百般雨味作文600字_轻叹汉语百般美作文1000字

1、百般雨味作文600字

古人云:“境由心生”。心境不同,所见自是不同,所悟亦有不同。所以,才有了百味的雨,百味的诗。心存快乐,雨的味道当然是甜的;心存悲哀,不但是雨,连阳光的味道也带着苦涩。

陆游眼中的雨,酸楚得使人心寒。一句“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,我读出了他的无奈。志存高远,渴望建功立业,报效祖国,却被现实阻碍,愿望无法得以实现。他笔下的雨,代表着自己忧愁戚凄的心情,给后人以后总感觉,不是“凉”,而是“寒”。而我认为,雨的“寒”中还伴随着微微的“热”——对祖国江山的热爱,对报国之梦的追求。

李商隐眼中的雨,苦楚得令人颤抖。一句“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”,我读出了他的寂寞。盼望归家与妻子团聚,盼望能够落叶归根,作文想象来日重逢谈心的欢悦,而一切都只能想象1。他所描绘的雨,可谓饱含着浓浓的愁思,细细咀嚼会让人不禁颤抖起来。这种寄托着思念的雨,就宛如一把把尖利的剑,每落一滴酒使内心的痛苦加重一些。

韩愈眼中的雨,清甜得让人回味。一句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,我读出了他的喜悦。早春,总是给人生机勃勃、清新秀雅的感觉。他倾听到的雨声,应该是淅淅沥沥的,就像美妙换了的乐曲一样吧!他目睹的细雨,应该像牛毛,像针线,像发丝一般吧!柔和但又富有生命力,体现了他当时的欣喜,以及对早春的喜爱和赞美。

雨味,可以是甜的,苦的,酸的……不同时候,不同心情,不同地点,雨的味道都不尽相同啊!百般雨味,寓意着百般情感,更是象征着人生百态。

本文作者简介
作者姓名陈婧妍 作者年龄13岁零7个月
在读学校鲁山县第三高级中学 在读班级初一9班
性格特点无情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩94分
指导老师包饺子 老师职务任课老师

2、轻叹汉语百般美作文1000字

手中的笔轻书汉字,如一位舞者,舞过几页尘纸。口中的汉语微显文化,是在向谁展现中华民族的悠悠历史。

若谁著一身素衣白裳,在竹林间踏叶舞动群袂,如仙子般带一缕花香,令你迷离。这时,可以说这一舞倾国倾城,也可说这是美的。说起“美”字,将她轻放纸上,肉眼看它不管怎样,心中都会扬起丝绸般感觉,令人无法自拔。这是汉字给人视觉上的享受。汉字会牵动人的情绪,在不知不觉中,你便会觉得汉字轻舞过的地方是何等脱离凡尘。

汉字从古至今,改变许多。正如人类的发展,在一点一点走向顶峰。话说“见字如见人”,果真如此。写一手小巧飘逸的字足以说明这人心思细腻。写一手豪爽而不是风格的字,便可以看出这人豪放直率,纯真,值得一交……不管怎么说,汉字要写,但要写得令别人也沉迷其中。

正当三月,四处花纷飞,也伴微凉细雨而来。有多少诗句可以描述这雨景?有多少汉字在赞美它的轻柔?说到“雨”字,她含着点、滴,可以看出雨的温柔,又看她有横有竖,竟可看出雨水伴微风飞舞的无忧无愁。这时,我愿用时而低沉时而活泼的语气来描绘这一切,我愿将雨水给大自然的清醒带给世间的可人儿,用这清秀汉字浩浩荡荡的倾述出来。

我们用我们的母语交谈,四面八方的语言有着不同的音调和读法。如四川话,东北话,自是各有各的作文特色。同时,人们的心情也随汉语在不经意间透露出来。伤心时,语气低沉,往往会以“没什么”告知别人,为不让人知晓,可却容易让人知晓。开心时,语气欢快,带一双含笑的双眼同亲朋好友们一同开心。生气时,自己会怒骂别人或保持安静,语气充满不满……每个人的心情,在汉字的带动下同喜、同悲、同怒。却不知,那是因为汉语才有的变动。

有人说,汉语是中华人民的骄傲,可却不曾仔细述说她究竟何处是我们的骄傲。是因为她的独特,如方块般惹人爱怜?还是因为她便于记忆,不同英语单词般复杂多变?这定是有其中的道理。创造她的人聪明过人,朗诵她的人百般多情,歌词她的人多姿多彩……

我们是汉族人,如汉语般坚定不失风格的中国人。在这浩瀚的宇宙中,我们拥有汉字,虽我们不足以带动世界和我们一同巧用汉语,但只要我们足够了解汉语便好。

岁月静好,时光不留一丝痕迹奔于它无止境的长河中,我在幻想未来的花香会带来怎样新颖的进一步的汉语,那时的我是否还存在于世间。我爱汉字书写过的诗句,如“林花谢了春红”般可描绘一幅凄绝的景色,带我走过肃杀的冬风……

人生在世,做为一个中国人,能写一手好字,说一口好的汉语,便是流星带光轻坠大地时许下最好的愿。若清风可以拂去一切的一切,愿它也可以拂却我对汉字太多的恋。

本文作者简介
作者姓名李汝军 作者年龄13岁零9个月
在读学校花都区第二中学 在读班级初二1班
性格特点冷淡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩115分
指导老师翁晓萌 老师职务任课老师

3、琴声铮铮,思绪百般作文700字

皎月人下,微风吹动,潺潺溪水,忽闻琴声铮铮,百般思绪。——题记

曾经去过山峰,淌过溪流,拂过铃铛,山啸、潺潺、叮当……都不曾让我真正感到知音之喜。唯独,爱那铮铮琴声。正如伯牙子期般,我听过许许多多的声音,却独独爱它弹奏的铮铮之音。

塞外,楚河两界间,兵马相交,鸣鼓浩荡,忽闻一声铮铮,不急不慢,不轻不缓,却犹如泰山压顶般,控制着心跳,然后轻轻一松,让你感到一种前所未有的压抑、沉重,却在瞬间感受到它的威力。一声千军挡,万马奔腾眨眼间,漫天肃漫,雷声呐喊,岂止是一个“震撼”了得!

古道,游子吟诗间,秋风落叶,漫漫思念,忽闻一声铮铮,清脆沉缓,悠扬婉转,犹如游子思乡,滴滴泪珠缓缓落下,那是刻骨铭心的思念,夹杂着忧愁,夹杂着忧伤。它呼唤着远方,呼唤着它心地眷念之人。大雁归乡,掀起流落在异乡的颗颗心脏,感受到了,感受到了“古道西风瘦马,断肠作文人在天涯”的思乡……

西厢,女子倚窗间,微风轻抚,柳眉微皱,低声轻叹,忽闻一声铮铮,浅浅爱念,声声缠绵,犹如爱人之间的绵绵低语,温柔眷念。却也有着“红豆生南国,春来发几枝?”的相思。恋人之间相隔千里,那缠绵情意,那瘦比黄花的身形,遥遥千里,相隔天地。最浓的爱情,不过是你抚琴我相依。因为爱,所以“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”。

顶峰,朦胧白雾间,入目山峦,低谷流溪,忽闻一声铮铮,激扬高昂,包含壮志,那是诗人在遥望远方,抒发豪情,犹如一条沉睡盘旋的龙,忽地双目睁开,那是立于天地间的尊贵威武。是金子总会发光,是条龙总会低吼。诗人远眺,一生的梦,一生的希望,他将为此奋斗,为此冲刺,早日翱翔!

琴声铮铮,那是塞外的拼搏厮杀,那是游子的归乡思愁,那是女子的绵绵情意,那是诗人的豪情壮志。琴声铮铮,月光微洒,溪泉潺潺,立于林中,独享一抹宁静。

本文作者简介
作者姓名卜芥 作者年龄14岁零5个月
在读学校聊城博雅中学 在读班级初三6班
性格特点体贴 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩102分
指导老师唐安琪 老师职务班主任

4、百般滋味的世界作文600字

一百个人眼里有一百个世界;一千个读者,就有一千个哈姆雷特。这其中滋味之杂,又有谁能道清说明?

身处乱世之中,自有枭雄崛起;身于安乐之内,自有忧患之臣。可你知道这世界到底是怎样的吗?每一个人境遇的不同,就决定了看待世界的眼光不同,体会世界的滋味不同。

同样的一件事,换一个人就是一种不同的角度。就像那乱世中崛起的枭雄,挥洒着热泪沸血,踏着万人的肩膀成为人上之人,他眼中的世界必然是风光无限好。而那被踏着肩膀的人下人,眼中的世界悲痛无路。无论是枭雄的胸中有丘壑,还是人下的无助痛苦,都是这世界的滋味,还需要慢慢琢磨。

有人抱怨着这世界太不公平,看着别人风生水起,自己却处于落魄之中。可在牢骚满腹的同时,却从来没有反省过自身的问题。条条大路通罗马,有太多的机会值得去珍惜并为之努力。充分发挥自身优秀并擅长的条件,找准方向,认作文识自我的能力,然后一股劲儿的奔跑,我不能确定那条路能不能通到罗马,也不知道能不能成功,但是我知道,奋力奔跑比原地迷茫要好得多,或许奔跑的滋味是苦的,但原地踏步绝不会甜。以我为比喻,我并不能确定这次的文章在别人眼里是否优秀,我也不确定它会不会出现在获奖名单里。我非常没有把握,比我优秀,比我有想法的人很多。人常说,十步以外有高人,我能很好得认识自身,算是一个优点。尽管这样,我还是要努力一番,不管它到不到罗马,起码不会后悔。我不会因为努力的滋味是苦的就放弃品尝这世界,说不定在下一刻,就能尝到努力过后的甜头。

这世界百般刁难,在路上设了多少挫折。这世界又百般成全,在你奔跑的终点给予你太多你想努力得到的东西。或许终点就是罗马。尽管条条大路通罗马,而有些人就生在罗马。但我却依旧坚持,品尝过这世界的苦,才能觉得这世界其他滋味都是甜的。

本文作者简介
作者姓名陈默 作者年龄15岁零3个月
在读学校合阳县中学 在读班级高一8班
性格特点沉静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩107分
指导老师林一木 老师职务任课老师

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