以前，我从未花时间在这些文字的字义上面思考。可是，那一天之后，我后悔了，我真正明白了失落的滋味竟是这般难受……

那是我进入中学的第一周，语文老师布置了第一个作文：我发现了什么的美。一听说这个消息，我小小的心就有些欢呼雀跃，因为熟悉我的人都知道，我小学时候就号称年级的作文才女，平常的什么作文比赛啊我都能轻轻松松应对，每次的习作都是被老师当作范文来朗读的。

为了给语文老师留下一个很好的印象，也让同学们知道我的实力，我开始想法子。其实我以前的写作都是偏向细节风的，就是注重于微小的细节描写，而写景的文章我就有些不能驾驭了。回到家后，我坐在书桌前，脑子里有些烦恼，心里反反复复的想着的全是怎么出人头地啊，怎样一鸣惊人，所以，本来十分简单的作文题在我手上就变得难了起来。

我撕碎了一张又一张的草稿纸却还是没有一点儿作文头绪，因为我太注重在作文上的得失了。最后，我费尽心思地把以前遇到过的好词佳句连缀在一起，用尽全力地把自己的想法用最华美的语言表述在作文本上……可是几天后，语文老师的一番话令我痛哭流涕。

作文课上，老师表扬了习作写得好的同学，可是那里面，没有我的名字。紧接着，语文老师把一个蓝色的作文本甩在了我的面前，锐利的眼光意味深长地看了我一眼，那里面暗含的不是我预想中的鼓励和欣赏，而是久违的斥责与失望。我的脸一下子烧得滚烫，迫不及待地翻开作文本，看到那上面满是的红叉叉和波浪线，我的心凉了半截。

最后，老师写下了这样一段评语：作文要有真情实感，要由内心而发，用一些华丽的辞藻拼凑出来的文章是毫无意义的！短短的一句话，像利剑一样扎得我的心脏生疼。那一瞬间，泪水顺着我的脸庞滑落，无声无息，我也终于真真切切地体会到了失落的滋味。

这件事真让我失落

那天下午，我，失落了……

事情的经过要从唐老师改听写本讲起：

上课铃声响了，唐老师夹着听写本和作文本走进教室，让我们抄作文。我用迅雷不及掩耳之势抄好了作文，我开始看唐老师改作文。第一小组有不少一百分。改到我们第二组时，我看到第一个就是我，我的眼睛随着老师的笔尖移动，当见到我是一百分时，我心里的一块大石头落到了地上，我长长地吐了一口气，也把吊到嗓子眼的心又吞了回去，我有点激动了。可是命运之神又将厄运之杖打在了我身上了，这一下，我差点吐血——老师让第一组的人检查我们的听写，检查完时，好友赵益铭用山东话夹点四川音的土话对我说：“你这题儿错咧！”他话音未落，我就两眼一黑，仿佛晴天霹雳一般，赵益铭用四川话对语文老师说：“他这题儿泻（写）地（的）毒（不）豆（对）！”原来我因为粗心，我把“道德品格”写成作文“思想品德”，老师说：“对对对”，将那“100”分后面又加了个“-1”，就像在我心上划了一道痕。听写本发来下后，我看着那老师后加的“-1”，我觉得我的心在滴血，我恨不得掘地三尺。下课了，我悔恨地锤着大腿，懊恼自己。赵益铭过来说：“兄弟，撕名牌吗？”我带着哭腔说：“不去，没心情。”赵益铭见了，问道：“是不是被我发现了那错误，100分没有了？”我点点头，赵益铭说：“你不能为了一个小小的听写错误还伤心懊恼，考不好我们不该悲观消沉，而是学会面对错误，改正错误。”

赵益铭平常不怎么发言，口才竟然这么好，听了他的话我茅塞顿开，如拨云见日。很快我就调整了心态，认真的分析错误的原因，并且牢牢记住，下次不再犯同样类似的错误。

虽然这次本来已经到手的100分，后来变成了99分，让我很失落，但是我也学会了应该积极的去面对错误，改正错误。

想见到落叶的凄美，就要等待它凋零的时间。可是真的能如愿吗？

在每个假期中，我都是在忙碌中度过的。而好不容易有一个安逸的假期来临，我却感到失望。爸爸妈妈在忙，空荡的房子里只有我幼小的身影。望着窗外的秋风撩过，心里不禁多了几分萧瑟，早看看窗外草地上与我年龄相仿的孩子们与大人们玩耍时开心的笑容心里便又一次响起了那失望的声音：“他们又在忙……”那声音又一次起敲打着我内心里微弱的希望，此时我的眼里的世界是灰暗的。

当房子里只有风从门缝里吹进的声音时，电话响了，心里又燃起希望，跑去接起了电话，电话里传来那熟悉的声音：“儿子，下午我带你出去玩。”我高兴地答应下来。过了电话，窗外天虽然灰蒙蒙的但一点也遮不住我内心的阳光。

漫长的等待，让我原本开心的心情变得焦躁，多么希望下午赶快来啊！

下午，换了衣服的我，跑下了楼。望着一辆辆从马路上飞驰而过的车，我多么希望下一刻飞驰而来停在我面前的是爸爸的车。就这样过了很久，我的爸爸还没来，心中充满了疑惑与失望，各种不好的结果浮现在我脑海里。口袋里的电话响了，接起了电话，电话里传来：“儿子，下午我有事，可能不能陪你去玩了，改天吧！”还没等我反应过来，电话就挂了。一句话没说，我转头便向家走去。一片片枯黄的落叶落下，看着他们无力的在风中飘荡，我在想“你们是不是也被抛弃了？”

走在回家的路上，秋风凛冽地刮着我，仿佛把一条短短的路拉长了。走在这条漫长的路上，不知道这终点在何处，心里只充满了黑暗和无助。摸着口袋里的手机，我都么期盼他能在一起带来希望，来平复我失落的内心。但最后脚还是不情愿地罗进了家门。走进家门，家里的一切依旧平静，不知是什么变了，我感觉我懂了许多，也许这就是成长吧。

灰蒙蒙的天压抑着我的心，成长如果真是如此，我宁愿永远都不要长大，但时间这个过客总是那么无情，带走了童真却留下了成长。

新的学期，新的开始，新的同桌，新的希望。可经过那一天的相处，我内心受到极大的打击。

我的同桌开朗活泼，一双机灵的眼睛，像星星似的眨呀眨的。我与他关系十分融洽，直到那一天晚上。

数学老师迈着轻快的步伐走进教室。一进教室，目光就立刻锐利起来，马上做出一副法官似的脸。

这时，同桌碰了碰我，“帮帮我行不行？”我一听，不禁抖动了一下——最反感的就是这种人，难道我的同桌就是这类？！我开始有点生气，可为了不推翻友谊的小船，我尽量抑制住火气：“你……你不会吗？”

他一听，马上摇了摇我的手：“就五题！”看到那可怜兮兮的脸，感觉自己的底线已经被触碰了，一气之下，我直接不睬理他。面无表情的我，心却在一滴一滴地流泪。

老师把试卷发下来，我简单扫了下试卷，没有难度，可始终高兴不起来。

十分轻松就写到了附加题，心情有些好专。可偏偏在这时，同桌又碰了我一下，我马上缩回手，心好似划过一道闪电作文：最担心的事来了。

我置之不理，把头埋得更低一些。谁知同桌好似一匹外来的雄马，非要挤进我统治的群马中。当然，我决不同意他进来！

我还不想完全推翻这条船，我并不上报老师，可强迫症也让我不会告诉他答案。只能继续保持沉默，脸色更加不好看。

可他却不以为然，还是用手一次次碰我，每碰一次，我都感觉心被打击一次。到了最后，我彻底精神崩溃，受不了了，小船必定要翻！我终于侧过身，看到了他脸上大写的两个字“帮我”。可我内心的火再也抑制不住，轻声而又愤怒地说了一句：“不要再吵我了！”话音刚落，只看他眼神放空了，脸拉了下来，这时脸上只有两个字“绝望”。

我于心不忍——这可是我到学校第一个交的朋友。我告诉他了答案，他马上活力四射，嘴边露出满意的笑容，一直低声说：“真是铁兄弟。”

我煞是不爽。这就是所谓的兄弟？

从那以后，我对他的态度有了360度的反转。那天晚上，我感到了前所未有的孤独。

人生是丰富多彩的，人是一生那么短暂。有谁没有过失落的时候？当老师批评我时——我失落，当家长数落我时——我失落，当同学在背后指点我时——我失落。这些点点滴滴失落的日子，早已偷偷溜进我的人生！

如果说人生是一首优美的乐曲，那么失落则是其中不可缺少的音符。期中考试英语卷纸发下来。我一看，卷纸上向红刺眼的分数令我大吃一惊：89分！要知道，英语可是我的“传统优势科目”怎么这次考那么差呢？我再仔细一看，发现前面扣分的大都是因为我写的单词写了前面忘了后面。老天，这是怎么回事？我百思不得其解，就拿着卷纸去问老师，谁知老师指着我的卷纸去问老师，谁知道老师指着我的卷纸就开始吼：“看你，怎么回事，还是英语组长，怎么起不到带头作用，平时你就别好好用功。”这些语句不时在我耳边作响。天呐，我彻底崩溃了！

如果说人生是一望无际的大海，那么失落则是一个骤然作文翻起的浪花。期中考试那星期回家之后，家里像往常一样宁静。我蹑手蹑脚地准备走进卧室，突然一声“站住”我的心怦怦直跳，腿吓得发抖。“你怎么考的啊，在家我是怎么教育你的。“一听就是老爸的声音，我赶紧答道：“老爸，我这次纯属失误……我……“老爸打断我的话又继续说：”以后哪也不许去，就在家里安心学习吧。”我可是个贪玩的孩子，怎么能忍受天天呆在家学习的滋味。天呐，我彻底晕了！

如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失落则是一朵漂浮淡淡的云。考试的第二星期去学校，一下课，有的同学在背后说我，好像在说：“你看你英语考的，还是英语组长，亏老师还那么看总她……”随后传来一阵嘲笑声。中午吃饭时还有别班的人当着我的面说我坏话。我的心情仿佛一下子从山顶坠落到谷底。天呐，我彻底绝望了！

虽然失落会使人心情低落，但我觉得没有失落的人生使不完整、不精彩、不完美的！