1、唠叨的爱作文500字
妈妈的爱是天空,也是大海,有时也是几句唠叨。妈妈的唠叨无处不在,如影随形,不管是生活还是学习。
我想留头发,所以刘海长的快盖住眼睛了,妈妈就给我买了四个卡子。因为是刚开始用不习惯,所以我经常忘卡卡子。早上起床,妈妈就提醒我说:“记得把卡子卡上。”中午放学后,妈妈没看见我的卡子,就开始说起来:“你的卡子呢?怎么没卡上?”我有点不耐烦的说:“我忘啦。”下午放学后,妈妈来接我,一眼看见我刘海没卡起来,立马眼睛一瞪,说:“怎么回事啊,怎么还是有没卡?你有点记性好不好!”一路上,妈妈喋喋不休的说着这件事,我皱着眉头,恨不作文得把耳朵堵上,感觉妈妈好唠叨。
还有整理房间这件事,妈妈一旦发现我的房间没收拾,就开始唠叨个没完。她会指着我房间里乱放的衣服、玩具、书教训我,“你看着你的房间乱成什么样了,快整理整理!”“这衣服能放这里吗?不会叠整齐再放吗?”“房间都快乱成垃圾场啦!”……我赶紧把房间整理好,要不然还得没完没了的唠叨。
前一段时间,妈妈出去学习了。我突然听不到妈妈的唠叨了,还有点想念。后几天我都是自己提醒我自己收拾房间,但还是因为经常忘而一团糟。现在我才明白妈妈的唠叨,原来是想让我养成好的生活习惯。唠叨的背后是妈妈深深的爱。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蓝猫网 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
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在读学校 | 广州市海珠区民办小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 热情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 金清杨 | 老师职务 | 班主任 |
2、我的唠叨妈妈作文500字
有些妈妈是勤劳的妈妈,有些妈妈是胆小的妈妈,而我的妈妈却是一个爱唠叨的妈妈。
一天早上,我还躺在床上,就听见妈妈在门外大喊:“都这么晚了,要迟到了,快起床。”“再睡一会儿嘛。”我懒洋洋地说着,反正又不是很晚。“不很晚,都已经7点多了!”妈妈大声地说着。我心里想着:完啦,完啦,已经七点多啦,上学就要迟到啦。我立刻起床,连早饭都没有吃就走了。
下午回来,我把书包往地上一扔,就躺在那休息起来。妈妈又开始唠叨起来了:“鑫杰,你作业写完了吗?不要每次一回到家就在那边躺着休息,应该一回到家就去写作业。”我不耐烦地应道:“能不能不要每天都在那边唠叨,我休作文息一下就会去写作业的。”
等我到作业写完就已经到晚饭时间了,我吃完晚饭,准备洗盘子,洗着洗着,一不小心手滑了,一个盘子溜到了地上,打破啦。只听妈妈生气地说:“你怎么这么不小心啊,几个盘子就这么被你打碎了!”妈妈一唠叨完我就开始将地上收拾起来。妈妈一边收拾一边嘟囔着:“小心点儿,别把手划流血了。”
晚上我准备睡觉了,可是妈妈又唠叨了起来:“你这么晚了怎么还不复习?明天不是要考试吗?”我刚想起来:明天不是要考试吗。哎呀妈的,明天就是要考试,我怎么给忘记了,我还是赶紧躺在床上复习起来一会吧。
这就是一个爱唠叨的妈妈,也是一个非常爱我的妈妈。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 庞丰月 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 周至县九峰初级中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 体贴 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 蓝战非 | 老师职务 | 班主任 |
3、关于唠叨的作文500字
【唠叨】
四年级周佩琳
“佩佩,起床了,太阳晒屁股了……”闹钟还在滴答滴答滴答地走动着,“再睡一小会儿嘛。”我翻个身懒洋洋地说,“闹钟还没响呢!”“不行,一年之计在于春,一日之计在于晨,盛年不重来,一日难再晨……”“好好好,我这就起来……”“今天有点热,穿这件短袖和这条裤子。”“知道了,知道了。”我穿好衣服,吃完早餐准备出家门,妈妈的声音又紧追不舍地到了耳边:“佩佩,带件外衣再……”哎呀,还真是没完没了了。
我穿好外衣,做小偷似的拿起书包轻轻地走了出去。每天妈妈的“唠叨连珠炮”都会把我打得落花流水,狼狈不堪,落荒而逃。
晚上回家是一件令我烦恼的事情。因为晚上一进家门就会听见老妈那烦人的唠叨:“佩佩,快换鞋要吃饭了!”“哦。”我轻轻应了一声。“快洗手,快去洗手吃饭。”我只好老老实实去洗手。就连吃饭的时候,妈妈也停不住嘴。“佩佩,吃点这个,这个有营养……”“今天听你们老师说,你数学课在做小动作,以后不能再这样了。”“考试了吧,成绩出来没?”“上课要认真听讲,以后的几个月更加要认真,听到了么?”“知道了,知道了。”我有气无力地回答道。唉,老妈的战斗力可真强,可以每天持续输出,我甘拜下风。
虽然,我有点厌烦妈妈的唠叨,但我知道妈妈是为我好。如果,没有妈妈的唠叨我可能事事都做不好。而且听隔壁读大学的姐姐说,她在学校还想念妈妈的唠叨呢!
【唠叨】
四年级潘珂莹
“起床啦,起床啦,再不起床我就要掀被子啦!”这时,我的闹钟还在叮叮作响。我困难地睁开眼睛,用手揉了揉,伸了个懒腰。妈妈又喊了起来:“快起来穿衣服,要迟到啦!”我穿好衣服,磨磨蹭蹭去到洗手间,刚拿起杯子漱口,妈妈又喊起来:“快点!早餐快冷了!”“我知道啦,知道啦!”我不耐烦地回答道。
我一吃完饭,就迅速地逃离了“危险”现场,因为妈妈的唠叨简直像个八卦新闻,各种各样,无穷无尽,我的头都快让她说爆炸了。
中午放学回家,妈妈又开始唠叨:“快去洗手,来尝尝我的手艺!”不一会儿,我把午饭吃完了,妈妈又喊:“睡一会儿午觉,下午才能有充足的精力学习。”我回到房间躺在床上,没等作文到妈妈的下一首“催眠曲”,我就不知不觉地睡着了。下午上学,我果然精神最佳。不仅听写满分,作业全对,上课不管读什么语音语调都到位,老师都赞不绝口。我心想:要不是有妈妈的唠叨,我才不会受到老师表扬呢!
放学回家,是妈妈黄金唠叨时间,一般都会问我一大堆关于学习的问题,比如:今天有哪些新鲜事、表现的怎么样啊、今天喝水了么……害得我答得口干舌燥。不过,此时的唠叨声却没那么刺耳烦躁。
因为,我突然发现,原来唠叨也是一种妈妈爱我的方式啊!
【唠叨】
五年级高成
一觉睡醒,已经是六点半了。“高成,起床了!”妈妈的声音犹如一把宝剑,一下子刺中了我的耳膜,让我的神经受到了巨大的冲击,一下子就从迷糊中惊醒了过来。
我揉揉了眼睛,刚要去洗一把脸,就又听见那巨大的夺命质问如影随形:“起床没?洗脸没?刷牙没?换好衣服没?怎么还没搞好?我都要走了……”啊,家里什么时候来了位唐僧啊!我只能装作没听见,把所有事情做好想要赶紧离开。刚要走时,妈妈又叫住了我说:“今天有点冷要多穿一点,换一件厚外套吧!”我摸了摸已经厚得不行的外套,装作没听见,一下子飞速离开“火场”。
晚上我刚到家,电话手表就发出了滴滴的提示声。打开电话,妈妈连环炮似的发问一个接一个地撞进我已经疲惫不堪的大脑:“到家了吗?换鞋、洗手!先写作业,晚点下来吃饭,不要先玩!”经过一整天的学习我已经很累了,此时的我面对妈妈直击灵魂的问题就只会说一个“好”字了。
我到了下面找妈妈吃饭,一如既往的见面第一句就开启了唠叨模式。我实在听不下去了就说:“先别说了,过一会再说好么,我头都大了。”到了吃饭的地方一坐下来,她又憋不住地开始问东问西:“作业做完没?今天在学校怎么样?”真是和唐僧没啥差别了,就差给我这个孙猴子上个紧箍咒了。老妈啊,您就放过我吧!
不过话说回来,如果妈妈不唠叨也是有大问题的。如果早上妈妈不唠叨,我就会拖拖拉拉,然后就会迟到,如果晚上不唠叨我就会一直玩不写作业。照这么看来,没唠叨也是不行的。
唠叨其实也并非一无是处,唠叨中充满了妈妈的关心和爱。此福只因儿女有,他人哪得此福分呢?
4、唠叨的奶奶作文500字
我的奶奶个子高高的,身材偏胖,有一张大大的嘴巴,我猜足足可以放进一个苹果吧。可能正因为她的嘴大,她很唠叨。唠叨得我的耳朵都快起茧了。
有一天,老师让我们写一篇记事文章,写什么呢?写第一次炒菜吧,我还没炒过菜呢,先试一试吧!
说干就干,我便拉上奶奶进了厨房。先炒一个胡萝卜炒肉丁吧,这是我们全家都要吃的一个菜。我好不容易把萝卜削好了,这多亏了奶奶站在我的旁边作指导呢!她见我正切着萝卜片,又不放心地对我说:“萝卜片不要切那么厚,不然炒不熟。”奶奶一边说一边把手伸到我面前,想把刀拿过来,她帮我切。“不行,不行!”我赶紧制作文止奶奶的动作。“奶奶,我要自己炒菜,还要写作文呢!”我开始切肉丁了,奶奶又说了起来:“肉先分成两大快,再切成丝,最后切成肉丁。”“我知道了,这样先一丝丝地切,再切成肉丁,也不是一样的么?”我不耐烦地说:“先切成两大块,再切成丝,最后切成丁,这样更方便。”奶奶喋喋不休。“好!好!好!我不管你了,看你怎么炒。”
几分钟后,奶奶又管起我来了:“你油放多了,多一点水,只要放一点盐……”我对奶奶说:“奶奶,您别说了,我的头快要炸了。”在奶奶的唠叨下,一道菜终于完成了。
瞧!这就是我爱唠叨的奶奶。天啊!奶奶又开始唠叨起来了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 舒美特 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
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在读学校 | 淄博剑桥小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 脆弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 苏交科 | 老师职务 | 副班主任 |
5、唠叨,又来了作文500字
哎,故事又重演了。
这是一个阳光明媚的天气,却在我们的眼里是一个“阴沉”的天气。
“叮铃铃”下课铃响了。彭程立马拿着基础训练去贾老师那改,“全对”彭程高兴的大叫。回到座位,他摸着课桌:“啊!我的一百多元钱!”随着又是一声尖叫:我的五十多元钱去哪了?郑新宇叫道。我们一齐看向他们。这消息传到钟老师的耳朵,她不让我们做操,就在教室里待着,她坐了下来,眉毛一弯,唠叨声又来了:“就这两节课期间,别的班不可能进来,到底是谁偷的?”话音刚落,郑新宇便说道:“我的钱是上课不小心掉的。”钟老师疑惑的看着郑新宇:“快翻翻书包,看在作文谁的哪里?”顿时,教室里炸开了锅,有的翻翻衣服口袋,有的翻翻文具盒,还有的看地上掉了没有,搜索了大半天,没有一个人说。钟老师眉毛有一弯,一行一行的来交钱,如果有谁拿了他们俩的钱,就悄悄告诉我。一行一行的交完了,仍没有一个人说。钟老师的唠叨又开始了:“你们说这是第几次了,啊!今天下午的课全部取消……”话还没说完,杨老师发话了:“今天学校四年级的一个学生被敲诈了,五年级各班的同学掉了钱。”钟老师又开始唠叨了。
回家的路上,掉钱的事到底是怎么回事呢?到底是谁偷的?只要他敢承认,我们都不会骂他。俗话说,有错就改就是个好孩子呀!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴天喜 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 邯郸阳光实验小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 自信 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 李文武 | 老师职务 | 副班主任 |