看见为话题作文700字 看见远方的那个梦

1、看见为话题作文700字 看见远方的那个梦

眼睛,是心灵的窗户,它幽深,明亮,带着清澈,就像两汪碧绿的泉。眼睛是用来看的,它能看见绝美的景色,看见诱人的食物,看见清秀的人儿。同样,它也能看见,你心中,那最真实的想法,看见,那遥远的梦。

我是一名学生,每天的工作,就是读书。在学校,补习班和家之间穿梭,时间久了,有时也会问自己,如此单调的生活,是为了什么呢?可是,没来得及细想,便又被功课给拖了回去。但,每到深夜,我便会看到,好像有一个什么东西,在身边徘徊。若有若无,像一阵虚无缥缈的烟,摸不到。但我心里知道那是什么,我的眼睛捕捉到了它,那是我的梦。

又是一节作文课题目是“我的梦想”,按照以往的套路,长篇大论,老师却把我叫过去,她看着我说:“用你的心,你的眼睛,去感受自己,把最真实的梦,,写给我。”作文就这样被打了回来,可是,该怎么写自己的梦呢?把旅游编辑的梦想写上去么?但是,这并不是一个宏大的梦想呀,它不像其他的梦,是那么远大,它小小的,羞于给人看,这个梦,太小太远了,小到只有我一个人能见,远到天涯海角。父母那么多的期望,怎么只有一个编辑呢,太不合理了,这么想着,便想放弃它,放弃了内心最真实的想法。突然耳畔传来老师意味深长的话“写出来不代表什么,但一定要明白自己最想要的是什么。”梦想就算再小,它还是一个梦想。

是啊,有什么好怕的呢!梦想小,但你能看见它,你知道要朝这个梦想努力,有一个目标正在激励着你,你现在乏味的学习生活,是实现它的必经之路,你之所以跌倒又爬起,勇敢无畏,是因为你的梦正在远方等着你!你现在所挥洒的汗水,正在一点点让你的理想之花绽放,它正在成长,正在长成你心中的那个模样!看着它吧,朝着它冲吧,就算它是不知名的小花,没有牡丹艳丽,没有兰花那般幽香,但是,请不要放弃它,那是你心中嘶吼的小兽,是你用心,用眼睛看到的最美最真实的风景!那是你最初的梦想!

去看看它吧,去感受它吧,向它大吼一声:

“远方的那个梦!等着我!我看见你了,我,来了!”

本文作者简介
作者姓名池敏 作者年龄14岁零6个月
在读学校明新中学 在读班级初二9班
性格特点古怪 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩100分
指导老师华潮 老师职务副班主任

2、以我看见为话题作文800字

干枯的枝杈上,弱小绵软的毛虫艰难匍匐向上,一抹新绿在灌木中如此扎眼,预示着蜕变的阵痛。

晚霞,蝴蝶早已翩翩。然而却有这样一只青虫来迟到世上,它的同类们早已化虫为蝶,尽享飞翔,而它却还是丑陋的青虫。它不知何时才会迎来化蛹的时期,更是受尽蜜蜂的嘲弄,蜻蜓的恐吓,它们在它面前大幅地扇动双翅,透明的膜翅在晚夏如橙般的阳光下映射出亮眼的光斑,刺得青虫睁不开眼。

它们的话一直回荡在青虫耳边,“你是如此的粗鄙丑陋,看来呀,就算是有机会破蛹,也会是肥胖的蛾子。”

弱小的青虫的反驳很快淹没在昆虫们的大笑中,它只得缓慢地低下头,一步步地爬向阴冷的角落,但一个愿望强烈蛮横地挤占了它纤细的心脉:我要飞翔。

清晨,露珠中映出了青虫艰难的背影,它正爬过粗糙的树基,向树枝顶端一点点地跃进,干枯的枝杈上一抹孤独的新绿闯入眼前,我看见,一只坚定的毛虫正一下下地踏在我的心上。

脑海中闪过一串串讥笑的面孔,“呦,你又拿了这么低的分数呀!”而我只能向梦魇低下头祈望着逃避。一次次的打击使羞耻早已沉睡,然而这样一个清晨,我却看见,一只毛虫作文的剪影在心中扩大;瞬间,那种深切的耻辱感蛮横地印入心脉,一只小小的毛虫大大的背影。

我决心改变,即使飞出的不是蝴蝶,但我还是要面对飞翔。

每日都去看那毛虫,看它一天天的用洁白的丝线将自己包裹成小小的一团,直至一日,如血般的夕阳下,一只深绿色的蛹挂在枝头,映着夕阳,形成一道灰黑的剪影,那是它的丰碑……

此刻的我,用掌心轻撩蛹,分明是触得到一个渺小却不屈的生命在经受着背部破裂血肉分离的过程,在痛苦的呐喊中生出足以使它依赖,使它飞向夜空的翅膀,生命的挣动似弦般撩拨着我。眼悄然模糊。

八月的我最后看了眼蛹,昂首挺进考场后,暖红的分数预示蜕变。

雨后,枝杈上的蛹已成空壳,一只蛾子匍匐在枝杈上,而不是蝴蝶,但它努力的舞动粗鄙的双翅,迎着雨后湿润的微光跳起高贵的舞蹈,即使上天赐你愚钝的外表,在飞翔的那一刻,我们都一样。

也许,我们看见的并不都是美好,但是用心灵的眼睛见证的却是一个生命。飞翔的时刻,我感受的,是大千世界中超越了外表的蜕变。

我看见,在朝阳下一只小小的飞蛾停落在我的指尖,给我蜕变的力量。

本文作者简介
作者姓名俞浩明 作者年龄15岁零4个月
在读学校船山中学 在读班级初三9班
性格特点受欢迎 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩104分
指导老师黄宗霑 老师职务班主任

3、以看见为话题的作文800字

那天,我一如既往地准备坐公交车回家,在迈上站台的那一刻,我看见了我的语文老师,脚步瞬间犹豫了一下。但我在内心里鼓舞自己:没事,打个招呼吧。我慢慢地走上前,可又忍不住担心起来,万一老师不理我,岂不是很尴尬。我内心纠结了几个回合,不管了,说句话,老师又不会吃了我。我于是一路小跑到老师身边,笨拙地叫了一句:“老师好!”老师抬起头,冲我笑了笑,我心里比吃了蜜还甜。老师的笑让我受到了鼓励,于是就和她聊了起来。

不知为什么,今天的公交车来得特别慢,三十分钟都没有到。老师有一点儿着急,问我:“平时车每次都来得这么慢吗?”我慢慢地回答说:“有时候慢,有时候快。”“那你打个电话给父母吧!这么久了他们该着急了。”老师关切地提醒。“嗯。”我拨通了电话。老师一直在盯着来来往往的车。突然,老师拉着我的手往后退了几步:“小心,有车。”我抬起头,看了看老师的眼睛,眼里充满了担心。

车终于来了,它开得很慢,像一个背着包袱的老太太。我和老师都快步走了过去,可是人太多了,我们好不容易从后门挤了上去,瞬间我就被淹没在人群中,好不容易站定,抬头却发现,没有扶手了,正当我不知所作文措时,一个熟悉的声音说:“你扶着我吧,把手搭在我胳膊上,不然容易摔倒的。”我抬起头看了看老师,平日里那份严肃都化作绵绵不断的关心,像我的母亲一样体贴细致。

我依言把手搭在老师胳膊上,仿佛停靠在踏实的港湾。一份温暖由心而生,即使外面正处深秋,我的内心却像暮春一样温暖。老师自顾地看着车外,看着来往的车,看着来往的人,时间慢了下来,在这又拥挤又安静的车厢里,一位学生怀着感恩,一位老师带着关心,彼此即使不说话,心却离得很近。我想得入神,忘记了我们站在门边,容易被打开的车门挤到,但每次老师都非常细心地在开门之际提醒我:“小心,门开了。”这淡淡的五个字,使我又一次看着老师,老师眼中还是那样的柔和温暖,这就是老师!

我的父母也都是老师,小时候,他们总是没时间陪我,上学了也常常抱怨他们爱学生超过了爱我,父母总会笑着说:“这孩子……”而今天我看见了老师,原来我的父母不仅是我的父母,更是无数学生的避风港,而今天我从我的老师的身上,看见了父母的辛劳写照,以及天下所有老师的写照。

车,到站了,我的心却没有。我飞快地跑回家,因为我还差我的父母一句:“感谢!”

本文作者简介
作者姓名广利核 作者年龄12岁零4个月
在读学校泉州就南中学 在读班级初一8班
性格特点反覆 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩117分
指导老师黄美琪 老师职务副班主任

4、以看见为话题的作文800字

盛夏,六月,即使是空气中的热浪也盖不住身旁花的清香。就是在这一天,我们即将离开校园各自奔赴下一个远方。微风轻柔的扫过我的脸,伴随着的是周围同学的嬉闹声和老师的谈话声。我看着眼前的人群,是谁嘴边的欢声笑语?又是谁眼角处的依依不舍?我悄悄远离大家,在一个不被人发现的角落开始回忆过去。那时的我,又看见了什么呢?

我看见了你们。对工作勤勤恳恳的你们,对学生抱有一颗大爱之心的你们,那是“落红不是无情物,化作春泥更护花”的你们。

每一个早晨,每一个黄昏,都能看见你们伏在办公桌前忙碌的身影。在讲台,你们以笔为剑,曾带领我们攻破一道道难题,也曾为我们描述那遥远的风景;在课间,你们整理问题,也会帮我们解开心结。时光荏苒,你们的模样也已不再年轻美丽,但面对自己的青春,仍能坚定的喊出不悔,也正是有了你们才有了成绩斐然的莘莘学子。

我看见了我们。年少而不轻狂的我们,怀揣梦想仍能坦荡的我们。

每一个炎夏,每一个作文寒冬,无论何时都能清楚地看见自己的目标。在清晨中积累诗词,在傍晚中写下思路,在每一次成功后给彼此加油,在每一次失败后互相打气。那是努力拼搏后的鼓励,那是身心劳累时的坚定,那是承载了我整个青春的你们,我眼中所有的你们。

可是此刻,我也看见了时光的沙漏在慢慢消逝,四年的时光一瞬而过。也曾抱怨过你们的苛责,也曾厌烦过我们的吵闹,可时间瘦,指缝宽,岁月毫不留恋地离去,我们也终要别离——止不住的泪水早已模糊了我的双眼。我擦拭泪水,依然要坚定地望向你们!我看见你们欣慰的目光注视着早已脱下稚嫩的我们,我看见我们也凝望着教会我们做人的你们。“长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离”,还是终于到了这一刻。

我看见了许多,许多难忘的人们,许多难忘的事件。我看见了大树下庇护的鲜花,看见了向阳生长的树苗;看见了那些人们把爱的光芒传递,更看见了那些身负行囊奔向远方的微光。

我看见了过去、现在和未来,更看见了泪光、梦想与希望。

本文作者简介
作者姓名白渡 作者年龄14岁零4个月
在读学校白鹭中学 在读班级初三6班
性格特点飘逸 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩98分
指导老师陈丹妮 老师职务副班主任

5、以看见为话题的作文700字

晚上6点,悠长优美的音乐旋律在教学楼响起,放学了,带着疲倦的身躯收拾起书包,背上似乎沉重无比的书包,走在学校的操场上。冬天的夜晚是孤独的……操场上有许多学弟学妹欢声笑语,并肩行走着,楼上的白灯照在操场上十分敞亮。但眼前却没有使我的尽情受到感染,却还是寂寞着,孤寂着。每天是平凡而又像拆开水一样无味的,我所看见的每天无非是同学、学校,走着看着一样的风景,我知道我们都在成长,初三,是要付出努力和艰辛,压力驱使总会有些难以的心情好,“唉声叹气”会有的,看见的事物也总感到压抑,低调无味——树是无生机的,叶是黄的,夜是黑压的……

难得的是,这个周末天气还好,雨过后的天晴,但我还仍在被窝里睡的正香,“起床!今天天气很好,出去锻炼吧,活动活动……”妈妈喊道,我被她的唠叨语文所折服,草率的一番收拾,被拉到了街上。

早上的风却有些调皮,吹来一阵,作文却让我不禁打了个,“唉……”我叹息道。终于,随着太阳的暖度,和空气新鲜的味道使我精神了点。我揉了揉睡意的眼睛,仰起头来,使劲大口吸着空气,随之眼睛正慢慢地睁开。

眼前的一莫,看见的却是另番景象。仰头看天,喏,天空是暖的,在太阳热度颜色照耀下,那淡蓝色与金黄色的颜色相融,相结合,旁边的树叶在它的衬托下却格外美,白云虽不多,但也足够暖,冬天的阳光是暖的……好的……阳光透过树叶,照在正在树下的我,我伸了伸手,想似要触碰那阳光,那蓝天,更想要找回那颗尘封已久,坦然乐观的心灵……

自那次偶然的看见,我想我收获的不禁是风景,也是它所带来的宁静,和释然……

用眼睛真实看到的风景、景色或好看或不是那么喜欢,但我想,当拥有一颗坦然释然的心灵,再去看,看见什么,都会有一个好的心态和感受。我们看见的也许它不能改变,但有心的看见却是可以变的……

本文作者简介
作者姓名武恒君 作者年龄15岁零7个月
在读学校赤峰市林东第一中学 在读班级初三7班
性格特点感情丰富 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩112分
指导老师李蔚然 老师职务任课老师

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