【篇一：阅读与我相伴】

看到小草从石缝中钻出来，我读到顽强；听到泉水击打石头的声音，我读到了坚持；望着燃烧的蜡烛，我读到了奉献；感受着小雨洒满世界的每一个角落，我读到了无私……无论万千的世界怎样变化，也无论我的感受是怎样的不同，一直都有他陪伴着我，那就是阅读。

阅读陪伴着我——四个月

我是爸爸妈妈爱情的结晶，我很小。所以，凭借着我的优势，我轻松的躲进妈妈的肚子里，跟爸爸玩着捉迷藏，可是老爸太逊了，找了四个月，还没找到我，只会用甜言蜜语来骗我出去，这不，今天又来了。

“今天爸爸又来给你讲故事了，你认真听啊。很久很久以前，有一个美丽的公主，被一个长相丑陋的巫婆所迫害，一直在沉睡。直到有一天，来了一个英俊的王子……”听着爸爸温柔的声音，我沉醉于这动人的故事里，仿佛像里面的主人公，看到巫婆陷害公主跟着提心吊胆，看到王子来救公主又徜徉在公主幸福的面容中……或许冥冥之中早已注定，阅读是我人生中必不可少的东西。

阅读陪伴着我——四岁

时间仿佛手中的沙子和田间的流水一样哗哗啦啦的流过，此时的我已经四岁了，是上幼儿园的年纪了。拿着被我自认为很好的涂鸦画的乱七八糟的语文课本，像古代的教书先生一样，一只手拿着被卷起一半的书，另一只手背在身后，有模有样的读了起来：“我要唱歌aaa，公鸡打鸣ooo……”还没有发育完全的声带读起来幼稚得使人发笑，像唱歌一样的读完了，因为我早已背的滚瓜烂熟。读完之后，我又乐颠乐颠地跑进书房，边走还边哼着小调。一进书房，我将书架最底层的《唐诗三百首》拿出来，放在桌子上，小嘴嘟起来，小手在桌子上比划着，舌头一卷一卷的，时不时还用另一只手挠挠头，吃力的拼着字上注解的拼音。每当这个时候，爸爸妈妈就会倚在书房的门上笑话着我，我也会傻傻的笑几声，再继续我未完成的“大业”。或许是如此，阅读早就已经在我的心里生根发芽。

阅读陪伴着我——十四岁

光阴似箭，日月如梭。经过岁月十年的洗礼，现在我已经十四岁了。我已经学会了做日复一日的家务，学会了炒美味可口的饭菜，学会了写不同类型的作文，学会了很多很多，但我还是离不开陪伴了我十几年的阅读。

看海伦凯勒的《假如给我三天光明》，我读到了人性的坚强与不屈；看老舍的《骆驼祥子》，我读到了社会的无情和人性的懦弱；看法布尔的《昆虫记》，我读到了他的细心和大自然的秀韵多姿；看奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我读到了人性的坚毅和拼搏……

读李白的《静夜思》，我体会到了他对故乡的思念；读苏轼的《江城子》我感受到了他对已故亡妻的怀念；读杜甫的《望岳》，我领悟到了他不怕困难和敢于攀登绝顶的气魄……

阅读陪伴了我十四年，他是教育我的良师，是陪伴我的益友，是为我指路的明灯……我相信，阅读不会舍我而去，一定会伴我一生！

【篇二：我用墨香染四季】

四季景至美，令人甚痴醉。墨香染四季，四季韵味浓。

——题记

春，生命

春天，一切生物都有了生的气息。看，那里一片嫩绿，那是什么？哦，原来那是冻了一个冬天都没有死的小草又长出来了呀！这样顽强的生命力让我想到了白居易的“野火烧不尽，春风吹又生。“来到江边棵柳树又垂新枝，又长新叶，见到此景，我仿佛听到了贺知章吟道“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。春风拂过，柳絮随风飘起，好似少女飘逸的头发，柳絮上的细长的新叶又让我想起贺知章“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”的惊叹。睡在沙上的鸳鸯和飞来的燕子带来了杜甫的“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”的绝句，摇摇摆摆的鸭子从江中游来，在它们的“嘎嘎”声中我听到了“春江水暖鸭先知”的绝美诗句；在阵阵春风带来的梨花香中，我又嗅到了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。更是在青山中、繁花中我看见了杜甫笔下的“山青花欲燃”的生命火焰。

夏，成长

夏天池中的荷花大小不一，有的荷叶昨日还在用叶尖儿与蜻蜓嬉戏，今天却成了偌大的如圆盘的荷叶与粉红的荷叶相映生辉，看到这一切，我不经想到昨日的荷花是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。今日却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。池边，那个为了捕蝉而屏息凝视，而且久立不动的儿童躲在一棵桑树下，学着大人种瓜，虽然动作别扭，不熟练，但他已经从“欲意捕鸣蝉，忽然闭口立”。变成了“也傍桑阴学种瓜”了。

夏的成长，已经由荷的小变为大，也已经有孩童的幼稚变为成熟。

秋，离别

秋天，树叶黄，林地间，满是落叶。落叶，也离别了树枝；种子成熟，从植株上落下来，籽离别了植株，年轮缓缓开动，母亲的眼眶渐渐湿润，母亲离别了子。这情景在杜牧的“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”中表现的淋漓尽致；在孟郊的“飒飒秋风生，愁人怨离别”中催人泪下；更是在“含情两相向，欲语气先咽”中止身临其境，感同身受。

冬，纯洁

冬天，大地跟妆素裹，洁白一片。雪是其“功臣”，它盖了污，显纯洁，想高骈笔下的“盖尽人间恶路岐”“独钓寒江雪，独舟蓑笠翁”——一位清高，孤傲的老人形象于柳宗无之笔垂钓江上。冬的纯洁远不止这些，那雪下梅花又让人不禁想起王安石笔下的“遥知不是雪，凌寒独自开”的高尚梅花。

冬，已不再是色的纯洁，已是灵魂的升华，一是心灵与精神的纯洁。

墨香染四季，不过，不缺；四季尽墨香，至美至极。四季在墨香的渲染下已经是惊世之作，无与伦比。阅读诗词，领略四季，墨香尽染。

【篇三：茶香，书香作文】

夜阑人静，独坐窗前，守一杯清茶，翻卷名著。面对四溢的书香和茶香，我的身心与灵魂开始飘飞，慢慢升腾，然后融入那千年的唐风宋雨中——看花开花落，云卷云舒，感悟历史名人带给我的启迪或沉思或灵魂的荡涤，这一切的功劳都来自书香和茶香，我感激它们，我赞美它们。

书香和茶香凝固了整间屋子，书香亦如茶香，缭绕着我的心房，使我忘却了忧愁，似乎置身于“天衔小雨润如酥，草色遥看近却无”的古城小巷，又仿佛有了“何处落尘埃”的宁静与安逸。然而，还未等我感受这“润物细无声”的悄然，夜半寒山寺的钟声浸着张继的点点失意又在耳畔响起。我眉头紧蹙，眼前却又出现那吟着“葬花吟”的闲静如娇花照水，行动似弱柳扶风的潇湘女子。还未来得及去凝视她那泪光点点的双眸，却又闻有人愁呤“惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残”。

心灵不由自由地舒展着。这是书香和茶香赐予我的，有喜亦有忧。书中的文字似跳动的音符，想我毫不掩饰袭来，如在万籁俱寂的黑夜中喷薄而出的一轮朝阳，带给我灵魂的洗礼，是我轻抖世俗的尘埃，超然于物外。

茶愈品愈香，书亦如此。在读过百遍后，书中的真意，也就既可意会，又可言传了。作文悠悠荡漾其间，仿佛误入藕花深处，也惊起一滩鸥鹭，有飘飘欲仙，气冲入云霄，飞入广寒宫，畅饮桂花酒，与玉兔捣药；又似乎漫步于荷塘月色之中；荷花濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。暗香萦绕整个夜晚，身不由己，我完全沉浸在书香和茶香中，是它带给我灵魂的洗涤

茶叶在水中悄悄展开，节奏缓慢而鲜明，亦如我半衾衣，徘徊于书中那风萧萧兮雨水寒，壮士一去西部复还的悲壮之中，灵魂的感悟激起我心湖中的圈圈涟漪，而后，又慢慢扩散隐去。

书中奇香四溢，使我感到浓郁而不深沉，明快而不浮躁，荡漾而不颓唐，惆怅而不失意。这些都源于茶香和书香，我将永远感激他们。

【篇四：流年里，书香飘飘】

在最平淡的时光里，遇见最美好的书籍，从此我便在书香中成长，尽情的挥霍着青春感受书籍的曼妙。

“落花人独立，微雨燕双飞。”从我还在呀呀学语时，妈妈便把书这个字挤进我的脑海刻入我得灵魂。小时候，我常倚在妈妈的身边听她一遍遍的读着书，所以那时我便知道了李白杜甫这些人。有时夜晚降临我望着那皎洁的明月便即兴呤颂：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。念着诗就连小小的我也感受到那诗意的悲凉，文字间的孤寂。

到了小学，我心情格外愉悦。每到周末我便坐在楼底的大树下，阳光透过枝叶射到我的身上，顿时全身充满活力。拿起书将自己融入他的世界。在黑暗浑浊的社会里，他以文字为武器刺进敌人的心脏。《朝花夕拾》这本书让我深刻的了解了鲁迅。弃医从文让我为他的救国之心所感动，他的字里行间都像锋利的匕首直插敌人的要害。在《从百草园到三味书屋》中我有深刻的体会到他童年里的乐趣，灿烂的春光中有童真，无味的冬天里也有童趣。然而在《故乡》中我也感受到社会的黑暗。闰土和他本是童年要好的玩伴，当离别再重逢时闰土早已饱经沧桑，无论谁也设想不到闰土会叫他一声“老爷”。也许正是这样我才体会到鲁迅内心的彷徨与他更迫切地呐喊。

如今，随着时光的流逝，书也一直伴我身旁。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。清晨我坐在院子里，想起了李清照。想起她与丈夫赵明诚琴瑟和鸣的爱情。“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”。我为她拥有这样的爱情而庆幸，但幸运女神并非长久眷顾他、她。当她家破人亡时她提笔写下《声声慢》，无论谁都能体会到她“怎一个愁字了得”的心情。她的人生因而获得了“众人寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”的圆满。她是空中最绚丽的烟花。她生如夏花之绚烂，死亦如夏花般寂寥。

时光如白驹过隙，有书作伴，流年里，书香飘飘……

【篇五：时光流逝，书香依浓】

品杯香茗，点瓣心香，面朝花海，心向潮汐。它像一阵清凉惬意的微风，驱散了我心中的杂念；它像一场痛快淋漓的大雨，荡涤着我灵魂的污浊；它像一杯清幽淡雅的香茗，散发着沁人心脾的香味……

在某个弥漫着朦胧雾气的早晨，我坐在那稍许冰冷的石阶上，叶面上晶莹剔透的露珠滑落到地面，小溪的潺潺流水声在耳边回荡，第一缕太阳光射到水面，反射着五彩斑斓的光线。手中，捧着一本《易安诗集》，李清照那意味深长的词句，总是让我回味无穷。徜徉在书海世界里，我看到的是在芦苇丛中，她穿梭自如的“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的愉悦欢快景象。我体会到的是她“生当作人杰，死亦为鬼雄”的慷慨之情。她“帘卷西风，人比黄花瘦”的悲凉之意，让我不得不想起她一生的坎坷与曲折，在她的字里行间中游走，就像是走进了她的心，去体会她的思绪，引起无限遐想……

在某个阳光的午后，太阳光暖暖的洒在身上，石阶也驱赶走了它的冰冷。有的鸟儿在丈量天空之高，有的鸟儿在天地间徘徊，有的鸟儿在树叶下遮荫，还有的鸟儿在河岸边俯身品尝清凉甘甜的溪水。静谧而美好的一切环绕在我的身边。《鲁滨逊漂流记》中的一些惊奇探险让我既敬佩又好奇，我多想像他一样，拥有一个传奇的人生，可以在一个没有人烟的孤岛上，过着让人们憧憬的自由生活，自己创造，自己劳动。走进他的世界，同他一起沐浴阳光，同他一起放羊……他的奇迹人生总是让人向往。

在某个夕阳下下的黄昏，夕阳渐落西山，风笼纵着大树发出声响，萧萧凄凉，像是怀着马致远那份“夕阳西下，断肠人在天涯”的思想情怀，让我仿佛来到了那个秋日里，看见了“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”还有陪伴在他身旁的那匹瘦马，游子之心，思乡之情。又像是来到了林海音的《城南旧事》中，跟随者她的语言，走进了她的童年时代，感受人物的喜怒哀乐，人物的悲欢离合。

夜拉开了帷幕，星星在眨着眼睛，逃避着夜的黑暗。月儿嵌在夜空中，幽幽的洒下朦胧的月光，让我想起手中那一页书面上：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”的浓烈思乡之情，翻过一页，李白的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”让我已感受到的人物的思乡之情更加浓烈。抬头看见夜空中的明月，已经被乌云吞噬了一般的银光，又让我想起了王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的孤独的游子悲凉的内心世界。多少个春夏秋冬，他们日日思念远方的家乡，多少个春夏秋冬，他们满载着希望与多年不见的忧伤，渴望回家看看年老的父母……

恋上了读书，所以书籍爱不释手，便日日夜夜的翻读着，时光在悄然流逝，书香却依旧香浓。

【篇六：留几本书给阳光】

星期五中午回家，整理了一下书房，瞧见了窗户上还没翻过的几本书，所谓“三日无书，面目全无”。我想我早就已经成了面目全非的样子了吧，随手翻看，《孝》，《宽与容》，《论语》，全是哲理书，人人都说“书香漫溢心间”对于我来说，那只是小时候的事了。

回头一看，已是下午两点了，心想，反正也没什么事，就坐下来，看看书吧！这个念头着实让我吓了一跳，上一次拥有这个念头时，已是很久以前了。小时候的我，对文学有着爱不释手的喜欢，走哪都带一本书，可是，到了现在，学习的紧张与压力不对冲击着我的内心。每天，我都“迎”来一个客人——同一个客人，烦闷，读书的好心情全都被我抛到九霄云外去了。

我靠窗坐着，午后温暖的阳光照在我的书面上，“无论什么时候，书永远是你最好的朋友，在适时的时候，给心灵放个假，让心灵去自由探索，自由飞翔”。阳光刚好照在了这一句话上，我细细的读，细细的品，是啊！我的心灵已经好久都没有放假了吧。我继续向下看：书乃是我们精神的支柱，身体的补药，所谓“读一本好书，胜似一碗好药”。

字字句句如清泉，一笔一画似暖阳啊！我曾经多么热爱书籍，难道就要因为紧张，压力而放弃么？更何况这压力来自于学习，有压力才有动力，书好像一朵含苞待放的花朵，只有开放，才能散发她迷人的香，我心底的那一朵未开放的“读书花”，在我翻开书的那一瞬间，在不知不觉中，早已悄然开放，开的那么美，那么香，那么动人。

无论是王国维在《人间词话》中的三境界也好，令人所论“吞啃品”三境也罢，无论哪一种，都无不诉说着：读书是人生的一大乐事。汉代学者刘向曾经说过：“书犹药也，善读者可以医愚”。在我们的世界中，有一处小小的角落，那就是——书的一方净土。抬起头，似火的骄阳仍是那么耀眼，如洗的蓝天中，朵朵白云仍在天空中游走。

因为阅读，紧张被文字的墨细细的磨碎了，书香怡人：因为阅读，轻松的心情再次回到了我的心间；因为阅读，书香再次弥漫在我的心间，读一读手边的书，即使是翻烂了，打卷了，哪怕是安静的，自由的读完它，在单调，乏味的生活中，也会增添缕缕馨香，暖暖阳光。

书籍鼓舞了我们的智慧和心灵，它帮助我们从腐臭的泥潭中脱身出来，让我们从无知的蒙昧中清醒。就让我们以书为师，以书为友，迎着朝阳，走向我们知识的殿堂。

我想，留几本书在窗台，留几本书给阳光，让心灵之花再次开放。

【篇七：我读书，我快乐】

陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的那份淡定；祁黄羊“举材不避仇，任贤不避亲”的那份明理；苏轼“小舟从此逝，江海寄余生”的那份洒脱。李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的那份旷达。诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的那份感恩戴德；周恩来“为中华之崛起而读书”的那份凌云壮志！心灵，在一次次书香的浸染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人体性的天空！

每当双手捧起一片墨香时，那淡淡的香味一丝一丝地钻进我的鼻孔，透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时间。

莎士比亚曾说过：“生活中没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸡失去了翅膀。”在莎士比亚的眼中。书本成了一个美丽的东西。它让地球得到阳光。小鸟得到翅膀。在我眼中，书本成了一个神奇的东西。它让我的精神复活！这难道不是一件神奇的事吗？

寂寞的时候，有一本书让你脱离了悲伤。痛苦的时候，有一本书温柔地抚平了你心灵的创伤；失意的时候，有一本书不离不弃地伴随自己。我爱上了那种书卷空灵的气息，爱上了那种迷人的墨香味，爱上了那份纯粹的美丽……

面对书本的时候，我觉得我面对的不仅仅是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的宇宙，知识的海洋，气魄的大厦，它带我进入一个无边无垠的世界，让我读出了一个人优秀的品质，读出了一个人美好的追求，读出了一个人的深厚内涵，读出了一个人的庄重举止。这难道不是一件快乐的事情吗？

在书本的海洋中遨游的时候。我体会到了曹操的壮志不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁，陶渊明笔下的桃源仙境有了这些朋友相伴，这难道不是一件很自豪的事吗？

书中有可以驱散一切阴霾的力量，在书中，我寻览到了只属于自己的一方天地，它逐渐陶制我的心灵。让我沐浴于日光，用快乐去篆刻阅书的时光；驱散心头的疑惑，在书中，我感受到历史的云烟。世态的冷暖，人间的善恶。社会的美丑，它会让我心中的杂念得到升华！

初二不多不少地走过了一段不长不短的距离，即将面临一波一波的沉重考验，地生会考。以及更为遥远的初三毕业典礼的同学分离，身边的人去去留留，不断变换着，也只有读书时唯一能唯一能持久地进行去并且也是唯一能给予我精神上的慰藉。

人生最快乐的事是读书。有书有伴，人生足已！

体验读书，今天你快乐吗？

【篇八：墨魂】

天空像是被飓风吹了整整一夜，干净得没有一朵云。只剩下彻底的纯粹的蓝色，张狂的渲染在头顶上面。像不经意，随手打翻了蓝色墨水瓶。

晕染开的，千丝万缕的蓝。

独倚窗前，人微风缭乱发丝，手捧书籍，在字里行间聆听，来自远方的清音。读，在时间的车辙里，剪辑出亲切的笑容，暖人的笑脸；读，在生活的间隙里，时间声声叮咛，句句嘱咐。阅读伴我成长，铸就了我的灵魂，让我感受到中华上下五千年的滔滔文化！

小时候，和伙伴们一起跟着老师乖乖地读古诗，虽然不懂得其中蕴涵的哲理，却依然乐在其中。小时候，喜欢一个人坐在树林在古朴的木椅上翻阅着画着小人儿的书，笑容绽放在脸上，虽然品不出其中的意味，但就是这样，我对文学的好奇和对阅读的喜爱渐渐发出了萌芽。

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。周而复始的一天天都把这记忆没去了。慢慢懂事的我，喜欢在书籍中踏红楼，窥宝黛葬花；品三国，为诸葛先生羽扇纶巾神魂颠倒。这时的我，失意时，竟也会把自己比作李清照所拟的“人比黄花瘦”；豪情四溢时，也敢放下“剑荡天下，横扫六合”的不羁之言。这时的我，踌躇满志，带着“会当凌绝顶”的雄心，期冀着有朝一日“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。阅读，充实了我的思想，释放了我的天性。

时间，是一面镜子，被生活打碎了，拾不起，拼不上……岁月如烟，载着我在阅读的大海里又航行了几个春秋。深不可测的文化，让我体会到了陶潜“采菊东篱下”的悠；李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的自信旷达；繁华棕眼“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀；文天祥“人生自古谁无私，留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。在一次次吟诵中，我陶醉着……

一致认为，阅读是与作者内心的交流，不经意的行文间，可见作者的扬眉微笑；不经意的思考间，可见自己的寂寂心声，喜爱阅读，喜欢在字里行间感受作者的心意，喜欢作者笔下流淌的情思，阅读，让我们获得了许多。从小到大，我都喜欢去书店读书，在那儿，世界仿佛只剩下了书，只剩下了自己和作者的窃窃私语，只剩下了自己会心的微笑，在小小的书店里，人人都可以有一个大大的内心世界。阅读的幽远与闲适，似水般流淌着对生命的感悟，似云般佛掠着尘世的感动……

读，像春风化雨，在心底融成了一抹绿意。

读，消逝那轰鸣的雷声，带给世界宁静。

读，如萧竹于冬，让远行的人不再孤独。

远离那份喧嚣，守候一份清静，渴望那若故人的书，因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人，敞开心扉，让我们与书有一个长长久久的心灵之约！

【篇九：那些与书相伴的日子】

就像诗里写的那样，书是四月旱天里的云烟，黄昏吹著风的软，星子在无意的闪，细雨点洒在花前。——题记

数十年的岁月蜷缩，惟有书香作伴，温暖了我的岁岁年年。

我所接触到的第一本书，不是《格林童话》，不是《伊索寓言》，而是我国著名的四大名著之一的《西游记》。我小时候那会儿，电视剧《西游记》播的可火了，无论男女老少闲下来都爱看。我便是看了电视剧之后才去看的那本古板封面，不知落了几重灰的《西游记》。根据那惟妙惟肖的电视场景，加上那半文半白的语言，我大概也看懂了些。记得那时候，每每看到唐僧误信猪八戒的谗言，要念那什么咒文让孙悟空头痛欲裂满地打滚，或者要赶走悟空时，我便气愤得食不下咽，持着小刀在屋外那颗老树上狠狠的刻着，一道道，一横横，惨不忍赌，仿佛那树就是不辨是非的唐僧……

稍大些，进了学，我便不再满足那本老旧的《西游记》，而是把手伸向了那一本新奇的外国童话。无论是《安徒生童话》还是《绿山墙的安妮》我一概来者不拒，囫囵吞枣全看了。那时，我也曾同林海音似的，时常在各家书店“窃读”。一边在为安妮的遭遇扼腕，一边还得时刻留心店里售书员们的动向，甚至连她们脸上一个细微的表情也不放过。这样两个眼珠贼溜溜地转来转去，倒真像个心术不正的问题少年似的……那段日子虽然为了看书每时都要小心翼翼的，却因那些书让我的精神获得无比的满足，也正是这样的一段经历微微那苍白的童年添了一抹亮丽的色彩。

如今，我一天天的大了，脾性坏了，也越发的孤独，而这时候的书就像一位老朋友，虽无言，却可以平静我的喜怒哀乐，我喜欢一个人携一本书，寻一个僻静的地方，沉浸在书中的世界，体会书中的悲欢离合，就像亲生经历过一样，每当我欣喜若狂之时，书就像一盏清茶，让我瞬间平静下来；每当我孤独无依之时，书就像一片灿烂的花海，让我忘怀忧伤。只有在面对那些书的时候，我的心才会在繁华的世界中如止水一般，安静得不起一丝涟漪。这么多年，书就像一位老朋友般伴着我，时光荏苒，身边的朋友散了又聚，聚了又散，只有书一直在那里，从不曾远去，见证我成长中的点点滴滴。

携一本好书，捧一杯清茶，在夕阳的点点碎金下翻开书页，细细研读。一缕书香飘散，人世间的离合悲欢都呈现在眼前，让人唏嘘不已。呡一口清茶，茶香在口中散开，淡淡的，涩涩的，让人难以忘怀。同样都是淡淡的，涩涩的感觉，好书带来的喜悦似茶味，涩涩的。一个萦绕在齿间，一个萦绕在心间，好书，若茶。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”在那些与书相伴的日子里，我的世界年华安暖，岁月沉香。

【篇一：在我的成长道路上】

每一个人的成长道路上，都有着自己不同的经历，从小到大的我们，有着永远都抹不去的回忆，美丽而又快乐，难过而又心酸…

小时候的我们，单纯而又天真，无忧无虑，长大后的我们，有了小心机，不再单纯，学习竞争，比赛竞争……也许吧，这些的事只是小事，但在我的心目中，却是永远都抹不掉的…

八年级的拔河比赛，让我们让我们长大一次，那是快乐的…

当我们的体育老师说，要拔河比赛时，我们有点兴奋，我也有点紧张，万一没有取得好成绩，那就坏了，曹老师首先就挑了张梦雨这个大个子，那时我们班正实行加分政策，每一个人都想去参加，但有些人太瘦小了，老师直接省略，我就浑水摸鱼参加进去了。

真正到了这一天，我们是很紧张的，每一个人都拼尽全力，想为我们班取得好成绩，我们的努力，最终换来的是值得我们快乐，成长的好成绩。

冯老师说，这次的比赛，取得了非常好的成绩，值得祝贺，等到你们长大了，回想起你们曾经一起挥洒的汗水，曾经一起的快乐，长大后的你们也会觉得很快乐……

的确，现在的我想到这个事，觉得很自豪，很骄傲，在我的成长道路上，这个事情会深深的刻在我的脑海里。

每一个人的成长道路都不相同，却又相同，都有着快乐，挫折，难过，但他们会让你们变得更加成熟，更加的不同于其他人，请不要忽视成长道路上所发生的小事，也许在你长大以后回想起这些事时，嘴角会挂上一抹很少出现的，温暖的笑容……

【篇二：在我的成长道路上】

在我成长的道路上，一直有许许多多的人陪我走过。有老师，有同学，当然还有我的家人。

小时候，我喜欢上了骑自行车，无奈，怎么也学不会。我的“老师”一遍又一遍，不厌其烦的教我。可还是学不会。可笑的是我的老师居然是小我三岁的妹妹。我的自信心受到了严重的打击。那一天，妹妹又在教我骑车子，奇迹的事发生了，我坐在车上，不知哪来的一股勇气让我踩着踏板飞一般的冲了出去。并且骑了很远。妹妹看见了比我还高兴呢！

上了小学之后，我的语言交流又成了一个大问题。在学校，我总是一个人坐在位置上默默的看着别的同学在一起玩耍的欢快的样子。我很想走上前去参与他们。可总是缺少一份勇气。回到家后我告诉了妈妈。妈妈说：“交朋友不是一件很难的事情，只要你用心去做了就一定能成功的。”我望着妈妈坚定的眼神点了点头。到了学校看着同学又有一些犹豫，但一想到妈妈的话，我就勇敢的走上前去。最终，我成功的交到了好几个好朋友。回到家后就跑去向妈妈炫耀。

上了初中以后，我的成绩又落了下来。妈妈又让我去请教老师，可我又不敢去办公室。遇到不会的题目就去问同学。只能了解一个大概的意思。又不能深入了解。没办法妈妈又给我报了一个补课班。我一个人又不想去，就把顾楠楠和曹宝甜也一块拉进去了。我在那里见到了我的老师。她说话很快，我基本听不清楚。但是，讲题目的时候却很清楚。我懂了许多的题目。现在，我已经不在那里补课了，却还是忘不掉那个“快嘴老师”。

在我成长的路上，这些人陪我一路向前。我是不会忘记我的“指路明灯”们的。

【篇三：在我的成长道路上作文】

老师常常对我们说一个人的成功是通过跋山涉水，千辛魔难过后换回来的，如果不努力，即是穿上在昂贵的登山鞋去爬高山，那终究还是无济于事的。那时我把这些话深深的刻在脑海里。

初二的学习生涯是劳累的，我几乎每天都是两点一线，“家”——学校。上课的习题多半没有听懂，到了下课铃打响，同学们都一哄而散，也许他们是都会了，听懂了，再用驼背的姿势，用笔头指着那道数学题，呆呆地看着。

忆起童年，再不像我呀呀学语时的娃娃，不会说话，只会伸着稚嫩的手乱抓东西，稍微大些，就会和邻家的小孩乱闯祸了，作文给家里带来不少事端；到了稍稍懵懂时期，懂得了什么是珍惜和回报。回到这里，就只能不停的翻看儿时的相片，偷偷地摸泪。

成长的道路上少不了曲折和坎坷，永远猜不到下一秒会发生什么，它往往是让人出忽意料的，将要落地的种子却停留在空中发芽。

四年级的日子里，奶奶患了一种病，好像这病挺厉害的，随之就住院了，奶奶住进医院的第一个晚上，我就过来陪她了，当时只有十一岁的我坐在病床跟前的椅子上，看着脸色憔悴的奶奶，细细的皱纹布满她的面颊，花的白头发使我猛然梀了一下。这一刻，我发现我长大了，也许就在这个时期，我慢慢开始厌倦，厌倦身边的一切，控制不住自己恶魔般的身体，爪牙一样捕杀身边的动物。

成长的道路上，好似走在乡间的小路上，就必须要踩过每个石头，即使脚掌被那个石头划破了，那也不要停下脚步，一直往前走，走的越远，就越能感悟人生，经历丰富。或许成长就是这样，要尝遍世间的酸甜苦辣。我成长的路上受个过老师的鼓励，家人的陪伴，同学的夸奖。我开始骄傲，在这鲜花和掌声之中，我成绩下滑，一切都和以前不同了。

我坚信，幼小的种子萌发，阳光一出来就能看见花儿在空中摇晃，成长是煎熬的，总以为它是苦的，用心体会，就能品尝到甘露一样的甜。

【篇四：在我的成长道路上】

每个人都是家里的心头肉，容不得别人伤害，我当然也是。在我小的时候，就是属于那种被呵护的，捧在手心里面的孩子，向来衣来伸手饭来张口。去乡下游玩巧碰阴雨天气，就不敢向前，哪怕是一丁点泥土也不愿意沾染上。爸爸没办法，就把我抗在了肩头，带我走过这段路，可能会说有什么大不了的，可是就在抗我的时候，爸爸摔了一跤从坡上摔下来但怀里还紧紧抱着我啊。幼儿园的时候，由于顽皮，和小朋友们，追逐打闹。摔破了额头。可没少让爸爸妈妈担心。

这样的宠爱一直持续到了小学，二年级的时候。我妈生下了我的妹妹，当初我看着那小小的面庞，想着这世界多奇怪啊。怎么会有人这种生物？人这种生物怎么还会慢慢的长大呢？就忍不住每天看看她，每天摸摸她的脸蛋，每天抱抱她。可终于我发现，爸妈把给我的宠爱毫无保留的全被送给了妹妹，这时候我感到孤独，感到空虚。与妹妹冷眼相对。

“我怎么变这样，变得这样倔强”那可是我的亲生妹妹啊，怎么能这样对待她呢？仔细想想也是有愿意的，我比妹妹整整大了八岁。爸爸妈妈也单独给了我八年的宠爱，我并没有什么损失呢。

十二岁，学会了叛逆，学会了与爸爸妈妈顶嘴，和爸爸妈妈赌气。心里种下了一颗名叫不服气的种子，对妈妈的啰嗦感到了烦心，对爸爸的教训感到厌恶，对爷爷产生了嫌弃的心理，可是有一天，爷爷走了，再也看不到爷爷的那双给我做玩具玩的巧手了，再也没办法让爷爷带我出去疯玩了，才明白，自己是有多大的错误。

要克服自己，唯有好好学习，才能报答能够报答了，否则就晚了。

【篇五：在我的成长道路上】

动物有一种特性，那就是它们具有学习行为。我们人类作为最高等的动物，自然学习行为也是最为出色的。在刚出生时，我们有很多行为都属于先天性行为，但是不久后，我们就会开始学习，我们就会步入成长的道路。

在我成长的道路上，我懂得了“情”的含义，于是，我过着美好的生活。我学会了控制情绪，所以，我在这个复杂多样的社会中能够很好的生活。我还能在理解到了交流的重要性等等。不管我成长了多少，我认为最大的成长还是懂得，理解了亲情，不过，这个成长也是我今年在做到的，以前的我也真是太傻了啊！

漫漫人生路，谁不错几步。在我的记忆中，我和母亲的关系在一段时间内很不和，尤其是我上初一的时候。那时，我正处于人生的低谷，我本怀着极大的期望面对着入学考试，但是我考场失利了，没能进入实验班。

记得考试成绩出来的那天，我怀着沉重的心情回到家。一进家门，母亲就和蔼的问我：“考的怎么样？总分多少？”我没有任何回答，只是快速的走进了房间，很久都没出来。母亲开始有点动怒了，便直接闯进了我的房间，再次质问我：“成绩怎么样啊？”过了一会，我小声的说：“没进实验班。”听到这句话，母亲真的生气了，严厉的对我说：“你没考进实验班还悠闲的在这坐着，还不快赶紧复习，难道你想以后出去打工吗？”我也是脾气上来了，气急的说到：“我的事要你管。”母亲这时倒是宽容大量了，没有在说话，默默的在开了。不过，我和母亲的关系并没有因为事情的落幕而转好，反而愈演愈烈了，不过亲情是无比伟大的，我终究是醒悟了。

今年，算是我人生的一个转折点吧。在今年的二月份，我正处放假阶段时，我的姐姐从外地回家。她对于我和母亲的关系非常重视，于是，她在网络上给我看了一个帖子，这个帖子的主题是讨论对一件事的看法，而这件事主要说了一对母子经常吵架，结果导致家庭很不和谐，最后母亲离婚，儿子离家出走，家庭破裂。随后，她也和我谈了许久，我也是感触不已啊！我觉得我应该和母亲搞好关系，不然将来谁知道会出现什么样的事情呢。

几个月的友好相处，我发现母亲越来是如此和蔼可亲，一切的吵架原来都是我的理解错误啊，我不禁由心的感叹啊！

亲情原来是如此的重要啊！我终于理解了她，懂得了她了啊！原来成长是那么的快乐啊！

【篇六：在我的成长道路上】

成长的道路上难免有一些磕磕绊绊，有一些不如意，不顺心的事情。但是就是那些路上的艰难才让我们看见成长是多么的不容易。

每个人都不想长大，都不愿意成长，不希望面对一个未知的人生，我却不那么一样，我渴望长大，希望过一个不一样的生活，去探险一个未知的世界。

从小爸爸妈妈就去外地打工了。留下了我在爷爷奶奶身边，那个时候我就常常在晚上望着天上的小星星，一闪一闪亮晶晶的。心里面就在思考为什么爸爸妈妈不要我了？月亮有那么多的小星星宝贝她也没有丢弃掉哪一个。，成长是寂寞的，没有爸爸妈妈的成长是心酸的，没有撒娇只有发呆。

到了上小学我才知道其实有许多我这样的孩子。每一次我都带着对爸爸妈妈的思念接他们打过来的电话，每一次却又不说话，我无法面对那么陌生的声音，即使声音里充满着关心，可是我想要的不仅仅是几句关心的话，我更加想要的是一个简单的拥抱。成长是需要关怀的但是路上最重要的还是陪伴。

我一直是个内向的女孩子，在爸爸妈妈没回家之前。那个时候我没有朋友，下课了一个人在座位上折纸，也不好好学习，上课不听课，作业也经常不交，每天都会站在教室后面的黑板上蹲马步。成长的路上需要一盏灯，一盏光明的灯

在我成长的道路上，有太多的辛酸，我希望自己能长大。

【篇七：在我的成长道路上】

人生，充满着未知。它或好或坏取决于自己的努力与不努力。然而在这条危险且奇妙的道路上，会面临很多的选择。

这每一个选择都决定你人生最后的结果。可能结果很不称心，但是在这个过程中，你成长了。其实，结果的好坏没那么重要，重要的是体验这个过程，它可能让你哭过，也笑过，但收获的一定是成长。你失败了，不需要气馁，不需要放弃，总结出为什么失败的原因，重新爬起来，你就是成长了。成功了，不要骄傲，继续努力创造更好的更大的舞台。没有人选择的道路是一路顺风的，这条路上一定会有坎坷。一路颠簸抵达最后的终点。以前，我常常以为遇到事只要告诉爸爸妈妈，他们帮我解决就可以了的，完全不用自己动手。可是，到后来，我慢慢发现，所有的事情，不能一味的依赖别人。

以前，我自己的房间都是妈妈收拾的，我一点儿也不关心。妈妈在收拾我房间时总不忘说一句：“一个女孩子，卧室弄的跟狗窝样。”我总是笑笑，没怎么在意。也不知道最近怎么了，妈妈不再收拾我的房间。我就想：“说不定是忘了呢？”又过了两三天，妈妈还是无动于衷。我就开始盘算着：“要不我自己收拾吧。算了，下午再收拾。”我一再的拖延，妈妈仍然是当做不知道。

终于有一天，我自己也忍不了了，房间实在是太乱了。着急时找东西都找不到。我开始学着妈妈帮我收拾房间时的样子。首先，收拾床，然后柜子，然后衣柜，最后地板。我花了大概两个多小时打扫完了卧室，自己也算是松了口气。

又是几天过去了，我开始学洗衣服，虽然该洗的污渍还在那个地方，我知道我已经尽力了。

我知道，在我这个年龄，应该学会的就是自立。学会了自立，也就等于又成长了一部。

【篇一：国学伴我成长初二作文】

中华文化源远流长，华夏文明博大精深。回首历史的长河，不可磨灭的是传承千年的国学文化。

国学文化，如林间清风般唤醒人的善念；国学文化，似山涧泉水般不断滋润着我们的心田。国学就像一杯香茗，淡雅幽香，茶要品，才能解其香；国学要读，读才能释其义。

上小学时，我是个“慢性子”，每次做作业不紧不慢的，甚至边写边玩。妈妈的唠叨声和爸爸的责怪声不绝于耳，但是我每次都“左耳进，右耳出”。在一次暑假时，爸爸给我买了一本《论语》，其中有句话：“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话深深地触动了我。它告诉我学习固然重要，但是如果没有思考，仅靠认真，学习很难有很大进步；只思考却不认真，效果更差。只有将思考与学习结合起来，才能取得好成绩。这句话会在我写作业偷懒是为我敲响警钟，它陪伴着我成长。

每个人都会有叛逆的时候，我也不例外。十岁时我经常对父母乱发脾气，于是，爸爸买了本《弟子规》给我读。当我读到“父母呼，勿应缓；父母命，勿行懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”这几句话带给我极大的影响，从那以后，我会帮父母做力所能及的家务，再也没有对父母发脾气。

《三字经》中说“玉不琢不成器，人不学不知义”也告诉我们好的玉不去打磨，不雕琢，不会成为上好的玉器，更何况人呢？人如果不学习，不收到教育，怎么会知道大义呢？学习会让人变得有涵养，更懂得尊重人和受人尊重。

国学是先人用智慧总结的经典，那是对人生的品读。那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，这些都是中华民族的骄傲。国学把我们带到了一个崭新的世界，教我们修身养性，分清善恶，明辨是非。国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，值得我们品读一辈子。

国学将会陪伴我们成长，带领我们领略人生。品读国学，就是在品读人生。

【篇二：国学伴我成长初二作文】

中华文化源远流长，博大精深，绚丽多彩，历久弥新。如今，一个拥有灿烂文化的中国，带着丰富多彩的文化元素屹立在世界东方。几千年来的历史文化象征着民族的崛起，更是书写着永不停息，对美好幸福的追求，展示着永不磨灭，对民主富强的探寻。这举世灿烂的历史文明，从来没有中断过，一直绵延至今。

古人常说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，”我好像体会到了古人宏伟的政治报负，炽热的爱国情怀；感受到了“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以，岂因福祸必趋之”的报国情怀；仿佛看到了古人“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；发现了古人“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神。一句又一句象征着古人美好胡品质，体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神，我们作为青少年，作为中华民族的孩子更应该学习和发扬。

一批又一批的中华瑰宝涌入历史，四书五经：四书分别为，《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，五经分为《诗经》、《礼仪》、《易经》、《春秋》，这些都是中国儒家的经典书籍，不仅是道德根文化的重要载体，而且是古代圣哲修身明道、体道悟道、天人合一后的智慧结晶。孔子的《论语》今我印象最为深刻，由孔子的弟子们所撰。“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我们学习要有技巧，不能只记不背；“温故而知新可以为师矣”告诉我们读完书必须要复习，才能将知识牢记于心；“言必行，行必果”告诉我们做人要讲诚信，信守承诺于他人，“益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣”告诉我们如何交益友……这些经典名句揭示了我们的学习日常生活应该如何完善，也告诉了我们做人的道理，值得品味和学习。不过，我最喜欢的一句话；“知之为知之，不知为不知。”不管做任何事情都得像这句话所要表达中的一样，可我们现在的社会，却连这一句话也做不到！

源远流长的中华文化是古人留给我们的人生教材，仔细翻阅会感觉像是开启了一道又一道的智慧大门，如果我们每一个人都能热爱文学，那么这个社会中便多了几百个，更多的是几千个几万个心中充满文学的人，何乐而不为呢？

所以，从此刻开始，每个人都接近文学，都感受中华的传统文化和悠久历史吧！每个人都有责任都应继承和发扬中华民族精神，让更多人感觉到文学的传播！

【篇三：国学伴我成长初二作文】

“窗前明月光，疑是地上霜。”这大概是连小朋友都会背的吧！在这个科技飞速发展的时代，国学经典却一直流传并发扬至今，《增广贤文》《唐诗三百首》《四大名著》……这些著作无不体现出劳动人民智慧的结晶。

就拿汉字来说吧！从最初的甲骨文到现在的简化字，其中经过了多少的改革与创新。作文在悠久的历史文化长廊里，那一个个方方正正的中国汉字，就像一个个跳动的音符，演绎着一曲曲优美的乐章！

什么是国学？国学是几千年民族文化的积淀，是启迪人们心灵的钥匙，是指引人类进步的一颗闪耀的明星，是人类美好精神的寄托！所谓经典，就是司马迁搜集华夏文明，留下传承民族魂魄的《史记》；是李时珍涉足千山万水，尝尽百草，用亲身体验造福后世的《本草纲目》；还是纪晓岚呕心沥血编纂的《四库全书》……

每一篇著作的完成，无不凝聚着那些作者们心血！说起经典人们还会想到让国人骄傲的唐诗宋词。我喜爱王维的“大漠孤烟”，喜爱李白的“桃花流水”，喜爱杜甫的“齐鲁青未了”……“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”给了多少绝境中的人带来了希望；“会当凌绝顶，一览众山小”体现的是一种怎样的壮志豪情？“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”更体现了诗人那坚贞不屈的铮铮誓言！还有“路从今夜白，月是故乡明”中，诗人流露的又是怎样一份真切的思乡之情啊！

诵读国学经典，感受中华文化的无穷魅力，领略中华民族深厚的文化底蕴。诵读国学经典，让传统文化植根在心中，茁壮在我们的人生旅途！长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。我们为自己是龙的传人而感到骄傲和自豪，中华文化的传承和发扬是我们义不容辞的责任和义务！

让国学经典，伴随着我们成长！

【篇四：国学伴我成长初二作文】

国学，不仅仅是自然国学，不仅仅是生命国学，也不仅仅是家庭国家，不仅仅是公益文学。国家更是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的中正文明。和谐文化是中华民族核心的价值理念和追求，是数千万年来中国人思维方式、行为方式、生活方式和生产方式的高度总结，是中华母亲的乳汁，是中华儿女的血脉、精神和灵魂，是中国人信仰的天空和大地。

国学如茶，需要用时间慢慢去品。国学的精华，倾其一生，领略的，也不过是冰山一角。

《论语》教会我做人。孔子教会我要以德行和规范为重：子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。”在当今社会主义的社会中，这也是一大敏感问题。众多资本企业家，在创业初期进行资本原始积累时，很多都是通过投机取巧的方式获得。德行与产业、规范与利润在一定程度上还是存在着冲突的。鱼和熊掌不可兼得！但，如何取舍，便是君子与小人的差别。孔子还教会我谨慎：子曰：“君子欲讷于言，而敏于行。”俗话说，祸从口出，言多必失。人在言语上应该严谨，不应图一时口舌之快，而要经过深思熟虑后再发表自己的观点和言论。孔子还教会我自信：子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”修养有成者，不论穷达顺逆，都会因为走在人生正途上而充满自信与喜悦。无志之人，即便富贵，也会患得患失，更何况处于困境时？

《礼记》教会我处事。“敖不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极。”教会我克制骄傲不可滋长，欲望不可放纵，意志不可自满，欢乐不可以走向极端。“临财毋苟得，临难毋苟免。”教会我要有责任，遇见财物，不要随意占有；遇到危难，不要随意逃避。“礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”教会我礼仪，得到恩惠而不予报答，不合乎礼的要求；得到报答而不予恩惠，也不合乎礼的要求。

《孝经》教会我行孝。孝顺父母是我们中华民族的传统美德。“孝”是一切德行的根本，也是教化产生的根源。正所谓“身体发肤，受之父母。不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中与事君，终于立身。”我们又岂能不孝敬父母？

国学文化，源远流长。国学经典更如良师益友，陪伴我成长。

【篇五：国学伴我成长初二作文】

国学经典就像一杯茶，淡雅幽香，需要慢慢地品尝，才能从中获得乐趣，受益匪浅。国学经典已成为我们的必读书籍。国学经典教会了我们为人处世的基本原则，陶冶了我们的性情，开拓了我们的视野。我爱国学经典。

记得很小的时候，爸爸妈妈就会买书回来让我读。可是小时候也许脑袋里只有动画片，根本看不进去书，每次看书也就是随便翻几页就算了。

渐渐地，我长高了，知识也多了，也越来越爱看书了。以前爸爸买的那些书，现在我天天都在看，一看就可以看很长时间。最让我记忆深刻的，还要数《西游记》，这本书里传神地描绘师徒四人的各种情感。其中，孙悟空被称为“齐天大圣”，一路上斩妖除魔保护唐僧，虽然有时师父也会误会悟空，但最后孙悟空还是护送自己的师父去西天取到了佛经。

这本书让我明白了：做什么事都要有始有终，不能半途而废，而且对待他人也一定要有忠诚的品质。

小学毕业以后，到了中学，班级的小图书角，让我读到了更多的国学经典，明白了更多的道理，也让我知道应该如何做人，又如何去做一个好人，做一个懂得回报社会的人。

从小学到中学再到以后的日子，我会读到更多的书，明白更多的人生哲理，知识也会积累得越来越多。这些书籍会让我受用一辈子，让我以后的人生更加精彩、更加丰富。

国学经典，如和煦明媚的阳光，普照着大地万物，带给我们心灵的纯净和高尚。国学经典是中华传统文化的一抹美丽的景色，我们的成长离不开国学经典，国学经典就是我们最好的老师。谢谢你，国学经典！谢谢你，一路上伴我成长！

【篇六：国学伴我成长初二作文】

中国近五千年的历史长河中，国学经典浩如烟海，许多国学经典让我们明白了做人的道理。

“人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。”周幽王为引褒姒一笑，点燃烽火，美人的笑他看到了，但却葬送了他的国家；季布诚实守信，最后项羽战败时，而季布因他的诚实守信换得平安；曾子为给儿子树立好的榜样，不顾妻子的劝解烹杀了家中的猪，这些史实都与信有关，有人失信让整个国家灭亡，有人守信换得一生平安。

诚信是一个人的优秀品质，也是一个国家能够稳定健康，持续发展的精髓所在。

不仅诚信重要，谦虚更是值得每个人学习。

南北朝的名将侯安都，因不懂谦虚，最后被乱刀杀死，而孔子因谦虚，“圣人”的美名遗留千古。

若说诚信是做人的准绳，那我觉得谦虚更是人们必不可少的一种品质。

若懂得谦虚，那么你就会看到别人的优点，用他人的长处来弥补自己的短缺。诚实、谦虚都是我们必不可丢弃的宝物，而学习对于正当青少年的我们也是非常重要的。

单是孔子对于学习的名言就有几百条，“学而不思则罔，思而不学则殆。”如果只知道学习而不会去思考，那只能迷茫，如果只知道空想而不去学习就会有害。

“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”许多人聚在一起，其中肯定有能当我老师的人，去学习他们身上的优点，发现他们身上的缺点应引以为戒，加以改正。

这些都能够对我们的学习有帮助，甚至对我们以后的人生道路都有所启发。

求学之路漫长而又艰难，古有杨时受老师之托去问程颐，到时程颐正在休息，杨时在门口等了许久，到大雪纷飞的时候，程颐还未醒来，同行的游酢几次想要叫醒程颐却都被杨时所阻拦，直到程颐醒来说：“你们还在等待吗？天已经晚了，不如进来休息吧。”而此时的杨时与游酢都变成了雪人。

诚信、谦虚等出现在文学著作中的词语都是祖先们的优秀品质，这些数不胜数的文学著作都是先辈们留给我们的精神食粮，都是国学经典。

国学经典告诉我做人求学的道理，国学经典伴我成长。

【篇七：国学伴我成长初二作文】

儒家文化融合百家儿为国学我们的中国是个文明国度，中国有很多历史文化。唐诗宋词三字经百家姓千字文。这些都是中华文化的精髓。

国学就如一杯茶，淡雅幽香。茶是要品的。国学是要读的。读懂了自然就理解了。孔子曰，三人行必有我师焉。墨子曰“人人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。”这些先辈们的智慧为后人留下了弥足珍贵的精神食粮，也让我们受益匪浅。

国学是先辈们用一生经历总结出的人生哲理，是毕生智慧的精华。

国学还有历史的痕迹，生命的真谛，如《三字经》中的“”子不学，非所宜。幼不学，老何为？”意思是，小孩时不愿学习是不对的，年幼时不肯勤奋，学习等年老了还能有什么成就呢？“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”这句话教导我们一块玉石，如果不经打磨雕刻，那就成不了有用的器物。人也是一样的。假如不学习就不能明白为人处世的道理。难以有所建树，有所成就。三字经就是中华文明中使用最久影响最广的启蒙书籍。

你们读过四大名著吗？看完《西游记》，我想像孙悟空那样机智勇敢。他为保护唐僧西天取经不辞辛劳。有时会因为唐僧不能明辨是非而愤怒。但终究因为信念的坚定，师徒间的包容与磨合，使得取经路途虽然艰险，但他们都一一化险为夷。我年幼时以为真的有孙悟空，他是我心目中的英雄。读完《三国演义》，我又想像诸葛亮那样上知天文，下晓地理，神机妙算。诸葛亮的智慧，对于刘备的成就举足轻重。他的忠勇果敢智慧无双，让我无比欣羡。我也想像他一样。做一个智慧的，受人敬仰的人。他是我的偶像。

国学把我们带到了一个全新世界，让我们从中看到中国历史文化长河是如何源远流长，奔腾不息的。让我们分析美丑，辨明是非。

国学需要我们用心去学习，用情去体会。国学中的精华，我们是一辈子也学不完的。论语教我们修身养性。比如论语中“君子坦荡荡，小人常戚戚“”等都交给我们要做人需坦荡。这样的事例不胜枚举。

品国学就是在品人生读国学就是在读人生。让我们一起来品国学，读人生。让我们的青少年生活有所获有所得。

【篇八：国学伴我成长初二作文】

国学经典如同文学宝库中一颗璀璨的珍珠，散发着耀眼的光芒。国学经典如同我们的精神食粮，能使我们的精神得到升华，心灵得到愉悦，成长得到启迪。

自古以来，许多伟人写下了一部又一部的国学经典，给世人留下了一笔笔宝贵的文学财富。这些国学经典无不体现着中华传统文化的博大精深，源远流长。

《弟子规》里面讲到“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”教育我们要从小树立一个好习惯，应尊敬长辈，孝敬长辈，父母呼唤自己，不要缓慢回答，这样不尊敬长辈，“父母命，行勿懒”告诉我们对待父母的命令不要懒惰、懒散，要立刻去执行。

还有《三字经》里面的“人之初，性本善。”告诉我们每个人从一生下来品性就是好的，只要我们不学习一些不好的习惯或不好的品性，我们就不会被这些所污染。

“人无信不立。”出自《论语》，这句话有很多人都知道，这句话主要讲的是“信”。“信”即诚信，是中华民族的传统美德之一。在古人眼中，“信”是立身之本，交友之道，经商之魂，为政之要。在现代社会，诚实守信显得更为重要，做人要讲信用才能成为有用的人，讲信用别人才会信服你，才会帮助你，你才能成就一番大事业，如果你不讲信用，别人就会渐渐远离你，你就不能成就大事业。不讲信用的人可能会得到一时的利益，但却失去了人心，讲信用的人可能会损失一时的利益，但却得到了人心。我们要从生活中的一点一滴开始做起，做一个诚实守信的人。

不光是《弟子规》、《三字经》、《论语》里的语录值得我们学习，只要是国学经典都值得我们学习，国学经典在我心中，国学经典伴我成长！

【篇九：国学伴我成长初二作文】

在我们的生活中国学经典无时无刻不陪伴在我们身边，陪伴着我们成长，它就像一杯茶，要慢慢品，才能品出其中的妙处。

国学经典中陆游的《病起书怀》“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”这句诗的意思是：即使官位卑微，我也不敢忘记为国为民担忧，事情只有在棺材盖盖上时才算定了下来。诗人心系家国，誓死方休的爱国情怀让我们受益匪浅。

国学经典《弟子规》中说到，“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”告诉我们：父母的呼唤，应该一听就应回答，父母的命令，必须立马行动，不要找借口而懒得去做。屈原的《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”告诉我们：在追求真理的道路上，只要我们百折不挠，不遗余力地去追求与探索，真理离我们就不会太遥远。荀子在《劝学》中讲到：“不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江海。”告诉我们：再大的困难与阻碍只要你努力，并坚持不懈，再大的挫折也会消失，铁棒也能磨成针。

国学经典“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊！”曾子的妻子听了很后悔，于是和曾子把猪杀了。这个故事告诉我们为人应“信”字当头，言而有信。

国学经典“程门立雪”的故事让我知道了恭敬请教的重要性，杨时是北宋时期的哲学家。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢先生在炉旁闭目养神。他担心惊动老师，就在门口静静等候。过了良久，他的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。程颐觉察时，门外的积雪已经有一尺深了，于是赶忙起身迎他们进屋。

孔子的“不学礼，无以立。”让我懂得了做人应以礼待人。出自《增广贤文》的“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”让我明白了对人说话不要总是恶言恶语。

中国是一个灿烂的文化大国，多少贤能人才在这里产生，多少国学经典流传至今。国学经典在我心中，国学经典伴我成长。

十四年前的那个中午，我破土而出，露出两瓣细芽，准备吸取世界的阳光，完成开花的使命。十四年过去，我也和其他千万朵同龄的花儿一样，即将含苞怒放。而这是四年来，是我成长，给我阳光最多的，还是书。

我并不是一个身体强壮的男孩，因此，绿茵上滚动的黑与白的桌子上飞旋的黄流行都没有引起我的兴趣。我更喜欢无视上头飞过的羽毛球，坐在草地上阅读。书的英文名字是book，即book，(读作不可)，缺他不可。人的生活可以没有运动，但不可以没有阅读。

记得我的第一本书是一个名叫《幼儿画报》的杂志。杂志很精美，但内容不多，真正吸引了我的是那上面五颜六色的插图。那是的我以为，阅读就是看画。可我很快扫掉了这个观点，画报上的人物，始终是那几个，可每一页画报，就是每一个全新的故事，认识了字的我，读着那些字，读懂了那些简单却深刻的道理，读不懂的地方，再懂，读懂过的地方，仍再读，这就是当时的我最大的乐趣。后来，当我知道书上的画叫插图时，才明白，图，只是插进内容的附件。真正精美的，是文字，是内容。

随着年龄的增长，见识也需随着年龄增长，画报什么的已经满足不了我的阅读饥渴。五六岁时的我得到了几本标平拼音的书。上面没有了插图，但我还是看的津津有味。这几本拼音书，不再是一个个小故事的集合，而是整个大故事的构成，我当时最喜欢《鲁兵孙漂流记》，鲁兵孙22年来的生活竟可以用一本书，一本薄薄的书记录下来，书的力量真是大呀！那时的我更加喜爱阅读，我想看每一个人的故事，每一个年代的传奇，而这些故事的承载体，这些人的灵魂的容器，正是我手中的书。

书的阅读似乎也在陪着我继续成长。到了九十岁的少儿，我也逐渐明白作文，书，这件神奇的东西，并不只是记载故事。在已经没有了拼音注解的《伊索寓言》中。我发现，每一个故事都蕴含着一个，甚至多个深刻的道理，而回想以前的阅读，似乎确实，每一个故事都有大大的道理，教我们如何做人。做人，正是我们学的。在《伊索寓言》，《格林童话》，《成语故事》的阅读中，我渐渐发现，书不是我们的伙伴，而是我们尊敬的老师，它不是说话的老师。我更加爱阅读了，因为我知道，那可不是在浪费时间，那是在学习，那是在寻找做人的道理。

醉着年龄的继续增长，我在阅读中明白了更多道理的同时，也明白了书不一定都是我们的良师，它有时候也是杀害我们的凶手。有一些书，内容富含过多，道理过于浅显，使人消磨时间。二它们华而不实的生动描写，或是美中不足的插图，却有时又使我们想去看这种书。这样的阅读确实是浪费时间，已经过了十一岁，当时我我似乎对阅读的好感有所变滥。

但现在，阅读又一次来到了我的身边，伴我成长，这么多年的领悟，我也终于明白，书中的道理需要自己去寻觅。我如今最爱看《三国演义》《水浒传》《封神榜》一类的书。虽然全篇打打杀杀，但它们却真实的反映了人的性格缺点，与人警钟，也生动的描绘了英雄气概，使人学习。一个个道理实际上就穿梭在故事的环扣内容中。这就是书的魅力。我也终于明白，原来电影，电视剧，广播等都是书的另一种表现形式，它们也是在剧情中诉说着一个个人类的真理。人类最宝贵的财富。原来我们一直都没有离开书，一直没有停止阅读，阅读一直在伴我们成长。

十四年过去，我已经懂得了数不清多少知识，多少道理，但我还没有开花。可我相信，走着这进步的阶梯，阅读陪伴我，陪伴我们，必然有开花的一天。

在人生路上，我们需要不断地尝试。我们，在尝试中成长！

面对川流不息的马路，我心中恐惧不已，看着其他小朋友在家长的陪伴下从容走过。我踌躇着，心里不断打着鼓，想要爸妈温暖的大手牵我走过这条马路。但我想锻炼自己，便把心一横，趁着绿灯时，飞奔到马路的对面。我发现我的手心已满是汗水，却也发现独自过马路其实不难。我，在尝试中成长。

独自走在回家的路上，我望着四周，脑子一片空白——这是哪里？我找不到回家的路了，看着身旁来来往往的行人，我多么想鼓起勇气向他们询问，可我不敢！时间一分一秒地走过，天色一点一点的暗了下来，想到爸妈那焦急的面孔，我便下定决心向朝我走过来的哥哥询问，他非常亲切地向我指明了方向，让我找到了回家的路。

走在黄昏的光辉下，我知道，我成长了，我，在尝试中成长！

我还记得在开学典礼上的那次演讲，我不断地在后台走动，整个人焦虑不安，只因我害怕自作文己一不小心就把稿子读错了，受到同学们的嘲笑。我不断地在后头来回踱步，以此来缓解我的紧张，我的手心全是汗，汗水就快要打湿我紧握着的稿子了，心想：怎么还没到我。

在紧张焦躁的等待之后，终于轮到我上台了。刚开始，我不敢与台下的观众对视，而是一心一意地低头念稿。渐渐地，我感到不那么紧张和拘束了，读到结尾时，我更是将我的声音释放出来了。读完后，我的心彻底放下来了。我发现，演讲并不是那么难！

在同学们雷鸣般的掌声中，我意识到，我成长了，我在尝试中成长了！

雄鹰不经历第一次展翅的尝试，怎么能翱翔于天际呢？树苗不经历冲破泥土的尝试，又怎能成长为参天大树呢？而人如果不经历一次次不同的尝试，他又怎么成长呢？

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。勇敢地去尝试吧，它能让你平凡的灵魂得到升华，它能让你更有能力，更加自信！

成长需要不断地尝试，而我们，在尝试中成长！