些所谓的怀才不遇者都会暗暗地给自己一个评价:有才能但无处发挥,有本事但没人重用。但是他们殊不知,还有更多的人在‘另眼’看着你。你的所谓‘怀才不遇’,在别人眼里却是‘平庸无能’,抑或是‘自欺欺人’,当然还有可能是‘不善于表现’,总之,在别人那儿,你并非你自己想象得那么‘优秀’。所以,我们做一件事的时候,要用别人的眼光来看自己到底有没有做错,自己是真正的怀才不遇,还是自欺欺人。

“总而言之,言而总之。如果你总是站在自我的角度看自己,那么你看到的自己永远是失真的。”

顷刻间,教室里掌声雷动……

本文作者简介
作者姓名印客网 作者年龄13岁零4个月
在读学校梁河县平山中学 在读班级初二2班
性格特点滑稽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩120分
指导老师张菁菁 老师职务班主任

3、角度不同,精彩无限 关于魔方的作文700字

校园掀起一股“魔方热”,课间,随处可见一个个五颜六色的魔方在指尖中飞快转动的情景。

对于六年级的我来说,魔方早就是我的老朋友啦!三阶、四阶、五阶、镜面、异形……无一不在话下。正读二年级的表妹天天缠着我,让我教她玩三阶魔方。一开始,我对她是一百二十分的耐心,我一遍又一遍地示范,不厌其烦地口诀讲解,甚至手把手地教。可是这迟钝的表妹就是不开窍,总是找不着北。我开始不耐烦了。

无意间,我看到这样一个片段:两个旅游团,同样面对旅途中坑洞的路况,一导游一边抱怨一边向游客致歉,而另一导游却巧妙地从另一个角度,把道路比作迷人的酒窝大道,让大家体验其与众不同。两个角度,截然不同的两种结果。不得不佩服第二个导游的机智,他诗意的回答,也诗意了游客的旅程。

从这个例子中,我似乎有所感悟:教魔方,我不妨也换个角度试试?轻轻拿起魔方,缓缓转动,魔方的色块在我的眼前晃动着,不知不觉,口诀悄悄溜走,随之而来的,是根据不同色块不同造型在脑海中产生的一系列联想……同样的步骤,我把枯燥的口诀变成形象的语言,表妹会不会更容易接受呢?我为自己的突发奇想而感到兴奋。

一放学,我就迫不及待地把表妹拉过来,“哥哥今天教你用魔方来变魔术好吗?”于是,创意的“魔术”从变“白色小花”开始,随之而来的是“十字”“t形”“小黄鱼”……除了形象的造型,还有有趣的顺口溜,如:“小青蛙,呱呱呱,内刮外刮内刮刮。”真是“柳暗花明又一村”啊,表妹很快就接受了,并以惊人的速度学会了三阶魔方。而我,也在这所谓的“魔术”中,无意间发现魔方的另一种玩法,用魔方拼图案:小狗、小兔、笑脸;用魔方拼汉字:口、回,甚至词语“不忘初心”;还能用魔方拼英语“love”……换个角度,魔方的世界真是精彩无限!

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。换个角度看问题,问题也许就不再是问题,反而成了另一种收获。换个角度看问题,你会发现一个更精彩的世界。

本文作者简介
作者姓名张可蕙 作者年龄12岁零8个月
在读学校沣东实验小学 在读班级六年级7班
性格特点唠叨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩96分
指导老师艾比 老师职务副班主任

4、换个角度作文

【篇一:换个角度作文】

换个角度看看,也许有不一样的发现。

爱迪生发明电灯,失败了1500次还没成功,要是别人,早就气馁了。可是爱迪生却换个角度想,了解到有1500种物质是不能做灯丝的,非常高兴,继续研究其它的物质,最后他成功了。

每个人在每件事上,只要换个角度,就会有不同的看法。

我也曾经换个角度看过一件事——妈妈的唠叨。

以前,我听见妈妈唠叨就烦,越烦妈妈就越唠叨;捂耳朵也不见成效,哎!谁叫妈妈的嘴快呢。我只好忍,忍不住了就抗议,妈妈就更唠叨,我也就天天烦。后来,我静了下来,问自己:你不是烦吗!你要让自己静下来想妈妈为什么唠叨,为谁唠叨,怎样她才不唠叨?后来,我每受唠叨一次就想一次问题,改掉了一些坏习惯,妈妈也就很少唠叨了。

在电视前的人都看过一个广告:一个小男孩拿着半杯果汁,对大家说:“这是半杯果汁,悲观的人会说:糟糕,只剩一半!而乐观的人会说:太好了,还有一半!”这则广告中的半杯果汁好比人生,悲观的人只会看到失败的一半,变得颓废;乐观的人却会看到成功的一半,更加奋发向上。

换个角度,可以看到失利中的得利之处。同样,是不是可以从得利中看到失利之处,从而不得意忘形呢?

答案是肯定。

因为有这么一个成语叫做“塞翁失马”,不就是说有失必有得,有得必有失吗?当然,全世界不止这一个例子,我还听说过一个故事:

一个年轻的设计师在设计楼房工程图时,老板走进来,跟他说:“小伙子,你想不想发财。只要你能帮我省钱,我给你报酬。”设计师设计的楼房有7层,如果要省材料,只能从楼层隔离板里省;这样的话能省几万美元,却可能会出人命。正当设计师犹豫时,老板加价:“给你一半的报酬,怎样?”设计师经不住诱惑同意了。谁知后来他的母亲买了这栋房子中的一套,刚住进没几天,楼层塌了。设计师非常后悔,他赚到了昧良心的钱,却失去了爱他、养他的母亲。

换个角度,坏事可变好事,好事可变坏事。所以,当我们遭遇挫折时,可以换个角度思考,给自己鼓劲;当我们处在顺境中,可以居安思危,让自己不作文得意忘形。

如果人人都会换个角度,人们就会和睦相处,社会就会变得更和谐了。

【篇二:换个角度作文】

在生活中,许多人多是直线思考,从未换个角度,因此,增加了许多困难和麻烦。但如果能换个角度来看待这些事情,那么,生活将变得更美好、充满希望、充满爱,你也会变得乐观向上。

很多人都讨厌妈妈的唠叨和爸爸的严格,可是换个角度一下想想,这其中包含父母浓浓的爱!妈妈为什么唠叨?因为她对你做的事不放心,怕你做错了,想提醒你。爸爸为什么严格?是因为想通过严格地教育让你成才。他们都是为你好啊!他们都是迫切地希望你能把每一件事做得更好,能成为祖国的栋梁之才!所以在爸爸严格要求和妈妈唠叨时耐心听,不要与父母争执,要尽量把它们做得更完美更加好,这样,你也回报了父母的爱。

许多人认为成功是最重要的,因此忽略了失败者甚至嘲笑他们,所以要换个角度想想,失败和成功对于人来说同样重要,因为只有从失败中吸取经验不断努力,才能成功。一个人失败并不可怕,可怕的是他失败后没有坚持。失败就是在磨练你自己,你只有先磨练你自己,才能成功。失败就是一个个坎,你只有跨过了这些坎,才能走向未来,走向那充满希望的地方。伟大的发明家爱迪生在发明电灯泡时总是失败,但他没有放弃,终于发明了电灯泡。正如一首歌中所唱“不经历风雨怎能见彩虹?没有人能够随随便便成功……”人的一生重要的是过程,不是结果,是你努力奋斗的过程,是你在失败后勇敢地爬起来的过程。

许多人特别羡慕那些一夜之间中了大奖而变成腰缠万贯的富翁,其实这没有什么可羡慕的,换个角度想想,你就知道了,那些中了大奖的暴发户会很茫然,因为他以为成功很容易,他不知道要珍惜这一切,他更没有充足的理财经验,会花钱如水,肆意挥霍,到最后变得一无所有,骨肉分离,这样的结局有必要羡慕吗?还不如自己用辛勤的劳动和晶莹的汗水换来的幸福好呢!只有是通过自己劳动所换来的东西,人们才会珍惜。

这一切的一切充分说明了换个角度很重要,换个角度可以使你避免误入歧途,让你看到事情的多面性,也能让你全面的思考!

本文作者简介
作者姓名查美乐 作者年龄12岁零3个月
在读学校彭州白马中学 在读班级初一1班
性格特点严厉 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩120分
指导老师林志慧 老师职务副班主任

5、换个角度人生也许更精彩作文800字

每个人的一生都应有一个奋斗的目标,有一个所追求的“梦”。正是由于这个“梦”的存在,人生才有了前进的方向。但当你的“梦”太过于超乎你自身实际时,你是否有想过换个“梦”呢?

与田园为友——陶渊明

“采菊东篱下,悠然风南山。”官场黑暗,看不见的硝烟四起,看不到的明争暗斗,终于磨碎了他从政的心。“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪。”于是他弃官而去,“晨兴理荒秽,带月荷锄归”。“衣沾不足惜,但使愿无违”。日出而作,日落而息,反而让他得到了精神的归宿。从此,官场少了一位无法掌控命运的官员,田园多了一位伟大的赞颂者。

中国现代文学之父——鲁迅

“唯有民族的才是最宝贵的,唯有把它发扬起来,中国才有真进步。”这是我国现代文学之父鲁迅的名句。他曾留学日本,想从医救国,但中国民众的麻木行为,击垮了他的理想。如灵魂不醒,医者何用?他扔下讲义本,拿起笔,“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”。“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”这便是他的人生态度,作文他做到了。他唤醒了中国这头正在沉睡的东方雄狮,发出了震动世界的呐喊!

法国启蒙运动的旗手——伏尔泰

“我并不同意你的观点,但是我誓死捍卫你说话的权利。”“我的职业,就是说我要说的话。”作为十八世纪法国第一位敢于提出自由思想的伟大思想家伏尔泰,勇于讽刺当权者,与当时的社会作斗争,他是不朽的。雨果曾说过:“他受到过去的诅咒,他也受到现在的祝福。”他是享誉世界的大思想家,但谁又知道,他先前只是一个攻读法律的学生呢?

“墙角数枝梅,凌寒独自开。”寒梅傲雪,若与百花在春季开放,它又何来这“凌寒独自开”的孤傲呢?“凄风淅沥飞严霜,苍鹰上击翻曙光。”鹰击长空,若与众凡鸟一起环树徘徊,它又何来这“苍鹰上击翻曙光”的霸气呢?“遥远山上松,隆冬不能凋。”古松撑天,若与众树一道在庭院中繁衍生息,它又何来“隆冬不能凋”的坚持呢?

换个梦,或许你会说那是不够坚持的表现,但如果这个梦是飘渺无期的,又何须坚守呢?试试吧,换个角度,也许那样的人生更适合你!

本文作者简介
作者姓名金珍圭 作者年龄15岁零8个月
在读学校乌牛中学 在读班级高一9班
性格特点成熟 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩92分
指导老师李傻傻 老师职务班主任

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