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1、安全演练作文500字
近段时期,天气干旱反常,极易引发生地震等自然灾害,为了增强我校全体师生的安全防震意识,提高师生应急疏散避险能力,培养学生应急逃生自救技能,确保师生生命安全。学校于4月25日,组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。
为了搞好这次防震减灾疏散演练,学校召开了专门的安全工作会议,向同学们讲解了开展本次防震减灾疏散演练活动的相关注意事项,班主任老师也为我们宣传普及了有关防震常识及发生地震时的应变措施和正确逃离现场的方法。
地震应急疏散演练活动,同学们既紧张,又激动。紧张呢?完成不了任务怎么办?激动呢!这是一场安全考试,是检验同学作文们心理素质的安全考试。
演练活动开始,校园响起警报声,“地震了,同学们不要慌!听老师指挥!”班主任大声宣布。同学们刹时惊叫慌乱起来,但在班主任老师镇定自如的指挥下,同学们紧张的心顿时就不紧张了。在各班主任的指挥下,同学们有的用手护着头、有的用书本挡着头,有的……,快速有序地从教室撤离到操场上。
稍作休息,学校副校长总结讲话,他说,本次防震演练用时1分46秒,演练活动达到了预期目的。他希望同学们重视演练,不断总结经验,调整好心态,当遇到困难时要保护镇定,千万不能慌张。
演练活动虽已结束,但同学们心里还是久久不能平静的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 唐冠螺 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 潮州培英小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 易怒 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 海霸 | 老师职务 | 副班主任 |
2、安全演练作文400字
今天是5月10日,张老师说学校每年都要在“5。12”之前开展一次校园安全逃生演练活动,目的是增强同学们的安全意识,掌握逃生的技能。今天就是演练的日子。
上午下了第二节课,演练就要开始了,按理说同学们应该是个个神情严肃,一言不发,高度警惕。但大家大多是一副不以为然的神情,还在小声地交头接耳。
“等到真正有危险时,我们没有经验,怎么逃生?”我心里暗想。
警报声响起,大家排好队开始下楼,同学们开始还有些紧张,但后来就有人开始嬉戏,作文打闹,把这件事当做儿戏。前面离我不远的那个同学甚至停下来,和后面的女生说起话来。我提醒她,让他快点走,不然掉队了。她却慢悠悠的回答:“急什么,又不是真的。”
这话直叫我火冒三丈,但我也没有再劝,因为我知道再怎么劝也是无济于事的。这个同学的脾气也比较倔,只要是他认定的事情,别人不能轻易改变。
通过这次演练,我深刻地认识到同学们的安全意识还是不够,认为所有的演练只是虚张声势,没有实际作用,但如果有一天危险真的来临时,他们还会这样想吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王忠强 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 通州私立小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 易激动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 安苏 | 老师职务 | 任课老师 |
3、安全演练作文400字
今天第二节课刚下,广播里便传来了“叮铃铃”的警报声。
只见王老师快速走进教室,指着最左边的两列同学说:“快走!演练开始了。”
全班同学立即双手抱头,开始有序地往楼下操场中央跑去。我的心”怦怦“直跳,尽管我知道,这不是真正发生了安全事故,可我的心还是被提了起来。等跑到操场指定位置,整个心才感到轻松下来。
这时,教务处的张老师通过广播对这次的安全演练进行了总结:“这次演练用时3分46秒,比预想的作文要好,但大家从教室跑到操场的时候还是有点混乱,我们应该按顺序撤离,不然会发生踩踏事故的。”
这时,我身后的一名同学嘟哝着:“生命重要还是排队重要?按顺序的话,迟早会被压死的。”我觉得很可笑,但也没有立刻反驳。
因为,我打心底里明白,演练其实是为了在真正发生安全事故时,大家都能有强烈的安全意识,都能熟练地掌握逃生的本领。如果没有顺序,大家你挤我,我挤你,乱成一团,怎么能在最短的时间撤离到安全的地方呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱面膜 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 河南西平杨庄高级中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 规范型 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 索瓦妮 | 老师职务 | 任课老师 |
4、安全演练作文700字
今天是一个让人又开心又惊喜的日子,因为我们要进行安全演练。
上午,是有一些叔叔给我们讲一些关于消防的知识和安全的知识前面还不是这么好玩,而且也有同学再说外面这么冷而且还在下小雨,出来又无聊又容易生病。可后面就好玩了,老师们让我们来尝试一下拿消防喷气管的滋味,所以在全校随便选了几位同学来尝试一下,我一直都在举手,可就是偏偏不抽我,正当我认真举手时,我发现胡乐康竟然上去了,他今天的运气怎么可以这么好,我可真是羡慕嫉妒恨啊!
过后,我听到老师说要让每一个人都要来去小屋子里面,从一年级开始,我那可叫迫不及待啊,一天都无法平静的上课,终于在下午美术课的时候,我们要下去体验了,我听别人说那里面伸手不见五指,可黑了!我更激动了,可是刘诗语都已经被吓哭了,不过过一会儿就没事了。
该我去那神秘的小黑屋里面了,我前面是唐滟林,我一直跟着唐滟林慢慢的走进去,前作文面还看得到。后面还真的是伸手不见五指了啊!走着走着,我找不到唐滟林了,只能自己一直摸着墙壁走出了终点!
一次还不过瘾,老师同意我们再去玩一次,可这次就没有上次那样好运了,走着走着,我碰到了一个阿姨,她给我说走错了,我就换了一个方向走,可是就算是不知道如何走,我也听不见女生的声音了,而男生的声音却越来越近了,我那时候可是心里充满了恐惧,以为一直走不出去了,结果我摸到了一个男生,感觉有一点眼熟,他发出声音了:“你是谁?”
“哎呀,是我呀,蒋琪琪!”我总算找到了一点点安全感。
结果……他竟然打我,而我什么也看不见只能一直走呀走呀!可没有想到,我竟然一直走到了起点,啊!上天如果你再给我一次机会,我一定按照老师的要求去做。
看到大家都一个一个的从终点走了出来,心里充满了悲伤,感觉自己好笨啊!不过嘛,我一回到教室就已经陷入了听朋友们的一些趣事。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蓝健 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 全亚洲最大的小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 含蓄 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 温建民 | 老师职务 | 副班主任 |
5、一次安全演练作文
为了增强我们的安全意识,提高我们的自救、自护能力,学校决定组织一次防地震安全演练。
2015年3月27日2:30左右,班主任先对我们讲了演练过程中的三点注意事项,第一:要快速有序撤离;第二:撤离不拥挤,不捡丢掉的物品;第三:一定要撤离到空旷的草地上。
3:10分左右尖啸的警报响起来,一股警觉,严肃的气氛立刻笼罩整个校园,我们以最快的速度跑下楼梯,向安全地带跑去,排好队。同时,全校师生都已安全有序地到达集合地点。接下来,校长总结了刚才同学们撤离过程中存在的问题,作文他说:“安全有序同学们都做到了,但是不够紧张,不够迅速。”校长又说:“我们再练一次,要比刚才做的更好,同学们有没有信心?”我们齐声回答:“有!”同学们的回答整齐有力,响彻校园。
我们按原路返回教室,等待着又一阵惊心动魂的尖啸声。马上,尖厉的警报声又一次从我们耳边擦过,我们又一次在老师的指挥下旋风般直奔空地。这一次校长给我们的评价是“快、静、齐”。我们都乐开了花。
通过这一次演练,我们又懂了一些安全知识。活动虽然结束了,但安全第一的意识一直提示着我吗,警示着我。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨茜 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 铁岭县莲花中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 容忍 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 法考 | 老师职务 | 任课老师 |